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ACTIVIDADES PARA LOS 6TOS. Período: PRIMER TRIMESTRE. Contenidos Curriculares: -Formas cómicas (humorísticas) y sus variantes: parodia, sátira, ironía, farsa en la literatura Argentina. -El Humor como crítica social. -Recursos del humor: sátira, parodia, absurdo, exageración, ironía. Objetivos: Que el alumno logre: - Establecer relaciones entre el lenguaje literario y otros lenguajes artísticos. - Distinguir el humor como crítica social. - Distinguir la especificidad del lenguaje literario. ACTIVIDAD: 1) A partir del contexto, explique el sentido del siguiente refrán, que Gaspar emplea en una conversación con Don Raimundo: “Un hueso pelao a un muerto de hambre”. 2) Explique por qué Raimundo corrige a Lucila y le dice que en lugar de “conventillo” debe decir “casa de vecindad” o “casa de departamentos”. 3) Identifique en el texto el momento en que se anticipa el desenlace de la obra. Citen la frase correspondiente. 4) ¿Cuál es el sentido en que Gaspar utiliza el término firme en la respuesta que da a Don Lucas cuando este le pide que firme el papel?. Evaluación: De modo integral y por escrito de forma virtual.

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ACTIVIDADES PARA LOS 6TOS.

Período: PRIMER TRIMESTRE.

Contenidos Curriculares: -Formas cómicas (humorísticas) y sus variantes: parodia, sátira, ironía, farsa en la literatura Argentina. -El Humor como crítica social. -Recursos del humor: sátira, parodia, absurdo, exageración, ironía. Objetivos: Que el alumno logre:

- Establecer relaciones entre el lenguaje literario y otros lenguajes artísticos. - Distinguir el humor como crítica social. - Distinguir la especificidad del lenguaje literario.

ACTIVIDAD: 1) A partir del contexto, explique el sentido del siguiente refrán, que Gaspar emplea en una conversación con Don Raimundo: “Un hueso pelao a un muerto de hambre”. 2) Explique por qué Raimundo corrige a Lucila y le dice que en lugar de “conventillo” debe decir “casa de vecindad” o “casa de departamentos”. 3) Identifique en el texto el momento en que se anticipa el desenlace de la obra. Citen la frase correspondiente. 4) ¿Cuál es el sentido en que Gaspar utiliza el término firme en la respuesta que da a Don Lucas cuando este le pide que firme el papel?. Evaluación: De modo integral y por escrito de forma virtual.

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