Periodico digital ramoncito_junio_2014.sandralealmolina

San Cristóbal, Enero—Mayo de 2014

Orígenes

Nació en San Antonio del Táchira, el día 26 de diciembre de 1927, a sus once años de edad, partió a pamplona (Colombia) donde cursaría estudios de primaria, mas tarde recibió una beca del gobierno de Colombia y hace los estudios de Normal en la escuela Normal superior de Pamplona y además cursa una especialización en pedagogía, recibiendo el 9 de febrero de 1946, a los 17 años su titulo de instructor. En ese mismo año regresa a su patria chica. En este tiempo fue columnista del diario “Vanguardia”; pudiéndose nombrar entre sus escritos.

El primero de Abril de 1947, ocupa el cargo de maestro de 4to grado del grupo escolar “Republica de Cuba” en San Antonio del estado Táchira. Posteriormente toma los grados 5to y 6to componiendo más tarde el Himno de la Institución mencionada.

El 27 de agosto de 1948 Obtiene el título de Maestro de Educación; En 1950 se traslada a caracas, donde inicia los estudios en institución pedagógica nacional; en 1954 obtiene el título de profesor de educación secundaria y Normal, siendo designado en ese mismo año profesor A TIEMPO COMPLETO, de Historia, Y geografía en el liceo militar “Jáuregui” en la ciudad de la Grita (Estado Táchira) En 1954 contrae matrimonio con la señorita Luisa Frontado Ortiz.

Vivas Gómez estuvo al frente de varias organizaciones como por ejemplo: La federación Venezolana de maestro del DTTO. Bolívar a quien represento en varios eventos en escala regional y nacional.

Muere un veinticuatro de diciembre de 1958, en un terrible accidente que ocurre entre las poblaciones de la fría y colon quien se encarga de quitarle la vida.

Y esta Escuela que lleva su nombre, Se encarga de perpetuar que sus obran realizadas surgieran de alguna u otra manera señalándolo como un gran maestro ejemplo de todos nuestro educadores y futuro de muchos de nuestros estudiantes.

CULTURA:

OBRA DE TEATRO PRESENTADA EN PLAZA

BOLIVAR

NOVIEMBRE 2013

1ER LUGAR

LA NARANJA MECANICA DE LA U.E.E RAMÓN VIVAS GÓMEZ

El teatro en la escuela todo un ÉXITO, por la orientación de los docentes que han bus- cado una actividad artística que respete y potencie la expresividad de nuestros estu- dantes, pero que les haga saber que, ade- más de la suya, existen otras opiniones igualmente respetables. La actividad artísti- ca que conjuga estas dos posturas (escuchar y exponer), que son el eje de la convivencia y la ciudadanía, es el Teatro. En algunos centros educativos se suele trabajar el Teatro con mucha dignidad, tanto por parte del profesorado como por monito- res especializados, en horario extraescolar. A este tipo de actividad se conoce con el nombre de Aula de Teatro y acoge a estudiantes con aptitudes dramáticas, dispues- tos a todos los sacrificios por conseguir una brillante representación. Previas al Aula de Teatro y, ya dentro de las programaciones escolares, aparecen ejercicios psicomotri- ces, juegos dramáticos, etc., que damos por realizados desde el parvulario.

San Cristóbal, Junio 2014 U.E.E. “Ramón Vivas Gómez”, Barrio El Carmen, La Concordia, Teléfonos: 0276-3463415


30 DE MAYO DE 2014

INAUGURACIÓN DE LA

COPA MUNDIAL

DE LAS ESCUELAS ESTADALES

La Copa Mundial de la FIFA ha sido realizada en 19 ocasiones, en

las que ocho países han alzado la copa: BRASIL es el equipo más

exitoso, con cinco victorias; ITALIA le sigue con cuatro trofeos,

mientras que ALEMANIA tiene tres; ARGENTINA y URUGUAY

la han ganado dos veces, en tanto que INGLATERRA, FRANCIA y

la actual campeona ESPAÑA se han titulado campeones una sola

ocasión.

Comienza la cuenta regresiva y en todos los barrios del mundo se

empieza a hablar del MUNDIAL.

Hay un factor del cual nadie podrá especular: la alegría. Táchira esta

también sumado a la alegría del planeta y como no podía ser de otra

manera, esa felicidad se verá plasmada en los Juegos de Futbol de

las escuelas estadales que se inauguró el pasado viernes 30 de mayo.

La escuela RAMÓN VIVAS GÓMEZ representa a la naranja mecá-

nica “HOLANDA”, así que comienza la competencia por la COPA MUNDIAL DE ESCUELAS ESTADALES.

BRIGADAS RADIALISTAS MUNDIAL ESCOLAR 2014

La escuela Cecilio Acosta este 29 de mayo del 2014, fue la encargada de albergar el primer encuentro de las Brigadas Radiales alusivas al Mundial Escolar. Don- de participaron 9 escuelas que llevan semanalmente programas de radio en el estado. La participación de la escuela con su brigadistas comunicacionales: Marvid- ney Contreras, Venus Landinez, Liz Mejía y sus profesoras Mardy Rosales y Mireyita Araujo fue de gran con- notación su profesionalismo y capacidad de comunica- ción lleno de aplausos el salón, además las otras escuelas no se quedaron atrás, los niños demostraron una vez mas su gran trabajo en equipo y soltura.

OLIMPIADAS MATEMÁTICAS 16 DE MAYO 2014

La emoción y el espíritu competitivo no se hizo espe- rar durante este viernes 16, los competidores fueron númerosos, desde 1er grado a 6to. Las docentes Mayra Mora y Yoleida Venero estuvieron a cargo de las primeras Olimpiadas realizadas en nuestra escuela Ramón Vivas Gómez. Estas fueron un éxito en cuanto a la participación además como estrategia de incentivo al maravilloso mundo de las matemáticas.

U.E.E. “Ramón Vivas Gómez”, Barrio El Carmen, La Concordia, Teléfonos: 0276-3463415 San Cristóbal, Junio 2014


EDITORIAL

El periódico escolar tiene como objetivo estimular en los estu-

diantes en la investigación periodística y el análisis crítico de su en-

torno. Permite desarrollar habilidades sociales e investigativas que se

plasmarán en grupos estratégicos de aprendizaje. Los alumnos traba-

jan en la elaboración de todo el proceso de construcción del periódico

escolar; desde la organización de las áreas de trabajos, las entrevistas,

la redacción y el diseño del formato del periódico con la colaboración de

las profesoras Mardy M Rosales y Sonia Ostos.

Pensando siempre en la calidad; nuestra escuela “RAMON VIVAS GO-

MEZ” continua con esta publicación de nuestro periódico RAMONCITO

en su Decima Edición.

Por tal motivo debemos pedir a Dios todopoderoso sabiduría y destreza en esta exigente labor educativa que nos encomienda nuestro país para encaminar por los senderos del conocimiento y así sembrar las nuevas generaciones.

Damos agradecimiento a todos los que pusieron su granito de arena para la elaboración de la presente edición de este Periódico Es- colar.

Directiva

Centro de Periodismo Escolar

Coordinadora de

Bienestar estudiantil:

Mardy Rosales de Puentes

Montaje y Diagramación:

T.S.U Sandra Leal

Asesor Tecnológico

Colaboradores:

Estudiantes de 5to y 6to grado

PERSONAL DIRECTIVO AÑO ESCOLAR 2013-2014

SUPERVISORA

AURISTELA GONZALEZ

DIRECTORA (E)

NANCY ZAMBRANO

PROFESORA DEISY OSORIO

ENCARGADA DE

SUB-DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

PROFESORA BETTY GÓMEZ

ENCARGADA DE

SUB-DIRECCIÓN ACÁDEMICA



AÑO ESCOLAR 2013-2014

U.E.E “RAMÓN VIVAS GÓMEZ”

LA PATRULLA ESCOLAR DE LA

RAMÓN VIVAS GÓMEZ

Es un Programa que tiene como finalidad complementar la Educación impartida en el aula, para que la Educación Vial sea integrada a la personalidad del niño, que se desarrolla a nivel Nacional en las escuelas privadas y públi- cas, donde participan niños de 4º, 5º y 6to grado que cumplen la función de proteger a sus compañeros en el cruce de avenidas y calles próxima a los Institutos Educativos. Para mayor información dirigirse a la sede del Cuerpo Técnico de Vigilancia Transporte Te- rrestre.

Se denomina Unidad Patrullera Escolar de Tránsito al grupo de alumnos de 4to, 5to y 6to grado que cumplen las funciones de proteger a sus compañeros en el cruce de las calles y avenidas a la escuela.

La cual cuenta con el apoyo permanente de los docentes de la escuela y de la Dirección del Cuerpo Técnico de Vigilancia de Transpor- te Terrestre como asesor e instructor de las Patrullas Escolares,.

,

2b Prof. Noris

Día Mundial sin Tabaco

Cada 31 de Mayo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) organiza el Día Mundial sin Tabaco, una iniciativa destinada a recordar los grandes perjuicios que acarrea el tabaco para la sociedad y la salud, siendo hoy uno de los Problemas más graves a nivel mundial. Y para alentar a los fumadores a dejar de fumar y así mismo, para incrementar el conocimiento del público sobre el impacto que tiene el tabaco en la salud. El cigarrillo afecta no sólo a los fumadores, sino también a quienes comparten el ambiente con ellos, sea en sus hogares o lugares de trabajo. Por tal motivo los Estados miembros de la OMS crearon en 1987 el Día Mundial Sin Tabaco. Siendo en los últimos años, el día recibido tanto con entusiasmo, como con resistencia en todo el mundo, por parte de gobiernos, organizaciones de salud pública, fumadores, productores y la in-



ES POSIBLE ESCAPAR DE LOS TERREMOTOS?

PRACTICANDO DESALOJO CON LA VISITA DE DEFENSA CIVIL Profesora Alba Rosales, Magaly García

La corteza terrestre está compuesta por varias

piezas individuales denominadas "Placas Tectó- nicas". Los procesos de calentamiento y enfria- miento del material fundido que constituye el interior de la tierra producen un movimiento de ese material, arrastrando a dichas placas superfi- ciales y forzándolas a moverse también. Como una consecuencia de esto, en las zonas inmóviles donde se presenta un contacto entre dos placas (fallas), se acumula gran cantidad de energía. En algunos casos, esta energía acumulada se libera gradualmente, pero en otros casos lo hace a tra- vés de un violento deslizamiento que es percibi- do por los hombres como un terremoto, al reci- bir, bajo la forma de ondas que viajan por el interior de la tierra y su superficie, parte de la ener- gía liberada en el deslizamiento. Una de las prin- cipales causas de daños en los terremotos es el movimiento ondulatorio del suelo producido cuando las ondas sísmicas pasan por un cierto lugar.

¿QUÉ NOS OFRECE LA COLECCIÓN BICENTENARIA?

Contenidoscontextualizados. Cuentos, leyendas, mitos indíge- nas, poesías, Juegos con palabras, canciones, lecturas sobre temas interesantes y reseñas biográficas de los autores y las autoras de cuentos y poesías, unidades de medida, números romanos, líneas del tiempo, fechas patria

PROFESORA LEIDES USECHE.

Trabajando con los niños de 6to. B



Desde 1949 el Ministe- rio del Poder Popular para la Educación ela- bora la revista Tricolor con la finalidad de contribuir a la formación escolar de nuestros ni- ños y niñas. Hoy día dicha revista es más que un recurso para los aprendizajes, pues es un acervo cultural que re- coge 63 años de historia y prácticas pedagógi- cas, así como tradiciones, poemas, entre otros. Las 24 entidades federales que conforman nuestro país reciben un número significativo de la revista para su distribución en las instituciones o centros educativos, centros de Recursos para los Aprendizajes y otras instituciones como los diferentes ministerios del país. De esta manera la población beneficiada as- ciende a 193.000 siendo la máxima aspiración cubrir la totalidad de niños y niñas del territorio nacional, meta que se encuentra en proyecto. En resumen, Revista Tricolor es el resultado de un trabajo interdisciplinario de odas las artes y ciencias que en 63 años ha aportado innumerables aprendizajes a nuestros niños y niñas yendo desde lo tradicio- nal a lo innovador y de lo Científico a lo social.

CREACIÓN DE LA PÁGINA EN FACEBOOK

Profesora Mardy Rosales.

Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Uni- versidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación aca- démica, su lugar de trabajo o región geográfica. Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plata- forma sobre la que terceros pueden desarrollar apli- caciones y hacer negocio a partir de la red social. En mayo de 2011, alcanza los 600 millones de usuarios. Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50000 servidores que usan distribucio- nes del sistema operativo GNU/Linux .

PROGRAMA RADIAL SENTIMIENTO ESTU- DIANTIL POR LA 90.1 FM

OBJETIVOS DEL PROGRAMA RADIAL,

Profesora Mardy M Rosales.

Desarrollar la capacidad de apropiación de

los beneficios de la ciencia y tecnología por parte de la comunidad y, en particular, de

niñas, niños y jóvenes en edad escolar, fo- mentando la cultura científica del país como un instrumento para mejorar la calidad

de vida de la población.

La escuela RAMON VIVAS GÓMEZ desde el mes de octubre del 2013 se incorporó a esta red social de comunicación gracias al trabajo de la profesora Mardy M Rosales que con mucho interés ha dado vida a este medio llegando a informar casi diariamente de todos los aconteci- mientos que se realizan en la escuela, ya que esta es muy dinámica y así la sociedad observa el estupendo trabajo que realizan los docentes en el día a día.



FAUNA DEL TÁCHIRA

Fauna: Osos frontinos, cóndor de los Andes,

pato Güirirí , pato de torrentes, águila negra.

Los concursos de deletreo, que anuncian al mejor deletreador de la escuela, son una tradición honrada en las escuelas primarias. Conseguir poner todos los materiales jun- tos para asegurar que el concurso transcu- rra sin problemas lleva planeamiento y or- ganización. Los deletreadores, jueces y quienes llaman a los deletreadores necesitan tener todo disponible para hacer que sea un concurso entretenido y concluyente.

Fauna

La Fauna tachirense es de una extraordinaria diversidad y riqueza. Los Parques Nacionales: El Tamá, Juan Pablo Peñaloza,PáramoEl Batallón y La Negra,Cho- rro El Indio, Tapo y Caparo, son temporalmente albergue de más de treinta (30) especies de aves migratorias tan- to del Norte como de Suramérica. En estos pulmones naturales, sometidos a un régimen especial, la fauna encuentra un hábitat propicio para su protección y propa- gación y está particularmente integrada por los siguien- tes tipos de aves: "el gallito de la Sierra", "ponchito ca- becicastaño", "becacina paramera" y "chócora de Tamá". Del mismo modo habitan en estos parajes el 'oso fron- tino' y el 'oso hormiguero', 'el faro', 'lapa paramera', 'báquiro', 'pacarana', el 'venado matacán', el 'paují cope- te de piedra', 'cunaguaro', 'guácharos', 'guacharacas', 'mapanares', 'coral', 'bejuca' y 'musaraña andina'

4TO B PROFESOR JUAN CARLOS ESTUPIÑAN

HISTORIA DEL TANGRAM

El tangram es un rompecabezas de origen chino que probablemente apare- ció hace tan sólo 200 ó 300 años. Los chinos lo llamaron "tabla de sabidu- ría" y "tabla de sagacidad" haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere.

La misma palabra "tangram" es un invento occidental: Se supone que fue creada por un norteamericano aficionado a los rompecabezas, quien ha- bría combinado tang, una palabra cantonesa que significa "chino", con el sufijo inglés gram (-grama) que significa "escrito" o "gráfico" (como en car- diograma). El tangram es un rompecabezas de origen chino que probablemente apareció hace tan sólo 200 ó 300 años. Los chinos lo llamaron "tabla de sabiduría" y "tabla de sagacidad" haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere.

Los primeros libros sobre el tangram aparecieron en Europa a prin- cipios del siglo XIX y presentaban tanto figuras como soluciones. Se trataba de unos cuantos cientos de imágenes en su mayor parte figurativas como animales, casas y flores... junto a una escasa representación de formas abstractas.

U.E.E. “Ramón Vivas Gómez”, Barrio El Carmen, La Concordia, Teléfonos: 0276-3463415

Docentes trabajando en taller de estrategias

San Cristóbal, Junio 2014


CAMINATA EN HONOR AL DIA DEL MAESTRO

ENERO DEL 2014

DESFILE DE FERIA ESCOLAR EN HONOR A LAS FERIAS DE SAN SABASTIAN

EN LA CUAL PARTICIPARON LOS ESTUDIANTES DE LA PRI- MERA Y SEGUNDA ETAPA DE BASICA CON MUCHO ENTU- SIASMO Y ENERGIA LLEGARON AL PARQUE METROPOLITANO DISFRUTANDO DE DIVERSAS ACTIVIDADES

MINI VUELTA AL TACHIRA EN BICICLETA

Fiesta Deportiva y Recreativa

``Movimiento por la Paz y la Vida`` 03-04-14

Es nuestro deber y responsabilidad apoyar el deporte estudiantil, comento el personal docente especialistas en el área de educación Fiesta Deportiva y Recreativa física, añadiendo que el mismo “debe ser un pilar dentro del desarrollo y tecnificación de cada individuo, parayconseguir esa opción``Movimiento por la Paz la Vi- de desarrollo, del disfrute y enamoramiento hacia una disciplina da`` 03-04-14 deportiva, no sólo como actividad física, sino encaminarlo a descu- brir su potencia. Debemos aprovechar ese pool genético que está concentrado en las escuelas”. Recordó que los juegos escolares atienden a una línea nacional que busca el talento y la excelencia deportiva, en medio de un largo proceso que inicia con los juegos intercursos, luego municipales, circuitales, estadales y regionales, hasta llegar a los nacionales, cer- tamen que este año tendrá lugar en el oriente del país.



PROFESORAS MARDY M. ROSALES Y MIREYITA ARAUJO

CORDINACIÓN CRA INDICAN QUE EL OBJETIVO ES:

Ejecutar todas las actividades, que lleven al logro de metas propuestas por los docentes, así mismo facilitar estrategias y recursos que sirvan de apoyo en su labor pedagógica, proporcionando acciones a favor de la ACTIVIDAD pedagógica y Bienestar en beneficio de los niños, niñas y adolescentes.

VISIÓN: CRA, se visualiza en una unidad académica basada en el proceso continuo de evalúo para la actualización de sus recursos informativos y mejorar el servicio que brinda con el fin de contribuir eficientemente al desarrollo del conocimiento del estudiante y su crecimiento como ser humano integral, además de aspirar a convertirse en un centro de investigación, creación, difusión y educación de esta escuela.

DOCENTE DE CRA. LCDA. MARDY ROSALES y

PROF. MIREYA ARAUJO EN JORNADA DE

ESTRATEGIAS CON DOCENTES….

CÓMO JUGAR:

Modalidad cooperativa: Se reparten las 28 fichas y se colo- carán boca arriba. Se trata de que entre todos formen un dominó.

Pueden jugar de 2 a 4 jugadores o hacer equipos. Se reparten 7 fichas por jugador y las colocarán boca arriba. Empieza el jugador que primero en- cuentre una ficha doble. Continúa el jugador que está a su de- recha. Si no puede colocar una ficha, pierdeel turno. Sigue el jugador de su dere- cha colocando su ficha en uno de los extremos de la cadena. Siempre se debe poner una ficha al lado de otra que tenga un valor equivalente. Si no puede colocar una ficha, pier- de el turno. Gana la partida el equipo en el que uno de sus jugadores consigue colocar todas sus fichas.

San Cristóbal, Junio 2014

DOMINO DE FRACCIONES

¿QUÉ ES?

El dominó es un juego clásico que podemos adap- tar para trabajar equivalencias matemáticas. Hoy les recomiendo este dominó de fracciones que es ideal para que los chicos y las chicas co- nozcan las fracciones. Las fracciones son representadas de ocho mane- ras diferentes. Cuatro en forma gráfica: tortas, po- lígonos, barras, y bloques. Y cuatro en forma nu- mérica: fracción, fracción equivalente, porcentaje, decimal periódico.

U.E.E. “Ramón Vivas Gómez”, Barrio El Carmen, La Concordia, Teléfonos: 0276-3463415


Profesoras Lisseth Roa y Mardy Rosales

La semana que va desde el 17 hasta el 21 de febrero es llamada Semana Bolivariana. Se esco- gió esa fecha por que en tal día pronunció Simón Bolívar su célebre discurso ante el Congreso

de Angostura, En este discurso se refleja la esencia democrática y patriótica de su pensamiento. Expuso sus ideas sobre el gobierno republicano, soberanía del pueblo, igualdad, divi- sión de los poderes, libertad civil, proscripción de la esclavitud y de los privilegios. Esta semana tiene por finalidad engrandecer la figura del Libertador, estudiar su actuación

con esta se pretende: 1. Conservar siempre presente en todos los ciudadanos el recuerdo del Libertador, el hombre

a quien debemos la libertad. 2. Dar a conocer la vida y obra de Simón Bolívar. 3. Afianzar en todos, el sentido de responsabilidad ciudadana y la lealtad a las enseñanzas de

Bolívar y a sus ideales de libertad y procurar ser cada vez más fieles a nuestra patria, como

guerrero, como legislador y como simple ciudadano.

DOCENTES DE LA INSTITUCION CINEMATECA CON CRA

LICDA. MARDY ROSALES

LOS ESTUDIANTES DE 6TO B Y

LA PROFESORA YERSI CHACÓN.

Un total de siete títulos producidos la mayoría de ellos en el transcurso de talleres en distintas comunidades educativas del estado Táchira, demuestran un hondo compromiso de docentes, estudiantes, padres y representantes por incursionar de manera asertiva en el uso de las nuevas tecnologías para la dinamización y optimización de los recursos académicos no formales que apuntales una formación integral e integradora, tanto de los más pequeños como de la comunidad en general. En la muestra se tocaron tema como el de violencia intrafami- liar, la visibilización de las tradiciones ancestrales e históricas del pueblo venezolano, así como el abordaje de estrategias pedagógicas alternativas frente a contingencias de la cotidia- nidad, como es el caso del corto “Un día de clases sin escuela”.

DÍA DEL MAESTRO

"La meta final de la verdadera educación es no sólo hacer que la gente haga lo que es correcto, sino que disfrute haciéndolo; no sólo formar personas trabajadoras, sino personas que amen el trabajo; no sólo individuos con conocimientos, sino con amor al conocimiento; no sólo seres pu- ros, sino con amor a la pureza; no sólo personas justas, sino con hambre y sed de justicia."

John Ruskin



¿QUÉ ES LA MISIÓN NEVADO?

PROFESORA HELIANA

Nos comenta sobre su proyecto

Es un proyecto colectivo y revolucionario, enmar-

cado en el movimiento animalista y eco socialista, que busca integrar la inclusión de los Derechos Animales y los Derechos de la Madre Tierra en la ética del HombreydelaMujerNuevos.

Para lograr una Nueva Humanidad, no es suficiente con cambiar las relaciones económicas de producción sino que también es imprescindible cambiar nuestra relación con la naturaleza: Pasar de una relación de dominio y explotación de la naturaleza, hacia una rela- ción de cooperación y armonía con la naturaleza, reivindicando así el eco socialismo y la cosmovisión ancestral de los Pueblos.

BANDA DE LA ESCUELA.

DESFILE DE FERIAS A CARGO DEL PROFESOR RONALD PEÑALOZA.

La banda musical tiene el objetivo de desarrollar la expre- sión oral y corporal de nuestros alumnos, manifestando sus pensamientos y sentimientos a través de la música. Ade- más, busca cimentar el compromiso y el trabajo en equipo por medio de la disciplina en los ensayos, la relación como grupo y la expresión empática del mensaje musical hacia los demás. Y SU PROPÓSITO ES:

Buscaremos tocar el corazón de los demás mediante la mú- sica que hablará de amor, paz, romance, esperanza, y mu- chas veces del bien que buscamos, pero que a veces no te- nemos, invitando a los oyentes a la reflexión e incluso en ciertas ocasiones, al cambio.

ACTO CULTURAL FERIAL PARQUE METROPOLITANO

Los actos escolares forman parte de las tareas que se desarrollan en la escuela. Se realizan de acuerdo con lo dispuesto en el Calendario Escolar con respecto a la forma y al contenido de la conmemoración en cada una de las fechas. En el diseño curricular se explica que el objetivo de estas conmemoraciones es la contribución a la formación espiritual, ética y cívica de los educandos. Si ésta es la expectativa, entonces tanto las actividades preparativas previas como el producto "que se muestra" a la comunidad deberían ser entendidos como verdaderas instancias de aprendizaje. Sin embargo, no siempre se piensa y se vive la preparación de los actos escolares desde esta perspectiva. Una posibilidad de convertir mencionada actividad en un aprendizaje significativo para los alumnos radica en hacer de ésta un "asunto" de todos y no sólo del docente. La propuesta de trabajo por proyectos resulta una buena estrategia metodológica -aunque no la única- para encarar la tarea con este criterio. Indico el profesor de cultura Ildemaro Con- treras.



JORNADA DE ESTRATEGIAS CON LOS DOCENTES

EL 22 de enero se realizó un taller con los docentes de la escuela Ramón Vivas Gómez, donde

los docentes de recursos para el aprendizaje profesora Mardy Rosales y Mireyita Araujo dieron

estrategias diversas para ayudar en los proyectos de aula de los docentes y así lograr el beneficio

de los estudiantes.

El 27 de enero del 2014 se celebró el acto de corona-

ción de las princesas del pre-escolar candidatas a la

mini feria de San Sebastián

PARADURA DEL NIÑO JESUS TRADICIONES

2014 U.E.E RAMÓN VIVAS GÓMEZ

En los estados andinos Táchira, Mérida y Trujillo, entre el 24 de diciembre y el 2 de febrero se realiza la Paradura del Niño, hermosa fiesta que se celebra en las casas donde la devoción de sus ha- bitantes se expresa en elaborados pesebres y que consiste en pasear al Niño Jesús en un pañuelo de seda, con cantos y procesiones. La gente supone que, habiendo nacido el niño en la noche del 24 de Diciembre, ya para Febrero puede pararse solo y caminar. No es, pues, sino la fiesta de los primeros pasos del niño El día 30 de enero se dio partida a la celebración, músicos, cantantes, rezanderos y padrinos honor que le toco a la profesora Leides Useche y al Sr. José Ángel Contreras entonaron coplas pidiendo al Niño Dios que bendiga las casas de toda la comunidad y la escuela. Cuando terminó el paseo, el Niño se regresó y volvió a colocar en el Pese- bre, pero de pie. Además la profesora Yaneth Be- llorin dio a conocer a los estudiantes el origen de esta hermosa tradición y su fin.

PROFESORAS DEYSI HERNANDEZ, LUZ DARY,

ALBA ROSALES, ALBA ARIAS, ANDREINA TO-

RRES, MAGALY GARCIA realizaron el reinado.



5TO GRADO CON SU PROYECTO

DE AULA

MI VENEZUELA Y SUS PRESIDENTES

Prof. Mónica Gómez

PERIÓDICO MURAL, A CARGO DE LA PROFESORA

DORIS SALAS

Los estudiantes de 3er grado guiados por la profesora

realizaron y expusieron sus actividades de aula en el

periódico mural. Dando a conocer a toda la comunidad

escolar. Llenando de creatividad, el salón de clase.

Estudiantes exponen su proyecto de aula so-

bre los presidentes de VENEZUELA y dicen:

El actual periodo de mandato presidencial es

de seis años, con la posibilidad garantizado

por la Constitución de la celebración de un

referendo revocatorio popular en cualquier

momento de los últimos tres años.

La designación de presidente abarca sólo a

las personas que juraron sus cargos como

presidente de Venezuela. El primer presiden-

te, que asumió el cargo el 5 de marzo de

1811, por decisión del Congreso Nacional y

oficializado el 5 de julio de 1811 con la Decla-

ración de Independencia de la Corona Espa-

ñola, fue Cristóbal Mendoza.

PROFESORA DE INGLES

SABRINA VALERO.

Como maestra de Inglés en educación primaria, su tarea dice.. es muy importante. De acuerdo al Departamento de Educación, la primaria es el momento más adecuado para que los alumnos aprendan acerca de la lengua in- glesa y las escuelas deben tener como meta que los alumnos terminen tercer grado no solo sabiendo leer bien y de manera independiente, sino que además lo disfruten.



Proyecto Canaima: Transformación del proceso educativo en Venezuela

Esta revolución en materia educativa, se ha lo- grado gracias a que el Estado venezolano ha puesto en marcha un conjunto de acciones orien- tadas a la educación liberadora, entre las cuales destacan la utilización de Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, como herramien- tas que contribuyan a tal fin, acercando la Cien- cia y la Tecnología al pueblo venezolano. El Proyecto Canaima es un instrumento maravilloso e innovador para ir construyendo espacios de igualdad.

En este año escolar 2013- 2014, el Proyecto Ca- naima llegará a la escuelas y liceos de todo el país y se tiene como meta que para el 2015 todos los estudiantes de Bachillerato cuenten con una computadora Canaima El Estado venezolano ha orientado sus políti- cas públicas en Educación, en el marco de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y ha desarrollado una herramienta innova- dora llamada “Canaimitas”, que consiste en la dotación de un computador en las escuelas con Software Libre/GNU Linux que permite elaborar contenidos que se pueden incorporar.

Asesores Tecnológicos Lcda. SONIA OSTOS , T.S.U. SANDRA LEAL

PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN

PROFESORA YULMI VIVAS Coordinadora de P.A.E

El Programa de Alimentación Escolar es un Pro- grama de Inversión Social, tiene como propósito esencial garantizar la atención alimenticia y nutri- cional a la población de niños, niñas, adolescentes y jóvenes estudiantes del Sistema Educativo Boli- variano, enmarcada en la visión integral y holísti- ca de la Educación Bolivariana como continuo humano, desde una perspectiva humanista y de protección integral donde la acción pedagógica pertinente, fortalece y trasciende a la “Escuela” en su función pedagógica, al potenciar su compromiso y misión de formar los ciudadanos y ciudada- nas de la nueva República.



Secretaria Zuleyca Prof Catiuska Panza y Prof Fanny

COORDINACIÓN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL A CARGO DE LA PROFESORA BELKYS CRUZ Y LA PROFESORA MILDRED CARRERO

El programa se caracteriza por atender de forma integral a niños y adolescentes, considerando las problemáticas que inciden en el hecho educativo, resaltando el principio de corresponsabilidad, contribuyendo a desarrollar habilidades, convic- ciones, competencias que aseguren un ciudadano responsable.

SEMANA SANTA

10 de abril se realizo Un viacrucis («camino de la cruz») con los estudiantes de la escuela a cargo de la profesora Yulmi Vivas, Belkys Cruz y Yaneth Bello- rin, y demás docentes: este acto se refiere a las diferentes etapas o momentos vividos por Jesús desde el momento en que fue aprehendido hasta su crucifixión y sepultura.

DOCENTES DEL TURNO DE LA TARDE

Prof. Mayra Mora.

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PERMANENTE

E INVESTIGACIÓN DOCENTE.

MISIÓN: ASESORAR AL PERSONAL DOCENTE Y ESPECIALISTA DE LA U.E.E "RAMÓN VIVAS GÓMEZ" EN EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA, EN- MARCADAS EN EL CURRICULUM NACIONAL BOLIVA- RIANO, INTEGRANDO EJES INTEGRADORES E INTEN- CIONALIDADES DE LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO, PARA ASEGURAR LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ES- TUDIANTE.



DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA

ENFERMERA ZURIMA URIBE

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Iraima Mantilla, Elizabeth Martínez

El “Día de la Secretaria” en Venezuela se celebra todos

La salud y la educación están entrelazadas dedicado a reconocer el trabajo y la dedicación mostrada de forma inseparable.

diariamente por estos profesionales.

La meta del Programa de Enfermería Escolar es la prevención, promoción, protección y mantenimiento la salud de nuestros estudiantes. El profesional de en- fermería contribuye a que los estudiantes, su entorno familiar y la comunidad escolar adquieran hábitos y conductas que fomenten el "auto-cuidado" que es la capacidad de velar por su propia salud cada individuo.

los años el 30 de Septiembre. Es un día conmemorativo

DANZA PROFESOR ILDELMARO CONTRERAS

Este proyecto es Coordinado por el profesor y en el mismo colaboran los profesores de aula. Para ello contamos con la Sala de usos múltiples a donde acuden los estudiantes que formalizan su práctica. Allí se realiza una pequeña performance o exhibición de coreografías de danza interactiva, para después pasar a impartir una clase de iniciación a las distintas mo- dalidades abordadas durante la exhibición, por parte de los mismos bailarines-docentes que luego serán recrea- dos en los actos culturales.

14 de abril se realizo actividad con personal de educación, denominada la VIDA ES UNA FIESTA don-

de los estudiantes realizaron afiches alusivos a la paz, bailaron, cantaron con la visita de las payasitas.



DIA MUNDIAL DEL AGUA

El 22 de marzo de se celebra en todo el mundo des-

de 1993 el Día Mundial del Agua, creado por las

Naciones Unidas durante la Conferencia de Nacio-

nes Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarro-

llo en el 92.

El agua no solo es la base de nuestra alimentación.

Todos conocemos la cantidad que nuestro cuerpo

requiere que bebamos cada día, entre 2 y 4 litros

dependiendo de la persona. Además, los alimentos

LA PROFESORA LUCIA ALBARRACIN DE 1RO A. nos reporta sobre la efeméride

DIA MUNDIAL DEL AGUA

que consumimos a lo largo de 24 horas gastan

entre 2000 y 5000 litros en su producción. Eso sin

contar la ropa, los objetos que utilizamos?

Y, por supuesto, la energía que disfrutamos. Se esti-

ma que el 75% del agua de uso industrial está

destinada a la generación de energía, que a su vez

se invierte en producir bienes y servicios.

Día Mundial de la Poesía

La Poesía es un género literario consi- derado como una manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en pro- sa. El 21 de Marzo se celebra el Día Mun- dial de la Poesía, decretado por la UNESCO, durante la 30ª Reunión cele- brada en la Ciudad de Paris, en 1999, con la finalidad de sostener la diversidad de los idiomas a través de la ex- presión poética, dar a los que están amenazados la posibilidad de expre-

sarse en sus comunidades respecti-

vas, fomentar el apoyo a los poetas

jóvenes, volver al encantamiento de

la oralidad y restablecer el diálogo

entre la poesía y las demás artes

Profesora MARÍA A. RAMÓN DE 2do. B

Día Internacional de la Mujer: 8 de marzo

En este día tan importante para todas las mujeres del mundo, se con- memoran los esfuerzos realizados por todas por alcanzar la igualdad y la justicia. En todos los países se or- ganizan festejos en esta fecha para que la sociedad tome conciencia sobre los derechos que les correspon- den a todos los seres humanos por igual, a hombres y mujeres, más allá de las diferentes naciones, lenguas, religiones o culturas.

Licenciada YUDITH JAIMES DE 6to A



EN LA BIBLIOTECA DE LA INSTITUCION “ANA TERE- SA BECERRA” SE LLEVA A CABO ANUALMENTE EL CONCURSO DE LECTURA

Este concurso tiene como finalidad motivar la lectura para el conocimiento y la libertad. Ella nos permite viajar por los caminos del tiempo y el es- pacio y conocer la vida, el ambiente, las costum- bres, el pensamiento y creaciones de los grandes hombres que han hecho y que hacen la historia. La lectura implica participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, además los niños lectores preparados por biblioteca se han presentado en MAVE, biblioteca pública y en la unidad vecinal llegando a quedar en el primer lugar observándose el gran trabajo en equipo de formación permanente que les dan las profesoras de biblioteca. La estudiante Venus Lan- dinez de 6to ganó el primer lugar de Unidad Veci- nal, la estudiante de turno de la tarde Avellaneda ganó el 2do lugar en la `primera categoría y en la 1ra categoría ganó también una estudiante de la tarde.

BIBLIOTECA ANA TERESA BECERRA

PROFESORA ZULAY PINZÓN Y LEIDA HUERFANO

COORDINADORAS DE PREESCOLAR

YANETH BELLORIN Y DAIANA TORRES

EXPOSICIONES DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR

8 DE mayo de 2014

Los estudiantes mas pequeñitos de nuestra escuela acompañados de sus docentes dieron a conocer con gran facilidad de expresión los proyectos desarrollados en el aula, además presentaron con hermosos dibujos y hasta experimentos donde lograron comprender los temas tratados por las docentes de aula.

El apoyo de los representantes fue de gran apoyo al logro del objetivo del preescolar.

Luego el 15 de mayo se realizó exposición de 6 escuelas estatales que se dieron cita en el auditorio a las 8am .. Recibiendo todos con emoción el logro absolu- to de la estudiante Sofía de la profesora Deysi y Luz Dary quien en su exposición fue tan creativa y brillante que fue designada como el primer lugar ante sus otros compañeritos.

Experiencias significativas de preescolar

Sofía ..la ganadora con sus profesoras

y orgullosos Padres.



DIA DE LAS MADRES

EL día viernes 02 de mayo se celebró en cada sa- lón junto con los representantes el día de las Ma- dres y para sorpresa de todos se presentaron mariachis los cuales deleitaron a la comunidad escolar con sus melodías. La alegría fue la ganadora en esta reunión.

Los estudiantes dieron a conocer sus grandes do- tes artísticas, en especial la estudiante Gabriela de 4to. Canto para el deleite de todos los presentes.

Gabriela de 4to. Canto junto a los Mariachis Las madres muy alegres y emocionadas participaron en toda la mañana con sus hijos y maestros.

Docentes de Preescolar agasajaron Prof Lissette Roa junto a estudiantes

a las madres en su día y Madres en su día

Prof. Isveth con los niños y niñas en agasajo a sus Madres Niños y niñas de 1er Grado presentaron Baile para

las orgullosas Madres



Cantina Escolar a cargo del

PERSONAL DE APOYO DEL

TURNO DE LA MAÑANA

señor Nelson y Sra. Mirian

GOBIERNO ESCOLAR : NOS COMENTA LOS GRANDES PROBLEMAS DE LA ESCUELA

Además los contralores informaron que gran cantidad de sillas y mesas de todos los salones se encuentran apiñadas totalmente dañadas debido a la antigüedad, esto indican es un problema que todos

En su gran labor como Gobierno Escolar han estado investigando los PROBLEMAS que nuestra casa de es- tudio tiene y preocupados nos comentaron de el in- ventario que llegaron a concluir afectan el día a día a todo el estudiantado. Dicen los baños del 2do piso no les llega agua debido a que la bomba de agua tiene muchos años dañada y necesita reparación. Los lava- manos y algunas posetas igualmente necesitan repa- ración. Los vidrios de los baños y de algunos salones están rotos causando que la lluvia entre y moje el piso pudiendo causar accidentes .

los estudiantes enfrentan el día a día. Los muebles de la dirección necesitan tapizado igualmente que las mesas por la gran cantidad de años que han sido utilizados, algunos profesores con antigüedad se atreven a decir que tiene 20 años y los filtros de agua de los pisos se encuentran dañados.

La comunidad escolar debe tomar cartas en el asunto, dicen el Gobierno escolar : ¡ Que en la unión esta la fuerza¡. El equipo de contraloría levanto informe y tra- taran de hacer llegar al Gobierno Regional para solici- tar ayuda a la cumpleañera de este año, pues la Es- cuela RAMÓN VIVAS GÓMEZ arribo a sus 48 .

El gran problema del techo de la escuela esta por fin luego de muchos años siento recuperado, ya que es de hacer notar que en el mes de marzo llego personal cargado de manto y todo lo necesa- rio para reparar el techo


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