Periodico 52

1er. CONCURSO ARTE EN CONCRETO

PREMIA A GANADORES E INAUGURA ESCULTURAS EN PASEO EFRAIN RECINOS

Unidad de Divulgación e Información Académica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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www.ingenieria-usac.edu.gt 1880-2012, 132 años de la Facultad de Ingeniería

MASIVA PARTICIPACIÓN EN LA CARRERA POR UNA CIUDAD SEGURA EN HOMENAJE A MATEO FLORES

FIUSAC BRINDÓ TUTORÍA A ESTUDIANTES QUE APLICARON A CUARTA OPORTUNIDAD

Periódico

Durante el acto de premiación e inauguración de las esculturas aparecen en la fotografía, de izquierda a derecha: el Ing. Estuardo Mansilla, representante

de Cementos Progreso, el artista alemán Dieter Erhard, el escultor José Toledo, el Ing. Ricardo Cruz, representante de Hoteles Soleil, el Canciller Martin

Schroder de la Embajada de la República de Alemanía acreditada en Guatemala, y el Ing. Murphy Paiz, Decano de la Facultad de Ingeniería de la USAC.

Artista Alemán Dieter ErhardTutor del 1er. Concurso de Arte en Concreto

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ENTREGA DE JUGUETES EN ÁREA RURAL

IngenieríaGuatemala, Febrero 2012

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Guatemala, febrero de 2012Periódico Ingeniería

MisiónFormar profesionales en las distintas áreas de la Ingeniería que, a través de la aplicación de la ciencia y la tecnología, conscientes de la reali-dad nacional y regional, y comprometidos con nuestras sociedades, sean capaces de generar soluciones que se adapten a los desafíos del desarrollo sostenible y los retos del contexto global. VisiónSomos una Institución académica con inciden-cia en la solución de la problemática nacional, formando profesionales en las distintas áreas de la Ingeniería, con sólidos conceptos científicos, tecnológicos, éticos y sociales, fundamentados en la investigación y promoción de procesos in-novadores orientados hacia la excelencia profe-sional.

Ing. Murphy Olympo Paiz RecinosDecano

Ing. Alfredo Enrique Beber AceitunoVocal I

Ing. Pedro Antonio Aguilar PolancoVocal II

Ing. Miguel Angel DávilaVocal III

Br. Juan Carlos Molina JiménezVocal IV

Br. Mario Maldonado MurallesVocal V

Ing. Hugo Humberto Rivera PérezSecretario

EL inGEniERO MURPHY PAiZ, DECAnO DE LA FACULTAD DE inGEniERÍA DE LA UniVERsiDAD DE sAn CARLOs DE GUATEMALA, COn EL PATROCiniO DE EMPREsAs PRiVADAs nACiOnALEs, EL APOYO DE LA EMBAJADA DE ALEMAniA En GUATEMALA Y LA AsisTEnCiA DE LOs EsCULTOREs MÁs COnnOTADOs DE GUATEMALA; EsTE 27 DE FEBRERO inAUGURó EL “PAsEO EFRAÍn RECinOs”, AL COLOCAR En EL MisMO LAs sEis EsCULTURAs PARTiCiPAnTEs En EL PRiMER COnCURsO ARTE En COnCRETO REALiZADO En LA UsAC; TREs DE LAs CUALEs FUEROn LAs GAnADORAs Y POR COnsiGUiEnTE PREMiADAs.

JUNTA DIRECTIVA

1er. CONCURSO ARTE EN CONCRETO PREMIA A GANADORES E INAUGURA ESCULTURAS EN PASEO EFRAÍN RECINOS

SECCIÓN CULTURAL

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Guatemala, febrero de 2012 Periódico Ingeniería

Este concurso de creatividad y arte, en el cual participaron estudiantes y profesionales de la tricentenaria universidad, quienes a lo largo del proceso de elaboración de las obras, recibieron el apoyo, respaldo y tutoría del artista alemán Dieter Erhard; llegó a su fin cuando este lunes 27 de febrero el ingeniero Murphy Paiz, Decano de la Facultad de Ingeniería, realizó el acto de premiación e inauguración de las esculturas, las cuales resultan ser las primeras en colocarse en el “Paseo Efraín Recinos”, ubicado al final del parqueo de la Facultad de Ingeniería.

Este concurso, al cual aplicaron 23 dúos de artistas, de los cuales 6 fueron clasificados, realizaron sus respectivas obras y ahora se encuentran expuestas en el espacio de privilegio antes descrito, inició el 16 de enero, con la convocatoria para que los

interesados se informaran sobre los detalles para participar; la calificación de las propuestas y la designación de los equipos ganadores tuvo lugar el 1 de febrero, oportunidad en la cual se anunció que de los 6 equipos ganadores, dos trabajarían su escultura teniendo como iluminación hojas de plexiglas fluorecente, dos lo harían con fibra óptica e igual numero de equipos utilizarían lighpanel

Este 27 de febrero, el ingeniero Murphy Paiz, acompañado por el Canciller Martin Schroder de la Embajada de la República de Alemanía acreditada en Guatemala, el artista alemán Dieter Erhard, el Ing. Ricardo Cruz, representante de Hoteles Soleil, y el Ing. Estuardo Mansilla, representante de Cementos Progreso; anunció los resultados de la elección, dando como ganadores a:

Los ganadores recibieron como premio sendos diplomas, plaquetas de reconocimiento, estadias todo incluido en Hotel Soleil y cenas en el Hotel Crowne Plaza.

Los creadores de los trabajos de que no obtuvieron ninguno de los tres primeros lugares, recibieron al igual que los autores de las esculturas ganadoras, el derecho exponer sus obras de forma permanente en el espacio privilegiado que les asigno la Facultad de Ingeniería, cada una sobre una columna de concreto de 2 metros de alto y 12 pulgadas de diámetro; además recibieron diplomas de reconocimiento, siendo ellos:

Obra 1: Q´u´q, que fue realizada por los artistas

Obra 3: Fusión Cajieh, que

fue realizada por las artistas

Jeyling Estefanía Del Águila

Valladares y Lesbia Carolina

Reyes López.

Obra 6: Imagina e Ilumina,

la cual fue realizada por el

artista Josué Benjamin Ávila

Martínez.

Obra 4: El vuelo del Quetzal,

que fue realizada por los

artistas Arq. Danilo José

Soto Castañeda y Eduardo

Soto Castañeda.

José Eduardo Valdéz Méndez y Pablo Adalberto navas Quijivix,

Obra 2: Conexión de ideas, que fue realizada por los artistas Edgar Josué Asencio Guzmán y Héctor Roberto Flores Calvillo, y

Obra 5: Embajadora de la Paz, que fue realizada por el artista Ing. José Milton De León Bran,

A la premiación de las obras y la inauguración de las esculturas que fusionan al concreto y la luz, la creatividad y destreza de sus autores, asistieron los más prominentes escultores guatemaltecos; entre ellos Egidio Liquez, Jeovani Ruano, Flavio Santacruz, Fernando Carranza, José Toledo, Juan

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Guatemala, febrero de 2012Periódico IngenieríaSE

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Invitado por el ingeniero Murphy Paiz, decano de la Facultad de Ingeniería, el Ph.D. Eduardo Julio López Bastida, dicto a los 32 aspirantes a doctorandos una conferencia en la cual abordó la temática de la importancia de la investigación científica, tanto para las universidades como para los estudiantes de doctorado.

El Doctor López Bastida, es de nacionalidad cubana, Doctor en Ciencias Técnicas, de la Comisión de Grados Científicos de Cuba; su especialidad es la Ingeniería Química; el título de su tesis doctoral fue “Caracterización de los principales petróleos utilizados en Cuba y su relación con los procesos de combustión, corrosión y contaminación ambiental”, es Máster en Energía y Medio Ambiente por la Universidad de Cienfuegos, Cuba y Licenciado Químico por la Universidad Central de Las Villas, Cuba, egresado en el año 1976.

En su alocución, el Doctor Eduardo Julio López Bastida, señaló que “Una universidad prestigiosa que se precie de serlo, y sobre todo una universidad tan grande y con tanta historia como la Universidad de San Carlos de Guatemala, indefectiblemente debe colocar la investigación científica en primer lugar (…)”, indicando que solo a

Julio Toc, Abel López, y Arquitecto Mynor Escobar, quienes, además han sido ganadores en los concursos “Arte en Concreto”, que a nivel nacional se han realizado.

Los artistas invitados, durante el coctel que se brindó al finalizar la premiación, ofrecieron sus comentarios sobre las obras y reconocieron la importancia de que la Facultad de Ingeniería a través de su Decano incentive el arte en Guatemala, para lo cual ofrecieron acompañamiento y asesoría para subsiguientes ediciones de este concurso; además hicieron hincapié en la trascendencia de que nuevas generaciones de artistas incursionen en el mundo de la escultura, lo cual elogiaron.

El acto protocolario culminó en forma amena con la interpretación de obras musicales, a cargo de la Marimba de la Facultad de Ingeniería, piezas que los asistentes disfrutaron a plenitud.

EXPERTO CUBANO DICTA CONFERENCIA EN EL CURSO PROPEDÉUTICO DEL DOCTORADO EN CAMBIO CLIMÁTICO Y SOSTENIBILIDAD

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través de aquella es posible explicar los fenómenos físicos y sociales, y que representa una necesaria contribución al conocimiento humano. El profesional cubano recordó a los asistentes a la conferencia que el Doctorado en Cambio Climático y Sostenibilidad busca formar y educar profesionales con base científica y humanística para liderar, establecer y aplicar las políticas, estrategias y actividades de adopción, mitigación y desarrollo de capacidades para minimizar y controlar los efectos dañinos y perjudiciales del cambio climático; lo cual solo será posible mediante la investigación científica rigurosa.

Al explicar a los asistentes la trascendencia de la investigación cualitativa y la cuantitativa instó a los participantes en el curso propedéutico del Doctorado en Cambio Climático y Sostenibilidad a involucrarse por completo en ambas, al interpretar que prioritariamente la profesión de ingeniero se inclina por realizar únicamente la cuantitativa.

Durante su intervención, el Ph.D. recomendó que para realizar investigaciones optimas los científicos deben consultar a varios autores de la sistemática de la investigación, exhortando que la obra “Metodología de la investigación”, que realizó Roberto Hernández Sampieri, en co-autoría con Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio, se considere como uno de los libros que no deben faltar en la biblioteca de los aspirantes a doctores, toda vez que “…la actividad principal y fundamental de los doctores es investigar y, no puede concebirse a un doctor (…) a un académico con grado de doctorado que no realice investigación científica…”.

En el ínterin de la conferencia, el experto exhortó a los participantes en el curso propedéutico a que su visión la pongan en ser aportadores al conocimiento humano y que creen nuevas teorías, indicando que si bien es cierto que se busca un doctorado, será la misma actividad que desarrollen ya como doctores la que les abrirá puertas para llegan a recibir nuevos grados académicos, como lo sería un Doctorado terminal.

Ante la inquietud manifestada por los estudiantes del curso propedéutico, el exponente procedió a explicar las diferencias existentes en los doctorados, indicando que existen cuatro tipos:

Al final de la conferencia el Ph.D. López Bastida, instó a los profesionales asistentes a que elijan a su asesor de tesis con la debida anticipación y con esmero, por cuanto que este personaje de manera indubitable aportará al estudio e investigación del candidato a doctor una extraordinaria importancia.

DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN, que se identifica como Ph.D. o D.Phil., siglas en latín de Philosophiae Doctor o Doctor Philosophiae, respectivamente, aclarando el disertante que aunque la denominación Ph.D. se utiliza para todo tipo de orientación, existen algunos doctorados que han difundido sus propios acrónimos: Ed.D. (Doctor of Education), D.A. (Doctor of Arts), DBA (Doctor of Business Administration), D.M.A. (Doctor of Musical Arts), Th.D. (Doctor of Theology), Sc.D. (Doctor of Science), etc.

EL DOCTORADO CIENTÍFICO, que se identifica con las siglas Sc.D., que por su siglas en latín significa Scientiae Doctor, tiene como objetivo provocar una contribución práctica en algún campo profesional. De esta manera, el individuo, desarrollará a partir de su tesis doctoral la práctica profesional en cuestión y además hará una contribución original al conocimiento que se orienta.

EL DOCTORADO TERMINAL, resulta ser el doctorado más alto que se concede a un académico que ya posee un Ph.D., es un grado honorifico, se hace en relación con su grado mayor, por las contribuciones a su campo y se entrega generalmente en base a sus trabajos publicados y existentes, no por la cantidad de años universitarios que recibió instrucción adicional.

DOCTORADO HONORIS CAUSA: es aquel título honorífico que concede una universidad a personas eminentes, es una distinción que se otorga a personalidades que se han destacado en determinados espacios profesionales, aunque no sean precisamente académicos universitarios; un Doctor honoris causa es digno del mismo trato y privilegios que aquellos que obtengan su doctorado académico de forma convencional.

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En el primer acto que tuvo verificativo el 9 de febrero del corriente año, a las 10 horas, y cuya conducción estuvo a cargo del Ing. Miguel Ángel Dávila, se graduaron 13 nuevos ingenieros. Este evento académico fue presidido por el Decano, Ing. Murphy Paiz y el Secretario Académico Ing. Hugo Humberto Rivera Pérez.

El Decano de la facultad de Ingeniería, impuso el bonete, entrego el acta respectiva y tomó el juramento de los nuevos profesionales.

Antes de terminar la tarde de ese 9 de febrero, cuando eran las 18:30 horas, el segundo grupo de graduandos se dio cita al Auditórium Francisco Vela, recinto que recibió a doce graduandos más, quienes acompañados de familiares y amigos y bajo la conducción del acto del Ing. Miguel Ángel Dávila, se permitieron presentar sus correspondientes trabajos de graduación.

El Ingeniero Murphy Paiz, Decano de la Facultad, quien presidió la ceremonia, dio lectura a las respectivas actas de graduación, para que luego el Secretario Académico de la Facultad, Ingeniero Hugo Humberto Rivera Pérez procediera a dar lectura al significado de las partes que conforman el atuendo universitario, todo ello como acto previo a investir a los nuevos profesionales.

El tercer acto de graduación se realizó a las 10:00 horas del día jueves 16 de febrero, teniendo también como escenario el Auditórium Francisco Vela, en esta ocasión el número de graduados como ingenieros ascendió a 12, de los cuales solo una fue mujer. Las palabras en representación de los

egresados estuvieron a cargo del nuevo Ingeniero Civil , Artemio Enemías Hernández Velásquez, quien instó a las autoridades de la Facultad de Ingeniería a continuar con la labor de preparar a los futuros ingenieros nacionales, con la excelencia con la que ahora ellos egresan, ello en beneficio de la población guatemalteca, sector que paga con sus impuestos la educación superior en la Universidad de San Carlos de Guatemala y a quien debe regresar el profesional a prestar servicios y realizar obra, indicó.

El cuarto y último evento de graduación desarrollado durante el mes de febrero y al cual le correspondió ser el sexto del año 2012, al igual que el descrito en las líneas que preceden, tuvo lugar el 16 de febrero , pero a las 18:30 horas, oportunidad en la cual los integrantes de la mesa de honor procedieron a depositar el voto que representa el resultado de los trabajos de graduación presentados, en donde el color verde significó la aprobación y el color rojo la desaprobación. Los trece graduandos recibieron la aprobación de los integrantes de la mesa, por lo cual el Ing. Murphy Paiz, Decano de la Facultad de Ingeniería procedió a darle lectura a las respectivas actas de graduación, para luego ser investidos como nuevos profesionales egresados de esta noble Unidad Académica.

Para los familiares y amigos de los nuevos 50 ingenieros, los cuatro actos desarrollados durante el mes de febrero 2012 y que se han descrito, fueron la ocasión especial para reconocer el quehacer de la Facultad de Ingeniería, misma que cuenta con 2 acreditaciones internacionales, certificaciones que constituyen un verdadero plus para los egresados.

CUATRO NUEVAS GRADUACIONES SE REALIZAN EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA

LOs DÍAs 9 Y 16 DE FEBRERO, En JORnADAs DOBLEs CADA FECHA, sE REALiZAROn sEnDOs ACTOs, En LOs CUÁLEs 50 nUEVOs PROFEsiOnALEs EGREsAROn GRADUADOs COMO inGEniEROs DE EsTA UniDAD ACADÉMiCA DE LA UniVERsiDAD DE sAn CARLOs DE GUATEMALA.

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El Decano de la Facultad de Ingenieria de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con el apoyo de Cementos Progreso y el Hotel Soleil, esta impulsó este concurso de creatividad y arte, en el cual se invitó a estudiantes y profesionales, quienes contaron con el apoyo, respaldo y tutoría del artista alemán Dieter Erhard.

El 16 de enero de 2012, con grandes espectativas y deseos de alcanzar a toda la comunidad universitaria, el decanato de la Facultad de Ingeniería, a cargo de su titular, Ingeniero Murphy Olympo Paíz Recinos, publicó la convocatoria para que todos los interesados en participar en este concurso asistieran, el 20 de enero a las 17:00 horas al salón de Video Conferencias a recibir la información de mérito.

En la reunión aludida, los interesados en participar conocieron que debian participar en grupos de 2 personas, y que para ser tomados en cuenta habrían de presentar su idea o propuesta de escultura, la cual en la práctica será de un metro cúbico de concreto y que incluiría el uso de luz, para lo cual podría utilizarse hojas de plexiglas fluorecente, fibra óptica o lightpanel, elementos que serán aportados por los organizadores.

La Facultad de Ingenieria y los patrocinadores recibieron con especial satisfacción la participación de 23 equipos de trabajo, quienes presentaron igual número de propuestas, las cuales fueron calificadas, como se indicó en la convocatoria, el 1 de febrero y de donde

se escogieron a los 6 equipos ganadores, de los cuáles dos trabajaron su escultura teniendo como iluminación hojas de plexiglas fluorecente, dos lo hicieron con fibra óptica e igual numero de equipos utilizaron lighpanel, información que les fue transmitida el 2 de febrero, pues al día siguiente (3 de febrero) los ganadores debían recibir del Ing. Estuardo Mancilla una capacitación relativa a como elaborar sus obras y al uso de los materiales.

Fué en el área de prefabricados de la Facultad de Ingenieria donde los equipos ganadores elaboraron las esculturas, jornada que inicío el 6 de febrero y que se extendió hasta el 17 del mismo mes, en horario de 09:00 a 14:00 horas ya que se tenia planificado que del 20 al 23 de febrero se realice el montaje de las esculturas en el lugar definitivo.

El 24 de febrero, con asistencia de las autoridades de la Facultad de Ingeniería, personeros de la Embajada de la República de Alemanía acreditada en Guatemala y de varios artistas del medio nacional se premió a los tres primeros lugares y realizó la inauguración de las esculturas que fusionan al concreto y luz, la creatividad y destreza de los 12 participantes ganadores que integraron los 6 equipos de trabajo.

Para los ganadores y participantes hubo plaquetas de reconocimiento, estadias todo incluido en Hotel Soleil, cenas en el Hotel Crowne Plaza y las obras estan expuestas permanentemente en la Facultad de Ingeniería, cada una sobre una columna de concreto de 2 metros de alto y 12 pulgadas de diametro.

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El Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ingeniero Murphy Paiz recibió en su oficina, este miércoles 15 de febrero, en horas del medio día, la visita del Historiador Martín Schroder, diplomático alemán que desarrolla las funciones de Primer Secretario, Jefe de Administración y Agregado Cultural de la Embajada de la República de Alemania en Guatemala; quien interesado en conocer detalles del Concurso “Arte en Concreto” que se desarrolló en esta Unidad Académica, fue invitado por el titular del decanato y por Dieter Erhard, artista que presta apoyo, respaldo y tutoría a los equipos participantes en el concurso.

Durante el recorrido en las instalaciones del área de prefabricados de la Facultad de Ingenieria, espacio en el cual se desarrolló la elaboración de las 6 obras, por parte de los integrantes de los equipos de trabajo concursantes, el funcionario alemán recibió de parte de los mismos ejecutores de las piezas en construcción las explicaciones atinentes a significado de cada escultura, sus medidas y los materiales que se usarán en la proyección de luz, así como tambien le comentaron su satisfacción de ser parte de este novedoso proyecto, al cual invitaron a involucrarse a todos los estudiantes y profesionales sancarlistas en las siguientes ediciones.

Durante el recorrido aludido, acompañaron al diplomático alemán: el artista Dieter Erhard, quien es sabido que presta

asesoria y tutoria a los participantes; el señor Joseph Fischer, ciudadano suizo que apoya en los proyectos al virtuoso indicado y la arquitecta Jennyfer Fernández de la Unidad de Planificación e Infraestructura de la Facultad de Ingeniería, profesional que tuvo a su cargo la actividad y que coordina el concurso.

Al finalizar la jornada, Martin Schroder, manifestó su satisfacción y aplaudió los avances alcanzados en la elaboración de los trabajos de arte, el entusiasmo que irradiaron los participantes, el apoyo que presta el personal operativo del Área de Prefabricados y particularmente la iniciativa del Decano de la Facultad de Ingeniería de involucrar en este tipo actividades a la comunidad estudiantil y profesional; informando que a la página web de la Embajada de Alemania se subirán todos los datos relacionados al concurso “Arte en Concreto”, pues considera de mucha importancia dar a conocer los diversos esfuerzos en los cuales se integran, su representación diplomática y la Unidad Facultativa.

La inauguración de las obras se realizó el 27 de febrero, en el lugar establecido para su exposición permanente; ocasión en la cual se contó con la asistencia de este personero de la Embajada de la República de Alemanía acreditada en Guatemala, evento mismo en el cual se premió a los tres primeros lugares de los 6 equipos concursantes.

AGREGADO CULTURAL DE LA EMBAJADA DE ALEMANIA EN GUATEMALA VISITA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA USAC

El historiador Martin Schroder, Primer Secretario, Jefe de Administración y Agregado Cultural de la esa representación Diplomática en nuestro país, fue recibido por el Ingeniero Murphy Olympo Paiz Recinos, Decano de la Facultad de Ingeniería y posteriormente compartió con los participantes del Primer Concurso de Arte en Concreto.

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EL inGEniERO MURPHY PAiZ, DECAnO DE LA FACULTAD DE inGEniERÍA, PROPUsO LA REALiZACión DE EsTA JORnADA ACADÉMiCA, COn EL PROPósiTO DE COMPLEMEnTAR LA insTRUCCión QUE sE PROVEE A LOs EsTUDiAnTEs DE inGEniERÍA En LA LABOR DE EXAMinAR DE MAnERA CUiDADOsA LAs COnDiCiOnEs Y LOs ACTOs inVOLUCRADOs En UnA ACTiViDAD PARA DETERMinAR LOs PELiGROs DE ELLA, LA POsiBiLiDAD DE OCURREnCiA DE ACCiDEnTEs Y COMO OBJETiVO, BUsCAR LA MAnERA DE ELiMinAR EL RiEsGO O En sU DEFECTO MiniMiZARLO.

La importancia de abordar esta temática para los estudiantes de ingeniería, la evidenció el ingeniero Hugo Leonel Alvarado De León, docente que tuvo a cargo este seminario, al informar que a cada sesión asistieron cerca de 165 estudiantes, misma que se desarrolló en el Auditórium Francisco Vela, durante dos horas diarias, los martes 14, 21 y 28 de febrero.

Resulta menester hacer notar que esta iniciativa del Decano de la Facultad de Ingeniería se deriva de las exigencias que implican las certificaciones internacionales a las que deben someterse las empresas guatemaltecas, pero que también involucra un valor agregado a las capacidades de la población estudiantil.

El ingeniero Alvarado De León, es profesor del curso “Seguridad e higiene industrial”, mismo que es parte del pensum de varias carreras de Ingeniería y miembro del Comité de Seguridad e Higiene Industrial de la Facultad de Ingeniería (el cual preside el Ingeniero Murphy Paiz, Decano de esta Unidad Académica), organización que se encuentra acreditada ante el Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres –CEDESYD- de la USAC y ante la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED-.

Durante el desarrollo del seminario, el ingeniero Alvarado De León, hizo notar que frecuentemente ocurren accidentes que si bien es cierto que no son idénticos , si son muy similares y que la mayoría de ellos suceden como consecuencia de un análisis de riesgos pobre o por suposiciones incorrectas, añadiendo que son escasos los accidentes en los que no hay defensas; siendo la principal, precisamente haber supuesto que otras personas deberían haber hecho o pensado en situaciones de peligro y el riesgo asociado a ellas.

En este seminario, los estudiantes asistentes se capacitaron sobre las medidas preventivas de accidentes en el desarrollo de sus labores y también en identificar los riesgos reales y potenciales que tienen implícitas las labores productivas, todo ello en el contexto de formarlos en el “conocimiento del análisis de riesgos”, identificando que el responsable del análisis es también responsable de divulgarlo y asegurar su conocimiento.

SEMINARIO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y ANÁLISIS DE RIESGO GENERA VALOR AGREGADO EN LAS CAPACIDADES DE POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE INGENIERÍA

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EL JUEVEs 23 DE FEBRERO, COn Un LLEnO TOTAL DEL AUDiTóRiUM FRAnCisCO VELA, LA LiCEnCiADA AnA KARinA CALDERón RODRÍGUEZ, iMPARTió LA PLÁTiCA, MisMA QUE ABARCó LA TEMÁTiCA En EL COnTEXTO MUnDiAL Y nACiOnAL.

El Decano de la Facultad de Ingeniería delegó en el Ing. César Urquizú, Director de la Escuela de Mecánica Industrial –EMI-, la realización, de este evento, el cual es parte de la materialización de la propuesta que consiste en invitar a expertos en diferentes materias para que expongan, mediante conferencias, temas que puedan ser un complemento a contenidos que se imparten en diferentes cursos en toda la Facultad.

La conferencia abordó de manera sencilla pero profesional la temática, con lo cual los asistentes comprendieron que la propiedad intelectual, admite el reconocimiento de un derecho particular en favor de un autor u otros titulares de derechos, sobre las obras de la inventiva e inteligencia humana; y aprendieron que en los vocablos de la Declaración Mundial sobre la Propiedad Intelectual, la cual fue votada por la Comisión Asesora de las Políticas de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), el 26 de junio del año 2000; la Propiedad Intelectual es entendida similarmente como “cualquier propiedad que, de común acuerdo, se considere de naturaleza intelectual y merecedora de protección, incluidas las invenciones científicas y tecnológicas, las producciones literarias o artísticas, las marcas y signos distintivos, los dibujos y modelos industriales y las indicaciones geográficas”.

La Inga. Mayra Saadeth Arreaza Martínez, en quien recayó la coordinación de la conferencia “Propiedad Intelectual”, realizó las gestiones necesarias para lograr que fuera la expositora, Licda. Ana Karina Calderón Rodríguez, quien desarrollara el tema, tomando en consideración su formación académica y plena experiencia en el mismo, pues cabe destacar que es Abogada y Notaria, posee un máster en Propiedad Intelectual e Industrial y Tecnologías de la Información, por la Universidad de Alicante, España;

EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA SE DICTA CONFERENCIA SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL COMO COMPLEMENTO A TEMAS QUE SE IMPARTEN EN DIFERENTES CURSOS.

un Máster en Derecho Económico Mercantil y de las Operaciones Bancarias y Bursátiles. (pendiente de tesis) Universidad Rafael Landivar de Guatemala; un Curso de Postgrado de especialización en Derecho Mercantil, Sociedades. Universidad de Salamanca, España, un curso de Derecho Anglosajón, Magdalen College, Oxford, Inglaterra, y un curso de Ciencia Política. Universidad de Salamanca, España; entre otros.

La experiencia de la expositora dejó claro que La propiedad intelectual es un derecho patrimonial de carácter especial que otorga un Estado por tiempo estipulado para usar o explotar en forma industrial y comercial las invenciones o innovaciones, tales como un producto técnicamente nuevo, una mejora a una máquina o aparato, un diseño original para hacer más útil o atractivo un producto o un proceso de fabricación novedoso, pero también, como se indicó líneas arriba, tiene que ver con la capacidad creativa de la mente: las invenciones, las obras literarias y artísticas, los símbolos, los nombres, las imágenes y privilegios; de tal manera que el titular de la propiedad intelectual tiene la facultad para evitar que cualquier persona tenga acceso o haga uso de su propiedad sin su consentimiento.

Al finalizar la conferencia, el Ing. César Urquizú, Director de la Escuela de Mecánica Industrial –EMI-, hizo entrega, en nombre del Ing. Murphy Paiz, Decano de la Facultad de Ingeniería, de diplomas de reconocimiento a la Licda. Ana Karina Calderón Rodríguez, por su excelente conferencia y a la Inga. Mayra Saadeth Arreaza Martínez, por haber coordinado la presentación de esta jornada académica.

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CON EL PROPÓSITO DE APOYAR A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL INTERESADA EN INGRESAR A LA FACULTAD DE INGENIERÍA , LA ADMINISTRACIÓN DEL DECANO MURPHY PAIZ, CONVOCÓ A LA POBLACIÓN QUE NO HABIENDO LOGRADO INTEGRARSE A ESTA UNIDAD ACADÉMICA, DESEABA SUSTENTAR LA ÚLTIMA OPORTUNIDAD DE PRUEBAS ESPECÍFICAS EN EL ÁREA INDICADA.

La jornada académica de tutorías para los aspirantes a ingresar a la Facultad de Ingeniería, fue calendarizada para los días martes 21 y miércoles 22 de febrero, en horario de 09:00 a 11:00 a.m., misma que se desarrolló en el Salón de Videoconferencias de esta Unidad Facultativa, a la cual todos los participantes asistieron con verdadera voluntad de aprender la materia y con ello aprobar la cuarta y última oportunidad de prueba específica, misma que se autorizó realizar el miércoles 23 del mismo mes.Los estudiantes que participaron en las tutorías, agradecieron la oportunidad de poder aprender la matemática en la forma que a través de esa jornada se implementó, señalando que la preparación recibida en definitiva aumentó en forma considerable las posibilidades de aprobar la prueba a sustentar.

En un contexto de devoción, este miércoles 22 de febrero, la Facultad de Ingeniería invitó a la comunidad universitaria para que se diera cita al auditórium principal de esta Unidad Académica para participar, a partir de las 14:45 horas en la Misa del Miércoles de Ceniza, fecha que para los cristianos católicos es día de ayuno y abstinencia y en el cual se realiza la imposición de la ceniza en la frente a los fieles que asisten a la ceremonia. El padre Elmer Aurelio Son Maxia, representante del Seminario “Fraternidad Misionera de María” fue el sacerdote al que delegó la Curia guatemalteca para que celebrara la Misa del Miércoles de Ceniza en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería, ceremonia a la que asistieron más de quinientas personas y que dio inicio a la “Cuaresma” (40 días de preparación para la Pascua), misma que termina el Domingo de Ramos.

Las cenizas que se imponen en la frente de los católicos se elaboran a partir de la quema de los ramos del Domingo de Ramos del año anterior, mismas que son bendecidas, y se reciben como signo de la caducidad de la condición humana. Mientras que el sacerdote Elmer Aurelio Son Maxia, colocaba la cruz de ceniza a los fieles, para cada uno de ellos repitió la frase “conviértete y cree en el evangelio” pues la ceniza representa la destrucción de los errores del año anterior al ser éstos quemados.

Tanto los asistentes a la Misa como las autoridades de la Facultad de Ingeniería agradecieron la labor y entrega a su ministerio del Padre Son Maxia, quien no obstante lo extenso de la Misa, derivado de la cantidad de fieles asistentes y el tiempo que implicó la imposición de la cruz de ceniza en la testa de los mismos, tuvo el cuidado y paciencia de esperar a varios trabajadores y estudiantes que no pudieron asistir al ceremonial pero que solicitaron ser impregnados con el polvillo.

FIUSAC BRINDÓ TUTORÍA A ESTUDIANTES QUE APLICARON A CUARTA OPORTUNIDAD DE MATEMÁTICA EN PRUEBAS ESPECÍFICAS

COMUNIDAD UNIVERSITARIA CATÓLICA ASISTE AL AUDITÓRIUM FRANCISCO VELA PARA PARTICIPAR EN LITURGIA DEL MIÉRCOLES DE CENIZA

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tres kilómetros, que correspondió a una vuelta completa al anillo periférico interno del campus universitario; mientras que la carrera abarcó nueve kilómetros, o sea tres circunvalaciones completas al mismo, teniendo ambas como salida y meta la garita del parqueo de la Facultad de Ingeniería.

Durante las primeras horas del domingo 26 de febrero, las personas que por diferentes circunstancias no se habían inscrito a través de los canales correspondientes, pudieron hacerlo en las mesas instaladas para tal efecto, ellos y los previamente anotados como participantes recibieron, además, en el referido lugar un lienzo de tela que contenía el número que debían portar en el pecho durante el recorrido, pues el Comité organizador hizo hincapié en que no se responsabilizaba por lo que le pudiera suceder a un atleta durante la competencia, en razón de alguna deficiencia física o accidente ocurrido durante el trayecto, e informó a los participantes que solo podrían acceder a participar oficialmente, quienes contaban con el referido número en el pecho.

Esta actividad deportiva, que fue la segunda edición de la carrera-caminata que se realiza con el postulado “Por una ciudad segura”, recordó a los asistentes aquella primera que el 21 de agosto de 2011, fue dedicada al cantautor Facundo Cabral, ya que ambas cumplieron con el propósito de incentivar a la comunidad estudiantil de ingeniería, de la USAC y a la población guatemalteca en general, a participar en deporte, con lo cual estarán siempre contribuyendo a construir la ciudad segura que inspiró este evento deportivo.

BAJO LA COORDINACIÓN DEL DECANO, ING. MURPHY PAIZ, LA FACULTAD DE INGENIERÍA DESARROLLÓ ESTE DOMINGO 26 DE FEBRERO, EN EL ANILLO PERIFÉRICO INTERNO DE LA USAC, LA CARRERA-CAMINATA, MISMA QUE REBASÓ LAS EXPECTATIVAS INSCRIPCIÓN ESPERADAS.

La justa deportiva, segunda que bajo el postulado “Por una ciudad segura”, se realizó en el campus central de la única universidad estatal guatemalteca, contó con la participación de mas de mil quinientos atletas, quienes con entusiasmo y espíritu deportivo hicieron su mejor esfuerzo por cruzar la línea de meta.

El domingo 26 de febrero, cuando aún no eran las 05:00 de la mañana y la luz del alba estaba por aparecer, los equipos de trabajo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala, bajo la coordinación de su Decano Murphy Paiz, afinaban los últimos detalles para que la Carrera-Caminata Mateo Flores tuviera el éxito esperado; igual movimiento se desarrollaba en el espacio establecido como salida y meta, por parte de las empresas patrocinadoras, quienes colocaban mantas publicitarias, toldos, inflables y equipos de amplificación de sonido.

Con la satisfacción proveniente del éxito que implicó la masiva, pero ordenada participación de los atletas, el ingeniero Murphy Paiz informó que las categorías de participación fueron:

La salida del contingente deportivo de las damas se realizó a las 08:30 y el de los caballeros a las 08:45, en el caso de la caminata, el recorrido fue de

CAMINATA:LIBRE: MASCULINA Y FEMENENACARRERA:MASTER: MASCULINA Y FEMENINAUNIVERSITARIA: MASCULINA Y FEMENINALIBRE: MASCULINA Y FEMENINA

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LOS CUATRO JUECES QUE ATENDIERON EL ANÁLISIS DE LA CLASIFICACIÓN, DICTAMINARON POR UNANIMIDAD, E INFORMARON QUE LOS GANADORES DEL EVENTO, EN CADA CATEGORÍA FUERON:

MASCULINO LIBRE

Primer lugar: Marcial YaneSegundo lugar: Eliazer Pec ChicopTercer lugar: Kevin Ajín

FEMENINO LIBRE

Primer lugar: Glendy Tarton OtzoySegundo lugar: Elizabeth VásquezTercer lugar: Heidy Pineda

MASTER MASCULINO

Primer lugar: Walter VelásquezSegundo lugar:Diego YanieTercer lugar: Rodolfo Vicente

MASTER FEMENINO

Primer lugar: Merly Valdés ÁlvarezSegundo lugar: Ulisa Garcia MonzónTercer lugar: Elvira de Jesús Jolón Aguilar

UNIVERSITARIO MASCULINO

Primer lugar: Fredy RuanoSegundo lugar: Erick Rocael De León Tercer lugar: Luis Sanchez

UNIVERSITARIO FEMENINO

Primer lugar: Jennifer Celeste Ríos Segundo lugar: Frida NavichoqueTercer lugar: Hilda Esperanza Pacaché

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Energía

Al escuchar la palabra “Energía”, generalmente nos limitamos a identificar a la eléctrica a la que estamos tan acostumbrados y que fácilmente obtenemos con encender un interruptor o conectarnos a un tomacorriente; sin preguntarnos como se genera esta energía y aunque estamos muy sabidos que la energía no se crea ni se destruye, solamente se transforma; no sabemos plenamente como lograrla sin que ello derive en problemas posteriores.

En Guatemala generalmente se utilizan fuentes hidroeléctricas y combustible fósil para generar la energía eléctrica, sin embargo, la fuente de energía más utilizada es la leña, que representa el 48.1% de generación de la energía necesaria en el país. Cabe señalar, no obstante lo antes indicado, que las mencionadas no son las únicas fuentes de energía, y que en este momento se está haciendo más necesario buscar alternativas que contaminen menos y economicen más.

En su tesis “Caracterización Energética de Guatemala” el Doctor Romel Alaric Garcia Prado hace un estudio del uso y generación de energía en nuestro país, y realiza un análisis inductivo que nos lleva a entender el tema, desde el panorama mundial hasta las características propias de Guatemala.

La generación de energía eléctrica es, en su diversidad de formas, costosa, pues no hay una maximización de la transformación de energía, y además las represas que se utilizan para mantener suficiente agua, en el tiempo de sequía afectan a las poblaciones cercanas impidiéndoles la accesibilidad a la misma.

La combustión de los derivados del petróleo ha sido utilizada como fuente de energía eléctrica o mecánica, pero esta presenta el inconveniente que estos recursos no son renovables, es decir que tarde o temprano se agotarán, lo cual estará creando una crisis energética que dejará en desuso los elementos que dependan del petróleo.

Para prevenir el tipo de situaciones precitadas, el Doctor Romel García propone el uso de fuentes renovables de energía, como las fuentes eólicas, fotovoltaicas, hidroeléctricas, biomásicas y geotérmicas, que son alternativas que, aunque ya se utilizan en el país no se han explotado completamente para reemplazar el uso de los recursos no renovables.

La energía eólica es un tipo de energía renovable que se utiliza en forma creciente para la generación de energía eléctrica desde 1993 y ha demostrado ser un sistema con una alta disponibilidad. Desde tiempos antiguos se ha utilizado este tipo de energía

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en molinos de viento que sirven para la triturar granos y bombeo de agua. En Centroamérica la mayor presencia de vientos se da en la época seca, que coincide con la época en que la energía hidroeléctrica tiene una baja en su producción. Al complementar la generación de energía tipo eólica con la hidroeléctrica podría minimizarse el gasto y el impacto en el medio ambiente, ya que en Guatemala se posee un potencial de 7,800 MW de potencia eólica. Actualmente solo en Costa Rica se encuentran conectados proyectos de este tipo al sistema eléctrico.

A lo apuntado, puede agregarse otro tipo de generación de energía renovable; esta es la energía solar, misma que puede ser utilizada para la creación de energía eléctrica por medio de las celdas fotovoltaicas, y que puede ser usada directamente para el calentamiento de algunos procesos de secado, en calefacción, refrigeración, calentamiento de agua y de otros líquidos de uso doméstico.

La energía fotovoltaica, se obtiene por medio de paneles que transforman la radiación solar en energía eléctrica por medio de elementos semiconductores, que entre los más utilizados se encuentra el silicio de alta pureza, encapsulado entre un vidrio protector y aluminio que lo aíslan de las condiciones de intemperie. Para el año 2006 Guatemala tenía una potencia de luz solar de 5.4 kilovatios/m2/día según datos oficiales de SWERA, Solar and Wind Energy Resource Assessment, asegura el Doctor Romel García.

Además de las Fuentes que hemos mencionado líneas arriba, como generadoras de energia, es necesario señalar tambien la importancia en el uso de biomasas; lo cual se refiere a la creación de combustible a partir de los desechos obtenidos en el área urbana, los desperdicios de industrias alimenticias, agroindustrias (como la industria azucarera), y de residuos forestales; lo cual es fundamental para evitar que se consuman los bisques, como obtención de biomasa en forma de leña y carbón vegetal.

Actualmente el sector que usa biomasas se ha aprovechado del uso del bagazo de la caña de azúcar, que para el año 2005 ya tenía un 10.7% de la oferta total de energías primarias.

Los combustibles líquidos, como el etanol y el biodiesel, son parte de los recursos obtenidos de la biomasa, y pueden reemplazar el combustible fósil en una buena parte, para uso del transporte. En Brasil el etanol y el biodiesel, como biocombustibles han sido utilizados por más de 20 años en el transporte. En Guatemala ya existe una producción de etanol que fácilmente podria agregarse a la gasolina en un 5%; lo cual lograria cubrir ampliamente el consumo nacional; sin embargo no existe en la legislación aprobada por el Congreso de la República, de una ley de biocombustibles, lo cual impide esta aplicación.

Es importante señalar tambien que los recursos geotérmicos son prácticamente inagotables, pues constantemente se está emanando energía calorífica a través de las fuentes de agua o vapor extraídos del subsuelo. Guatemala tiene el potencial de generar 800 MW con una producción de 4,906 GWh, lo cual la situa en el segundo lugar en Centroamérica.

La hidroenergía en Guatemala, ha crecido poco a poco en los últimos años, pudiendo llegar a generar 5,000 MW de potencia técnicamente aprovechable, lo cual apenas representa un 10% de la capacidad energética necesaria en el país. Sin embargo posee varias ventajas entre las que podemos mencionar su baja contaminación, que es una fuente de energía gratuita, posee una tecnología bastante desarrollada y los costos de de mantenimiento y operación son bajos. Seguramente su mayor desventaja sea que la formación de lagos para mantener el flujo constante altera el ecosistema cercano y rio abajo, donde la distribución de aguas se limita a las necesidades de la hidroeléctrica.

El doctor García menciona en las conclusiones de su tesis que para Guatemala, “Las barreras que existen para el desarrollo de las energías renovables son principalmente: la falta de conocimiento de las tecnologías, la falta de capacidad institucional y técnica y las barreras políticas, sociales, culturales, financieras y económicas”, lo cual refrenda en la recomendación principal de su trabajo, al proponer la inversión en la investigación de energía renovable y la capacitación técnica de la población para el manejo de estos recursos; esto facilitaría, indica, la cooperación no solo norte-sur

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GUÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE MICROCENTRALES ELÉCTRICAS, UNA ALTERNATIVA LIMPIA Y

ECONÓMICA PARA COMUNIDADES SIN SERVICIO DE ENERGÍA ELÉCTRICA

Libni Misael Ortiz Morales

[email protected]

Ingeniero Electricista

Asesores

Gustavo Adolfo Aldana ReyesIngeniero Civil

Carlos Alberto Quijivix RacancojIngeniero Electricista

Resumen

En Guatemala los proyectos de microhidrogeneración son incipientes y se necesita proveer una guía técnica que indique una hoja de ruta a seguir para implementarlos; actualmente hay cerca de dos millones de habitantes que no tienen suministro energético por lo que este tipo de proyectos son una alternativa económica y ambientalmente amigable para las comunidades sin servicio que tienen recursos hídricos.

Palabras clave: microgeneración, microcentrales, hidroeléctricas, electricidad, potencia, electrificación, microturbinas, hidráulica.

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1. PEQUEÑAs CEnTRALEs HiDROELÉCTRiCAs Y sU iMPACTO sOCiAL

En la normativa nacional se considera que las plantas hidroeléctricas en pequeña escala están por debajo de los 5 MW, por esta razón los proyectos hidroeléctricos que no sobrepasan el límite, no es necesario que cumplan con normativas estrictas como estudios de impacto ambiental. El enfoque en los límites de la escala de generación resulta irrelevante si el objetivo es cumplir metas sociales y económicas de comunidades sin servicio; tratándose de que las microcentrales hidroeléctricas son sistemas menos estrictos y pueden construirse con mano de obra local, el tema tiene relevancia por cuatro razones:

• Primero, el nivel mínimo de servicios de energía exigido para satisfacer necesidades básicas de las comunidades sin servicio como iluminación y otros beneficios de la energía eléctrica, son prioritarios y por lo tanto deben asegurarse.

• Segundo, la provisión de energía es esencial para alcanzar el objetivo social de aliviar el trabajo humano pesado, particularmente el de las mujeres, niños y sectores económicamente más vulnerables de las comunidades sin servicio.

• Tercero, se requiere de un suministro de energía para sostener y apoyar actividades económicas tradicionales y/o de reciente aparición.

• Finalmente, debe concebirse el suministro de energía para el desarrollo de infraestructura de manera tal que permita elevar la productividad de áreas aisladas y la eficacia económica en el uso de los recursos.

Figura 1: Proyección de cobertura de energía eléctricaFuente: Plan maestro de electrificación del INDE

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2. CóMO FUnCiOnA Un sisTEMA HiDROELÉCTRiCO

Los sistemas hidroeléctricos usan la energía en el flujo de agua para producir electricidad o energía mecánica, la configuración que interesa es la que se instala a filo de agua, en esta configuración una parte del río es derivada por medio de una toma de agua hacia un canal, luego se hace caer desde una altura “h” a través de una tubería a presión que conduce el agua hasta la casa de máquinas, en ella se hace la conversión electromecánica de energía cuando el agua hace rotar el rodete de una turbina cuyo eje está acoplado a un generador eléctrico, por medio del movimiento mecánico del eje del generador y la interacción de campos electromagnéticos se produce la energía eléctrica deseada, luego es transportada a través de una línea de transmisión hasta las cargas a servir, el agua turbinada se desfoga al cauce del río.

3. RECURsOs HiDROEnERGÉTiCOs

Una parte esencial en la ejecución de un proyecto es la determinación de la potencia que se puede generar y donde se necesitará la misma. Los datos importantes que se deben determinar son, altura y caudal; hay otros datos hidrológicos importantes que se relacionan con las características geográficas de la cuenca pero que no definen la potencia disponible. Cuando se ha definido el potencial hidráulico a explotar se debe definir el uso prioritario de la energía; tratándose de comunidades el tema deberá abordarse para definir las prioridades en el uso de agua (consumo, riego y energía), debe abordarse temas como los pliegos tarifarios, inversión local y de ser necesario contratos para el uso de la energía (consumo doméstico o industrial).

COnCLUsiOnEs

1. Según cifras de la Comisión Nacional de Energía Eléctrica, se estima que en Guatemala actualmente hay dos millones de habitantes sin servicio eléctrico.

2. El subdesarrollo de las comunidades está vinculado a múltiples factores como la falta de servicio eléctrico, éste es un enorme obstáculo que impide el avance en campos esenciales como el de la educación, salud y desarrollo de infraestructura.

3. En Guatemala las normativas existentes que favorecen este tipo de proyectos son desconocidas, tampoco hay beneficios estatales para el emprendimiento de nuevos proyectos.RECOMENDACIONES

1. En la implementación de una microcentral hidroeléctrica no es necesario presentar un estudio de impacto ambiental pero debe hacerse un esfuerzo para mantener un equilibrio entre el desarrollo microhidroeléctrico y el medio ambiente.

2 La implementación de una microcentral hidroeléctrica debe enfocarse en asegurar los niveles mínimos de servicios de energía, sostener las actividades productivas de la comunidad y así mejorar la calidad de vida de los habitantes.

3. Debe informarse a los líderes comunitarios sobre los beneficios ambientales, económicos y sociales que se obtienen de los proyectos microhidroeléctricos para romper la oposición a la implementación de los mismos.

BiBLiOGRAFÍA

1. Decreto 93-96. Ley General de Electricidad. Diario de Centro América. Guatemala 15 de noviembre de 1996. 2. Micro Centrales Hidroeléctricas: una alternativa para el desarrollo rural. ITDG Programa de Energía, Infraestructura y Servicios Básicos. Lima: 2004. No. 1 01/2001, No.19 05/2002. Publicación 256/I61E.

3. PENCHE, Celso. Manual de la pequeña hidráulica: como llevar a buen fin un proyecto de minicentral hidroeléctrica. España: European Small Hydropower Association, 1998. p. 22-69.

4. FERNANDEZ-JÁUREGUI, Viaene, et al. Taller de microcentrales hidroeléctricas. Montevideo, Uruguay: UNESCO/PHI, GTZ 1990, p. 63-187. ISBN-92-9089-015-0.

Libni Misael Ortiz Morales actualmente es especialista en telecomunicaciones y energía en el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura IICA, desde el año 2002 se ha desempeñado como consultor técnico en informática y energía para la Organización de los Estados Americanos OEA y el Instituto Nacional Demócrata, NDI. Actualmente forma parte del equipo multidisciplinario del proyecto P4P (Purchase for the Progress) implementado en varias regiones del país por el Programa Mundial de Alimentos PMA y el IICA.

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EL inGEniERO MURPHY PAiZ, DECAnO DE LA FACULTAD DE inGEniERÍA, ACOMPAÑADO DE Un GRUPO DE VOLUnTARiOs DE EsTA UniDAD FACULTATiVA, LLEGAROn AL ÁREA RURAL DE sAn LUCAs sACATEPÉQUEZ EL sÁBADO 25 DE FEBRERO, PARA EnTREGARLEs REGALOs A LOs niÑOs DE EsE MUniCiPiO, Y REGOCiJARLOs En EL MEs DE LA AMisTAD

El contingente de voluntarios, coordinados por el Decano, se reunieron en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería, para enfilar a las 06:00 horas rumbo al lugar previamente descrito; lugar en el cual cientos de niños los esperaban, emocionados por recibir un presente, en el mes del amor y la amistad.

Haciendo realidad el eslogan con el cual se promovió esta actividad, el cual decía “Mano a mano, ayuda al hermano” el Ing. Murphy Paiz, no escatimando esfuerzos quiso compartir con los niños menos afortunados la alegría que para ellos implica recibir un juguete, y para lograr tal cometido convocó a las personas que tienen en común el desprendimiento, la solidaridad y las ganas de ayudar a quienes más nos necesitan.

Este 25 de febrero, atrás quedaron los compromisos personales o solo obsequiar a un ser querido. Ese día está nuestra comunidad universitaria creció en la voluntad por ayudar al prójimo, ayudar a quienes verdaderamente lo necesitan.

Haber realizado esta entrega de regalos nos hace recordar la diferencia entre lo que representa un arroyo de agua cristalina y un pozo de agua estancada: el primero comunica vida a quienes se acercan porque recibe sus aguas e inmediatamente las da, la vida es movimiento; en tanto que un pozo de agua estancada es desagradable y nadie quiere estar cerca porque toda el agua que allí llega, allí se queda. Es decir, este pozo, retiene lo que recibe y por eso, no hay vida en él; de tal manera que el sentimiento que inspiró al Ing. Murphy Paiz, fue precisamente compartir lo que recibimos, no retenerlo, como sería el caso del pozo.

“Es increíble lo gratificante que puede ser dar un regalito a tantos niños tristes y desalentados por la situación y penurias económicas en la que viven, en lugares como el área rural de San Lucas Sacatepéquez. Es en verdad gratificante conseguir ver sus caritas alegres por el regalo que reciben de todos nosotros” manifestó el Decano de la Facultad, al finalizar la entrega de los regalos.

ENTREGA DE REGALOS A NIÑOS DEL ÁREA RURAL, REALIZA FIUSAC;CELEBRANDO EL MES DE LA AMISTAD.

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El domingo 19 de febrero, Junta Directiva de la Facultad de Ingeniería, privilegiando el dialogo, procedió a tratar nuevamente las demandas de los estudiantes, mismas que generaron el cierre de edificios de esta unidad académica. El propósito de la reunión que fue generar soluciones a la problemática prevaleciente desde el lunes 6 de febrero, lo cual se logró adecuadamente.

Innumerables esfuerzos y prolongadas reuniones entre la Junta Directiva de la Facultad de Ingeniería y los representantes estudiantiles, concluyeron este domingo 19 de febrero, cuando para la solución de la problemática, prevaleciente desde el inicio de la segunda semana de febrero, se arribó a varios acuerdos, destacando entre ellos que Junta Directiva asumió varios compromisos con los estudiantes.

Las tareas más significativas, pendientes de que Junta Directiva les brinde atención las constituyen: 1) Darle seguimiento a la solicitud de audiencia con el Rector de la USAC, que tendrá como propósito tratar asuntos relacionados con el presupuesto de la Facultad; 2) Reiterar el compromiso ante el estudiantado de optimizar los espacios físicos de que se dispone en la facultad, con el fin de implementar los laboratorios que sean necesarios, según lo permita la disponibilidad financiera y los logros que se hagan como administración y Junta Directiva ante la Rectoría; 3) Junta Directiva acuerda NO autorizar aumento a la Escuela de Vacaciones para el año 2012, y la gestión para que se realice anualmente un estudio Financiero-Administrativo, previo a cualquier reajuste de cuotas, así como invertir el 75 % del superávit de los Cursos de Vacaciones en la implementación de laboratorios y equipamiento de los mismos; 4) Se establecerá un mecanismo de evaluación al desempeño docente y sus procesos de seguimiento, para solventar cualquier deficiencia didáctica, administrativa, de relaciones humanas o de otra índole que afecte el adecuado desarrollo académico y el cumplimiento de los contenidos curriculares; el resultado de esta evaluación formara parte de los criterios para la recontratación de los docentes interinos, o en su defecto iniciar procedimientos disciplinarios, estas comisiones deberán estar integrada a mas tardar el 27 de febrero de 2012; 5)Se respetarán los horarios publicados originalmente y se abrirán nuevas secciones en varios cursos; 6) Se reitera la NO obligatoriedad a la compra de folletos, libros, etc., como requisito indispensable para poder llevar o aprobar un curso; 7) Se ratifica que las funciones del auxiliar de cátedra

son de apoyo al docente y NO para impartir el curso, NI tener acceso al control de los exámenes parciales (en su reproducción y calificación). NI al control de notas de aprobación final del curso; 8) La evaluación de los cursos de topografía, se regirán como cualquier otro, donde la nota final estará integrada por la zona acumulada más el examen final; 9) Se conformará la Comisión Académica Estudiantil (CAE) en cada una de las Escuelas de la Facultad de Ingeniería, para tal efecto, se integrará una de ellas, como plan piloto en la Escuela de Mecánica Eléctrica, la cual estará compuesta por tres estudiantes que posean el mejor rendimiento académico, . La CAE analizará los exámenes parciales, finales y de retrasadas, con el objeto de garantizar el derecho que tienen los estudiantes en el cumplimiento del normativo de evaluación del estudiante de la Facultad, verificando el contenido de cada uno de los exámenes; 10) Se asignarán las atribuciones de atender laboratorios a otros Ingenieros, y se abrirán secciones paralelas en diversos cursos; 11) Este semestre NO se aplicará el reglamento de repitencia, salvo en los cursos: Conversión de Energía Electromecánica 1 (0212), Robótica (0235), Comunicaciones 1 (242), Conversión de Energía Electromecánica 2 (0213), Máquinas Eléctricas (0214) Telecomunicaciones y Redes Locales (0969) y Proyectos de Computación Aplicada a Ingeniería Eléctrica (0980), Sistemas Operativos 1 (0281), Sistemas de Administración de Bases de Datos 1 (0774), Automatización Industrial (0238), Seminario de Investigación Mecánica Eléctrica (7994) sección “P” y Electrónica 1 (0232); 12) Se establecerá a partir del primer semestre de este año, la Escuela de Formación docente de la Facultad de Ingeniería; 13) A partir de ese 19 de febrero, cualquier inconveniente por parte del sector estudiantil deberá ser expuesto por escrito ante la Administración de la Facultad de Ingeniería, y el mismo deberá ser atendido en un periodo máximo de cuarenta y ocho (48) horas por la misma, evitando tomar medidas de hecho, como cerrar los edificios, durante este lapso, conformando de inmediato una mesa de diálogo por las partes involucradas; 14) Se recalendarizan las actividades académicas para el presente semestre; 15) Quedan sin validez los exámenes, prácticas, tareas y laboratorios que se hayan realizado durante el periodo del 6 al 18 de febrero de 2012; y 16) Reconocer que la USAC se rige por un Gobierno tripartito, que está integrado por Estudiantes, Docentes y Profesionales, y que entre estos no existe ninguna diferencia, debiendo existir un ambiente de tolerancia, respeto y armonía entre ellos, evitando así los abusos de poder.

Los acuerdos descritos, son resultado de horas de análisis y discusión con propuestas de la administración, autoridades y estudiantes, y los mismos evidencian el dialogo entre las partes, el deseo de mejorar nuestro trabajo académico, y el respeto a las normas de nuestra universidad y del país y por tanto son vinculantes y ejecutivos.

TOMA DE EDIFICIOS CONCLUYE CON ACUERDOS ENTRE JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD Y ESTUDIANTES

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