PEDAGOGÍAS MEDIADAS TRABAJO COLABORATIVO # 2
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PEDAGOGÍAS MEDIADAS TRABAJO COLABORATIVO # 2 Maryuris Ceballos Gómez Cód. 36 727 907 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO SANTA MARTA
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PEDAGOGÍAS MEDIADAS TRABAJO COLABORATIVO # 2. Maryuris Ceballos Gómez Cód. 36 727 907 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO SANTA MARTA. LA EDUCACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS. - PowerPoint PPT Presentation
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PEDAGOGÍAS MEDIADAS
TRABAJO COLABORATIVO # 2
Maryuris Ceballos Gómez
Cód. 36 727 907
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
SANTA MARTA
LA EDUCACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS
Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al ámbito educativo promueven la creación de nuevos entornos
didácticos que afectan de manera directa tanto a los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje como al escenario
donde se lleva a cabo el mismo.
ACTORES PRINCIPALES:
El profesor constituye una pieza esencial de todo proceso de mejora cualitativa de la enseñanza, para lo cual su
formación inicial en Nuevas Tecnologías resulta fundamental.
ACTORES PRINCIPALES
Permiten que el estudiante sea cada vez más protagonista, para la construcción de un
conocimiento significativo
EN MI INSTITUCIÓN
La aplicación de las nuevas tecnologías se ha convertido en un
reto de todos y todas, como parte del proceso de la inclusión y
mejoramiento institucional.
Fortalecer las buenas practicas, a través de la identidad, apropiación y sentido de pertenecía
para formar educandos capaces de proyectar con
liderazgo, orgullo e integralidad
Es obvio que se ha avanzado considerablemente desde la época en
que el ferrocarril y el telégrafo, cambiaron los ritmos. El tiempo
necesario para transmitir la información en aquél entonces eran
minutos, hoy son nanosegundos.
PROYECCIÓN: TIEMPO Y ESPACIO.
LA ACOMODACIÓN DEL ENTORNO EDUCATIVO A ESTE NUEVO POTENCIAL Y LA ADECUADA UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DEL MISMO, SUPONE UN RETO SIN PRECEDENTES EN LA HISTORIA.
Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc.
COMPROMISOS Seguirá siendo necesario saber leer, escribir,
calcular, tener conocimientos de ciencias e historia..., pero todo ello se complementará con las habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social telemático.
