PEDAGOGIA SISTÈMICADes de l’enfocament de Bert Helliger

Programa d’activitats 2012-2013• Formació• Cursos i Tallers• Assessoraments i solucions sistèmiques

La Pedagogia Sistèmica:

L’aplicació de les aportacions de Bert Hellinger al marc educatiu obre la porta a un nou paradigma pedagògic que possibilita als docents mirar la realitat educativa com un tot, vinculat als sistemes familiars, socials, culturals i històrics i com això influeix, repercuteix i està a la base dels processos d’enseyament-aprenentatge. Tot això ens posa en contacte amb el que ens agrada denominar “la trama amorosa per educar”.

Avui conviuen a l’escola múltiples contextos familiars i culturals que generen una gran riquesa, i també una gran complexitat. Per això, els docents necessitem eines i estratègies eficaces per incloure, ordenar i gestionar tanta informació, i així poder realitzar amb coherència la nostra tasca educativa.

Aquesta mirada a l’educació respon a una necessitat creixent de mirar alguns aspectes que havien estat exclosos, camps d’informació transgeneracional i emocional, que ens ofereixen comprensions profundes i útils per acompanyar les noves generacions cap a la vida, i permet als professionals ubicar-se per fer la seva tasca des de la fortalesa de la seva funció i des del benestar.

Altres referents que han donat motiu a l’aparició de la Pedagogia Sistèmica són la teoria de la comunicació, la teoria de sistemes, la teoria de la complexitat, la teoria quàntica, la teoria constructivista, així com els grans corrents de la psicoteràpia psicoanalítica, humanista i familiar.

En la Institució Educativa CUDEC de Mèxic, Angèlica Olvera va iniciar una experiència pedagògica pionera, aplicant els coneixements de Bert Hellinger a la que va donar el nom de Pedagogia Sistèmica CUDEC, que apliquen a la seva Universitat UDEC i que estan exportant a altres països, entre ells, el nostre. A Barcelona, l’Insitut Gestalt i Joan Garriga, introductor de les Constel·lacions Familiars a Espanya, van apostar per aquesta mirada en l’educació, i de la mà de Carles Parellada i Mercè Traveset i altres professionals de l’equip, estem desenvolupant aquesta llavor que CUDEC ens aporta i oferim un currículum i una metodologia que impartim com a formació de Pedagogia Sistèmica. Catalunya és un dels llocs del món on està tinguent una major acollida, i on s’està implementant en moltes escoles públiques i privades. AD’s ESCOLA opta per aquesta mirada des de l’any 2005 i ara us ofereix aquesta Formació en Pedagogia Sistèmica.

2

Formació en Pedagogia Sistèmica:

Educadors i educadores, mestres, professors i professionals de l’educació en general. Equips directius de centres i institucions educatives, orientadors, terapeutes i psicòlegs, treballadors de l’àmbit socio-sanitari... En definitiva, a tots aquells que es dediquen a professions d’ajuda, als que treballen amb nens, joves i famílies, als pares de família actuals o futurs, i a qualsevol persona a la que aquesta formació pugui ajudar en el seu procés de millora professional i de creixement personal.

Dirigida a:

L’objectiu general d’aquesta Formació és preparar professionals de l’educació capaços d’ensenyar, desenvolupar i generar camps d’aprenentatge mirant a la vida, que promoguin el vincle sistèmic en tots els àmbits del marc educatiu i mostrin solucions tant a problemes de conducta com d’aprenentatge.

Objectiu general:

La Formació que us presentem a Girona per segona edició és una proposta que organitza AD’s ESCOLA, que des de fa molts anys ha iniciat el camí de donar a conèixer les aportacions hellingerianes aplicades a la teràpia, a l’educació i a d’altres camps de la salut i el benestar.

Organitza:

Dirigeixen aquesta Formació Mercè Traveset i Carles Parellada, responsables del Projecte de Formació Sistèmica CONNEXIONS i pioners a Catalunya en introduir i desenvolupar la Pedagogia Sistèmica. Aquesta Formació està avalada pel CUDEC de Mèxic.

Direcció:

Angélica Olvera, Mercè Traveset, Carles Parellada, Carmen Boix, Maita Cordero, Sílvia Palou, Eva Bach, Joan Corbalán, David Vilalta, Montse Costa i Carme Hinojosa.

Docents de la Formació:

3

Primer Curs: Fonaments de la Pedagogia Sistèmica

Avaluació

L’objectiu del primer curs és assentar les bases d’aquest enfocament pedagògic: referències de la teoria de la comunicació i de sistemes, de la complexitat, el constructivisme i la seva influència en l’educació, així com l’aplicació dels Ordres de l’Amor en tots els àmbits i vincles del sistema educatiu.

- Tres caps de setmana: divendres de 18’00 a 22’00 h i dissabtes de 10’00 a 14’00 h i de 15’30 a 20’30 h,.

- Nou divendres de 18’00 a 22’00 h- Un residencial a final de curs de tres

dies i mig, que inclou un cap de setmana

Es demanaran una sèrie de treballs autobiogràfics i personals, així com la lectura de la bibliografia obligatòria.L’assistència al Residencial és obligatòria per a poder obtenir la titulació.

Temporització

Diploma en Pedagogia Sistèmica CUDEC de 150 h, reconegut per la Universitat UDEC de Mèxic, per CONNEXIONS –Projectes de Formació Sistèmica– (Mercè Traveset i Carles Parellada) i per AD’s ESCOLA.

Titulació

PreuEl cost total del primer curs és de 1.400€ i la forma de pagament serà distribuïda de la següent manera:

- 160€ en la matrícula- 160€ per mòdul- 280€ pel mòdul residencial (les despeses de desplaçament, manutenció i

allotjament corren a càrrec de cada persona inscrita)Independentment que es puguin fer tots els mòduls caldrà abonar el cost total, i en el seu cas, es podrà recuperar algun mòdul no realitzat el proper curs.

Observacions La sessió de divendres 11 de gener de 2013 que impartirà Angélica Olvera es durà a terme a Barcelona.

4

Calendari del primer curs

Mòdul I

23/24 de novembre 2012

Referents teòrics que sustenten la Pedagogia Sistèmica. Eines metodològiques per treballar la propia història familiar i generacional. Docent: Carles Parellada

Mòdul II

16 de novembre 2012

14 de desembre 2012

11 de gener 2013

Conceptes bàsics de Bert Hellinger que apliquem a l’educació. Docent: Carmen BoixEl treball amb les famílies, tutoria sistèmica, estratègies de connexió. Docent: Sílvia PalouUna mirada que obre els candaus per possibilitar l’aprenentatge. Docent: Angélica Olvera

Mòdul III

25/26 de gener 2013

El sistema escolar i familiar, camps d’inclusió. La intel·ligència transgeneracional i la seva relació amb l’educació. Contextualització del lloc de cadascú. Les relacions i els vincles. Vincles i educació, els Ordres de l’Amor aplicats a tots els vincles educatius. Docent: Mercè Traveset

Mòdul IV

1 de febrer 2013

15 de febrer 2013

1 de març 2013

Els Ordres de l’Ajuda aplicats a l’educació. Docent: Carmen BoixEl poder i la màgia de les emocions des de la mirada sistèmica. Docent: Eva BachComponents emocionals per una educació feliç.Docent: Carmen Boix

Mòdul V

8/9 de març 2013

Allò simbòlic i els contes, creació d’imatges de solució, estratègies de treball d’aula. Docent: Maita Cordero

Mòdul VI

15 de març 2013

5 d’abril 201319 d’abril 2013

L’aplicació de la visió sistèmica a l’Educació Social. Docent: Montse CostaL’èxit i la vocació. Docent: Joan CorbalánTutoria i treball personal. Preparació del residencial. Docent: Carmen Boix

Mòdul VII

24, 25 i 26maig 2013

Connectar amb la vocació i la força, descobrir les lleialtats sistèmiques i poder-les trascendir per viure la nostra vida amb plenitud i ocupar el nostre lloc. Docents: Carles Parellada i Carmen Boix

5

Segon Curs: Aprofundim en la Pedagogia Sistèmica

Avaluació

L’objectiu del segon curs de la Formació en Pedagogia Sistèmica és dotar a l’alumne d’eines i recursos d’aplicació de la Pedagogia Sistèmica en els diferents nivells educatius i desenvolupar habilitats i estratègies per a la docència des d’aquest enfocament.

- Sis caps de setmana: divendres de 18’00 a 22’00 h i dissabtes de 10’00 a 14’00 i de 15’30 a 20’30 h.

- Un residencial a final de curs de tres dies

Els alumnes hauran de realitzar un treball d’investigació i aplicació de la Pedagogia Sistèmica i exposar-lo en el Residencial de l’últim mòdul de la Formació.

Temporització

Especialista en Pedagogia Sistèmica model CUDEC. Màster en PS de 300 h, reconegut per la Universitat UDEC de Mèxic, per CONNEXIONS –Projectes de Formació Sistèmica– (Mercè Traveset i Carles Parellada) i per AD’s ESCOLA.

Titulació

PreuEl cost total del segon curs és de 1.400€ i la forma de pagament serà distribuïda de la següent manera:

- 160€ en la matrícula- 160€ per mòdul- 280€ pel mòdul residencial (les despeses de desplaçament, manutenció i

allotjament corren a càrrec de cada persona inscrita)Independentment que es puguin fer tots els mòduls caldrà abonar el cost total, i en el seu cas, es podrà recuperar algun mòdul no realitzat el proper curs.

Observacions El mòdul 6 (3/4 de maig 2013) que impartirà Angélica Olvera es durà a terme a Barcelona.

6

Calendari del segon curs

7

Mòdul I

23/24 de novembre 2012

Metodologia CAMP per a la sistematització de les intervencions i l’aplicació de la PS en els diversos contextos educatius. Resolució de conflictes des de la mirada sistèmica. Assumptes que poden derivar-se de la relació amb els alumnes, amb els propis companys, amb les famílies i amb les institucions educatives i en la gestió d’equips. Es donaran bases per al treball d’investigació i aplicació de la PS que s’ha de realitzar. Docent: Mercè Traveset

Mòdul II

14/15 de desembre 2012

El cos des de la mirada sistèmica, aportacions de la psicomotricitat a la llum dels coneixements sistèmics. Diàlegs amb el propi cos i les seves dimensions. La presència i la consciència corporal com un camp d’informació per a afavorir la vinculació amb un mateix, amb els altres i amb el món. Docent: Carme Hinojosa

Mòdul III

25/26 de gener 2013

Dinàmiques familiars diverses, desenvolupament de la creativitat per a la creació d’imatges de solució. Es mostraran diferents dinàmiques familiars i les seves conseqüències així com es tractaran casos diversos, problemes d’aprenentatge, de conducta, separacions, adopcions, immigracions, etc. Docent: Joan Corbalán

Mòdul IV.I

15 de febrer 2013

Mindfulness i Intel·ligències Múltiples. L’univers canviant és un desafiament permanent per a les nostres intel·ligències, tant a nivell personal com educacional, laboral i social. Per això és sumament important conèixer l’existència dels diferents tipus d’intel·ligències, les aportacions realitzades des de la neurociència i el valor del desenvolupament de l’Atenció Plena i els recursos pràctics que permet el seu desenvolupament. Koncha Pinós-Pey

Mòdul IV.II

16 de febrer 2013

La mirada sistèmica en la construcció de l’aprenentatge. Aprenentatge en xarxa. Construcció d’atmosferes i climes relacionals que possibiliten l’aprenentatge cooperatiu. Docent: David Vilalta

Mòdul V

19/20 d’abril 2013

Sanació de ferides emocionals de la nostra història acadèmica que obstaculitzen la nostra vida, l’aprenentatge i la nostra vocació. Camps emocionals i recuperació de la xispa vital. Es treballaran casos personals. Pràctica de moviments amb objectes. Docent: Carles Parellada

Mòdul VI

3/4 de maig 2013

El perfil del pedagog sistèmic, actituds i valors. Completar treballs personals sistèmics. Docent: Angélica Olvera

Mòdul VII

5/6/7 de juliol 2013

El poder de la intenció i les dimensions educatives. Síntesi dels aspectes treballats en aquest segon any de formació, ampliació dels continguts que resultin pertinents i exposició de les tasques d’investigació pràctica realitzades per les persones assistents. Docents: Mercè Traveset, Carles Parellada i Carmen Boix

Relacions per una Educació més FeliçCurs de Pedagogia Sistèmica i Educació Emocional

Aquest curs de 36 hores permet una iniciació a la Pedagogia Sistèmica i també a l’Educació Emocional. Està pensat perquè els professionals dels diferents àmbits de l’educació puguin tenir accés a una introducció a aquesta metodologia i beneficiar-se de les seves aportacions.

• Reflexionar i incidir en la millora de les relacions en l’àmbit escolar: alumnes-alumnes, docent-docent, docent-alumnes, docent-pares.

• Potenciar l’autoreconeiement i el reconeixement de la tasca docent.• Impulsar la creació de climes relacionals que afavoreixin l’aprenentatge, el

desenvolupament de les persones i el benestar emocional.• Exercitar les habilitats de resolució de conflictes i adquirir-ne de noves.

Objectius

MetodologiaEn el curs es combinarà la teoria, la pràctica i la reflexió. Els moviments sistèmics ens permetran una mirada nova al sistema escolar i a les seves dinàmiques de relació, i alhora, també podrem incidir en la diagnosi de conflictes i en la seva resolució.

Dimarts 23 d’octubre de 2012a les 18’30 hores.

Xerrada informativa

El cost total del curs és de 360€. Forma de pagament: 100€ en la inscripció, 100€ el 27 de novembre, 100€ el 15 de gener i 60€ el 12 de març.

Si es desitja, també es pot assistir solament a un taller. Preu per taller: 40€

Preu

Carmen Boix i Casas

Direcció

5a. Edició

Dimarts, de 18 a 21 hores

Horari

8

Calendari dels tallers

Mòdul I

30/10 2012

Introducció al pensament sistèmic i a la Pedagogia Sistèmica. Funcions de l’escola. Principis que fonamenten els sistemes humans. Docent: Carmen Boix i Casas

Mòdul II

13/112012

Vincles, relacions i amor cec. Dificultats d’aprenentatge que mostren una raó sistèmica. Funcions del Psicopedagog. Intel·ligència Transgeneracional. Docent: Mercè Traveset

Mòdul III

27/11 2012

Les separacions i els divorcis des del prisma sistèmic. Dimàmiques que a vegades es generen en els fills i repercussions en la seva educació. Docent: Guillermo Gorostiza

Mòdul IV

18/12 2012

El sistema familiar. La relació amb els pares dels alumnes des d’una perspectiva sistèmica. Estructures familiars i noves formes de parentiu. Docent: Ester Campeny

Mòdul V

15 /01 2013

Alumnes d’integració social i alumnes amb necessitats educatives especials. Xarxes de suport. Docent: Montse Costa

Mòdul VI

29/01 2013

Adolescents de sempre i adolescents d’avui. El seu perfil psicoemocional. Etapes i fases. Claus sistèmiques per educar amb èxit. Eines per a una bona comunicació. Docent: Eva Bach

Mòdul VII

12/02 2013

L’art de la relació d’ajuda. Elements de la relació d’ajuda. Emocions i importància de l’empatia. L’ajuda que contribueix als ordres i al benestar dels sistemes. Docent: Carmen Boix i Casas

Mòdul VIII

26/02 2013

Portar la Pedagogia Sistèmica als centres educatius i a les classes. Els pares, l’alumnat, l’avaluació, el currículum... Docents: Montserrat Clapers i Margarita Ciurana

Mòdul IX

12/03 2013

El sistema escolar. Organigrama del centre. El meu lloc, el lloc dels altres docents i el de cadascuna de les persones que interactuen en el centre escolar. Docent: Carles Parellada

Mòdul X

2/04 2013

La comunicació professional. L’entrevista amb les famílies. Nocions bàsiques d’anàlisi transaccional aplicada a les relacions educatives.Docent: Marta Albaladejo

Mòdul XI

16/04 2013

Continguts curriculars des de la mirada sistèmica. Relacions i dinàmiques a l’aula. Docent: Montse Fusté

Mòdul XII

7/05 2013

L’escola i la felicitiat. Objectius de l’educació. Aportacions de les neurociències al mecanisme aprenentatge-plaer. El tabú i la por a la felicitat. Docent: Carmen Boix i Casas

9

Tallers de Moviments SistèmicsUna eina estratègica per a la resolució de conflcites en els contextos educatius, d’acompanyament i d’ajuda

Els moviments sistèmics són una aplicació didàctica de les Constel·lacions Familiars enfocats a la resolució de conflcites. En aquests tallers s’utilitzen recursos que la Pedagogia Sistèmica ofereix per tal d’encarar dificultats complexes en els contextos educatius, d’acompanyament i d’ajuda: problemes de relació amb els alumnes, conflictes a les aules, confrontació en els equips professionals, de comunicació amb les famílies, de confusió en les organitzacions, de falta de coordinació entre els serveis d’una xarxa, etc.

Mestres, professors, pedagogs, psicopedagogs, psicòlegs, psicomotricistes, logopedes, educadors socials, treballadors familiars, tècnics d’educació, mediadors interculturals i també a pares i mares.

Dirigit a

Dates dels tallers

6 i 20 de novembre4 de desembre22 de gener5 i 19 de febrer5 i 19 de març9 i 30 d’abril14 i 28 de maig11 i 25 de juny

Tallers coordinats perMontserrat Clapers i

Margarita Ciurana

HorariDimarts

de 18’00 a 21’00 hores

Preu20€ / taller

10

Per educar no cal ser excel·lents, n’hi ha prou en ser suficientsTallers de Pedagogia Sistèmica per a pares i mares

Calendari del curs17 de gener Introducció al curs. 31 de gener Jo també he sigut nen, i sóc fill. Coneixem-nos com a pares. Com ens

relacionem amb el nostre nen i adolescent interior14 de febrer Si nosaltres hem sortit bé serà que ells no ho han fet tant malament28 de febrer Jo la mare, tu el fill. Ordre i jerarquia dins del nostre sistema21 de març Efectivament, t’acompanyo en el teu desenvolupament i tinc cura

de tu. Límits i fer que es compleixin11 d’abril Com parlar i escoltar els fills. Tracte en les diferents edats25 d’abril Avui ho farem a la manera del teu pare. Respecte a la cultura de les

famílies del nostre sistema9 de maig Els nens del pare i les nenes de la mare. Els vincles23 de maig Anem a l’escola. Pares i centres educatius

13 de juny Moviments sistèmics i tancament del curs

Preu200 €

Tallers coordinats per

Amb la finalitat de ser pares/mares complerts pels propis fills, transitarem pel camí que ens porta a contactar amb el nostre nen interior, per poder donar als nostres fills el seu lloc, acollir-los, estimar-los i dotar-los de l’ordre i els límits que els calen per fer front amb més recursos i benestar als reptes que la vida els proposa i els proposarà.

HorariDijous

de 18’00 a 20’00 hores

Montserrat Clapers iMargarita Ciurana

11

Angélica Olvera. Llicenciada en Ciències Humanes i Ingenieria química. Directora del DOMUS-CUDEC de Mèxic, centre pioner en Pedagogia Sistèmica i Constel·lacions educatives.

Carles Parellada. Mestre, màster en Pedagogia Sistèmica. Professor de diversos ICE, CRP i Universitats. Director de Connexions. Coordinador del moviment de PS a Catalunya.

Carme Hinojosa. Educadora, psicomotricista i terapeuta sistèmica, màster en Pedagogia Sistèmica.

Carmen Boix. Directora de AD’s ESCOLA. Mestra. Màster en Neuropsicopedagogia. Experta Universitària en Constel·lacions. Diplomada en PS. Formadora de diversos ICE, CRP i Universitats.

David Vilalta. Mestre. Professor de Didàctica de les Ciències de la Factultat d’Educació UAB.

Ester Campeny. Mestra. Màster en PS. Formadora de l’ICE de la UdG i coordinadora de grup.

Eva Bach. Pedagoga i escriptora. Màster en PS. Imparteix formació a pares, professorat i universitats.

Guillermo Gorostiza. Psicòleg i psicomotricista. Diplomat en PS. Assessor Psicopedagògic en un EAP. Joan Corbalán. Formador en PNL, Constel·lacions Familiars, i PS a empreses i organitzacions.

Koncha Pinós-Pey. Neurocientífica. Doctora en política internacional. Estudia amb el Professor Paul Guilbert i Howard Gardner. Dirigeix dos estudis clínics sobre Mindfulness i Intel·ligències Múltiples.

Maita Cordero. Mestra, formada en PNL, Constel·lacions Familiars, màster en PS. Escriptora.

Margarita Ciurana. Mestra. Formada en Constel·lacions Familiars i PS. Formadora de l’ICE de la UdG.

Marta Albaladejo. Mestra. Diplomada en PS i Màster en Comunicació. Anàlisi Transaccional. Coach

Mercè Traveset. Mestra i psicòloga, terapeuta i constel·ladora familiar, màster en PS. Directora de Connexions. Coordinadora del moviment de Pedagogia Sistèmica a Catalunya.

Montse Costa. Pedagoga i psicòloga social. Professora Facultat de Formació del Professorat de la UB.

Montse Fusté. Llicenciada en Filologia. Màster en PS. Autora d’articles sobre l’aplicació de la PS.

Montserrat Clapers. Pedagoga. Formada en Constel·lacions i PS. Formadora de l’ICE de la UdG.

Sílvia Palou. Psicòloga. Professora a la UAB. Màster en PS. Directora de Guix i Aula Infantil.

Organització:

AUTOCONEIXEMENT IDESENVOLUPAMENT PERSONAL

Plaça Camil Geis, baixos 5 - 17007 GIRONATel: 972.207.461 – Mòb: 657.412.202

e-mail: info@adscentre.orgwww.adscentre.org

Equip de Professionals