FORMACIÓ EN CONSTEL·LACIONS FAMILIARS I SISTÈMIQUES€¦ · Constel·lacions Familiars i...

FORMACIÓ ENCONSTEL·LACIONS

FAMILIARS I SISTÈMIQUESDirigida per Carmen Boix i Casas. Girona, 2013

Membre del Programa PHILIPPUS del Real Centre Universitari Escorial - María Cristina

AD’s ESCOLAPlaça Camil Geis, baixos 5. 17007 GIRONA

Tel. 972.207.461 Mòb. [email protected] · www.adscentre.org

“Si les portes de la percepció s’obrissin,tot se li apareixeria a l’home tal com és, infinit”.

William Blake

Presentació

Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques. Girona 2013AD’s ESCOLA

Membre del Programa PHILIPPUS del Real Centre Universitari Escorial-María Cristina

Les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques, nascudes de la mà de Bert Hellinger, ens proporcionen un mètode meravellós d’autoconeixement i desenvolupament personal i de resolució de conflictes, tant personals com de relació.

El treball de Bert Hellinger s’està mostrant com una de les aportacions més importants a nivell filosòfic, terapèutic i educatiu d’aquest segle. El seu treball està contribuint a resoldre molts conflictes personals, familiars i dels sistemes laborals i de convivència dels quals formem part les persones.

És un treball profund i delicat, trascendent, tant a nivell personal com a nivell transpersonal. S’endinsa en les ferides profundes i antigues dels sistemes i de l’ànima familiar de la persona i per tant és capaç d’aportar grans transformacions i solucions a conflictes de relació i de vida.

Una bona part de la formació està dedicada al treball personal de l’alumne, perquè pugui treballar en el seu propi procés sistèmic familiar i personal i així sigui capaç de generar en si mateix un estat de maduresa personal, profunditat, pau i silenci interior.

És necessari que el terapeuta estigui en una actitud de rendició davant de l’evidència que la vida i les coses són com són. Això significa l’acceptació del món i de la vida amb la seva alegria i tristesa, salut i malaltia, dolor i alliberació, amb la seva llum i ombra i amb la vida i la mort.

Quan el terapeuta és capaç de generar aquesta actitud d’acceptació i assentiment al món i a la seva realitat tal com és, comença a emergir en ell una serenitat i una intenció amorosa sense pretensions de poder, sense pors i amb humilitat. Aquesta actitud amorosa, que és al mateix temps assertiva, és la que li permet guiar la constel·lació per a que els Ordres de l’Amor flueixin a través del sistema i s’equilibrin.

La Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques s’estructura en tres anys. El primer any se centra en el treball personal i en la resolució de conflictes i aporta les bases teòriques del treball en CFS. El segon any s’aporten les eines i coneixements pel desenvolupament d’habilitats i competències personals i professionals. El tercer any s’amplien coneixements i es realitzen pràctiques supervisades per aconseguir un bon domini del mètode de les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques.

3

Metodologia

L’aprenentatge és a nivell vivencial, mitjançant el treball de moviments sistèmics i de constel·lacions i també teòric, a través d’exposicions, lectures, visionats de documents videogràfics i a través del campus on-line.

La formació incideix tant en la trans-formació personal com en l’aprenentatge professional, perquè quantes més coses hi ha solucionades en nosaltres i més competències desenvolupem, més enllà podem acompanyar a altres persones a través de la relació professional i d’ajuda.

Objectius

• Aprendre i aprofundir en el coneixement dels sistemes i subsistemes que sostenen l’ordre familiar dels individus.

• Solucionar conflictes amb un mateix, amb la família, la parella i el treball.

• Familiaritzar-se amb els ordres de l’amor i la força de la reconciliació.

• Capacitar a professionals perquè puguin incorporar en el seu treball les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques

• Formar a professionals perquè puguin exercir professionalment a través de les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques.

• Generar en un mateix una actitud terapèutica de consciència, acceptació, comprensió, serenitat, humilitat i quietud interior.

• Generar capacitat de comprensió empàtica i d’identificació del que pot ajudar o no al client en un moment determinat.

• Connectar amb el nostre cos per expressar i alliberar les propies potencialitats.


Membre del Programa PHILIPPUS del Real Centre Universitari Escorial-María Cristina 4

Dirigida a

El programa de Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques va dirigit a tota persona que vulgui solucionar conflictes de la seva vida personal i de relació, vulgui aprofundir en el seu autoconeixement i desenvolupament personal a través de les Constel·lacions i a totes aquelles persones que vulguin formar-se com a professionals en aquest àmbit. També està dirigit a professionals ja formats en altres disciplines com Psicòlegs, Mestres, Terapeutes de Gestalt, de PNL, Treballadors Socials, Pedagogs, Consultors d’Empresa... que vulguin incorporar les contribucions que aquest mètode aporta a tots aquests diferents àmbits professionals.

Titulació

Expert Universitari o Expert Professional en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques, titulació pròpia expedida pel Programa PHILIPPUS del Real Centre Universitari Escorial - Maria Cristina (RCU), i que d’acord a la Llei Orgànica d’Universitats careix de caràcter oficial.

NIVELL I

de Formació enConstel·lacions

Familiars i Sistèmiques

Treball personal i solució de conflictes.Bases teòriques del treball en CFS.

Temporització

El Nivell I de Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques es compon d’onze mòduls mensuals que es realitzen en cap de setmana.

Horari:• Dissabtes: de 10’00 a 20’30 hores• Diumenges: de 9’30 a 13’30 hores

I assistència a 50 h. de tallers de CFS com a representant que es duen a terme a AD’s ESCOLA.

Preu

El preu total del Nivell I de Formació és de 1.850€. El pagament es pot realitzar d’un sol cop, amb un 5% de dte. o fraccionat per mensualitats, distribuït de la següent manera:

• 200€ al moment de formalitzar la matrícula (-30% dte. si s’efectua abans de l’1 de desembre de 2012)

• 150€ per mòdulNo assistir a un mòdul no eximeix el seu

pagament; si és el cas, es podrà recuperar el mòdul en el següent curs.

Podeu consultar descomptes si voleu repetir la Formació o si ja heu fet alguna Formació a AD’s ESCOLA.

Titulació

En finalitzar el primer curs, es lliurarà un certificat d’assistència de 250 h. corresponents al Nivell I de la Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques.

Introducció

El primer any de Formació en CFS està orientat a proporcionar les bases teòriques de les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques així com un ampli i profund treball personal per solucionar conflictes personals, familiars o de relació i adquirir més autoconeixement.

El curs consta de 250 h. de les quals 150 són de formació presencial, 50 h. corresponen a l’assistència als tallers de CFS i 50 h. de treball personal que es realitza a través de lectures, visionats de documents videogràfics i del treball al Campus On-line.

Objectius del Nivell I

• Introduir les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques.

• Utilitzar els principis de les CFS per al propi autoconeixement i desenvolupa-ment personal.

• Resoldre conflictes personals des de les aportacions i el treball de constel·lacions.

• Aconseguir millor relació amb un mateix i integració dels propis àmbits de vida.

• Conèixer i utilitzar el vocabulari propi de les Constel·lacions.

• Utilitzar els coneixements de les CFS en el marc de vida personal i de relació.

• Incrementar l’observació, la percepció i la sensibilització personal.

• Aportar ordre i augment del benestar al propi sistema familiar.



Mòdul 1. El Sistema Familiar. Relació i vincle

19 i 20 de gener. Carmen Boix i Casas

Teoria i pràctica de les Constel·lacions Familiars i Sistèmiques

• Presentació• ElSistemaFamiliar• Elvinclesistèmic.Quiformapartd’unsistemafamiliar?• Laconsciènciasistèmicailapersonal

Mòdul 2. Els Ordres de l’Amor. La gestió emocional

23 i 24 de febrer. Carmen Boix i Casas


• ElsOrdresdel’Amorenelssistemesienelsdiferentsàmbitsdevida• Lapertinença,lajerarquiailadinàmicadeldonarielprendre• Lesemocionsprimàries,secundàries,sistèmiquesilesmetaemocions• Lagestióemocional

Mòdul 3. La família d’origen i el guió natal

16 i 17 de març. Carmen Boix i Casas, Josep Maria Fabre i Paloma Rodríguez


• Prendreelspares• Eldestífamiliar• Elpropinaixementilapetjadaemocional• Tipologiadefamílies.Lesadopcions• Lareproduccióassistida

Programació del Nivell I



Mòdul 5. L’escola i l’entorn social. La percepció18 i 19 de maig. Carmen Boix i Casas


• L’escolaritzacióil’aprenentatge• Larelacióambl’entorn• Laresoluciódeconflictesilamediaciódesdelaperspectivasistèmica• Lapercepcióilamiradaquàntica

Mòdul 6. La relació de parella. Sexualitat i Amor15 i 16 de juny. Carmen Boix i Casas


• Larelaciódeparella:elcompromísilainfidelitat• Elementsquefacilitenlarelaciódeparella• Lagrandesadelasexualitat.L’homosexualitat• Lasolteriailasoledat• Lesajudesalafecundacióialavidaielsvinclessistèmics

Mòdul 7. El treball i les organitzacions laborals20 i 21 de juliol. Carmen Boix i Casas


• Perspectivasistèmicadeltreball• Elsistemafamiliarilesrelacionslaborals.• Elementssistèmicsquefaciliteneltreball• Elpropòsitdevidaieltreball

Mòdul 4. La família actual. La infantesa27 i 28 d’abril. Carmen Boix i Casas


• Larelacióambelspares• Larelacióambelsgermans• L’infantinteriorferit.L’infantinteriorsa.• Lesherènciesieldonarielprendreenelsidelafamília



Mòdul 8. Salut i malaltia. Destí familiar i personal

7 i 8 de setembre. Carmen Boix i Casas


• Lasalutilamalaltia• Traumasistèmicitraumapersonal• Eldolor,elsufrimentilapèrdua• Eldestíilallibertatpersonal• Elqueajudaalasalut• Lestransferènciesicontratransferènciessistèmiques

Mòdul 9. Víctimes i perpetradors. La mort i el morir

5 i 6 d’octubre. Carmen Boix i Casas


• Lespetjadesdelsconflictesilesguerres• Elsrolsdevíctimaiperpetradordinselssistemes• Lasolució,lapau,lajustícia• Laculpa,eldestí,eldesigd’aniquilar• Elrespecte• Lamortielmorir

Mòdul 10. La prosperitat, el diner i l’èxit personal i social

2 i 3 de novembre. Carmen Boix i Casas


• Elementsquecontribueixenalaprosperitat• Èxitpersonalisocialisistemafamiliar• Eldinerielsistemafamiliar• Eltreballilaprosperitat• Elspermisosilesfidelitatssistèmiques

Mòdul 11. Espiritualitat i trascendència

30 de novembre i 1 de desembre. Carmen Boix i Casas


• Sentitdevidaitrascendència• Elconcepted’ànimafamiliarsegonslesConstel·lacions• Lapsicobiologiadel’espiritualitat• Lesonescerebralsilacoherènciacardíaca





Informació Pràctica del Nivell I

NIVELL II



Eines i coneixements pel desenvolupament d’habilitats i competències personals i professionals

Introducció

En les Constel·lacions, la teoria i la pràctica sempre van totalment lligades, per això en aquest segon curs es continua aprenent també a través de la pràctica, la investigació i l’experimentació.

Treballem les arrels i les bases teòriques i filosòfiques que fonamenten les Constel·lacions per conèixer el sistema de coneixements del que formen part i així poder deixar enrere aspectes dits màgics en els que es pot caure si no hi ha una bona base teòrica i filosòfica dels coneixements que fonamenten aquest treball.

Especialment tractarem els fonaments sistèmics, el genograma familiar i els fonaments psicogeneralògics que permeten una major comprensió dels sistemes familiars i dels ordres i energies psicogeneralògiques que els constitueixen. Aquest ámbit aporta una gran comprensió i coneixement personal i també de les demés persones.

El treball de Constelacions va neixer com un treball terapèutic, actualment s’ha ampliat i derivat l’aplicació d’ aquesta mirada a través d’ assessoraments o les consultories tant a associacions, com a empreses, o escoles i també a altres àmbits de l’educació. Aprenem tant la bassant terapèutica com aportarem coneixements que possibiliten l’exercici d’assessoraments i consultories.

L’aprenentatge l’efectuarem a través de la vivència de diferents sistemes i processos

mitjançant moviments sistèmics i constel.lacions complementat amb l’estudi teòric a través d’exposicions, lectures, treballs en el Campus on-line, visionats de documents videogràfics amb diferents tipologies de casos i diferents intervencions professionals.

En aquest segon nivell s’amplia el nombre de professionals alhora que es continua oferint una tutoria i seguiment del propi procés personal i de l’aprenentatge professional. Després d’haver adquirit unes bases sòlides a través del primer nivell es busca crear un enriquiment a través de l’ampliació de la mirada que aporta sempre una pluralitat de professorat.

Es continua treballant amb eines que ajuden a la integració del propi pocés i gestió emocional i es donen eines per a la utilització de la respiració conscient i es continua treballant en el desenvolupament d’algunes aptituds importants com són l’observació, la percepció, la intuició, la comunicació, el silenci interior, la concentració, la capacitat d’abstracció, la integració i la integració de la mirada sistèmica.

Es realitza aprenentatge de dinàmiques que afavoreixen la guia i acompanyament de grups i també el treball individual amb persones. I es comença a treballar amb pràctiques de guia de moviments sistèmics, constel.lacions individuals i de grup.



Temporització

El Nivell II de Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques es compon d’onze mòduls mensuals que es realitzen en cap de setmana.


Preu

El preu total del Nivell II de la Formació és de 1.915€. El pagament es pot realitzar d’un sol cop, amb un 5% de dte. o fraccionat per mensualitats, distribuït de la següent manera:


• 165€ per mòdul

El preu de la Formació és global. No assistir a un mòdul no eximeix el seu pagament; si és el cas, es podrà recuperar el mòdul en el següent curs.


Titulació

En finalitzar el segon curs, es lliurarà un certificat d’assistència de 250 h. corresponents al Nivell II de la Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques, havent assistit a un total del 90% de la Formació i havent efectuat les pràctiques i el treball al Campus On-Line, així com havent assistit a un mínim de 50h. de tallers de Constel·lacions com a representant.

Objectius del Nivell II

• Conèixer les arrels i les bases de les Constel·lacions.

• Aprofundir en la resolució dels conflictes personals des de les aportacions i el treball de Constel·lacions.

• Aprofundir en la utilització dels coneixements de les Constel·lacions en el marc de vida personal i de relació.

• Treballar el lideratge personal.

• Incrementar l’observació, la percepció i la sensibilització personal.

• Aprofundir en el propi sistema familiar i en els sistemes familiars

• Iniciar en la guia de moviments sistèmics i constel·lacions.

• Aprendre i familiaritzar-se amb el treball de la respiració conscient.

• Desenvolupar la utilització del llenguatge metafòric.

• Treballar el guiatge de grups.



I, a més, inclou l’assistència a 50 h. de tallers de CFS com a representant que es duen a terme a AD’s ESCOLA.

Mòdul 12. Pensament sistèmic i genograma familiar

12 i 13 de gener. Mariona Homs i Carmen Boix i Casas


• Lateràpiasistèmica:història,fonamentsienfocsactuals• Eltreballil’actitudterapèuticadeVirginaSatiriGregoryBateson• Eltreballil’actitudterapèuticadeMiltonErikson• Elgenogramafamiliar

Mòdul 13. El Pensament Fenomenològic i el lideratge personal

Mòdul 14. Els Ordres de l’Ajuda

Programació del Nivell II



2 i 3 de març. Carmen Boix i Casas


• Elllenguatgefenomenològic• L’enfocfenomenològicenallòpetit• L’enfocfenomenològicenallògran• Elstresestilsbàsicsdelideratge

2 de febrer. Carmen Cortés3 de febrer. Carmen Boix i Casas


• Elementsd’unarelaciód’ajuda• ElsOrdresdel’Ajuda• L’ajudaqueajudailaquemantéelproblema

Mòdul 16. Els Arquetips i el treball amb els somnis11 de maig. Rosa Farrés i Vilarrasa

12 de maig. Carmen Boix i Casas

Mòdul 17. Metàfores, contes i rituals del llenguatge8 de juny. Jordi Amenós

9 de juny. Carmen Boix i Casas

Mòdul 18. La relació terapèutica13 de juliol. Ana Trallero

14 de juliol. Carmen Boix i Casas


• Transferènciaicontratransferènciaeneltreballterapèutic• Posicionamentdelterapeuta• Implicacionssistèmiques

Mòdul 15. Constel·lacions i trauma

6 d’abril. Peter Bourquin7 d’abril. Carmen Boix i Casas




• Reconèixerpersonesambtrauma• Eltraumadepèrduaieldeperilldemort• Eltraumaacumulatiuieltraumasistèmic• ComtractareltraumaenConstel·lacionsFamiliars• Tractamentscomplementaris:EMDR,Brainspotting,Rebirthing


• L’úsdelesmetàforesenlesConstel·lacions• Elsritualsdellenguatgesanadors• Posarveual’evidència• Lafunciódelscontesenlesconstel·lacions• Lapercepciódelsdetallsielsmoviments


• LesConstel·lacionsielsArquetips• Elsarquetipspersonalsielsarquetipstranspersonals• Elsparesarquetípics• Elssomnisielsseusmissatges• Lallumil’ombra

Mòdul 19. Eines per a les sessions individuals

14 i 15 de setembre. Carmen Boix i Casas

Mòdul 20. Dinàmiques específiques de les Constel·lacions i l’entrevista

12 d’octubre. Joan Corbalan13 d’octubre. Carmen Boix i Casas


• ProcésdelaConstel·laciógrupal• Larodaterapèutica• L’entrevistad’inici• PràctiquessupervisadesdeConstel·lacions

Mòdul 21. Les Constel·lacions en sessions individuals

9 i 10 de novembre. Carmen Boix i Casas


• L’úsdelsninotseneltreballdeconstel·lacions• Lesdiferentsaplicacionsdelesconstel·lacionsindividuals• ElprocésdelaConstel·lacióindividual• Elprocésd’evocacióiresonància

Mòdul 22. Les Constel·lacions grupals

14 i 15 de desembre. Anna Argany i Carmen Boix i Casas


• DinàmiquesocultesenlesConstel·lacions• DinàmiquesespecífiquesdelesConstel·lacions• RecursosdePNL:ReimprintingilaLíniadeltemps• LaConstel·laciópasapas




• Lautilitzaciódelarespiracióconscient• Lacadirabuida• Elfocousing• Lesvisualitzacionssistèmiques• Elsmovimentssistèmicsambobjectes



Informació Pràctica del Nivell II

NIVELL III



Ampliació de conexiements.Pràctiques per aconseguir un bon domini del mètode.

Introducció

Aquest tercer treball està enfocat principalment a pràctiques de Constel·lacions individuals i de grup i també de moviments sistèmics.

A través de la pràctica en la conducció de Constel·lacions i moviments sistèmics aprofundirem en:

• L’escolta (capacitat d’identificar el missatge profund del que l’altre ens comunica o pretén comunicar-nos)

• L’observació (prendre consciència dels detalls significatius en una situació)

• La percepció (percepció de sanacions, emocions, estats d’ànim...)

• La concentració (poder abstreure’s de l’exterior per posar l’atenció en el que interessa)

• La intuició (captar un sentit més enllà del raonament lògic)

• El silenci interior (abstracció del que no és necessari per aprofundir en el que és essencial)

I anirem adquirint mestratge en:

• La mirada sistèmica (capacitat d’intuir i identificar els desordres sistèmics)

• L’ús dels rituals de llenguatge

• El lideratge d’un grup

• La relació d’ajuda i terapèutica



Temporització

El Nivell III de Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques es compon de set mòduls mensuals que es realitzen en cap de setmana, de gener a juliol.


I assistència a 50 h. de tallers de CFS com a representant que es duen a terme a AD’s ESCOLA.

Objectius del Nivell III

El principal objectiu del tercer i últim nivell de la Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques és oferir un ampli espai de pràctiques i supervisió de casos perquè la persona formada com a professional pugui desenvolupar les destreses i habilitats que ha anat adquirint al llarg de la Formació i sigui capaç de guiar una Constel·lació tant a nivell individual com en grup.

El treball de pràctiques ens possibilita alhora identificar quines parts de la teoria s’han d’aprofundir. De fet és un treball d’avaluació continuada que ens porta sens dubte a aprofundir també en la formació teòrica i en el creixement personal.

Titulació



En finalitzar la Formació s’obté un certificat d’assistència de 200h. corresponents al Nivell III de la Formació en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques, havent efectuat les pràctiques

Preu

El preu total del Nivell III de la Formació és de 1.290€. El pagament es pot realitzar d’un sol cop, amb un 5% de dte. o fraccionat per mensualitats, distribuït de la següent manera:


• 170€ per mòdul

No assistir a un mòdul no eximeix el seu pagament; si és el cas, es podrà recuperar el mòdul en el següent curs.


supervisades i els treballs del Campus On-Line, així com havent assistit a un mínim de 50h. de tallers de Constel·lacions com a representant.

Un cop acabat aquest tercer nivell, per les persones que ho desitgin, s’accedeix a una formació On-Line complementària que possibilita l’accés a l’exàmen i a la titulació d’Expert Universitari o Expert Porfessional en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques que otorga el Programa PHILIPPUS del Real Centre Universitari Escorial - María Cristina (RCU), titulació pròpia que d’acord a la Llei Orgànica d’Universitats careix de caràcter oficial.

Aquest nivell de Formació es du a terme de gener a juliol i l’exàmen al Centre Universitari és al setembre del mateix any.

Mòdul 24. Constel.lacions estructurals i Pràctiques supervisades amb eines de PNL

9 de febrer. Anna Argany10 de febrer. Carmen Boix i Casas

Pràctica i supervisió de Constel·lacions Familiars i Sistèmiques

• Identificarelsrepresentantsd’inici• Introduirunnourepresentantiperquè• QuanfinalitzarlaConstel·lació

Mòdul 23. Pràctiques supervisades

Programació del Nivell III



26 i 27 de gener. Carmen Boix i Casas

Mòdul 25. Constel·lacions amb ninots

22, 23 i 24 de març. María Colodrón


• Identificarlaforçaenelsistema.• Pràcticadecreaciódefrasesdesanació.• Mantenirlaposturacentradaiexpandida.


• L’úsdelsninotseneltreballdeConstel·lacions• LesdiferentsaplicacionsdelesConstel·lacionsindividuals• ElprocésdelaConstel·lacióindividual• Elsanclatgesilessevesaplicacions• Elprocésd’evocacióiresonància

Mòdul 27. Constel·lacions en l’àmbit laboral

24, 25 i 26 de maig. Marta Ocampo

Mòdul 28. Metodologia Camp aplicada a les Constel·lacions i pràctiques



22 de juny. Mercè Traveset23 de juny. Carmen Boix i Casas

Mòdul 29. Pràctiques supervisades i completació de la Formació

27 i 28 de juliol. Carmen Boix i Casas i Josep Maria Fabre


• LapresenciadelterapeutadurantlaConstel·lació• EscoltaprofundadelseguimentidinàmicadelaConstel·lació• Tancament,lliurementdecertificatsicel·lebració

Mòdul 26. Pràctiques supervisades y Tetralema


• Profunditzacióenlaentrevistainicial• QuandecidimferunaC.FamiliarounaC.Estructural

13 i 14 d’abril. Anna Argany i Carmen Boix


• Lavisiósistèmicadelesorganitzacions• Ordresiprincipisdelesorganitzacions• LesConstel·lacionsenempresesfamiliars• LesConstel·lacionslaborals


• Estructurad’investigacióiintervenciósistèmica• Dinàmiquesocultesiintervencions• Informaciótransgeneracionaliemocionsinconscients• PràcticaisupervisiódeConstel·lacions



Informació Pràctica del Nivell III

Espai de Supervisiói Pràctiques

Pràctiques per aconseguir més soltura, confiança i professionalitat.

Informació pràctica

Els moviments sistèmics són una eina que d’una manera fàcil i eficient permeten fer una supervisió del treball terapèutic.

Introducció

Per a totes aquelles persones que han acabat la Formació, posem a disposició aquest espai de supervisió que alhora també és un espai on poder fer pràctiques supervisades, revisar conceptes, fer preguntes, investigar noves opcions... pensat per a tots i totes els que vulguin adquirir més soltura i confiança en el seu treball.

Els moviments sistèmics ens permeten:

• Identificar la mirada i actitud del terapeuta davant d’una situació o d’un usuari/client.

• Identificar i disoldre transferències i contratransferències.

• Ajudar a trobar noves possibilitats de treball quan un procés terapèutic s’encalla o arriba a un punt mort.

• Tenir un marc de supervisió del propi treball que genera confiança.

Espai obert a persones que han cursat formacions terapèutiques en altres escoles.



Equip de la Formació

Direcció:

Directora de AD’s ESCOLA. Experta Universitària en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques per l’RCU. Diplomada en Pedagogia Sistèmica. Mestra. Màster en Neuropsicopedagogia. Professional i terapeuta en Constel·lacions i Renaixement. Formadora de professorat pel Departament d’Educació, diversos ICE, CRP i universitats. Autora del llibre “Educar para ser feliz” Ed. CEAC.

Carmen Boix i Casas

Docents:

Estudis de Biologia i Química (UB). Terapeuta Integrativa en Respiració Conscient i en Constel·lacions Familiars, reconeguda per la AEBH. Practitioner en PNL. Coach.

Anna Argany

Membre didacta de l’AEBH. Fundadora i directora del Centre TRAMA de Barcelona.Imparteix regularment tallers de Constel·lacions des del 2000 Llicenciada en Filosofia per la UB. Terapeuta Gestàltica.Membre Psicoterapeuta de la AETG.Psicoterapeuta reconeguda por la FEAP.Formada en Psicoteràpia Integrativa en el Programa SAT amb Claudio Naranjo.Practitioner en PNL.

Ana Trallero

Terapeuta en Constel·lacions Familiars i Gestalt. Formada en diverses tècniques terapèutiques com en el Programa SAT de Claudio Naranjo i en la Psicoteràpia Integrativa de Richard Erskine.

Carmen Cortés

Terapeuta familiar. Constel·lacions familiars, organitzacionals i empresarials per a la vocació laboral i professional. Terapeuta i docent a l’Institut Gestalt de Barcelona. Expert en mediació, coaching sistèmic, empresarial i de directius.

Joan Corbalan

Formador en Constel·lacions de l’Institut Gestalt de Barcelona. Màster en Hipnosis Eriksoniana. Màster en PNL i Coaching. Guionista, actor de teatre i televisió.

Jordi Amenós



Director de AD’s ESCOLA. Expert Professional en Constel·lacions Familiars i Sistèmiques per l’RCU. Terapeuta de Par Biomagnètic. Professional de Rebirthing, Respiració Conscient i Ment Creativa. Formació en Touch For Health, Kinesiology i EFT (Tècniques d’Alliberació Emocional).

Josep Maria Fabre

Psicoterapeuta des de 1996. Orientació educativa. Tutora Universitària (Postgrau en Psicoteràpia a la UNED). Formació i supervisió de terapeutes (Servei de Psicologia Aplicada de la UNED) Formadora de Constel·lacions Familiars.

María Colodrón

Terapeuta i ensenyant de Constel·lacions Familiars i Sistèmiques. Terapeuta Gestàltic. Director i fundador de l’escola ECOS, de Constel·lacions Familiars i Sistèmiques. Autor del llibre “Las Constelaciones Familiares en resonancia con la vida”.

Peter Bourquin

Psicoterapeuta. Terapeuta i didacta de Constel·lacions Familiars i Sistèmiques. Trainer diplomada en PNL. Formada en psicologia dels eneatips i la teràpia integrativa per Claudio Naranjo i en Hipnosis Eriksoniana. Fundadora i codirectora de META-Escola d’Autoconeixement.

Rosa Farrés Vilarrasa

Assessora sistèmica formada per Bert Hellinger, Stephan Hausner, Otto Brink, Ilse Gschwend, Marianne Franke-Gricksch i Gunthard Weber. Traductora de diversos llibres i tallers de Bert Hellinger. Fundadora de BETH.

Sylvia Kabelka

Psicòloga y Psychology Counsellor. Formadora d’equips directius i Constel·lacions Familiars i Sistèmiques, especialitzada en organitzacions. Gaudeix d’una llarga experiència com a Consultora d’empreses en l’àrea de Recursos Humans, Organització, Change Management, Coaching i Calitat Total.

Marta Ocampo



Antropòloga social, Postgrau sobre la mort i el dol, Màster en Counselling, Màs-ter en PNL i Coaching i facilitadora de Constel·lacions Familiars i Sistèmiques. Actualment formadora sobre desenvolupa-ment personal i organitzacional en l’àmbit social, educatiu i socio-sanitari.

Mariona Homs Alsina

Mestra i psicòloga, terapeuta i constel·ladora familiar. Màster en Pedagogia Sistèmica. Psicopedagoga. Autora del llibre “La Pedagogía Sistémica, fundamentos y práctica”. Pionera en la introducció de la Pedagogia Sistèmica a Catalunya.

Mercè Traveset Vilaginés

Diplomada en Infermeria. Llevadora especialitzada en part a casa. Docent de diversoso cursos de Part a Casa i planificació familiar. Estudis de teràpia Floral, Reflexoteràpia en la gestació i el part, Quiromassatge i Rebirthing.

Paloma Rodríguez

FORMACIÓ EN CONSTEL·LACIONS

FAMILIARS I SISTÈMIQUES

Plaça Camil Geis, baixos 5. 17007 GIRONATel. 972.207.461 Mbl. 657.412.202

[email protected] · www.adscentre.org

Centre Homologat pel Programa PHILIPPUS del Real Centre Universitari “Escorial - María Cristina”

FORMACIÓ EN CONSTEL·LACIONS FAMILIARS I SISTÈMIQUES€¦ · Constel·lacions Familiars i...

Documents

Transcript of FORMACIÓ EN CONSTEL·LACIONS FAMILIARS I SISTÈMIQUES€¦ · Constel·lacions Familiars i...