Pedagogía de Don Bosco

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Pedagogía de Don Bosco II año de preparación al Bicentenario Por: Sor Rosa Eugenia Roldán C.

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A través de este slideshare, se puede visualizar los rasgos principales de la pedagogía de la bondad que carecterizó la educación salesiana, la cual es aplicable en el ámbito familiar e institucinal, asi como en todos los contextos culturales, pues representa un humanismo optimista que valora al ser humano en su dignidad.

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Pedagogía de Don Bosco

II año de preparación al BicentenarioPor: Sor Rosa Eugenia Roldán C.

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El Sistema PreventivoPILARES

RazónTodo debe ser razonable: el reglamento ,el ambiente, los

gustos, los premios y los castigos.

ReligiónExperiencia de Dios que da sentido a la vida y ayuda a asumirla como una “misión social”, con la alegría de una conciencia limpia.

AmabilidadRelaciones cordiales, familiares y profundas que impulsan a acciones concretas que buscan desarrollar todas las capacidades con espontaneidad y alegría.

“La palabra "preventivo" significa la voluntad de prevenir la aparición de experiencias negativas, que podrían comprometer las energías del joven u obligarle a largos y penosos esfuerzos de recuperación”. SS Juan Pablo II

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Un Sistema que busca generar:

Santidad alcanzable con el cumplimiento de los deberes del propio estado y en un estilo de vida que

incluye la alegría y la piedad

Salud

Sabiduría

Santidad

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Una pedagogía para todos los tiempos

Don Bosco (1815-1888). “Asoció a su obra social y educativa a muchos laicos

militantes como miembros de su sociedad religiosa para: “Educar evangelizando y evangelizar educando”

Madre Mazzarello (1837-1881)

Hizo de Mornés un laboratorio pedagógico donde se experimentó el Sistema Preventivo de Don Bosco al estilo femenino.

“Quienes enseñan la santidad, brillarán como estrellas por toda la eternidad” (Daniel 12)

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• El afecto: que pone en contacto los corazones.• La benevolencia: que permite al otro vivir su

ser a plenitud y a su manera.• La solidaridad: como la conciencia gozosa y

permanente de las riquezas propias y de las de los demás y de todo lo positivo sobre lo que se apoya la propia existencia.

Que está basada en:

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Busca promover:

• La autenticidad: que nace de la fidelidad a sí mismo y a lo que se siente o vive.

• La comprensión: que se evidencia en la disposición de entender lo que siente el otro, haciendo que el corazón, más que la lógica, dé el primer paso para llegar a la concordia.

• La aceptación: que se traduce en no juzgar a las otras personas, aunque no se compartan sus actuaciones.

• La disposición de adaptarse a los cambios generacionales y de escuchar siempre a quien lo necesita.

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Los pilares del Sistema preventivo se hacen vida a través de:

• El amor educativo. que implica benevolencia, promoción y reciprocidad.

• La autoridad. Como guía formativa.• La espiritualidad salesiana. Basada en la Fe como

elemento dinamizador de los propósitos y luz de la propia personalidad.

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Y se enriquece con:

• La serenidad que permite analizar las situaciones con “cabeza fría” y corazón bondadoso.

• El interés por ayudar a todas y cada una de las personas que nos rodean.

• La apertura ante las ideas y opiniones distintas• El conocimiento de los principios y valores del

carisma salesiano y su aplicación a la vida cotidiana.

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Y tiene como objetivo hacer de cada persona:

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Escuchemos un experto

• “En la praxis del Sistema Preventivo, el evangelio se presenta íntimamente unido a la existencia concreta; no se lo aísla de la vida, sino que se lo inserta armónicamente en los procesos de crecimiento de la personalidad y de la humanización. No se propone como algo que engendre obligaciones y cumplimientos legales, sino como un don y una energía que incorpora al Ministerio de Cristo toda la existencia, toda la historia y toda la creación

Don Egidio Viganó

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