PEDAGOGÍA Y OTRAS CIENCIAS

Utilidad

CIENCIAS AUXILIARES

INCONVENIENTES

Contribuye a que el conocimiento y propósito de la educación tenga sustentos objetivos.La pedagogía no se reduzca a simples enunciados abstractos

La pedagogía asume un espacio y tiempo.

Profundizar los fundamentos teóricos que sustenta su ser y su quehacer.

Psicología

Biología

Filosofía

Sociología

Política

Desarrollo cerebral

Desarrollo físico

Formas de pensar y ver la realidad

Como afecta El rendimiento escolar con la cultura El curriculum de acuerdo a la realidad social

Sin los aportes de las ciencias la pedagogía es un conjunto de conocimientos que no sirven para nada.Debe tener frecuente comunicación con las ciencias para cumplir el hecho educativo.

La pedagogía se vuelve una puesta en acción

Como enseñar Didáctica

Qué enseñar Los contenidos de enseñanza

Manera en que la pedagogía clasifica las ciencias auxiliares

Toda ciencia es valiosa para cada circunstancia y caso.

En la pedagogía actual no existe jerarquía de las ciencias y esto ayuda a realizar de misma un proceso integral y globalizado.

Pedagogía crítica

Descripción

CARACTERÍSTICAS

VENTAJAS

INCONVENIENTES

Creada en 1923 como teoría crítica de la sociedad.Pretende transformar la sociedad a una con igualdad humana.La ciencia no se limita a la descripción del pasado y el presente, sino intenta anticipar lo futuro.

Empezar a entender de una nueva manera a la sociedad y al ser humano Aplica una política reflexiva y explícitamente clara. Su eje de estudio se basa en lo político, económico, social y cultural.Este eje visualiza la innegable politicidad de la educaciónAplicable en países con graves conflictos internosAporta en la clarificación y ejecución de proceso educativosSe expresa por medio del autoritarismo y la manipulación ideológica.

Extrae del mundo de la educación para englobarlo a la realidad Prioriza la formación, la comunicación en el ser humano, y en lo conflictivo.Demuestra la existencia de un currículum ocultoEstudia el diseño, aplicación sistematización de experiencias educativasDesarrolla pensamiento de actitudes críticas en los educandos.

No ver de manera diferente al mundo desliga del entorno que lo condiciona.Si se presenta como alabanza a la institución pedagógica pierde su esencia como transformador y estudio de la realidad social.Siendo un hecho político no se centra en un individuo sino debe abarcar grandes grupos.