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EVALUACIÓN FINAL LENGUA CASTELLANA 2

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Evaluación final lEngua castEllana 2

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la galera espiral lengua castellana 2 - evaluación final

1 completa con las letras que se indican:

Con b o v x ca allo o eja

Con c o qu x odorniz os illas

Con i o y x ho r co c ma

Con g o gu x arbanzo errero

Con u o ü x g apo parag ero

Con h x a ora ermano

3 Ordena las palabras para formar oraciones con sentido:

primavera La flores. el llena campo de

carpintero El clavos. y necesita herramientas

nombre:

2 colorea la sílaba tónica:

so fá or de na dorcan tar

pa redconcam pa men to

te lé fo norá pi da

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4 relaciona:

5 Observa las imágenes y completa con este, ese y aquel:

Él

Ellas

Nosotros

Vosotros

Yo

comprábamos miel en la tienda.

conseguiste un premio en el concurso.

estudia matemáticas y lengua.

haréis un bizcocho con mantequilla.

cojo muchas flores.

serán buenas amigas.

ahora, clasifica los verbos de estas oraciones:

Pasado Presente Futuro

delfín delfín delfín

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6 lee y completa:

vuestra nuestros tu mi sus su nuestra

Dale ese libro a Luis; es libro.

Mi hermano y yo hemos ido a la estación; teníamos que

recoger a primos.

Lucía, por favor, cuida de Ana; es hermana.

Tenemos que coger el autobús, casa está

muy lejos.

Tengo un abrigo nuevo; es abrigo.

No podéis faltar, es fiesta.

Ella es así; tiene cosas.

7 Ordena el cuento y pon nombre a sus partes:

Un día, su hermano le preguntó: —Dime la verdad, Daniel, ¿vas a seguir diciendo toda la vida a todo que no? —Sí —dijo Daniel. Y se curó.

Sus padres consultaron con distintos especialistas. Un preguntador, un ilusionista, un psicólogo… Pero Daniel no decía sí por nada del mundo.

Había una vez un niño que tenía un problema muy gordo: decía no a todo.Se llamaba Daniel.

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8 lee este poema y contesta:

Margarita, está linda la mar,y el viento

lleva esencia sutil de azahar;yo siento

en el alma una alondra cantar: tu acento.

Margarita, te voy a contar un cuento:

Este era un rey que teníaun palacio de diamantes,una tienda hecha de díay un rebaño de elefantes,un quiosco de malaquita,un gran manto de tisú,y una gentil princesita,

tan bonita,Margarita,

tan bonita como tú. RUBÉN DARÍO (FRAGMENTO)

x ¿Cuántos pronombres personales encuentras?

x En el poema hay una comparación. Cópiala:

x Pon en futuro la oración «El viento lleva esencia sutil

de azahar»:

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NOMBRE DE LOS ALUMNOS Con

oce

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Iden

tific

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ient

e de

dis

tinto

s m

edio

s.

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1 caballo oveja codorniz cosquillas hoy rico cima garbanzo guerrero guapo paragüero ahora hermano

2 sofá, cantar, ordenador, campamento, con, pared, rápida, teléfono.

3 La primavera llena el campo de flores.

El carpintero necesita herramientas y clavos.

4 Él estudia matemáticas y lengua. Ellas serán buenas amigas. Nosotros comprábamos miel

en la tienda. Tú conseguiste un premio

en el concurso. Vosotros haréis un bizcocho

con mantequilla. Yo cojo muchas flores. Pasado: comprábamos,

conseguiste. Presente: estudia, cojo. Futuro: haréis, serán.

5 De izquierda a derecha: este delfín, ese delfín, aquel delfín.

6 De arriba abajo: su, nuestros, tu, nuestra, mi, vuestra, sus.

7 De arriba abajo: 3, desenlace; 2, nudo; 1, planteamiento.

8 Hay dos pronombres personales (yo y tú).

La comparación es «tan bonita como tú».

El viento llevará esencia sutil de azahar.

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