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Índice
Introducción
Resumen
1. Método científico.........................................................................................4
1.1. Concepto...................................................................................................4
1.2. Empírico....................................................................................................5
1.3. Objetivos del método científico..............................................................5
1.4. Características del método científico.....................................................5
1.5. Presupuesto del método científico.........................................................6
1.6. Finalidad del método científico...............................................................6
1.7. Técnicas de método científico................................................................7
1.8. Etapas del método científico...................................................................8
Conclusiones
Bibliografía
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Introducción
Al hablar del método científico es referirse a la ciencia (básica y aplicada)
como un conjunto de pensamientos universales y necesarios, y que en función
de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está
constituida por leyes universales que conforman un conocimiento sistemático
de la realidad. Y es así que el método científico procura una adecuada
elaboración de esos pensamientos universales y necesarios.
En otras palabras, el método científico tiene su base y postura sobre la teoría
mecanicista (todo es considerado como una máquina, y para entender el todo
debemos descomponerlo en partes pequeñas que permitan estudiar, analizar y
comprender sus nexos, interdependencia y conexiones entre el todo y sus
partes) y por consiguiente también ese mismo carácter.
Si ello fuera realmente así, está claro que quedarían fuera del alcance, del
razonamiento científico vastos campos o parcelas de la realidad, de la verdad;
siendo entonces necesario hallar un nuevo camino que nos lleve hasta esta
misma verdad.
Lo que hace que el razonamiento científico es, en primer lugar, el método de
observación, el experimento y el análisis, y, después, la construcción de
hipótesis y la subsiguiente comprobación de éstas. Este procedimiento no sólo
es válido para las ciencias físicas, sino que es perfectamente aplicable a todos
los campos del saber.
A lo largo de la historia, el hombre se ha enfrentado a un sinnúmero de
obstáculos y problemas para desentrañar los secretos de la naturaleza, tanto
para vivir con ella, como de ella en “perfecta” armonía. Para superar esos
problemas ha empleado muy diversas estrategias, las cuales dieron paso a la
formalización de procedimientos que, en última instancia, no son sino el propio
método científico.
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Resumen
El método científico ha evolucionado a lo largo de muchos siglos para asegurar
que los científicos realicen descubrimientos significativos basados en la lógica y
la razón, no en la emoción.
El proceso exacto varía entre las distintas disciplinas científicas, pero todos
siguen el principio anterior de observar - predecir - probar - generalizar.
Sigue una etapa de observación, planteamiento de la hipótesis que se basa en
el conocimiento previo y en datos que se recogerán, podría ser demostrada.
Por último la etapa de comprobación, que depende de la generalidad y
sistematicidad de la hipótesis.
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Método científico
1.1. Concepto
Es el camino para producir conocimiento objetivo, es un modo razonado de
indagación establecido en forma deliberada y sistemática, que está constituido
por una serie de etapas o pasos para producir conocimiento.
Denominamos método al “modo ordenado de proceder para llegar a un
resultado o fin determinado, especialmente para descubrir la verdad y
sistematizar los conocimientos” (Diccionario Actual de la Lengua Española).
El método científico (del griego = hacia, a lo largo = camino y del latín
scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de
investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las
ciencias.
Existen varias definiciones referentes al método científico:
El método científico sería el procedimiento mediante el cual podemos
alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad, tratando de dar respuesta a
las interrogantes acerca del orden de la naturaleza.
Por tanto es un método ligado a la ciencia y al conocimiento científico.
El método científico caracteriza el conocimiento científico, “Donde no hay
método científico no hay ciencia” (Bunge, L. l981, p. 29). La ciencia es el
resultado de aplicar el método científico a problemas resolubles, por lo que la
investigación científica es la acción de aplicar el método científico y el método
científico es un proceso sistemático por medio del cual se obtiene el
conocimiento científico basándose en la observación y la experimentación.
Para que haya ciencia debe haber dos componentes, “un conjunto de
conocimientos” y “un método apropiado para su estudio: la observación”, y la
observación ha de ser sistemática y controlada.
El conocimiento científico es el producto que se obtiene mediante la aplicación
del método científico en la ciencia.
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1.2. Empírico
La ciencia se basa puramente en la observación y la medición, y la gran
mayoría de la investigación incluye algún tipo de experimentación práctica.
Esta puede incluir cualquier cosa, desde la medición del desplazamiento
Doppler de una galaxia distante hasta entregar cuestionarios en un centro
comercial. Si bien puede sonar obvio, esta distinción se remonta a la época de
los filósofos de la Grecia Antigua.
Para resumir, Platón creía que todo conocimiento podía ser razonado;
Aristóteles que el conocimiento se basa en la observación empírica y la
medición.
1.3. Objetivo del método científico
Alcanzar el conocimiento cierto de los fenómenos y poder predecir otros.
Descubrir la existencia de procesos objetivos y sus conexiones internas
y externas para generalizar y profundizar en los conocimientos así
adquiridos para demostrarlos con rigor racional y comprobarlos con el
experimento y técnicas de su aplicación.
1.4. Características del método científico
Es un método teórico.
Es sistemático: sentido de orden y disciplina que busca garantizar un
nivel aceptable de reproducibilidad y validez.
Es a la vez inductivo y deductivo.
Tiene una base empírica: emplea la observación directa para obtener los
datos objetivos necesarios que documentan el conocimiento obtenido.
Emplea el examen crítico: el científico somete sus resultados a la prueba
empírica se halla sujeto a revisión y los resultados no son nunca
definitivos.
Es circular: interacción continúa entre experiencia y teoría. La teoría
alimenta a la experiencia y ésta a la teoría y el objetivo es entrar en un
proceso de retroalimentación que permite la acumulación de
conocimiento.
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Busca controlar los factores que no están directamente relacionados con
las variables en cuestión pero que pueden influir sobre ella.
Como características generales del método científico serían la
sistematización y el control (Zimmy y Towsend).
Sistematización: aislar de forma intencional el fenómeno concreto y que
es objeto de la observación.
Control: las condiciones bajo las que se realiza la observación han sido
previamente consideradas y delimitadas.
1.5. Presupuestos del método científico
Los presupuestos del método científico son principalmente tres:
Orden: los fenómenos en la naturaleza ocurren dentro de un orden
Determinismo: aceptamos que cada observación está determinada por
un acontecimiento anterior y así sucesivamente.
Comprobabilidad: Cada interrogante en un proceso puede ser explicado
y comprobado.
Basándonos en estos presupuestos los requisitos del conocimiento científico
serían:
Empirismo: real y objetivo
Repetitividad: capacidad de ser confirmado al ser repetido
Aceptabilidad: el investigador presupone la aceptación de lo publicado
anteriormente
Publicidad: los descubrimientos deben darse a conocer
1.6. Finalidad del método científico
La finalidad o el objetivo básico que debe perseguir todo investigador a través
de la utilización del método científico, el poder alcanzar un conocimiento cierto
de los fenómenos que tienen lugar en el mundo que lo rodea; y como
consecuencia del conocimiento de estos fenómenos, el poder predecir otros,
facilitando así una vía de acceso a futuros estudios científicos.
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1.7. Técnicas del método científico
Son los procedimientos que utiliza el método científico para el estudio.
Inductivo: razonamiento que conduce a partir de la observación de casos
particulares a conclusiones generales, siempre que la validez de las primeras.
Parte de enunciados particulares para generalizar. Generaliza inferencias a
partir de un conjunto de evidencias. No garantiza que la conclusión sea
verdadera aun partiendo de premisas verdaderas, si no que se llegan a
conclusiones con cierto grado de probabilidad.
Deductivo: razonamiento formal en el que la conclusión se obtiene por la
forma del juicio del que se parte. La derivación es forzosa. Se considera una
conclusión verdadera e imposible ser falsa si hemos admitido el juicio del que
se parte. Se asume que si las premisas son verdaderas la conclusión será
verdadera.
Hipotético-Deductivo: único método con el que se puede obtener información
científica, aplicada a las ciencias formales (matemática, lógica)
Observación---hipótesis—experimentación—teorías
Analítico: proceso cognoscitivo, que descompone un objeto en partes para
estudiarlas en forma aislada.
Sintético: integra los componentes de un objeto de estudio, para estudiarlos
en su totalidad.
Cuantitativo: usa la recolección de datos para probar la hipótesis, con base en
la medición numérica y análisis estadístico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías
Cualitativo: utiliza la recolección de datos, sin medición numérica, para
descubrir o afinar.
Se puede llegar al conocimiento de los fenómenos a través de la experiencia,
razonamiento e investigación, siendo vías complementarias.
El método científico suele describirse como un proceso en que los
investigadores a partir de sus observaciones hacen las inducciones y formulan
hipótesis y, a partir de éstas hacen deducciones y extraen las consecuencias
lógicas; infieren las consecuencias que habría si una relación hipotética es
cierta. Si dichas consecuencias son compatibles con el cuerpo organizado de
conocimientos aceptados, la siguiente etapa consiste en comprobarlas por la
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recopilación de datos empíricos, las hipótesis se aceptan o rechazan en base a
ellos.
1.8. Etapas del método científico
Los pasos a seguir o etapas han de cumplirse siempre:
1. Observación: el primer paso del método científico tiene lugar cuando se
hace una pregunta para la cual no encontramos respuesta. Es necesario
que sea resoluble y debe ser formulado en términos adecuados.
2. Hipótesis: la hipótesis exige una formulación más elaborada con la
aparición de las variables y la relación que esperamos encontrar entre
ellas. Es la “verdad provisional” o cómo se explica el problema a la luz
de lo que se sabe. Las hipótesis se pueden formular como objetivos o
resultados que se quieren conseguir. Para aceptar o rechazar la
hipótesis (o conseguir el objetivo) se elige un determinado diseño de
estudio.
3. Experimentación: de todos los pasos del método científico, el que
verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de
experimentación. Para comprobar, o refutar, una hipótesis el científico
diseñara un experimento para probar es hipótesis. A través de los siglos,
muchos experimentos han sido diseñados para estudiar la naturaleza de
la gravedad.
4. Registro y análisis de datos: dentro de la labor científica es
indispensable la recolección de datos( observaciones iniciales,
resultados durante y al final del experimento) en forma organizada, de
manera que sea posible determinar relaciones importantes entre estos,
para lo cual se utilizan tablas, gráficas y en algunos casos dibujos
científicos.
5. Análisis de resultados: comprobación empírica tras recogida de datos.
Es la etapa más específica de cada técnica concreta del método
científico.
6. Conclusiones: Si los datos avalan la hipótesis será confirmada. En
caso contrario se concluirá que en las circunstancias contempladas la
hipótesis no ha sido confirmada y/o se volverá a la segunda etapa
proponiendo una nueva y coherente solución al problema.
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Conclusiones
El método científico no es investigación científica. Existe relación
entre ellos pero también distinción. Para realizar una correcta
investigación sin duda que es imprescindible el método científico,
pero éste puede y de hecho se emplea sin que hagamos una
investigación, al menos aquellas que llevamos a cabo como tesis
para licenciarnos o las que tienen lugar en centros e institutos
especiales dedicados a ello.
Muchas razones justifican la necesidad de conocer y emplear el
método científico. Ante todo y en sentido muy general, porque su
comprensión nos permite el desarrollo del pensamiento, y nos da una
forma de conocer. Es decir una manera racional y consecuente de
enfrentar la vida, ya que él sintetiza el gran esfuerzo de la humanidad
de tener procedimientos que permitan el conocimiento objetivo,
certero, fiel de la realidad. Y con ello la inducción de una actitud
inquisidora, de búsqueda, planteo y replanteo, de inconformidad que
moviliza a la solución creadora de problemas.
El método científico por tanto ofrece un modo de ser (pensamiento),
un modo de conocer (investigación) y un modo de trabajo
(desempeño profesional), en suma una estrategia que a partir de una
forma de pensar guía la acción.
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Bibliografía
Pág. 64. Ortiz Frida, García Maria del Pilar. Metodología de la Investigación. Editorial Limusa. México 2005.
1 Pág. 34-35. Lewis John. Ciencia, fe y Escepticismo. Editorial Grijalbo. México 1969.
La Lógica estudia las Leyes del Raciocinio (inductivo, deductivo y analógico) o las Leyes de la Razón.
Pág. 53-55. Ortiz Frida, García Maria del Pilar. Metodología de la Investigación Editorial Limusa. México2005.
Pág. 58-60. Raúl Rojas Soriano. El Proceso de la Investigación Científica. Editorial Trillas. México 2004.
Pág. 223. Eli de Gortari. Lógica General. Edit. Grijalbo. S.A., vigésima sexta edición. México 1965.
Pág. 85-86. Ortiz Frida, García Maria del Pilar. Metodología de la Investigación. Editorial Limusa, México 2005.
21 Pág. 86. Ortiz Frida, García Maria del Pilar. Metodología de la Investigación. Editorial Limusa. México 2005.
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