Centro Educacional San Andrés

Pauta de evaluación del proyecto de educación musical

Nombre estudiante:Fecha: ___/___/10

Curso:

Instrucciones: REGISTRA UNA NOTA DEL UNO (1) AL SIETE (7), DE ACUERDO AL DESEMPEÑO EN RELACION A:

Pauta de auto y Heteroevaluación (20% de la nota)

Nº Indicadores Aut

(10%)Het

(10%)

1La disciplina para no interrumpir el trabajo del grupo y en aula.

2 El esfuerzo para que la actividad saliera bien.3 Las ideas aportadas para el desarrollo del trabajo.

4Trabajo sistemático y diario mientras se llevó a cabo la actividad.

5 El aprovechamiento del tiempo de manera eficiente6 La Actitud de participación y atención permanentemente

7Cooperación con los compañeros en las dudas o aportes para mejorar

8 Las actividades encomendadas en clases apropiadamente9 Actitud de superación y responsabilidad

10 Los compromisos planteados con anterioridad11 Los aportes innovadores y creativos

12Al respeto de las opiniones de los demás integrantes del curso

13Aportes significativos (comentarios, críticas, etc) durante las exposiciones

Total (Promedio de las notas parciales)

Aut : AutoevaluaciónHet : Heteroevaluación

ESCALA DE VALORACION DE ACTITUDES PARA EL TRABAJO (HETEROEVALUACION) (50% de la nota)

Fechas Nº

IndicadoresE1

E2

I. Capacidades Actitudinales

1Mantuvo una actitud permanente dialogo y capacidad de escucha

2 Mantuvo silencio y respeto mientras otros hablaban3 Fue tolerante con los demás.4 Colaboró con los demás5 Participó en las actividades de clases

6Trajo los materiales solicitados y su planificación clase a clase.

7 Trabajó con regularidad y sistematicidad

8Mantuvo interés por acoger los planteamiento surgidos en clases

II. Capacidades Sociales9 Ayudó a sus compañeros10

Trabajó adecuadamente en grupo.

11

Trató con respeto a los compañeros y profesores

12

Aceptó las normas del grupo

Total

1

Centro Educacional San Andrés

Pauta de Co evaluación (10% de la nota)

Nº Indicadores Calificaci

ón1 Aportó ideas e información importante2 Sus comentarios ayudaron al desarrollo del trabajo.

3 Cumplió puntualmente con su tarea.

4 Se dedicó a su trabajo.

5 Cumplió con las tareas asignadas.

6 Escucha y respeta opioniones.

7 Fue conciliador y trato de buscar soluciones a los problemas

8 Compartió sus ideas.

9 Generó un ambiente adecuado para el trabajo

Pauta de Evaluación del Anteproyecto de investigación

Nombre estudiante:Fecha: ___/03/10

Curso: 4º M

Puntaje ideal: 54 Puntos Puntaje Obtenido:% de la nota: 20

Nota:

Indicadores OPT REG DEF

I. Presentación 1 Expresa sus ideas con claridad y coherencia 4 2 02 Presenta ejemplos de respaldo adecuados 4 2 03 La intensidad y modulación son los adecuados 2 1 04 Cuando habla observa a todos sus compañeros y al profesor 2 1 05 Gesticula, usa sus manos y rostro para enfatizar ideas 2 1 06 Respeta el tiempo asignado a la exposición. 2 1 07 Da la información siguiendo el esquema previo. 2 1 08 Muestra habilidad y precisión para responder preguntas. 2 1 0

II. Trabajo Sistemático9 Aprovecha eficientemente el tiempo en la clase 6 2 0

10 Trae su planificación de trabajo y materiales clase a clase 4 2 011 Realiza las actividades presentadas por el docente durante la clase 4 2 012 Demuestra seriedad, respeto y compromiso con el trabajo 4 2 0

III. Resultado

13Completa la información de acuerdo a los elementos del modelo de anteproyecto 2 1 0

14 Definen cargos y funciones que permiten clarificar roles 2 1 015 Se aprecia una claridad en torno a las actividades a realizar 2 1 0

16En el esquema de presentación quedan claramente diferenciadas las tareas individuales 4 2 0

17 El producto propuesto es atractivo, novedoso y creativo. 2 1 018 Mejora los puntos deficientes señalados luego de la exposición 4 2 0

Observaciones:

2