Pauta Evaluación de Uso Recursos Educativos Digitales, Yo estudio

Título de recurso:

Yo estudio videos de Pitágoras

Descripción curricular: Nivel(es) educativo(s) que cubre:

7° Básico

Asignatura(s) que permite abordar:

Matemáticas

Eje(s) y Objetivo(s) de Aprendizaje que permite cubrir:

Entender y utilizar el teorema de Pitágoras en la resolución de problemas, a través de demostraciones, ejemplos, ejercicios y verificación del teorema empleado.

El recurso es de Tipo:

Ejercitación Tutorial Simulación Juego Educativo

Material de Referencia Multimedial

Editor Hiperhistoria Otro

x X X

Categoría de uso: Ejercitación de Contenidos.Evaluación de usos:

Criterio de Evaluación Sí No ¿Por qué?

¿Permite que el estudiante construya, que tenga actividad?

X Porque el alumno no construye sino que responde algo ya estipulado

¿Es adaptable al nivel de desempeño de los estudiantes?

X Es una herramienta atractiva y útil en el proceso de enseñanza aprendizaje. Siendo utilizado como apoyo a la enseñanza, como expansión de habilidades y modificación de prácticas pedagógicas, del teorema estudiado.

¿El recurso es coherente con uno o más modelos de aprendizaje?

X Permite generar un análisis en base a los contenidos descendidos por parte de los estudiantes

¿El recurso apoya el desarrollo de contenidos curriculares?

X El recurso apoya el desarrollo de contenidos si se utiliza como apoyo a la enseñanza y como expansión de habilidades, siempre y cuando se inserte de forma adecuada en la planificación, permitiendo el desarrollo de habilidades tanto del pensamiento superior como habilidades TIC, que se desarrollan por medio del cumplimiento del OA establecido en las Bases Curriculares.

¿El recurso permite alcanzar el logro de objetivos curriculares o metodológicos?

X El recurso va a permitir alcanzar el logro de los objetivos curriculares y metodológicos, dado que permite ejercitar y comprobar el teorema de Pitágoras en diversos contextos

¿El recurso permite que los estudiantes apliquen y desarrollen las destrezas que se espera lograr?

X Por medio del recurso web los estudiantes pueden desarrollar habilidades, destrezas y competencias. Siempre y cuando los estudiantes mantengan ciertas habilidades como la búsqueda de información como fuente y como producto, la comunicación y colaboración, la convivencia digital y el uso de la tecnología.

¿Es fácil para los estudiantes usar este recurso en una actividad propuesta?

X En general el recurso web es de fácil utilización ya que permite que el alumno ingrese solo con un registro.

¿El uso de este recurso hace que la actividad resulte más motivante?

X Con video de yo estudio, es una la actividad que se hace más atractiva, ya que en general los estudiantes se motivan con recursos multimediales, donde se les permite desarrollar la creatividad, la innovación, la búsqueda de información, videos audio, entre otros.

Sugerencias de uso pedagógico:

Dentro de los usos que se pueden dar con el video de “yo estudio”, debemos considerar el uso dado por el docente y el uso dado por el estudiante.

a) Para el docente: Los usos que se pueden dar son de apoyo a la enseñanza y de modificación de prácticas pedagógicas, en cualquier asignatura. Permite al docente presentar contenidos de forma atractiva y motivante, analizar información, comunicar ideas por medio de textos, imágenes, videos, música, entre otros. Puede ser utilizado en cualquier momento didáctico, ya sea al inicio, en el desarrollo o en el cierre, como lo es esta herramienta la cual muestra de una forma más dinámica un teorema bastante complejo para los estudiantes.

b) Para el estudiante: Su principal categoría de uso se puede dar en la expansión de habilidades, ejemplificando a través de un video la importancia y la utilidad del teorema estudiado.