Patricia albán y. & henry albán y.

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MAESTRIA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA ESTUDIANTES: Patricia Albán Yánez Henry Albán Yánez 2012 DOCENTE: Ing. Ximena Viteri

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MAESTRIA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

ESTUDIANTES: Patricia Albán Yánez

Henry Albán Yánez2012

DOCENTE: Ing. Ximena Viteri

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Creada por el Ing. Pedro Camacho, DirectorGeneral de FATLA, se fundamenta en lacreatividad, interacción y socialización entre todoslos participantes del PE con el acompañamientode Tutores preparados, y la utilización deTecnologías aplicables a este proceso.

PACIE nos permite adquirir el conocimiento enforma gradual y reflexiva, fomentando laautonomía en forma creciente, logrando en cadamomento un aprendizaje significativo y útil.“Aprender haciendo”, Aprender creando” sonalgunos de los principios fundamentales de estemétodo educativo que fomenta el trabajocolaborativo entre todos los participantes.

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PACIE, es una metodología de trabajo en líneaa través de un Campus Virtual, que permitemanejar de la mejor manera, ese proceso detransición, tanto en los procesos áulicosconvencionales, como en los institucionales,de enseñar en el aula a guiar por Internetcomo un soporte adicional a los recursosdidácticos usados por nosotros actualmenteen las clases.

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El nombre PACIE es el resultado de lasiniciales de cada uno de los procesossecuenciales en los que se basa lametodología: Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning

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Objetivos:

Dar un impacto visual con el aula virtual.

Usar correctamente los recursos en línea.

Presentar contenidos educativos con eficiencia.

Usar herramientas adicionales a la plataforma.

Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.

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Objetivos: Planificar el alcance de un aula virtual. Decidir la practicidad del aula virtual. Definir estándares y marcas académicas. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.

Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.

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Objetivos: Conocer el Ciclo del Diseño. Implementar una investigación permanente. Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA’s.

Planificación correcta de las tutorías. Crear EVA’s que generen conocimiento.

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Objetivos:

Generar interacción real en un EVA.

Motivar la participación estudiantil en Línea.

Fomentar la socialización por Internet.

Eliminar la sobrecarga inútil de actividades.

Generar EVA’s interactivos.

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Objetivos: Conocer técnicas de evaluación por

Internet. Usar evaluaciones mixtas virtual-presencial. Fomentar la autoevaluación crítica. Automatizar procesos de evaluación. Conjugar tutoría en línea y evaluación.

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PACIE , es una metodología que prometecambiar la educación, guiando el desarrollode un entorno virtual utilizando los EVAincrementado la comunicación para laconstrucción del conocimiento mediante eltrabajo colaborativo.

En esta época cambiante y competitiva serequiere profesionales e infraestructuras quevayan a la par del crecimiento de latecnología, acorde a las necesidades de losestudiantes, en esta etapa de transición entrela sociedad de la información hacia lasociedad del conocimiento y que los rolestanto de los docentes como los estudiantesno son los mismos hay que tender al cambioen beneficio de la educación.