S. RUBIO

■ Reflexionar sobre los retos queafronta la ciencia en el presente, asícomo sobre los que asumió en el pa-sado ha sido el objetivo principal delas actividades impulsadas en el IESAndalán,deZaragoza,paracelebrarelAño Internacional de la Química. Es-tacontribuciónadichaefeméridefueorganizada no solo por los departa-mentoscientíficoytécnico,sinotam-bién por los correspondientes a lasáreas sociales y de humanidades.Otra de las finalidades de esta inicia-tiva fue analizar las consecuencias yproblemas que los avances científi-cos han planteado al hombre a lo lar-go de la Historia.

Encuantoaactividadesconcretas,los alumnos de 3º y 4º de ESO y 1º y2ºdebachilleratorealizaronprácticasvariadas de laboratorio. Ellos y otrosestudiantes pudieron también asistira interesantes conferencias, como lacentrada en ‘La contaminación at-mosférica y el calentamiento global’.Sobre estas cuestiones pudieron de-batirafondoysídestacaronespecial-mente la reducción evidente de laszonasglaciaresyelaumentogenera-

lizado de las temperaturas. Tambiénhablaronlargoytendidosobreelefec-to invernadero. Una conclusión clavea la que llegaron fue que el sobreca-lentamientosiemprehaexistido,«pe-roporprimeravez loprovocaelhom-bre. El cambio climático es un riesgoglobal y necesita una respuesta glo-bal. El escenario final dependerá delcrecimiento demográfico mundial,del consumo de energía y del mode-lo de desarrollo económico».

Asimismo, el profesor Mariano La-guna, del Instituto de Materiales delCSIC de Zaragoza, analizó con losalumnos de 1º y de 2º de bachilleratolos diferentes aspectos de la químicaen relación con el equilibrio químico:pilas, indicadores y gases, y ley deHenry.Tambiénhubotiempoparaha-blar sobre el ‘Oro en la Antigüedad’,sin olvidar la alquimia, antecedentede la ciencia de la química.

La alumna Mar Antoñanzas, de 1ºde ESO, afirma que «he aprendidomucho sobre cómo se siguen descu-briendomaterialesquevanasermuyútiles para la vida, como el grafeno, oquealescucharmúsicaseactivanal-gunas sustancias químicas del cere-bro y nos hacen sentir emociones».

02 ESCOLAR / HERALDO DE ARAGÓNMIÉRCOLES 25 de mayo de 2011

Ciencia para todosde ayer, hoy y siempreEl IES Andalán, de Zaragoza, celebró el AñoInternacional de la Química con charlas,experimentos y muchas más actividades

EN EL AULA

experiencias

■ Los experimentos atrajeronla atención plena de los alumnosde este conocido institutozaragozano.

de mayor serÈ

Marina Frutos yMarina Barranco

«Queremos serantropólogas

forenses»

■ La escritora encandiló a loschavales con sus múltiples historias.

lo mejorPELÍCULA ‘LAS CRÓNICASDE NARNIA 3’■ El próximo viernes, 27de mayo, los seguidoresde las Crónicas de Narniapodrán ver la película nú-mero 3 de esta saga titu-lada ‘La travesía del via-jero del alba’, en el Ámbi-to Cultural de El Corte In-glés de Independencia.La entrada es libre, hastacompletar el aforo, y la

sesión comenzará a las18.30.

En esta tercera adapta-ción de la novela, Edmundy Lucy Pevensie vuelven aNarnia donde se reen-cuentran con el príncipeCaspian, convertido enrey. Juntos buscarán a lossietedesaparecidosSeño-res de Narnia y viajaránpor los mares a bordo deEl Viajero del Alba.

Begoña Oro, profesora ‘por sorpresa’

S. RUBIO

■ Sorprendidosymuyanimadosportan insigne visita, los alumnos de loscursos de 1º a 4º de primaria del co-legio San Gabriel, de Zuera, supieronaprovechar y sacar el máximo parti-do de las recomendaciones de Bego-ñaOro, larecientePremioGranAngu-lar 2011 de literatura juvenil. Oro acu-dióaestecentroparadirigirdossesio-nes de iniciación a la lectura.

Acompañadadeunaviejamaletaymúltiples libros, la artista supo cómoencandilar a los pequeños con bellashistorias entrelazadas mágicamentepor esta maestra de las palabras.

Y prueba de ello es que los niñosacabaron las sesiones con una gran

sonrisa de oreja a oreja y ganas deleer más y más.

Para Mª Pilar Roy Gaudó, tutora de2º de primaria, «sin duda estas acti-vidadespermitentrasladaralosalum-nos una motivación intensa por reco-rrer por sí mismos el camino de otrashistorias que se encuentran en esevehículo, en palabras de Begoña, tansimple,tanpocoevolucionado,queesel libro».

Al finaldelaactividad,todoslopro-fesores coincidieron en afirmar queiniciativas de este tipo sirven «de unamaneraextraordinariaparaacercaralniño a la lectura y nos permiten reco-ger ideas de estos especialistas paraposteriormentetrasladarlasalaulaennuestro trabajo diario».

La Premio Gran Angular 2011de literatura juvenil dirigiódos sesiones de iniciacióna la lectura en el colegioSan Gabriel, de Zuera

SHEILA HERRERO, EN EL CEIPPARQUE EUROPA, DE UTEBO■ Sheila Herrero visitó hace unosdíaselCEIPParqueEuropa,deUte-bo,culminandoasíelproyecto‘Pa-tines en la Escuela’, para segundoy tercer ciclo de primaria. La 15 ve-cescampeonadelmundoy88ve-ces campeona de España quisocompartircon losalumnossusex-periencias, pero sobre todo trans-mitirles ese amor y pasión al pati-naje, que sin duda consiguió. Re-sultó ser «una chica sencilla y cer-cana», como la denominaron losmás pequeños.

«La visita de Sheila fue la culmi-nación y la puerta abierta a seguirperfeccionando y patinando conlos amigos y familiares en un clubcreado para ello. Sheila quedó ma-ravillada e impresionada del des-

pliegue de alumnos, ruedas y pati-nes; según ella ‘nunca había vistonada parecido’, y acabó maravilla-da prometiendo que nos visitaríadenuevo…»,afirmaRobertoNava-rro, maestro de educación física.

EL CENTRO DE ADULTOS DE ALCAÑIZVIAJÓ A EURODISNEY■ Los alumnos de EnseñanzasIniciales del Centro de Educaciónde Adultos de Alcañiz, con dos desus profesores y la madre de unode los alumnos, visitaron a princi-pios de mayo París y Eurodisney.Un viaje que significó para mu-chos de ellos salir por primera vezal extranjero y desplazarse en unmedio aéreo de transporte. Todosellos han regresado muy satisfe-chos por la experiencia vivida ypor lo bien que se lo han pasado. ■ En Eurodisney, con Winnie.

tizas

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HERALDO ESCOLAR, indicando ‘De

mayor seré’ o ‘La foto’. Paseo Inde-

pendencia, 29. 50001 Zaragoza.

■ Con esta simpática fo-to, estas dos amigas lla-madas Marina que estu-dian en el CEIP ManuelFranco Royo, de Andorra,nos escriben para asegu-rarnos que quieren con-

vertirse en dos magnífi-cas antropólogas foren-ses: «Nos encanta pillar alos ‘malos’ y resolver crí-menes, y nos gusta mu-cho investigar el cuerpohumano por dentro».

■ Emoción con Sheila Herrero.