Pastoral Juvenil

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El estilo de la pastoral de la CLCJ

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  • COMUNIDAD LAICAL CASA DE LA JUVENTUDPASTORAL JUVENIL

  • LA PASTORAL JUVENIL

  • Pastoral, ms que una doctrina o buena voluntad.

    Para la Casa de la Juventud es: La pasin para servir a los jvenes y trabajar con los jvenes para que tengan dignidad y esperanza de vida.

    Pastoral es: Primerear, involucrarse, acompaar, fructificar y festejar (EG.24)

  • La pastoral JuvenilLa Pastoral Juvenil de grupos esta formada por los jvenes y jvenes adultos que en estilo de amistad, fraternidad, creatividad y audacia desean ayudar a los jvenes a realizar su proyecto y descubrir en la realidad de hoy el sentido de vida y ser felices. Desde una mirada humana- cristiana o evanglica, aunque mas bien podemos decir como: DISCPULOS- MISIONEROS DE CRISTO.Mirando a los jvenes podemos soar si nos libramos de prejuicios porque son capaces de cambiar el mundo.

  • La Pastoral Juvenil es una propuesta educativa y evangelizadora que surge como respuesta existencial de la Casa de la Juventud.Es un mandato que le confi la Iglesia para ser instrumento de educacin evangelizacin de los jvenes. Se fundamenta en una pedagoga pastoral.Propone procesos integrales de formacin.Tiene una metodologa para realizarlos. Supone una organizacin que los haga posibles.Exige agentes pastorales especialmente capacitados para acompaar a los jvenes. Debe ayudar a que los jvenes descubran desde sus capacidades, propuestas de accin concretas.

  • Objetivo especifico LIBERADORA

    ENCARNADA

    CREATIVA -

    PROMOTORAVOCACIONALDINMICAINTEGRAL

  • Objetivo General de la Pastoral Juvenil Impulsar una Pastoral Juvenil organizada (como grupo o comunidades), con metas claras y especficas, humanizadoras- evangelizadora, con los medios de formacin y maduracin del joven y un compromiso de servicio que responda a sus capacidades, deseos o sueos desafos juveniles en nuestra sociedad

  • Caractersticas de la Pastoral Juvenil

  • ORIENTACIONES PRCTICAS PARA CONSTRUIR UN NUEVO MODELO DE PASTORAL DE JUVENTUD

  • REALIZAR UN TRABAJO SERIO DE INCULTURACIN.

    Esta tarea nos pide una actitud evanglica de simplicidad y apertura, que nos ayuden a dialogar desde sus inquietudes, sus imaginarios e ilusiones. Se requiere conocer y entender el modo como las culturas juveniles viven, simbolizan y se apropian del mundo, a travs de su vestuario, su msica, sus ritos y su lenguaje.

  • VER A LOS JVENES COMO ACTORES DE TRANSFORMACIN

    Con la conviccin de que los jvenes de hoy, en medio de sus contradicciones, son y deben ser actores y protagonistas de la comunidad social y eclesial, fortaleciendo su capacidad do futuro y permitiendo que las propuestas de trabajo juvenil surjan desde ellos.

  • FAVORECER LA COHESIN Y SENTIDO DE PERTENENCIA AL GRUPO,

    Donde se fomentan relaciones de confianza y amistad, donde se sientan queridos, valorados, tomados en cuenta, escuchados e importantes. Que les permita criticar, decidir y participar activamente en la comunidad; de tal modo, que se genere un espacio acogedor y de identidad, en el que todos y cada uno sean reconocidos y valorados, y an los diferentes, se sientan acogidos.

  • RECUPERAR LA DIMENSIN LDICA Y EMPLEAR UNA METODOLOGA EXPERIENCIAL

    Invitando al joven a participar de actividades de las que se obtiene un aprendizaje para la vida (metodologa accin-reflexin). Integrando valores y aprendizajes a nivel espiritual, artstico, deportivo, psicolgico, socio-cultural, cvico y ecolgico.

  • TRANSMISIN DE LA FE CRISTIANA

    Que envuelvan a la persona, e involucren la vida y el sentido de la existencia.

    Experiencias, que deben hacer palpable en el presente el misterio de la fe, el amor y la esperanza que Dios infunde a travs de experiencias y personas concretas.

    Experiencias significativas en el encuentro con los ms pobres, con los que sufren; mediante la oracin, el discernimiento o la celebracin de nuestra fe.

  • FOMENTAR EXPERIENCIAS QUE MARQUEN Y DEFINAN RUMBO EN LA VIDA

    Esta estrategia intenta responder a una juventud que da primaca a lo sensible y ldico frente a lo racional, tico o terico, en donde se requiere entender que lo que no entra primero por la sensibilidad y la experiencia personal, no ancla en el corazn y en la razn.

  • CELEBRACIONES FESTIVAS Y QUE REMUEVAN SENTIDOS PROFUNDOS DE LA EXPERIENCIA DE VIDA

    De carcter vivencial.

    Celebraciones donde se haga de verdad una acogida ms personalizada de los participantes.

    Que recuperen e incorporen signos, smbolos y gestos comprensibles de las culturas juveniles, donde el tono festivo ayude a la participacin, y donde tambin, el silencio posibilite el encuentro.

  • FAVORECER QUE EXISTAN EXPERIENCIAS DE CREATIVIDAD Y SOLIDARIDAD

    Donde se ponga a prueba los valores y las cualidades del grupo.

    Experiencias simblicas de trabajo en grupo que surjan desde los jvenes y que intenten hacer frente, de una manera creativa, a los retos de la realidad.

  • ACOMPAAMIENTO PERSONAL

    Que ayude al joven a descubrir e integrar las vivencias de su mundo interno, procesando los problemas de la historia personal y de la vida cotidiana desde una mirada evanglica, sanando heridas e integrando la experiencia de fe.

    Es un espacio privilegiado que ayuda a retomar la experiencia de Dios, a levantar a la persona para des-cubrir y potenciar sus cualidades, y consolidar el compromiso cristiano.

  • CREAR REDES ENTRE EXPERIENCIAS Y GRUPOS JUVENILES Y OTROS GRUPOS DE LA SOCIEDAD-IGLESIA

    Con la intencin de compartir e intercambiar encuentros, experiencias y metodologas (los cmos del trabajo con jvenes). Y ayudando al encuentro entre las diferentes culturas juveniles y la sociedad.

  • BUSCAR CAMINOS PARA UNA CONVOCATORIA PERSONALIZA-DA Y TESTIMONIAL

    Basada en la escucha, el dilogo, el acompaamiento y el afecto. Generando una alternativa frente a una amplsima oferta de ocio consumista no educativo, que a corto plazo, se presenta como ms atractivo, entretenido y menos exigente. La comunidad debe salir al encuentro de ellos. Renovando la dimensin misional, testimonial y celebrativa.

  • CAPACITACIN A LOS/LAS COORDINADORES (AS)

    Para facilitar que manejen las herramientas necesarias para acompaar y profundizar en las experiencias de los miembros del grupo, recuperando desde los mismos jvenes sus valores; fomentando la autocrtica frente aquello que sea contrario al Evangelio.

  • LO QUE DICE EL DOCUMENTO DE APARECIDA A LOS JOVENES

  • LO QUE DICE EL PAPAA LOS JOVENES.