Parcial - Nuestro liceo en el cerro
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Nuestro liceo en el Cerro
Dominio cultural. Fotografías del cerro en periodo de sus inicios.
Mapas, planos de la zona (del origen y del ahora).
Origen de nuestro liceo.
Su lugar actual y lo que lo rodea
Dominio crítico. Fotografías: cámara análoga y digital
Planos, encuadres, ángulos, iluminación.
Análisis de las fotografías históricas.
Significación de la posible intervención.
Sistemas de representación: convencionalidades y tipos.
Dominio productivo. Búsqueda y Manejo de la información en la producción de un archivo.
Manejo en el sistema de representación (perspectiva).
Construcción de maqueta.
Manejo de cámara fotográfica
Manejo de Wall-wisher
Manejo de gimp.
Manejo de Sketchup
Producción de fotomontaje
Actividades: 1) Wall-wisher Investigación: en grupo de 5 alumnos ir a uno de los centros marcados y fotografiar lo siguiente:
El lugar ahora (plano general, primer plano y plano en detalle)
Fotografías que les muestren del origen o sus inicios.
El grupo que formaron. Los lugares son:
Fortaleza del cerro
Biblioteca del cerro/centro cultural
Teatro Florencio Sánchez
Liceo N° 11
Liceo N° 61
Ramblas del Cerro (Algunos de los sitios se buscara lugares estratégicos para la conexión, en caso de no disponer de la misma, fotografiar y guardar las imágenes en la Magallanes para luego subirlas).
2) En grupos de 4 alumnos fotografiar la rambla frente al liceo teniendo en cuenta:
a. Iluminación b. Perspectiva c. Un plano general normal y un acercamiento.
3) De forma individual: seleccionar dos fotografías de las tomadas con Wall-wisher (la antigua y la actual) y buscar la estructura que aún se mantiene.
a. Partir de la misma para diseñar la estructura de intervención en la rambla frente al liceo.
b. Considerar este como la planta y bosquejar la volumetría. c. Representarla en diferentes perspectivas. Cada una será con un punto
de vista. (el diseño Se procurara vincularlo a un artista del cerro)