BLOQUE DOS; MEDIOS TÉCNICOS, INICIO 20 DE OCTUBRE DE 2014BLOQUE DOS; INICIO DÍA 21 DE OCTUBRE DE 2014

         Principios de contabilidad; se revisó la lectura de la página 16 y 17, se subrayaron las ideas principales y se contestaron las siguientes preguntas:

1.       ¿Qué son los principios de contabilidad?2.       ¿Cuál es la clasificación de los principios contables?3.       Es el principio contable que establece que los bienes de una empresa deberán tener un valor, ya

sea de adquisición o fabricación4.       Este principio establece que la información financiera deberá ser entendible, concreta y

multiplicada en la empresa5.       Es el principio que establece que la información debe permanecer durante un tiempo y podrá ser

consultada.

Actividad del día 22 de octubre de 2014:

Una vez que identificamos que los principios contables definen las características y normatividades de los registros, ahora estudiaremos ¿Qué es la cuenta en contabilidad?

actividades:

Cuestionario de la página 18

Dibujar una cuenta

lectura de las paginas 20,21,22,23,24 y 25; Actividad analizar cada una de las cuentas que integran el activo y pasivo y elaborar el siguiente formato con las principales ideas, incluye un dibujo o recorte para cada cuenta.

CAJARepresenta :

 el dinero en efectivo propiedad de la empresa; cheques, vouchers, pagarés etcAumenta :

 Cuando se recibe dinero en efectivo, cheques, vouchers o pagarés Disminuye:

cuando se paga dinero en efectivo, se emiten cheques

¿Por qué?:

 Representa el dinero en efectivo propiedad de la empresa

Banco     

     

Representa : El valor de los depósitos hechos en instituciones bancarias a favor de la empresa

Aumenta : Cuando la empresa deposita dinero o valores

Disminuye: cuando expide cheques en contra del banco

¿Por qué?: representa el valor del dinero depositado en instituciones bancarias propiedad de la empresa

Se realizaran los análisis de las siguientes cuentas, además de los ejemplos, conforme al formato que observas en los cuadros anteriores: Fecha de entrega; martes 04 de noviembre de 2014.

       Caja        Gastos de organización       Banco        Gastos de mercadotecnia       Mercancías        Proveedores       Clientes        Documentos por pagar       Documentos por cobrar        Acreedores diversos       Anticipo a proveedores        Cuentas por pagar       Equipo de computo        Intereses cobrados anticipadamente

       Depósitos en garantía        

Clientes

Imágenes relacionadas con las cuentas anteriores; puedes recortar o dibujar según tu creatividad 

Documentos por cobrar 

Mercancías

LECTURA DE LAS PÁGINAS 34 Y 35; CON LA FINALIDAD DE UBICAR CADA UNA DE LAS CUENTAS EN LA CLASIFICACIÓN FORMAL DEL ACTIVO Y PASIVO.

Una vez realizada la lectura revisamos los ejemplos para determinar aumentos y disminuciones de las cuentas de Activo y Pasivo, conforme a los ejemplos siguientes:

ACTIVIDAD NÚMERO 04 DEL BLOQUE:

REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES QUE SE ENCUENTRAN EN LA PÁGINA 32 DE LA ANTOLOGÍA; DEL UNO AL DIEZ.

1.- DEPÓSITO EN EL BANCO LA EXISTENCIA DE DINERO EN EFECTIVO QUE ASCIENDE A $14,000.00 

SOLUCIÓN:

+A BANCO         $14,000.00-A  CAJA               14,000.00

2.-VENDIÓ MERCANCÍAS POR   150,000.00 QUE LE PAGARON CON VOUCHER DE TARJETAS DE CRÉDITO

SOLUCIÓN:

+A CAJA                     150,000.00-A  MERCANCÍAS    150,000.00  

3.-EL BANCO LE ABONÓ EN SU CUENTA DE CHEQUE EL IMPORTE DE LOS VOUCHERS DE LA OPERACIÓN ANTERIOR.

SOLUCIÓN:

+A  BANCO      150,000.00-A   CAJA          150,000.00

4.- VENDIÓ MERCANCÍAS POR  50,000.00 A CRÉDITO, SIN RECIBIR GARANTÍA DOCUMENTAL 

SOLUCIÓN:

+A  CLIENTES             50,000.00-A  MERCANCÍAS      50,000.00

5.-VENDIÓ MERCANCÍAS POR 60,000.00; QUE LE GARANTIZARON CON LETRAS DE CAMBIO.

SOLUCIÓN:

+A  DOCUMENTOS POR COBRAR       60,000.00-A  MERCANCÍAS                                       60,000.00

6.- CONSTITUYÓ EL FONDO PARA CAJA CHICA POR  6,000.00; CON CHEQUE EXPEDIDO EN FAVOR DEL ENCARGADO DE LA CAJA CHICA.

SOLUCIÓN:

+A  CAJA         6,000.00-A   BANCO     6,000.00

7.-REDUJO  2,000.00 DEL FONDO DE CAJA CHICA, POR SER EXCESIVO, TAL IMPORTE LO DEPOSITO EN EL BANCO 

SOLUCIÓN:

+A  BANCO      2,000.00-A  CAJA           2,000.00

8.-INCREMENTO POR 3,000.00 EL FONDO DE CAJA CHICA POR NO SER SUFICIENTE, CON CHEQUE A FAVOR DEL ENCARGADO.

SOLUCIÓN:

+A  CAJA      3,000.00-A  BANCO   3,000.00

9.- COMPRÓ POR MEDIO DE UN INTERMEDIARIO FINANCIERO ACCIONES CON UN COSTO DE  50,000.00 CONVERTIBLES A EFECTIVO EN UN PLAZO MENOR DE UN AÑO.

SOLUCIÓN:

+A  INVERSIONES TEMPORALES        50,000.00-A   BANCO                                                  50,000.00

10.-COMPRÓ MERCANCÍAS CON VALOR DE  25,000.00, DE LOS CUALES GARANTIZÓ MEDIANTE EL ENDOSO DE VARIAS LETRAS DE CAMBIO.

SOLUCIÓN:

+A  MERCANCÍAS                                  25,000.00-A  DOCUMENTOS POR COBRAR    25,000.00 

ACTIVIDAD 05 EJERCICIOS DEL 11 AL 20 DE LA ANTOLOGÍA; PÁGINA 32; fecha de entrega jueves 06 de Noviembre

11.- LE PRESTÓ A UN EMPLEADO 2,500.00 PESOS.12.-PRESTÓ  $15,000.00 QUE LE GARANTIZARON CON UNA LETRA DE CAMBIO A SU FAVOR.13.-UN CLIENTE PAGÓ SU CUENTA DE 5,000.00; CON CHEQUE.14.-LE PAGARON CON CHEQUE EL PRÉSTAMO DE 2,500.00 QUE HIZO HACE QUINCE DÍAS.15.-LE PAGARON CON CHEQUE LAS MERCANCÍAS, CON VALOR DE  $4,000.00 QUE VENDIÓ A CRÉDITO AYER.16.-LE PAGARON CON CHEQUE UNA LETRA DE CAMBIO A SU FAVOR POR VALOR DE  $10,000.0017.-DEPOSITÓ EN EL BANCO UNA LETRA DE CAMBIO A CARGO DEL SEÑOR JESÚS OLVERA CON VALOR DE $6,000.0018.-COMPRÓ UN ESCRITORIO AL CONTADO CON VALOR DE $7,000.0019.-COMPRÓ UNA CAMIONETA PARA EL REPARTO DE MERCANCÍAS EN $120,000.00, CUYO IMPORTE PAGÓ $100,000.00 AL CONTADO Y POR EL RESTO ENDOSÓ UNA LETRA DE CAMBIO.20.-COMPRÓ IMPRESORAS, SCANNERS Y PLOTTES CON VALOR D $50,000.00 AL CONTADO RIGUROSO.

SOLUCIÓN:

11.- LE PRESTÓ A UN EMPLEADO 2,500.00 PESOS.

+A DEUDORES DIVERSOS  $2,500.00-A BANCO                                                          2,500.00

12.-PRESTÓ  $15,000.00 QUE LE GARANTIZARON CON UNA LETRA DE CAMBIO A SU FAVOR.

+A DOCUMENTOS POR COBRAR    $15,000.00-A BANCO                                                                                    15,000.00

13.-UN CLIENTE PAGÓ SU CUENTA DE 5,000.00; CON CHEQUE.

+A BANCO              $5,000.00-A CLIENTES             5,000.00

14.-LE PAGARON CON CHEQUE EL PRÉSTAMO DE 2,500.00 QUE HIZO HACE QUINCE DÍAS.

+A BANCO                                                  $2,500.00-A DEUDORES DIVERSOS    2,500.00

15.-LE PAGARON CON CHEQUE LAS MERCANCÍAS, CON VALOR DE  $4,000.00 QUE VENDIÓ A CRÉDITO AYER.+A BANCO                        $4,000.00-A CLIENTES                       4,000.0016.-LE PAGARON CON CHEQUE UNA LETRA DE CAMBIO A SU FAVOR POR VALOR DE  $10,000.00

+A BANCO                                                                      $10,000.00-A DOCUMENTOS POR COBRAR   10,000.00

17.-DEPOSITÓ EN EL BANCO UNA LETRA DE CAMBIO A CARGO DEL SEÑOR JESÚS ÓLVERA CON VALOR DE $6,000.00

+A BANCO                                                                     $6,000.00-A DOCUMENTOS POR COBRAR   6,000.00

18.-COMPRÓ UN ESCRITORIO AL CONTADO CON VALOR DE $7,000.00

+A MOBILIARIO Y EQUIPO DE OFICINA   $7,000.00-A BANCO                                                                                                   7,000.00

19.-COMPRÓ UNA CAMIONETA PARA EL REPARTO DE MERCANCÍAS EN $120,000.00, CUYO IMPORTE PAGÓ $100,000.00 AL CONTADO Y POR EL RESTO ENDOSÓ UNA LETRA DE CAMBIO.

+A EQUIPO DE ENTREGA Y REPARTO      $120,000.00-A BANCO                                                                                                      100,000.00-A DOCUMENTOS POR COBRAR                                20,000.00

20.-COMPRÓ IMPRESORAS, SCANNERS Y PLOTTES CON VALOR DE $50,000.00 AL CONTADO RIGUROSO.

+A EQUIPO DE COMPUTO        $50,000.00

-A BANCO                                                                  50,000.00

EJERCICIO 06: DEL 21 AL 30, PÁGINA 32 DE LA ANTOLOGÍA;  FECHA 06 DE NOVIEMBRE, ENTREGA PARA EL DÍA LUNES 10 DE NOVIEMBRE

21.-PAGÓ $30,000.00 PARA ACONDICIONAR EL EDIFICIO QUE RENTÓ22.-LE DEVOLVIERON MERCANCÍAS POR $15,000.00, EN PAGO DIO OTRAS MERCANCÍAS DE IGUAL VALOR.23.-DEVOLVIO MERCANCÍAS POR DE $9,000.00, DE LOS CUALES LE PAGARON CON UN CHEQUE A SU FAVOR.24.-VENDIÓ UNA COMPUTADORA USADA EN 4,000.00 A CRÉDITO SIN GARANTÍA DOCUMENTAL.25.-COMPRÓ UN EDIFICIO EN $8,000,000.00, A CUENTA PAGÓ EL 50% AL CONTADO, Y POR EL RESTO ENDOSÓ VARIAS LETRAS DE CAMBIO.26.-ENTREGÓ UN ANTICIPO DE $50,000.00 A CUENTA DEL PEDIDO DE MERCANCÍAS CON VALOR DE $90,000.00, QUE DENTRO DE 30 DÍAS LE DARA EL PROVEEDOR.(REGISTRE ÚNICAMENTE EL ANTICIPO)27.-PAGÓ EL RESTO DEL IMPORTE DEL PEDIDO DEL PUNTO ANTERIOR.28.-COMPRÓ UN TERRENO CON VALOR DE $2,000,000.00, CUYO IMPORTE PAGÓ CON MERCANCÍAS DE IGUAL VALOR.29.-PAGÓ EL DEPÓSITO EN GARANTÍA POR VALOR DE $680.00, QUE VALA EL IMPORTE DE POSIBLES DAÑOS QUE LLEGASE A SUFRIR LA CAJA DE SEGURIDAD QUE RENTÓ.30.-PAGÓ EL DEPÓSITO EN GARANTÍA POR $4,000.00 REQUERIDO POR EL PROPIETARIO DEL EDIFICIO PARA RENTAR EL LOCAL QUE VA OCUPAR.

SOLUCIÓN: 

21.-PAGÓ $30,000.00 PARA ACONDICIONAR EL EDIFICIO QUE RENTÓ

+ A GASTOS DE INSTALACIÓN  30,000.00-A BANCO                                      30,000.00

22.-LE DEVOLVIERON MERCANCÍAS POR $15,000.00, EN PAGO DIO OTRAS MERCANCÍAS DE IGUAL VALOR.

+A MERCANCIAS W          15,000.00-A MERCANCIAS  Z           15,000.00

23.-DEVOLVIO MERCANCÍAS POR DE $9,000.00, DE LOS CUALES LE PAGARON CON UN CHEQUE A SU FAVOR.

+A BANCO                 9,000.00-A MERCANCIAS       9,000.00

24.-VENDIÓ UNA COMPUTADORA USADA EN 4,000.00 A CRÉDITO SIN GARANTÍA DOCUMENTAL.

+A DEUDORES DIVERSOS         4,000.00-A EQUIPO DE CÓMPUTO          4,000.00

25.-COMPRÓ UN EDIFICIO EN $8000,000.00, A CUENTA PAGÓ EL 50% AL CONTADO, Y POR EL RESTO ENDOSÓ VARIAS LETRAS DE CAMBIO.

+A EDIFICIOS                                         8,000,000.00-A BANCO                                               4,000,000.00-A DOCUMENTOS POR COBRAR       4,000,000.00

26.-ENTREGÓ UN ANTICIPO DE $50,000.00 A CUENTA DEL PEDIDO DE MERCANCÍAS CON VALOR DE $90,000.00, QUE DENTRO DE 30 DÍAS LE DARA EL PROVEEDOR.(REGISTRE ÚNICAMENTE EL ANTICIPO)

+A ANTICIPO A PROVEEDORES         50,000.00-A BANCO                                               50,000.00

27.-PAGÓ EL RESTO DEL IMPORTE DEL PEDIDO DEL PUNTO ANTERIOR.

+A ANTICIPO A PROVEEDORES            40,000.00-A BANCO                                                  40,000.00

28.-COMPRÓ UN TERRENO CON VALOR DE $2,000,000.00, CUYO IMPORTE PAGÓ CON MERCANCÍAS DE IGUAL VALOR.

+A TERRENOS                                                    2,000,000.00-A MERCANCÍAS                                                2,000,000.00

29.-PAGÓ EL DEPÓSITO EN GARANTÍA POR VALOR DE $680.00, QUE VALA EL IMPORTE DE POSIBLES DAÑOS QUE LLEGASE A SUFRIR LA CAJA DE SEGURIDAD QUE RENTÓ.

+A DEPÓSITOS EN GARANTÍA                   680.00-A CAJA                                                          680.00   30.-PAGÓ EL DEPÓSITO EN GARANTÍA POR $4,000.00 REQUERIDO POR EL PROPIETARIO DEL EDIFICIO PARA RENTAR EL LOCAL QUE VA OCUPAR.

+A DEPÓSITOS EN GARANTÍA                4,000.00

- A BANCO                                                   4,000.00

ACTIVIDAD 07 BLOQUE DOS; SOLUCIÓN

EJERCICIO O1; PÁGINA 36, ANTOLOGÍA. CLASIFICACIÓN DE ACTIVO Y PASIVO; CONFORME AL CRITERIO DE DISPONIBILIDAD Y EXIGIBILIDAD SEGÚN CORRESPONDA.

ACTIVO CIRCULANTE        Caja        Bancos        Inversiones temporales        Mercancías         Clientes        Documentos por cobrar        Anticipo a proveedores

PASIVO CIRCULANTE        Proveedores        Documentos por pagar        Impuestos acumulados por pagar

ACTIVO FIJO        Terrenos        Equipo de entrega        Mobiliario y equipo        Equipo de computo electrónico        Depósitos en garantía        Inversiones permanentes        Documentos por cobrar a LP

PASIVO FIJO        Hipotecas por pagar        Documentos por pagar a LP

ACTIVO DIFERIDO        Gastos de investigación y desarrollo        Gastos de mercadotecnia        Gastos de instalación

PASIVO DIFERIDO        Rentas cobradas por anticipado        Intereses cobrados por anticipado

        Propaganda o publicidad        Papelería y útiles        Rentas pagadas por anticipado        Intereses pagados por anticipado

solución ejercicio dos; página 36 de la antología.

EL MÉTODO DE PROYECTOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS.

PRIMERA PARTE IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

LISTA DE RECURSOS EXISTENTES

PROBLEMAS DETECTADOS

ComunidadEnergía eléctrica Fallas en el servicio, se va la luzAgua potable No llega, insuficienteAlumbrado público Calles obscuras, no hay lámparas, lámparas fundidasCalles y avenidas En mal estado, no están pavimentadasAbastecimiento de comestibles No hay suficientes comerciosDrenaje Los drenajes se destapan y rebalsan; provoca olores Servicios médicos No hay suficientes, o los servicios son carosRecolección de basura No pasa el camión recolectorVigilancia y protección Inseguridad, muchos robosParques y canchas deportivas En mal estado y no hay suficientesEscuelas Faltan aulasPapelerías InsuficientesServicios de transportes Insuficientes, inseguros, en mal estadoIglesias

SEGUNDA PARTE (IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS EN LA ESCUELA)

LOS ELEMENTOS DEL PROYECTOS; USADOS PARA REALIZAR LA REDACCIÓN ADECUADAMENTE ANTES DE REALIZAR LA OBTENCIÓN DEL PRODUCTO O DEL SERVICIO.

Etapas a desarrollar para redactar un proyecto

Núm.

Pregunta generadora Paso metodológico

01 ¿Qué se va hacer? Definición; identificación del producto

02 ¿Por qué se hará? Fundamentación; propósito03 ¿Para qué? Objetivos; fin04 ¿Cuánto se va hacer? Metas; alcance05 ¿Dónde? Localización; ubicación;

contexto06 ¿Cómo se hará? Actividades

EscuelaCanchas deportivas Solo lo usan los mayores de tercer gradoAulas Pocas sillas, en mal estadoBaños No hay agua, malos olores, no hay papel, jabón,

insuficientesCafetería Alimentos grasosos, mucha basura, falta higiene,

moscasAuditorio Falta limpieza,Enfermería No está abierta, no hay medicamentosAdministración No hay buen servicioBiblioteca Pocos libros, falta mesas, atenciónPersonalServicios tecnológicos No hay

07 ¿Cuándo? Cronograma; lapso de tiempo

08 ¿Con qué se hará? Recursos09 ¿Con quién ó quienes? Responsabilidades10 ¿Bajo qué

condiciones?Supuestos; condiciones

actividad 08: TAREA: CON BASE A LA LECTURA DE LAS PÁGINAS 39, 40 Y 41 CONTESTA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES Y A

CADA RESPUESTA ESCRIBE SU JUSTIFICACIÓN.

ACTIVIDAD 09; CON BASE AL CUADRO DE ELEMENTOS DE PROYECTO REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

  Proyecto: participación en el evento de convivencia del mes de diciembre.

  Proyecto elaborar un artículo navideño para adornar el árbol de la escuela.

solución Método de proyectos; pregunta generadora

01      ¿Qué se va hacer?Cajas de regalo para adornar el árbol navideño de la escuela, cada caja le agregaremos figuras navideñas con colores resaltados02      ¿Por qué se hará?

Es una tradición de la temporada y significa amistad, esperanza, convivencia, unión

03      ¿Para qué?Para aportar como grupo al trabajo colectivo de la escuela, ya que el árbol navideño representara la unión en la

escuela de todos los alumnos, maestros y trabajadores04      ¿Cuánto se va hacer?Dos cajas para adorno de 25 cm x 20 cm, será de papel, navideño con colores brillantes de diamantina representando figuras alusivas a las fechas navideñas05      ¿Dónde?Se elaborara en la escuela respetando algunas tradiciones de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, respecto a la cultura zoque.06      ¿Cómo se hará?

      Dibujar un boceto de cada una de las cajas, medidas y características principales      Reunir el material requerido      Contar con todos las herramientas que se necesitan      Proceder a realizar los cortes      Pegar los adornos y el papel navideño      Usar resistol para  pegar la diamantina      Agregar una cinta o hilo de cáñamo para colgar a cada caja

07      ¿Cuándo?Se realizaran las actividades durante la primera semana de diciembre para que el primer  viernes de

diciembre se proceda a adornar el árbol08      ¿Con qué se hará?

      Cajas para adornar de 25x25 cm      Papel para adorno      Resistol blanco      Diamantina      Un trozo de fomix      Tijeras      Regla      Hilo de cáñamo      Dos Clip

09      ¿Con quién ó quienes?Integrantes del equipo: Luis,  Manuel, Josefa y iris

Sus responsabilidades son: iris  Regla, Hilo de cáñamo y dos Clip, Manuel traerá  papel navideño, diamantina y la regla, Josefa; aportara el fomix, resistol y finalmente luis; traerá las cajas para adornar y algunos bocetos impresos para que nos sirvan de modelo a seguir.

10      ¿Bajo qué condiciones? Utilizaremos parte de los módulos de trabajo de la tecnología de

administración y terminaremos el trabajo para el día jueves04 de diciembre. 

ACTIVIDAD 10: lectura de las páginas 44, 45, 46, 47, 48 y 49,  responder las actividades y elaborar una síntesis, resumen o diagrama de flujo de las páginas 47,48 y 49.

***El trabajo es individual, pero podemos juntarnos en equipos afines para comentar la lectura.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO, PREVENTIVO Y PREDICTIVO

Dentro del mantenimiento predictivo observamos:

Sistema LEM; sistema de lubricación, para dar el mantenimiento sistemático de un equipo o de cualquier equipo importante para la empresa debe considerarse:

  Leer el manual del fabricante del equipo  Observar las características del equipo  Observar los periodos y tipos de mantenimiento sugerido  Observar los procesos de limpieza recomendados  Establecer un plan de mantenimiento programado

  Considerar los materiales recomendados, no sustituir

ACTIVIDAD 11.- conteste las siguientes preguntas con base a la lectura de las páginas 53 a la 56.

     ¿Qué es necesario llevar para conocer los valores con los cuales se formulan los estados financieros?Es preciso llevar registros especiales para controlar en ellos los aumentos o disminuciones que originan las

operaciones realizadas en los diferentes conceptos de activo, pasivo ó capital.     ¿Qué entendemos por cuenta?

Es el registro donde se controlan ordenadamente las variaciones o alteraciones que producen las operaciones en los diferentes elementos o conceptos de activo, pasivo ó capital

     ¿Qué entendemos por debe?Es la columna que se encuentra en la parte izquierda de una cuenta

     ¿Qué entendemos por haber?Es la columna que se encuentra en la parte derecha de una cuenta

     ¿Qué entendemos por cargar o debitar?Es anotar una cantidad en el debe de una cuenta

     ¿Qué entendemos por abonar o acreditar?Es anotar una cantidad en el haber de una cuenta

     ¿A qué se le llama movimientos?Se le llama a la suma de cargos o de abonos de una cuenta, ejemplo

     ¿A qué se le llama movimiento deudor?Se le llama movimiento deudor a la suma de cargos de una cuenta, ejemplo

     ¿A qué se le llama movimiento acreedor?Se le llama movimiento acreedor a la suma de abonos de una cuenta, ejemplo10.  ¿Qué entendemos por saldo y cuantas clases hay?Es la diferencia entre el movimiento deudor y acreedor, existen dos tipos de saldo, saldo deudor y saldo

acreedor, ejemplo11.  ¿Cuándo una cuenta tiene saldo deudor?

Una cuenta tiene saldo deudor cuando su movimiento deudor es mayor que el movimiento acreedor, ejemplo12.  ¿Cuándo una cuenta tiene saldo acreedor?Una cuenta tiene saldo acreedor cuando su movimiento acreedor es mayor que el movimiento deudor, ejemplo13.  Cuando una cuenta tiene únicamente movimiento deudor, ¿Qué representa su valor?Su valor representa el saldo deudor, ejemplo14.  ¿Cuándo se entiende que una cuenta está saldada o cerrada?Una cuenta esta saldada o cerrada cuando sus movimientos deudor ó acreedor son iguales, ejemplo