. ESTA PRESENTACIÓN DE TAREAS SERÁ QUINCENAL.

. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS NO SON OBLIGATORIAS.

. LOS EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD FINA Y GRUESA SE DEBEN REPETIR VARIAS VECES.

. LAS TAREAS PROPUESTAS SON ACTIVIDADES TIPO, PUEDEN AMPLIAR O REFORZAR SEGÚN VEAN.

. LA “GRAFO” SE REALIZA SIN LEVANTAR EL LÁPIZ DEL PAPEL Y CUIDANDO LA DIRECCIONALIDAD DEL TRAZO

. DURANTE LA SEMANA PASAREMOS VÍDEOS PARA COMENTAR EN FAMILIA.

. LOS TRABAJOS LOS PUEDEN COLOCAR EN UNA CAJA DECORADA.

PARA CUALQUIER ACLARACIÓN CUENTEN CON NOSOTRAS.

1- NOS LEVANTAMOS, NOS ASEAMOS, NOS VESTIMOS Y DESAYUNAMOS PARA COMENZAR EL DÍA CON FUERZA.

2- RECOGEMOS NUESTRO CUARTO, ORDENAMOS Y LIMPIAMOS EL POLVO.

3- PODEMOS ELABORAR UN CALENDARIO E IR TACHANDO LOS DÍAS QUE PASAN.

4- ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE, LA FECHA Y UN DIBUJO LIBRE CADA DÍA.

5- APRENDO A PONERME LOS CALCETINES Y LOS ZAPATOS.

6- ME PREGUNTO: ¿QUÉ QUIERO HACER HOY?

7- AL FINAL DEL DÍA RECUERDO LO ACONTECIDO.

SUGERENCIAS DE UNA MAMÁPONE LA CAMISETA DEL “COLE” A SU HIJA PARA ESTABLECER EL HORARIO DE TRABAJO,

CUANDO LE QUITA LA CAMISERA ACABA EL “COLE” .

RUTINAS

• Conversación: ¿Qué medios de transporte necesito para viajar?¿Qué lugares me gustaría conocer?• Dibujo sobre medios de transporte.• Mural de medios de transporte según el medio donde estén: aire, tierra o mar. • Hacemos medios de transporte con material reciclado.• Busco las letras trabajadas, (p,l,m,s,) en el cuento: “Los superpeques protegen la ciudad”• Doy palmadas en cada sílaba de las palabras de este tema: al-cal-de. gua-güe-ro…• Hacemos clasificaciones, seriaciones y agrupamientos con los juguetes de medios de transporte de casa.• Jugamos al parchís, oca, dominó, puzles…• Resolvemos sumas y restas cuyo resultado es 10.• Hacer un dibujo sobre la salida en guagua a Osorio, hablar sobre las normas en los medios de transportes

y escribirlas con ayuda de un adulto.

GRAFOMOTRICIDAD

MOTRICIDAD FINA

PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA

ARTE

GUARDAMOS LAS PRODUCCIONES DE LOS NIÑOS/AS EN UNA CAJA DECORADA Y CUANDO VOLVAMOS AL “COLE” COMPARTIREMOS NUESTROS TRABAJOS.

PUEDES CONSTRUIR UNA CIUDAD CON PEQUEÑAS

CAJAS DE ZUMO, BATIDOS, CEREALES…

LECTURA

PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA

POESÍASoy un conductor de primera,al volante soy un as,enfilo la carreteracon mucha seguridad.

Atención a las señales,en las curvas suavidady en el cruce del camino,a un lado y a otro mirar.

Ahora voy marcha adelante,luego cambia marcha atrás.ahora giraré a la izquierda,pronto ya voy a llegar.

No olvidaré hacer señalesPoco antes de parar.

Copia y dibuja estas frases:

Paula lee el papel.

Lali limpia la lupa.

Pili oía a la mula.

Lolo ama a Lupe

Puedes construir regletas con cartulina, folios,cartón pintado…

NÚMEROS

PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA

Juegan dos niños o dos equipos sentados uno enfrente del otro. Cada equipo tiene delante suyo, puestas en fila, una regleta de cada color ordenadas de mayor a menor. El primer jugador lanza dos dados, mira el resultado de la suma o la resta y toma la regleta del compañero equivalente a ese número hasta quedar alguno sin regletas.

¿Suma o resta?

.

https://youtu.be/oWEMJt8e_2E

https://youtu.be/ee-Wkw2SnnI

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PRIMERA SEMANA

SEGUNDA SEMANA

NUESTRA CIUDAD

DIBUJA EL LUGAR DE LA

CIUDAD QUÉ MÁS TE GUSTE Y

COLÓCALO DECORANDO TU

CUARTO.

COPIA EL NOMBRE DE

ALGÚN LUGAR DE LA

CIUDAD Y COLÓCALO EN

TU LISTADO DE PALABRAS

NUESTRA CIUDAD

ATREVETE A GRABARTE EN VÍDEO ( 1MINUTO MÁXIMO)

MOSTRANDO TUS HABILIDADES PARA SER EL NUEVO ALCALDE

DE NUESTRA CIUDAD VIRTUAL.

RECUERDA VESTIRTE COMO UN ALCALDE O ALCALDESA.

SERÁ DIVERTIDOOO ¡ ESPERAMOS TU VIDEO!

EJEMPLO DE DISCURSO DEL CANDIDATO A ALCALDE/SA

HOLA.

SOY …… Y ME PRESENTO A ALCADE DE ESTA CIUDAD

PORQUE SOY TRABAJADOR Y ESCUCHARÉ LOS PROBLEMAS

DE LOS AMIGOS/AS PARA…..

VOTA A ……..

NUESTRA CIUDAD

PSICOMOTRICIDAD

¿BAILAMOS?

DESPLAZAMIENTOS POR TODA LA CASA

¿QUIÉN SOY?

https://www.youtube.com/watch?v=M0xvHE_Os3o

- Saltamos libremente por todo el espacio con los pies juntos

- Caminamos por las líneas que tenga el suelo; de puntillas,

apoyando los talones, con pasos gigantes, con pasos

pequeñitos…

- Inventamos nuevas formas de desplazarnos: con el culete,

apoyando las manos…

Vamos a poner a prueba a toda la familia: Una persona tendrá

que interpretar una profesión para que los demás la adivinen

pero… ¡no es tan sencillo! Solamente podrá utilizar los

movimientos del cuerpo y los gestos.

ENGLISH

LES INVITAMOS, UNA VEZ VISTO EL VÍDEO, A DRAMATIZAR LA HISTORIA “ IN THE STREET “.

VÍDEO ADJUNTO O POR CORREO.