Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

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Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes: - cómo se organiza el trabajo - cómo funcionan los mercados - qué determina el monto de los ganancias y de los salarios. En primer lugar están los mercados. En él se reúnen oferentes, vendedores de los productos que son de su propiedad, y los demandantes de dichos productos. Si llegan a un acuerdo se concreta un acto de compraventa El Excedente El Excedente

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El Excedente. Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes: -         cómo se organiza el trabajo -         cómo funcionan los mercados -         qué determina el monto de los ganancias y de los salarios. - PowerPoint PPT Presentation

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Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

-         cómo se organiza el trabajo

-         cómo funcionan los mercados

-         qué determina el monto de los ganancias y de los salarios.  En primer lugar están los mercados. En él se reúnen oferentes, vendedores

de los productos que son de su propiedad, y los demandantes de dichos productos.

Si llegan a un acuerdo se concreta un acto de compraventa

El ExcedenteEl Excedente

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Debemos prestar atención a dos cuestiones particularmente importantes.

 

1º. Quienes intercambian, en los mercados. lo realizan de manera voluntaria.

No se impone a nadie qué, cuánto y cómo debe vender o comprar.

No tiene sentido hablar de órdenes autoritarias, privación, dominación, poder,

coacción, autoridad y la fuerza.

 

2°. La “máquina” actúa permanentemente sin modificación alguna de su

objetivo central. Se admite que eventualmente requiera alguna reparación o

reemplazo de algunas de sus piezas, pero, esta maquinaria (el capitalismo), en lo

sustancial, no se ve alterada en su funcionamiento.

 

Este enfoque conceptual se limita exclusivamente, a tratar la competencia y

el intercambio voluntario en los mercados excluyendo otras magnitudes

relevantes, como el autoritarismo y el cambio.

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El Capitalismo en tanto sistema económico genera determinadas relaciones en su

seno, que deben ser abordadas en su totalidad.

Este es el enfoque de la Economía Política, o de la Economía Tridimensional.

Se basa en la idea central de considerar tres dimensiones de la vida económica:

Esto se manifiesta en cuatro grandes capítulos

Visión Tridimensional de la EconomíaVisión Tridimensional de la Economía

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•1°. El capitalismo es un sistema económico.

Un sistema económico es un conjunto estructurado de formaciones sociales que mantienen entre sí interrelaciones fuertes, profundas y estables y tales que su posición en el sistema define su dinámica interna.

•2°. Todo sistema económico puede analizarse en función de tres dimensiones:

a) una horizontal (competencia)b) una vertical (autoritarismo) c) una temporal (cambio)

•3º. La economía política, como todas las teorías sociales, incorpora determinados valores; en el caso de la economía política estos son:

 a)      la eficiencia b)      la justicia c)      la democracia.

• 4°. La economía política es un enfoque teórico para el estudio de esta disciplina que se basa en ideas aportadas por una amplia gama de especialistas, cuya enumeración corre el riesgo de excluir a importantes exponentes.

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Los sistemas económicos y el capitalismoLos sistemas económicos y el capitalismo

La humanidad ha desarrollado una sucesión de diferentes sistemas económicos,

como el esclavista, el feudalista, el capitalista.

Los mismos tienen en común es el ser formas de organizar el trabajo humano

que, en todas las sociedades, se necesita para producir los bienes y servicios que

posibilitan la vida.

Los sistemas económicos son, esencialmente, relaciones entre personas.

Estas relaciones quedan conformadas por una amplia gama de factores, entre

otras, las costumbres, la configuración geográfica, las creencias religiosas, etc..

 

Las relaciones sociales entre los agentes económicos (empresario y trabajador)

son las Que constituyen un sistema económico.

El cómo se organiza el trabajo humano diferencia, y, a la vez, caracteriza a

cada sistema económico.

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Para entender cómo se organiza en una sociedad capitalista, es

imprescindible conocer su sistema económico. .

En el capitalismo, la mayor parte de los bienes y servicios se

producen bajo la dirección de empresarios, estos sólo se mueven en

función de lograr ganancias.

La mayoría de las personas que viven en la sociedad capitalista

trabajan para alguna otra (el empresario o empleador). A cambio

reciben un salario.

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•Existe, en principio una relación de horizontalidad, que hemos denominado competencia y está relacionada a aquel aspecto de las relaciones económicas, en las que el intercambio voluntario tiene el rol más importante. En el capitalismo. la competencia se concreta por los mecanismos del mercado.

 •Una segunda relación es la que algunos autores, denominan autoritarismo

y está referida al aspecto de las relaciones económicas en el que entran en juego el poder, la coacción, la jerarquía y el hecho de ser un subordinado o un superior.

En el capitalismo, el autoritarismo constituye un aspecto fundamental del centro de trabajo. La dimensión del autoritarismo se denomina 'vertical' porque necesariamente implica a personas o grupos que son desiguales, al hallarse unos 'más arriba' que otros.

 •La tercera dimensión de los sistemas económicos es el cambio. Es decir la forma en que el funcionamiento de un sistema económico

transforma al propio sistema . Es la dimensión temporal.Schumpeter: el capitalismo es, por naturaleza, una forma o método de

transformación económica. No es estacionario y no puede serio nunca.

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 1) Eficiencia. Expresión del grado en que se fomenta el uso eficiente de nuestros recursos

de trabajo y de otros tipos, en vez de despilfarrarlos. Hay eficiencia cuando se produce la

máxima cantidad posible de bienes y servicios útiles.

a) Por ejemplo, la producción de publicidad es muy rentable, pero no es útil.

b) Medio ambiente natural. Usa los factores por los que paga, pero también utiliza

(consume o destruye) el medio ambiente natural.

c) El esfuerzo y la salud de los trabajadores

 2) Justicia.La justa distribución de las cargas y ventajas del sistema.

¿Quién realiza el trabajo y cómo se distribuye éste?

¿Quién se apropia de los frutos del trabajo realizado?

De acuerdo con el criterio de la justicia, un sistema económico que distribuye sus cargas y

beneficios de una forma más equitativa que otro es un sistema económico mejor.

Los valores para juzgar los méritos de un sistema económico Los valores para juzgar los méritos de un sistema económico

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3) Democracia. El grado en que un Sistema Económico fomenta el control

democrático de otros aspectos de la sociedad, incluido el de la economía.

Por “control democrático” debe entenderse al proceso que tiene las siguientes

tres características:

• La responsabilidad del poder

• Las libertades públicas y

• La igualdad política.

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Es la parte de la producción total que queda después de deducir la cantidad

necesaria para reproducir y reponer el trabajo, los instrumentos de

producción, las materias primas y demás factores utilizados o consumido

durante proceso productivo.

 

Los sistemas económicos crean tanto una organización horizontal de los procesos

de trabajo (intercambios) como una vertical (utilización y control del

excedente).

Esta idea se expresa en tres grandes ítems:

El El excedenteexcedente

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a) Una economía es un conjunto de procesos de trabajo, cada uno de los cuales está

formado por una tecnología (relación entre factores y productos) y una organización social

de producción (relación entre las distintas personas que ejecutan el trabajo y entre ellas y

los propietarios de los instrumentos de trabajo, la tierra y demás factores productivos). Cada

proceso de trabajo produce uno o más productos útiles.

 

b) La especialización económica torna imprescindible algún tipo de intercambio entre los

productores de los diferentes bienes. Los intercambios de mercado se rigen por la oferta

y la demanda. Conforma el principal aspecto de las dimensión horizontal o de

competencia de la economía.

 

c) El excedente se genera a condición de que los procesos de trabajo produzcan lo necesario

para mantener a los productores en el nivel de vida al que están acostumbrados y para

reponer las materias primas y maquinarias utilizadas en el proceso productivo.

La producción y el control del excedente es la principal dimensión vertical o de autoridad

de la economía.

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 La base de esta interdependencia consiste en la especialización económica. En su mayoría los individuos producen una parte de lo que necesitan para consumir. El “sobrante” puede ser distribuido para ser consumido por otros.

a) El primer paso consiste en la producción. Para producir algo útil es necesario emplear trabajo humano. Un proceso de trabajo

es una transformación del entorno natural con la finalidad de producir algo útil. El proceso de trabajo está formado por factores (como el propio trabajo, las materias primas y los instrumentos de trabajo) y por productos (un quintal de trigo, un automóvil o cualquier otra cosa).

b) ¿ Cómo es el proceso de transformación de la naturaleza? Para elaborar pan se necesita harina, sal, agua, entre otros insumos, para hacer la

masa. Ésta, a su vez, debe ser cocinada en un horno.

Esta u otra relación entre los factores y los productos, en un proceso de trabajo, se denomina tecnología. El cambio técnico refleja el cambio de las relaciones factores / productos.

El progreso técnico es un cambio técnico que permite producir la misma cantidad de un bien empleando una cantidad menor de trabajo o de algún otro factor.

El proceso de trabajo y la especialización económicaEl proceso de trabajo y la especialización económica

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Una economía es una suma de procesos de trabajo. Toda economía produce dos tipos de productos.

• El primero está formado por todos los bienes y servicios que consumen o que utilizan las empresas. Se lo conoce como producción. • El segundo es distinto. No se considera que se “ produzcan “ las personas.

Estas son producidas, como cualquier otro producto. por procesos de trabajo, de manera especial por los situados en los hogares.Consta no sólo de la reproducción biológica sino también de la alimentación, el cuidado, la formación y demás tareas que atiendan a la educación de los hijos y la vida familiar. Además, cuando comemos cuando descansamos luego de una jornada laboral estamos, entre otras cosas, reponiendo la energía gastada y manteniendo la capacidad para trabajar y. en lo posible, incrementar esa capacidad. Luego tenemos dos tipos de productos al los cuales denominamos: Producción para el primero. Reproducción (producción de personas) para el segundo. Los bienes surgidos de los procesos de trabajo pueden ser materias primas o maquinarias destinadas a ser utilizadas en posteriores procesos de producción, o bienes de consumo para las personas, o productos que no se utilicen en otro proceso de trabajo (bienes finales).

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Comprender la dimensión horizontal de la economía significa captar la movilidad

de las mercancías y personas dentro del ámbito geográfico en que éstos se hallan y

se trasladan. Este grado de movilidad suele responder a múltiples factores,

 -migraciones internas o externas en búsqueda de ocupación y /o mejores

remuneraciones;

- el comercio dentro de las fronteras nacionales y, en el caso de una economía

abierta, el creciente aumento del comercio internacional.

 

 Un intercambio de mercado tiene lugar cuando el propietario de bien o servicio

lo vende a otra /s persona/ s. La denominación mercado está referido a las

operaciones de compraventa de quienes desean intercambiar un determinado bien

o servicio.

El papel del mercado: interacción de oferta y demandaEl papel del mercado: interacción de oferta y demanda

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En el mercado se realizan operaciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios. Para ver cómo se opera en los mismos, veamos las 'herramientas' con que se analizan las operaciones de esos dos 'actores'.  •Los oferentes fijarán un precio a los bienes y servicios que están dispuestos a vender los bienes y servicios a un determinado precio.•Los demandantes estarán dispuestos a comprar bienes y servicios a determinado precio.

¿Qué cantidad y a qué precio vender / comprar? Se establece la siguiente relación:- Cuando los precios (+) , los productores de esos bienes y servicios estarán dispuestos a (+) la oferta de los mismos, - Como contrapartida cuando (+) los precios, los demandantes (-) la cantidad de bienes y servicios que comprarán. Los mercados, contra lo que comúnmente se cree, no son lugares sino un conjunto de actividades.

La interacción de la oferta y la demanda provoca el establecimiento de un precio al cual tanto los proveedores como los demandantes están dispuestos y tienen la posibilidad de vender o comprar la misma cantidad de bienes.

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La competencia económica no representa una única lucha entre dos oponentes

sino dos luchas.

• Una es entre los dos lados de los mercados• La otra es entre los integrantes del mercado en cada lado.

El mercado competitivo es donde se presenta el choque de intereses del

comprador y del vendedor posicionados como oferente y demandante y también

es donde los compradores luchan contra los compradores y los vendedores

contra los vendedores.

El papel de la competencia.El papel de la competencia.

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La oferta y la demanda

• La curva de oferta– Muestra la cantidad que están dispuestos los

productores a vender de un bien a un precio dado, manteniendo constantes los demás factores que pueden afectar a la cantidad ofrecida.

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La oferta y la demanda

• La curva de oferta– La relación cantidad ofrecida-precio puede

expresarse en forma de ecuación:

)(PQQ Ss

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El eje de abscisas mide la cantidad (Q) ofrecidaen número de unidadespor periodo de tiempo.

El eje de ordenadas mideel precio (P) recibidopor unidad en unidades monetarias.

Gráfico de la curva de ofertaGráfico de la curva de oferta

Cantidad

Precio

La oferta y la demanda

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La oferta y la demandaS

La curva de oferta tiene pendientepositiva.

Gráfico de la curva de oferta Gráfico de la curva de oferta

Cantidad

Precio

P1

Q1

P2

Q2

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La oferta y la demanda

• Otras variables, además del precio, que afectan a la oferta– Costes de producción.-– Tecnología.

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Oferta: desplazamiento de la curva.

• El coste de las materias primas desciende:

– A P1, se produce Q2

– A P2, se produce Q1

– La curva de oferta se desplaza hacia la derecha hasta S’.

– Mayor producción a cualquier precio en S’ que en S.

P S

Variaciones de la ofertaVariaciones de la oferta

Q

P1

P2

Q1Q0

S’

Q2

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La demanda

• Es la cantidad de un bien que están están dispuestos a adquirir los consumidores por unidad de tiempo a los diversos precios posibles si los demás factores permanecen constantes– La relación precio-cantidad puede expresarse en

forma de ecuación:

(P)QQ DD

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La oferta y la demanda

Cantidad

El eje de abscisas mide la cantidad (Q) demandadaen número de unidadespor periodo de tiempo.

El eje de ordenadas mide el precio pagadopor unidad

Precio

Page 26: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

La oferta y la demanda

D

La curva de demanda tiene pendiente negativa:los consumidores prefieren comprar más a menor precio.

Cantidad

Precio

Page 27: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

La oferta y la demanda

• Otras variables, además del precio, que afectan a la demanda– Renta.– Distribución.– Gustos de los consumidores.– Precio de los bienes relacionados entre sí:

• Bienes sustitutivos.

• Bienes complementarios.

Page 28: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

DP

QQ1

P2

Q0

P1

D’

Q2

Desplazamientos de la curva.Desplazamientos de la curva.

La oferta y la demanda

• Si la renta aumenta:

– La curva de demanda se desplaza hacia la derecha.

– Mayor cantidad de compras a cualquier precio en D’ que en D.

– La renta es el determi-nante más importante

Page 29: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

La determinación de precios

Cantidad

D

S

Las curvas se cortan en “P” ( vacía el mercado).

En P0, la cantidad ofrecida y

la demandada son exactamente iguales (Q0) .

P0

Q0

Precio

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El mecanismo del mercado

• Características del precio de equilibrio (o que vacía el mercado): – QD = QS

– No hay escasez.– No hay excedente.– No hay presiones para que varíe el precio.

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PRODUCTO TOTAL = PRODUCTO NECESARIO + EXCEDENTE

Consumo de los productores + Reposición de los bienes de capital gastados en la generación del producto total (Depreciación)

ASPECTO VERTICAL DE LA ECONOMIAASPECTO VERTICAL DE LA ECONOMIA

• ¿ QUIEN VIVE DEL TRABAJO DE QUIEN Y CONTROLA EL PROCESO DE TRABAJO?

• ¿ QUIEN MANDA ?

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 Para entender mejor la relación existente entre el producto total y el excedente, consideremos el

ejemplo de una plantación esclavista de algodón, como las que existían en el sur de los Estados

Unidos a mediados del siglo XIX. El dueño de la plantación vendía el algodón producido a

Europa o al norte de los Estados Unidos y utilizaba el dinero recibido para adquirir alimentos,

vestido, provisiones para los esclavos, herramientas, bienes de lujo para él y para su familia.

Imaginémoslo vigilando la recogida del algodón. Primero ordena a los esclavos apilar todas las

balas de algodón; éste es el producto total.

A continuación, les ordena separar las balas en tres montones:

Producto total y excedenteProducto total y excedente

 Producto total

Reposición de los bienes de capital y las materias primas utilizadas (1)

Consumo necesario (2) Excedente (3)

Page 34: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

El dinero recibido de la venta del montón (1) lo utilizará para reparar o reponer los

bienes de capital utilizados en la producción: para adquirir nuevas herramientas y

ganado, reparar los edificios, comprar semillas, etc. El dinero procedente de la

venta del segundo montón se utilizará para alimentar y vestir a los esclavos. El

dinero procedente de la venta del tercer montón se reserva al propio consumo del

hacendado o para la compra de más esclavos u otros factores con el fin de ampliar

la producción; este es el excedente.

 •El producto necesario es la suma de los montones (1) y (2).

•El producto neto es la suma de los montones (2) y (3).

•El producto total de cualquier sistema económico puede dividirse en tres

momentos parecidos a estos.

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1. Factores

• a. Trabajo Siembra, cosecha

• b. Materias primas Cereales (semilla)

• c. Bienes de capital Cereales (utilizados para el mantenimiento y la reproducción de los animales)

• d. Factores no reproducibles Tierra, lluvia

2. Producto

• a. Bienes de consumo Cereales para la alimentación humana

• b. Bienes de capital Cereales para la alimentación de los animales de carga

• c. Materias primas Cereales utilizados como semillas

La tecnología de producción de cerealesLa tecnología de producción de cereales

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Supongamos que una sociedad sólo produce cereales. El productor medio trabaja 10 horas al

día en su cultivo y produce 4 quintales al día. Una parte (1 quintal) se utiliza como semilla,

para alimentar al ganado, etc., por lo que queda una cantidad neta de 3 quintales por

trabajador al día (esta situación es similar a la representada en las figuras 2.7 y 2.8).

Supongamos ahora que nos enteramos de que esta es una sociedad capitalista y que los

productores son, de hecho, trabajadores contratados por un capitalista. Reciben Un salario

de 200 pesetas por hora y los cereales se venden a 1.000 pesetas el quintal.

El capitalista obtiene la cantidad neta (3 quintales por trabajador); vende 2 al trabajador y

exporta el tercero a clientes extranjeros. Percibe unos ingresos totales por las ventas de

3.000 pesetas, de las cuales debe pagar 2.000 al trabajador, por lo que le queda un beneficio

de 1.000 pesetas por trabajador. Con estas 1.000 pesetas importa bienes de consumo de lujo

del extranjero.

El trabajador medio gana cada día 2.000 pesetas. Con este salario puede comprar 2 quintales

de cereales.

El capitalismo llega al cultivo de cerealesEl capitalismo llega al cultivo de cereales

Page 42: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

En quintales En pesetas

Producto bruto 4 Ingresos brutos (si se vende 400 todo el producto bruto)

Menos materias primas 1 Menos despreciación (alimentos 100 utilizadas y desgaste de los animalesy semillas)de los bienes de capital

Producto neto 3 Ingresos netos por ventas 300 (derivados de la venta del

producto neto)

Menos consumo necesario 2 Menos salarios pagados 200

Excedente 1 Beneficio 100

Estas relaciones pueden expresarse indistintamente en quintales o en pesetas.

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Los beneficios de General MotorsLos beneficios de General Motors

La compañía General Motors (GM) es el mayor productor de automóviles y camiones de

todo mundo. En 1983, GM tenía 677.000 trabajadores en nómina en todo el mundo, algo

más de la mitad de los cuales se encontraba en Estados Unidos y el resto en los demás

países del mundo. Estos trabajadores produjeron en 1983 7,8 millones de automóviles y

camiones, equivalentes a la quinta parte de la producción total mundial.

El precio medio por unidad Pz, fue de 9.564$, por lo que el valor total de las ventas de GM

en todo el mundo, S, ascendió a 74.600 millones de dólares.

GM pagó en concepto de salarios totales (incluidos los sueldos de los directivos), W, 19.500

millones de dólares.

La cantidad destinada a reponer el desgaste de la maquinaria y otros bienes de capital

utilizados en la producción (la depreciación) fue de 5.000 millones, y otros 44.600 mi llones

se gastaron en la adquisición de materias primas utilizadas en la producción de automóviles.

Así pues, M ascendió a 49.600 millones de dólares.

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El beneficio de GM derivado de la producción de automóviles, R, (el «beneficio de explotación», como lo denomina GM) fue: R=S-M-W= 74.600-49.600~19.500 =5.500 millones de $

El valor total de los bienes de capital utilizados en la producción que eran propiedad de GM era de 19.500 millones (cifra que, casualmente, coincide con la masa salarial).Por lo tanto, la tasa de beneficios, r, fue:

r=R / K=5.500 /19.500=28 por ciento Por cada dólar de bienes de capital, GM obtuvo en 1983 28 centavos de beneficios.Los beneficios de GM por trabajador ascendieron ese año a 8.124 dólares.

GM también tenía inversiones no relacionadas con los automóviles. Sumando todos sus beneficios (los derivados de la producción de automóviles y los demás beneficios), la compañía ganó 6.500 millones de dólares. De esta cantidad, pagó 2.200 millones en im puestos, con lo que sus beneficios totales (R) ascendieron a 4.300 millones. De estos beneficios, pagó 600 millones en intereses a los propietarios indirectos de los bienes de capital utilizados en la producción (bancos), por lo que quedaron 3.700 millones para los. propietarios directos (accionistas) de GM.

Fuente: cuentas de explotación de General Motors y Wall Street Journal, 21 de febrero de 1984.

Page 45: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

El puño, el abrazo y la mano invisibleEl puño, el abrazo y la mano invisible

Para que exista el capitalismo, debe haber beneficios. Si utilizamos la ecuación

6.7, veremos que, para que haya beneficios, el valor del producto neto por hora

(y) debe ser mayor que el salario (w).

Debe buscarse un método para resolver el conflicto entre el capital y el trabajo de

tal manera que los trabajadores no terminen recibiendo más de lo que vale su

producto neto.

Este objetivo se ha logrado en el siglo XX mediante tres mecanismos muy

diferentes (que forman parte de tres estructuras sociales de acumulación

distintas): el puño, el abrazo y la mano invisible.

Page 46: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

El puño: el fascismo Los gobiernos represivos y autoritarios consiguen que y sea mayor que w utilizando la fuerza para limitar las demandas de los trabajadores, Un ejemplo es el Chile de los años 70 y principios de los 80. Cuando la dictadura militar derrocó el gobierno constitucional de Salvador Allende, también encarceló o asesinó a los sindicalistas que se opu sieron a él. Los partidos políticos que representaban a los trabajadores chilenos fueron destruidos o pasaron a la clandestinidad. Tanto los salarios reales como la participación de los salarios en el producto total (w/y) disminuyeron alrededor de un 40 por ciento en los dos años siguientes.

En estas circunstancias, los beneficios pueden ser muy altos – y pueden ser superiores a w por un amplio margen- ya que el gobierno utiliza su poder en favor de los capi talistas y en contra los trabajadores.

El fascismo no necesita recurrir al desempleo para parar los pies a los trabajadores. Durante la década de 1930, mientras las demás naciones capitalistas experimentaban los mayores niveles de desempleo de su historia, la Alemania de Hitler lo evitaba casi por completo. Los trabajadores alemanes que consideraron la posibilidad de oponerse a las órdenes de sus patronos, no temían por su empleo; temían por su vida.

Page 47: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

El abrazo: la socialdemocracia

 

Los gobiernos socialdemócratas pueden mantener y por encima de w consiguiendo que los

grandes empresarios y los sindicatos nacionales firmen un gran pacto social. En Suecia, por

ejemplo, el 90 por ciento de la población trabajadora está afiliada a sindicatos, que negocian

con la asociación patronal para llegar a un acuerdo que afecta a casi toda la economía.

Cuando el gobierno es socialdemócrata, los trabajadores pueden percibir salarios bastante

altos y otras prestaciones (servicios públicos, seguro de desempleo, etc.) porque pueden

utilizar eficazmente su poder de negociación.

Por otra parte, no tiene que temer tanto al desempleo, ya que el sistema económico no se

basa tanto en él para regular las relaciones entre los empresarios y los trabajadores. En

Suecia, por ejemplo, el desempleo sólo fue de un 2 por ciento entre 1963 y 1983. Los

trabajadores y los empresarios suecos negociaron una reducción significativa de las horas de

trabajo, que pasaron de 40 a la semana a menos de 30. El rápido crecimiento de los salarios

no eliminó los beneficios porque la productividad del trabajo -el producto neto por hora

empleada- también aumentó muy deprisa.

Page 48: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

La mano invisible: el desempleo

 

Adam Smith, el economista del siglo XVIII, creía que la economía capitalista sería guiada

como por una «mano invisible», gracias al funcionamiento de. los mercados. El mercado de

trabajo es esencial en este proceso.

Las sociedades capitalistas que no son ni fascistas ni socialdemócratas dejan al mercado de

trabajo, es decir, al desempleo, la tarea de garantizar que y sea superior a w. En estas

sociedades, el desempleo es, por lo general, mayor.

Una gran parte de las negociaciones entre los empresarios y los trabajadores se lleva a cabo

sin la intervención del Estado y ni siquiera de los sindicatos. Sin embargo. los gobiernos

pueden influir en la negociación tomando medidas que eleven o reduzcan la tasa de

desempleo.

Page 49: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

Los determinantes de los beneficios: Una fórmula breve y una largaLos determinantes de los beneficios: Una fórmula breve y una larga

•Existe una fórmula breve y una larga para expresar los determinantes de los beneficios. La breve (la ecuación 6.7) es:

r=y- w

donde r = tasa de beneficiosy = valor del producto neto por hora de trabajow = salario por hora de trabajok = valor de los bienes de capital poseídos por hora de trabajo

k

Page 50: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

• La fórmula larga se obtiene expresando y y k en función de sus componentes.

(a)

a) El valor del producto neto por hora de trabajo ( y) es (combinando las ecuaciones 6.8 y 6.9):

Donde

pz = precio del producto

e = cantidad de producto bruto producida por unidad de trabajo realizado.

d = trabajo realizado por hora.

Pm= precio de las materias primas utilizadas y del desgaste de las máquinas

m = cantidad de materias primas utilizadas y desgaste de las máquinas por hora de trabajo

y = (pz) (e) (d) - (Pm) (m)

Page 51: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

b) El valor de los bienes de capital poseídos por hora de trabajo contratada (k) es (apartir de la ecuación 5.12):

1

Donde

Pc = precio de los bienes de capital

uc = cociente de utilización de la capacidad o porcentaje de los bienes de capital poseídos que se. está utilizando realmente.

bc en uso = cantidad de bienes de capital en uso por hora de trabajo.

k = Pc (bc en uso)uc

Page 52: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

por lo que la fórmula larga para expresar la ecuación de los determinantes de los beneficios, en la que aparecen todos ellos, es:

Valor del producto bruto

por hora de trabajo

coste de las materias primas utilizadas y del desgaste de las máquinas por hora de trabajo

Pz e d – Pm m-w

r=

(bc en uso) valor de los bienes de capital poseídos por hora de trabajo

Pc

uc

1

salario por hora

- -

=

Page 53: Para comprender el capitalismo, tenemos que responder a los siguientes interrogantes:

La tasa de beneficios de los bienes de capital utilizados

La tasa global de beneficios (r) puede dividirse en dos partes, la tasa de beneficios de los bienes de capital (máquinas) utilizados realmente (ru) y el porcentaje de todos los bienes de capital poseídos utilizados realmente.

A partir de la ecuación 5.13 tenemos

Pz e d – Pm m - w

Pc (bc en uso) (1/ uc)

Pz e d - Pm m - w

Pc (bc en uso)

tasa de beneficios de los bienes de capital en uso

(uc)

porcentaje de bienes de capital poseídos en uso

r= =

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1) Competencia por los beneficios

La mayoría de las inversiones son arriesgadas, es decir, los capitalistas no tienen ninguna posibilidad de saber cual será la tasa de beneficio futura, pero si pueden saber cuáles son los factores que deben examinar.

Tasa de Beneficio

( r )

=

(ingresos derivados de la venta del producto por hora de trabajo)

(coste de las materias utilizadas y del desgaste de las máquinas por hora de trabajo)

(coste del trabajo por hora de trabajo)

(valor del capital invertido por hora de trabajo)

--

entonces

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En consecuencia la tasa de beneficio será mayor:

Cuanto mayor sea:

Pz el precio del producto

e la eficacia del trabajo realizado

d cantidad de trabajo realizada por hora

uc el coeficiente de utilización de la capacidad

Cuanto menor sea:

m cantidad de materias primas utilizadas y el desgaste de la maquinaria por hora de trabajo

Pm precio de las mat. Primas utilizadas y del desgaste de la maquinaria

w salario por hora

Pc el precio de los bienes de capital utilizados en la producción

Bc en uso la cantidad de bienes de capital utilizada por hora de trabajo empleada

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