PAON_Litearios_I_2

EXAMEN COMPLETO PATA TEXTOS LITERARIOS 1

rea: Tronco Comn. CAESA

1 1.-Segn Alfonso Reyes, una caracterstica de la literatura es:

A) Utilizar la ficcin.B) Imitar la naturaleza.C) Referir un seceso real.D) Expresar un conoci-

miento objetivo.2.- Cul de los siguientes aspectos es ms importante en la pica?

A) La forma.B) Las acciones.C) El argumento.D) Los personajes.

3.- Una poesa es lrica cuan-do:

A) Describe un lugar.B) Cuenta una accin.C) Expresa una viven-

cia subjetiva.D) Aspira a la perfec-

cin formal.4.- Cules son las dos carac-tersticas fundamentales de la obra dramtica?

A) Conflicto y situacin.B) Argumento y solucin.C) Expresin y pasin.D) Accin y tensin.

5.- Cuando en una obra el con-flicto de los personajes consis-te en enfrentarse a un destino ineludible, dicha obra se clasi-fica como:

A) Novela.B) Cuento. C) Comedia.D) Tragedia.

6.- En qu libro del Antiguo Testamento se relata la crea-cin del hombre por Jehov?

A) xodo.B) Gnesis.C) Nmeros.D) Levtico.

7.- Quines se creyeron intr-pretes o instrumentos de Je-hov escribieron los libros que se clasifican como:

A) Poticos.B) Profticos.

C) Histricos.D) Sapienciales.

8.- Cul de los siguientes libros pertenece al Pentateu-co?

A) Job.B) Ruth.C) Nmeros.D) Profticos.

9.- En los versos Las muchas aguas no podrn apagar el amor; ni lo ahogarn los ros, tomados de El cantar de los cantares, se dice que el amor es:

A) Obsesivo.B) Indomable.C) Resistente.D) Inconmensurable.

10.- Lea lo siguiente:Od esto, naciones todasEscuchad, moradores todosdel orbeAs plebeyos como noblesRicos tanto como pobres,Mi boca proferir sabiduraY la meditacin de mi corazn, inteligencia.El recurso literario que predo-mina en el fragmento anterior es:

A) Anttesis.B) Comparacin.C) Paralelismo sinttico.D) Paralelismo sinonmico.

Las preguntas 11, 12 y 13 se contestan en base al siguiente texto:

El juicio de Salomn.En ese tiempo llegaron hasta el rey dos prostitutas y una de ellas present as su queja: Yo y esta mujer vivamos en la misma casa y he tenido un hijo estando ella conmigo. A los tres das de mi parto, tam-bin esta mujer tuvo un hijo. No haba ningn extrao en casa, salvo nosotras dos. El hijo de esta mujer muri aho-

gado durante la noche, porque ella se haba acostado sobre l. Entonces se levant ella durante la noche y tom a mi hijo de mi lado mientras yo dorma, y lo acost con ella, y su hijo muerto lo puso conmi-go. Cuando me levant para dar de mamar a mi hijo, lo hall muerto pero fijndome en l por la maana, vi. que ste no era el mo.La otra mujer dijo: Mientes, el mo es el vivo, de manera que discutan en presencia del Rey.Dijo el Rey: La primera dice: el mo es el que vive, el tuyo es el muerto. Y la otra dice: No, el tuyo es el que ha muer-to. Y aadi: Triganme una espada. Cuando se la pusieron delante dijo: Partan en dos al nio vivo y denle la mitad a cada una.La verdadera madre del nio, conmovida por la suerte que iba a correr su hijo, dijo al Rey: Por favor, mi seor, que le den a ella el nio vivo y que no lo partan. Pero la otra dijo: No ser para ti ni para m, que lo partan.Sentenci el Rey: Para la pri-mera el nio y no lo maten, pues ella es su madre.Todo Israel supo de la senten-cia que Salomn haba pro-nunciado y lo respetaron.

11.- En el fragmento, Salomn muestra ser un hombre:

A) Prudente.B) Cruel.C) Audaz.D) Sabio.

12.- Cul es la idea que pre-domina en el fragmento?

A) Los hombre son ms audaces que las muje-res.

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2B) La mujer desea la ma-

ternidad.C) Las mujeres son envi-

diosas.D) El amor preserva la vi-

da.13.- Tras la actitud de la ver-dadera madre existe un senti-miento de:

A) Amor.B) Humildad.C) Compasin.D) Resignacin.

14.- Cul de los siguientes poetas griegos fue lrico?

A) Tirteo.B) Homero.C) Esquilo.D) Plutarco.

Las preguntas 15 a la 19 se contestan en base al siguiente texto:Canto Noveno(La Iliada)Como conmueven el ponto, en peces abundante, los vientos Breas y Cfiro soplando de improviso desde la Tracia y las negruscas olas se levantan y arrojan a la orilla muchas al-gas, de igual modo les palpita-ba a los aquivos el corazn en el pecho.Agamenn, en gran dolor su-mido el corazn, iba de un lado a otro y mandaba a los heral-dos de voz sonora que convo-caran a junta nominalmente y en voz baja, a todos los capi-tanes y tambin l los iba lla-mando y trabajaba con los ms diligentes. Los guerreros acudieron afligidos. Lavantse Agamenn, llorando como fuente profunda que desde el altsimo peasco deja caer sus aguas sombras, y despidiendo hondos suspiros, habl a los argivos:Amigos, capitanes y prncipes de los argivos! En grave infor-tunio envolvime Jpiter. Cruel! Me prometi y asegur

que no me ira sin destruir la bien murada Troya y todo ha sido funesto engao; pues ahora me manda regresar a Agos, sin gloria, despus de haber perdido tantos hombres. As debe de ser grato al prepo-tente Jpiter que ha destruido las fortalezas de muchas ciu-dades y an destruir otras, porque su poder es inmenso. Ea, obremos todos como voy a decir: Huyamos en las naves a nuestra patria, pues ya no to-maremos a Troya, la de an-chas calles.En tales trminos se expres. Enmudecieron todos y perma-necieron todos callados. Largo tiempo dur el silencio de los afligidos aqueos. Ms al fin Dimedes, valiente en el com-bate, dijo:Agamenn! Empezar com-batindote por tu imprudencia, como es permitido hacerlo. Oh, Rey! En juntas: pero no te irrites. Poco has menosprecia-do mi valor, diciendo que soy cobarde y dbil; lo saben los griegos todos, jvenes y viejos. Ms a ti, el hijo del artero Sa-turno, de dos cosas te ha dado una: te concedi que fueras honrado como nadie por el cetro y te neg la fortaleza que es el mayor de los poderes. Desgraciado! Crees que los griegos son tan cobardes y dbiles como dices? Si tu co-razn te incita a regresar, par-te: delante tienes el camino y cerca del mar gran suma de naves que desde Mecenas te siguieron; pero los dems griegos, de largas cabelleras, se quedarn hasta que destru-yamos Troya. Y si tambinstos quieren irse, huyan en los bajeles a su patria; y noso-tros dos, Estnelo y yo, segui-remos peleando hasta que a Troya le llegue su fin; pues

vivimos debajo del amparo de los dioses.

15.- Por su importancia en el fragmento, el personaje Est-nelo se clasifica como:

A) Protagonista.B) Antagonista.C) Secundario.D) Ambiental.

16.- El ambiente psicolgicoque predomina en el fragmen-to es de:

A) Expectacin.B) Discordia.C) Violencia.D) Temor.

17.- En el fragmento, Aga-menn se muestra:

A) Frustrado.B) Inseguro.C) Iracundo.D) Cobarde.

18.-En el fragmento anterior la idea que predomina es que el hombre:

A) Teme a sus dioses.B) Malinterpreta a sus

dioses.C) Desobedece la volun-

tad divina.D) Se conduce conforme

a la voluntad divina.19.-Segn su libro de texto, la discusin es un mtodo de actividad en grupo que favore-ce la

A)comprensin indivi-dual.

B)memorizacin de lo estudiado.

C)relacin entre los individuos.

D)comunicacin con personas expertas.20.-Lea atentamente:

I. Inspeccionar.II. Identificar.III. Interrogar.IV. Leer.V. Revisar.VI. Reconocer.VII. Recordar.


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3Elija la opcin que indica los cinco pasos de la lectura 2IL2R.

A)II, I, IV, V Y VII.B)I, 11, IV, VI Y VII.C)II, III, IV, VI Y V.D)I, III, IV, VII Y V.

21.-Cul de las siguientes opciones muestra una de las funciones del proceso de la discusin, segn su libro de texto?

A)elimina pensamien-tos inoportunos cambiando rpidamente las materias de estudio.

B)fragmenta un exten-so material de estudio en par-tes accesibles.

C)reordena activamen-te el nuevo material de estudio en la mente.

D)organiza el material de estudio en una secuencia lgica.22.-Cules son las cinco eta-pas del mtodo de lectura 2IL2R mencionadas en su libro de texto?

A)infrmese, inspec-cione, lea, revise y recuerde.

B)interprete, infiera, localice, revise y resuma.

C)inspeccione, interr-guese, lea, recuerde y revise.

D)interprete, interr-guese, localice, recuerde y resuma.23.-Cul de las siguientes opciones indica una de las sugerencias para mejorar la comprensin en el estudio?

A)Domine cada tema antes de abandonarlo.

B)Intersese en la ma-teria fuera de las horas de es-tudio.

C)Propngase metas realistas.

D)Relacione el nuevo material con sus conocimien-tos anteriores.

24.-Cul es el propsito fun-damental de la elaboracin de notas, que se menciona en su libro?

A)Auxiliar a la memoria.B)Sintetizar la informa-

cin.C)Reorganizar la in-

formacin.D)Resumir la exposi-

cin de un tema.25.-En cul de las siguientes opciones se menciona el propsito fundamental de la elaboracin de notas, segn su libro de texto?

A)auxiliar la memoria.B)reorganizar el mate-

rial.C)Intercambiar ideas

breves.D)Ampliar la cultura

personal.26.-Lea el siguiente enunciado: Trate siempre de asociar el material nuevo con el que pre-viamente ha aprendido.

Segn su libro de texto, la regla anterior se aplica para mejorar:

A)el hbito de estudio.B)el inters por el estu-

dio.C)la discusin de los

temas de estudio.D)la memorizacin del

material de estudio.27.-El libro de texto recomien-da utilizar el sistema decimal para ordenar un material

A)que requiere un mnimo de subdivisiones.

B)que requiere un gran nmero de subdivisiones.

C)conforme a la rele-vancia de la informacin.

D)conforme a la exten-sin del contenido de la infor-macin.28.-Segn su libro de texto, en cul de los siguientes ca-sos es ms recomendable el

uso del sistema alfabtico de archivo?

A)organizar documen-tos histricos.

B)clasificar documen-tos escolares por distritos.

C)clasificar credencia-les de miembros sindicales.

D)Organizar nombres para un directorio telefnico.29.-Cuando una informacin se pueda insertar en el legajo de hojas sueltas se est em-pleando el sistema de archivo:

A)alfabtico.B)artificial.C)natural.D)fsico.

30.-Lea atentamente: I. Atencin al ttulo.II. Seleccin de varia-

bles.III. Acopio de material.IV. Planeamiento de

hiptesis.V. Planeacin del es-

quema.Cul de las siguientes

opciones menciona tres de los cinco pasos que deben seguir-se para la elaboracin de un ensayo?

A)I, III y V.B)III, IV y V.C)I, III y IV.D)II, III y IV.

31.-Cul de las siguientes opciones menciona una ca-racterstica de un buen ensa-yo, segn su libro de texto?

A)amplia.B)concisa.C)prctica.D)elegante.

32.-Segn su libro de texto, en cul de las siguientes si-tuaciones la persona asimila mejor un conocimiento?

A)un estudiante de Filosofa toma notas en clase.

B)un estudiante de Biologa realiza una diseccin.


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4C)un estudiante de

qumica memoriza las frmu-las.

D)un estudiante de antropologa estudia sus libros.33.-Lea con atencin: Con el propsito de observar los efec-tos de los rayos solares sobre la piel, Juan y Pedro se aso-learon por varias horas durante cuatro das. Al cabo de dicho tiempo, los dos presentaron ampulaciones.

Debido a esto conclu-yeron que asolearse durante varios das produce daos en la piel. Qu tipo de razona-miento se emple en la situa-cin anterior?

A)intuitivo.B)inductivo.C)deductivo.D)sofstico.

34.-Segn su libro de texto, la capacidad de utilizar palabras, smbolos e ideas est estre-chamente relacionada con un:

A)esquema concreto.B)anlisis profundo.C)pensamiento eficaz.D)aprendizaje adecua-

do.35.-Se da una adecuacin humana cuando el pensamien-to se vale de:

A)conceptos.B)categoras.C)habilidades. D)definiciones.

36.-Cuando se busca un nmero en la lista de la Lotera Nacional, qu tipo de lectura se emplea, segn su libro de texto?

A)de estudio.B)de hojear.C)rpidaD)ligera.

37.-En las sesiones de trabajo, el gerente de una compaaacostumbrada a defender sus argumentos acaloradamente y perder la calma con facilidad,

sin escuchar a los dems, por que no se llega a ningn acuerdo.

De las siguientes suge-rencias para pensar mejor, cul es la ms evidente que se cumple en la situacin ante-rior?

A)buscar las asevera-ciones sin prueba.

B)evitar las frases emocionales.

C)considerar otras al-ternativas.

D)comprender todas las pruebas.38.-En cul de los siguientes casos es ms recomendable utilizar el sistema alfabtico de archivo, segn su libro de tex-to?

A)organizar la informa-cin d un censo.

B)clasificar la corres-pondencia de un distrito.

C)organizar los mate-riales de una biblioteca.

D)clasificar las creden-ciales de electores.39.-Qu sistema de archivo es ms prctico utilizar en una agencia de empleos donde ciertamente se modifican las demandas de trabajo?

A)fsico.B)natural.C)artificial.D)de materias.

40.-Segn su libro de texto, la lectura ligera se caracteriza por realizarse:

A)en forma acelerada.B)en repetidas ocasio-

nes.C)buscando algo de-

terminado.D)un mximo de aten-

cin.41.-Segn su libro de texto, la lectura palabra por palabra se efecta cuando se leen:

A)artculos de una re-vista.

B)documentos cientfi-cos.

C)cuentos populares.D)novelas clsicas.

42.-Segn su libro de texto, cuntas palabras puede leer por minuto un adulto?

A)de 100 a 200.B)de 201 a 300.C)de 301 a 400.D)de 401 a 500.

43.-Antes de partir a su nego-cio, el Sr. Bores ley en su horscopo: Da propicio para los negocios, efectivamentesus ventas incrementaron. Al siguiente da, al leer el hors-copo: Grandes perdidas en los negocios por psimas decisio-nes, opt por no trabajar.

Segn su libro de texto, qu tipo de error cometi?

A)seleccin de ejem-plos inadecuados.

B)generalizacin de errores.

C)argumento de autori-dad.

D)falacia causal.44.-El enunciado todos los crculos son redondos, es un ejemplo de:

A)generalizacin.B)definicin.C)Tautologa.D)analoga.

45.-Qu opcin menciona tres de los cinco pasos para la planeacin de un ensayo?

A)analizar la informa-cin, resumirla y explicarla.

B)interpretar la infor-macin, exponerla y revisarla.

C)elaborar un ttulo, recopilar la informacin y re-dactarla.

D)elaborar una hipte-sis, interpretar el material con que se cuenta y sintetizarlo.46.-Segn su libro de texto, cul de los siguientes defec-tos de lectura es posible corre-gir resolviendo crucigramas?


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5A)escaso vocabulario.B)vocalizacin de las

palabras escritas.C)Falla en la velocidad

adecuada.D)nmero excesivo de

detenciones de la vista.47.-La redaccin de un buen ensayo se caracteriza por:

A)ser amplia.B)ser concisa.C)ser objetiva.D)ser descriptiva.

48.-La capaci-dad del hombre para utilizar ideas, smbolos e imgenes est estrechamente ligada con su capacidad de:

A)explicar.B)resumir.C)pensar.D)intuir.

49.-Lzaro observ repetidas veces que al guardar carne en frascos esterilizados y cerra-dos hermticamente, sta no se descompona. Por lo cual concluy que guardar carne de esa manera iba a lograr los mismos resultados.

Elija la opcin que indi-ca el tipo de razonamiento que emple:

A)inductivo.B)deductivo.C)intuitivo.D)anlogo.

50.-En un congreso, varios doctores expusieron que los azcares pasan, junto con otros elementos, del aparato digestivo a la sangre. Tambin se manifest que la diabetes se caracteriza en la sangre. Ante esto, un estudiante con-cluy que siempre que se con-sumen niveles elevados de azcar se es diabtico.

Cmo se llama a este error del pensamiento?

A)analoga.B)afirmacin.

C)tautologa.D)falacia causal.

51.-Un bilogo realiz una in-vestigacin acerca de las flo-res y registr sus observacio-nes en notas. Para ordenar las variedades extensivas de no-tas que obtuvo, qu sistema es el conveniente emplear?

A)decimal.B)colores.C)sangras.D)subrayando.

52.-Cul de los siguientes sistemas se recomienda para ordenar un material sin nece-sidad de agruparlo?

A)fsico de archivo.B)tarjetas de archivo.C)archivo por materias.D)alfabtico de archivo.53.-Cul de los si-

guientes prrafos est escrito de acuerdo con las recomen-daciones del texto seala para la redaccin de un ensayo?

A)Los estudiantes van deprisa a la biblioteca, con el fin de alcanzar un lugar y estu-diar en grupo.

B)Los estudiantes se dirigen hacia la biblioteca, con el fin de estudiar en grupo.

C)Los estudiantes ca-minan hacia la biblioteca para pedir unos libros y estudiar en grupo.

D)Los estudiantes se dirigen a la biblioteca para es-tudiar en grupo.54.-El concepto se define co-mo:

A)una clasificacin que nos ayuda a entender el mun-do que nos rodea.

B)una seleccin de enunciados pertenecientes a una misma especie.

C)una serie de categor-as que se pueden verbalizar.

D)una forma de comu-nicar directamente lo que pen-samos.55.-Una tautologa consiste en :

A)extensin injustifica-da del valor de la evidencia.

B)seleccin de ejem-plos inadecuados.

C)argumento de autori-dad.

D)falacia causal.56.-Cul de los siguientes enunciados es una tautologa?

A)el girasol es una flor muy hermosa.

B)los nios se entretie-nen con juegos muy divertidos.

C)la naturaleza es re-presentada por los seres vivos.

D)Los ancianos son personas adultas que merecen respeto.57.-Cul de las siguientes opciones indica las cinco eta-pas del mtodo de lectura 2IL2R?

A) Indague, interprete, lo-gre, recuerde, repase.

B) Interrguese, interse-se, lea, revise, renue-ve.

C) Investigue, interrgue-se, localice, repase, re-nueve.

D) Inspeccione, interr-guese, lea, recuerde, revise.

58.-Cul de las siguientes opciones menciona 2 carac-tersticas de la lectura ligera?

A) Se realiza en forma acelerada y sin aden-trarse en ella.

B) Se realiza despacio y en repetidas ocasiones.

C) Se requiere velocidad y mucha atencin.

D) Requiere poco tiempo y mnima atencin.

59.-En cul de las siguientes situaciones se aplica el mtodode lectura de revisin rpida?


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6A) Examinar una revista

cientfica.B) Buscar un punto impor-

tante en un peridico.C) Leer sin interrupcin un

libro.D) Leer con buena veloci-

dad la poesa del Mo Cid.

60.-Lea el siguiente enunciado:La ___________ se estimula mediante la organizacin del atender y la bsqueda de lazos con los anteriores conocimien-tos.Elija la opcin que completa correctamente el enunciado.

A) Deduccin.B) Sublimacin.C) Comprensin.D) Observacin.

61.-Cmo un alumno cumple una regla que favorece la me-morizacin?

A) Estudia prescindiendo de un esquema.

B) Lee totalmente el mate-rial de estudio.

C) Estudia por partes un material extenso.

D) Lee fcilmente cual-quier libro de consulta.

62.-Observe atentamente el siguiente esquema:1. Apartar estmulos innece-sarios.2. Mantener la mente despe-jada, descansada y serena.3. Pensar al estudiar slo en el asunto estudiado.4. Buscar todo el aspecto del asunto estudiado.Cul es la opcin que com-pleta correctamente el esque-ma anterior?

A) Ejercicio de memoriza-cin.

B) Ejercicio de anlisis.C) Atencin e inters.D) Repaso y resumen.

63.-El empleo de la discusin impulsa el aprendizaje porque:

A) Reordena claramente el nuevo material en la mente.

B) Es una actividad que crea competicin en el grupo.

C) Es una actividad que crea el hbito del estu-dio.

D) General activamente el estudio individual.

64.- Lea las siguientes carac-tersticas del estudiante:I. Sexo, II. Edad, III. Inteligen-cia, IV. Estado Civil, V. Expe-riencia, VI. Iniciativa.Segn su libro de texto, las diferencias genuinas entre los estudiantes son:

A) II, III y V.B) I, IV, VI.C) II, I, VI.D) I, III, VI.

65.-Cul es el propsito fun-damental al elaborar notas durante las clases?

A) Substraer un texto.B) Auxiliar a la memoria.C) Evitar la compra de li-

bros.D) Enlistar detalladamente

la informacin.66.-El sistema decimal es re-comendable para:

A) Mostrar una lista de li-bros de consulta.

B) Organizar los temas sometidos a discusin.

C) Ordenar metdicamen-te fichas bibliogrficas.

D) Presentar ordenada-mente un material muy amplio de notas.

67.-El sistema alfabtico de archivo se utiliza generalmen-te:

A) Muestrario sobre las bibliotecas.

B) Los directorios.C) Las hemerotecas.D) Las escuelas.

68.-El sistema fsico recomen-dable para archivar un nmero pequeo de notas es el de:Gavetas.Cuadernillos.Libretas empastadas.Legajo de hojas sueltas.69.-Lea los siguientes enun-ciados e indique los pasos del ensayo:

1. Planeacin del esquema.

2. Acopio del ma-terial.

3. Descripcin del material.

4. Planteamiento de la hiptesis.

5. Atencin al ttu-lo.

6. Mtodos utiliza-dos.

Orden:70.-Un buen ensayo se carac-teriza por:

A) Ampliar documentos emotivos y frases sofis-ticadas.

B) Tratar un tema de in-ters en forma clara y concisa.

C) Tratar un tema impor-tante en forma detalla y extensa.

D) Emplear expresiones complejas y estereoti-padas.

71.-La solucin correcta est vinculada a los principios bsi-cos

A) Del anlisis.B) De la induccin.C) Del pensamiento.D) De la conceptualiza-

cin.72.-Para ayudarse a pensar con rapidez y claridad es co-mo el hombre forma:

A) Vocablos.B) Conceptos.C) Categoras.D) Definiciones.


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773.-Lea los siguientes enun-ciados:

Comprenda to-das la pruebas y teoras.

Considere pruebas alter-nativas.

Evite palabras y frases emocio-nales.

Los enunciados anteriores mencionan algunas sugeren-cias para:

A) Aprender mejor.B) Estudiar mejor.C) Pensar mejor.D) Leer mejor.

74.-Ir de lo particular a lo gene-ral, es una caracterstica de la:

A) Analoga.B) Induccin.C) Deduccin.D) Inferencia.

75.-Lea el siguiente enunciado:En la antigedad se crea que gracias a los sacrificios de los animales las cosechas eran abundantes.En este planteamiento encon-tramos un ejemplo de:

A) Falacia causal.B) Generalizacin err-

nea.C) Argumento de autori-

dad.D) Seleccin de ejemplos

inadecuados.76.-El enunciado: La hemorra-gia es de sangre, se trata de una expresin:

A) Simblica.B) Analgica.C) Sintctica.D) Tautolgica.

77.-Organizar el material y relacionarlos con conocimien-tos anteriores es una sugeren-cia para la

A) Comprensin .B) Composicin.C) Aplicacin.D) Anlisis.

78.-Cul de las siguientes opciones menciona una de las funciones de la discusin en la promocin del aprendizaje, segn su libro de texto?

A) Generar curiosidad hacia el nuevo material de estudio.

B) Promover la competi-cin entre los miem-bros del grupo.

C) Reordenar el nuevo material en la mente.

D) Reafirmar el trabajo en equipo.

79.-Lea el siguiente prrafo incompleto:Segn su libro de texto, cuan-do ________ estamos emple-ando el mtodo de lectura de revisin rpida.Elija la opcin que completa correctamente el prrafo ante-rior.

A) Estudiamos un libro.B) Analizamos un peridi-

co.C) Buscamos un artculo

en una revista.D) Subrayamos el conte-

nido de una novela.80.-Qu tipo de lectura se emplea cuando se lee una novela en forma superficial?

A) Palabra por palabra.B) De estudio.C) Hojear.D) Ligera.

81.-Cul de los siguientes enunciados es un propsito fundamental de la elaboracin de notas, segn su libro de texto?

A) Auxiliar a la memoria.B) Ampliar el marco de re-

ferencia.C) Promover la iniciativa

de la investigacin.D) Desarrollar la capaci-

dad de anlisis de la in-formacin.

82.-Elija la opcin que indica las cinco etapas del mtodo de

lectura 2IL2R, segn su libro de texto:

A) Investigue, interrgue-se, localice, repase, re-nueve.

B) Inspeccione, interr-guese, lea, recuerde, revise.

C) Interrguese, interse-se, lea, revise, renue-ve.

D) Indague, interprete, lo-gre, recuerde, repase.

83.-Lea el siguiente prrafo incompleto:Cuando se arreglan notas, ordenando el material _______ se est empleando el sistema decimal de notas.Elija la opcin que completa correctamente el prrafo ante-rior.

A) Heterogneo por su re-levancia.

B) Mnimo de acuerdo con su complejidad.

C) Homogneo por la pro-fundidad de los temas.

D) Extenso de lo global a los especfico de los temas.

84.-Es recomendable el uso del sistema alfabtico de ar-chivo cuando se:

A) Ordena una hemerote-ca.

B) Organiza una discote-ca.

C) Organiza una pinaco-teca.

D) Ordena un directorio telefnico.

85.-Para poder insertar en cualquier punto un material nuevo es recomendable el uso del sistema fsico de archivo de:

A) Cuadernillos.B) Catlogo de registro.C) Carpetas engargola-

das.D) Legajo de hojas suel-

tas.


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886.-Lea los siguientes enun-ciados:

I. Atencin al ttulo.II. Seleccin de mtodos a

utilizar.III. Planeacin del esquema.IV. Acopio de material.V. Planteamiento de la hip-

tesis.Con base en la lista anterior, elija la opcin que indica tres pasos de la planeacin de un ensayo:

A) I, II y IV.B) III, IV y V.C) I, III y IV.D) II, III y IV.

87.-Un buen ensayo se carac-teriza bsicamente por tener una redaccin:

A) Clara.B) Extensa.C) Detallada.D) Reiterativa.

88.-Lea el siguiente prrafo incompleto:Un hombre est ______ cuan-do emplea ideas y smbolos.Elija la opcin que lo completa correctamente:

A) Pensando.B) Sintiendo.C) Percibiendo.D) Experimentando.

89.-Para pensar en forma rpida y clara el individuo se ayuda de:

A) Juicios.B) Conceptos.C) Categoras.D) Inferencias.

90.-El enunciado: El perro es canino es un ejemplo de:

A) Analoga.B) Tautologa.C) Definicin.D) Generalizacin.

91.-Al analizar las propiedades de la plata, el oro y del cobre, se observ que todos son buenos conductores de electri-cidad. Con base en ello se concluy que todos los meta-

les son buenos conductores de electricidad.En el anlisis anterior se em-ple un procedimiento:

A) Intuitivo.B) Deductivo.C) Ejemplificativo.D) Inferente.

92.-Lea con atencin:Juan vio pasar un gato negro, y al poco tiempo, tuvo un acci-dente. Desde entonces Juan piensa que ver un gato negro es un signo de mala suerte.El planteamiento anterior es un caso de:

A) Seleccin de ejemplos inadecuados.

B) Argumento de autori-dad.

C) Generalizacin err-nea.

D) Falacia causal.93.-Lea con atencin:En una investigacin se deben analizar todas las pruebas, con fundamentacin terica para que una argumentacin no se queda sin apoyo.Cul es la que se est apli-cando?

A) Observar sus ejemplos.B) Buscar afirmaciones

sin pruebas.C) Considerar su tpico

desde todos los ngu-los posibles.

D) Comprender pruebas alternativas para sos-tener la argumentacin.


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