1. Educacin Virtual con Sentido Humano
Subttulos con mayscula inicial en negrita
Todos los textos en fuente Myriad Pro Cond, sin negrita, justificado y con vietas redondas. El tamao si puede variar.
Certificado N SC 5940 -1

2. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REALPARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Orlando de Jess Gmez Jaramillo, pbro.
Presidente Catlica del Norte Fundacin Universitaria
E-mail: presidencia@ucn.edu.co
3. Contexto general
La Catlica del Norte Fundacin Universitariaes una Institucin de Educacin Superior 100% virtual y pionera de esta modalidad en Colombia.
Es fruto de la visin y proyeccin de la Dicesis de Santa Rosa de Osos, en el Norte de Antioquia. Fue fundada por Monseor Jairo Jaramillo Monsalve y el Presbtero Orlando Gmez Jaramillo a travs del Decreto Diocesano No. 28 de noviembre de 1996 y aprobado por la Resolucin 1671 del 20 de mayo de 1997, del Ministerio de Educacin Nacional.
Monseor Jairo Jaramillo Monsalve, fundador
Pbro. Orlando Gmez Jaramillo, cofundador
4. Contexto general

Pregrados , posgrados virtuales

5. Tcnicas, tecnologas por competencias laborales virtuales 6. Bsica Primaria 7. Bsica Secundaria 8. Educacin Media Acadmica 9. Formacin continua. 10. Asesora / capacitacin empresasNios, jvenes, adultos
Jvenes, adultos
Instituciones educativas, empresa, Estado
11. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
J. Delors:el aprendizaje a lo largo de la vida, llave para entrar al nuevo milenio.
() Esta nocin va ms all de la distincin tradicional entre educacin bsica y educacin permanente, y responde al reto de
un mundo que cambia rpidamente. (Delors, 1996)
La virtualidad, responde a ese retoy es un aporte reala la educacin para la vida y a lo largo de la vida,
12. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Por qu la virtualidad aporta al aprendizaje a lo largo de la vida?
* Porque virtualidad es educacin sin distancias, flexible y abierta.
* Porque est centrada en el aprendizaje del estudiante.
* Porque las TIC que apoyan virtualidad:llegan hasta el estudiante; facilitan redes de encuentros, conocimientos y de aprendizaje entre estudiantes y docentes, en tiempos y espacios geogrficos diferentes.
Proyecto Alfabetizacin virtual asistida, Guajira, 2008. Apoya MEN, ejecuta Catlica del Norte.
La virtualidad, responde a ese retoy es un aporte reala la educacin para la vida y a lo largo de la vida.
13. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Por qu la virtualidad aporta al aprendizaje a lo largo de la vida?
* Porque contribuye a la formacin de ciudadanos del mundo, calificados en conocimientos, habilidades y destrezas, demandados por el planeta interconectado.
* Porque se generan procesos de comunicacin y de aprendizaje sin medir distancias y en tiempos diferentes (sincrona asincrona)
Proyecto Alfabetizacin virtual asistida, Guajira, 2008. Apoya MEN, ejecuta Catlica del Norte.
La virtualidad, responde a ese retoy es un aporte reala la educacin para la vida y a lo largo de la vida.
14. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Por qu la virtualidad aporta al aprendizaje a lo largo de la vida?
* Porqueresponde al aseguramiento de oportunidades de aprendizaje para todos.
*Porque los procesos de interaccin e interactividad son realmente nodos de personas quienes aprenden de forma autnoma, colaborativa y significativa.
* Porque no hay usuarios de tecnologas, sino personas con intereses que derivan aprendizajes significativos para la vida.
La virtualidad, responde a ese retoy es un aporte reala la educacin para la vida y a lo largo de la vida.
15. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Por qu la virtualidad aporta a la inclusividad y pertinencia de la educacin?
*Porque garantiza el acceso con equidad y calidad a grupos de personas o comunidadescon caractersticas particulares o culturales excluidas del sistema educativo.
* Porque la caracterstica de flexibilidad permite educacin a grupos o personas en situacin de discapacidad (no todos los tipos de discapacidad), adultos que laboran, adultos mayores
Proyectos Educacin para personas en situacin de discapacidad;y Alfabetizacin virtual asistida.
La virtualidad, responde a ese retoy es un aporte reala la educacin inclusiva y pertinente
16. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Por qu la virtualidad aporta a la inclusividad y pertinencia de la educacin?
* Porque se adapta a la demanda acordes con las necesidades identificadas de la empresa, las comunidades y regiones que llega la modalidad educacin virtual.
* Porque las IES responden y apoyan las comunidades como parte de su responsabilidad social.
Proyecto Alfabetizacin virtual asistida, Guajira, 2008. Apoya MEN, ejecuta Catlica del Norte.
La virtualidad, responde a ese retoy es un aporte reala la educacin inclusiva y pertinente
17. EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Conclusiones:
Virtualidad , aporte real al aprendizaje a lo largo de la vida porque
* Apela al aprendizajeautnomo y trabajo colaborativo en red que deriven aprendizajes significativos.
* Demanda poner en escena diversas e intencionadas estrategias pedaggicas-didcticas y comunicativas que movilicen al estudiante a aprender a aprender, y a transferir esos aprendizajes a sus contextos significativos (aprendizajes significativos)
* Aporta a la inclusividad y pertinencia para grupos o personas en situacin de discapacidad, adultos trabajadores, adultos mayores que se le dificulta el acceso, desplazamiento por razones de tiempo, trabajo, de distancias fsicas o carencia de ofertas educativas en los contextos de stos.
* Aporta a la inclusividad y pertinencia desde la prctica de la responsabilidad social que compete tambin a las instituciones educativas.
18. Muchas gracias
EDUCACIN VIRTUAL, ESCENARIO REALPARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Orlando de Jess Gmez Jaramillo, pbro.
Presidente Catlica del Norte Fundacin Universitaria
E-mail: presidencia@ucn.edu.co