PALABRAS HOMÓFONAS · Uso de Minúsculas SE USA MINÚSCULA: Se escribe con minúscula, a no ser...
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PALABRAS HOMÓFONAS
Busca el significado de las siguientes palabras homófonas.
Hasta Asta
Revelado Rebelado
echa hecha
Escribe una narración breve con las palabras anteriores.
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USO DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
IMPORTANTE LEER
Uso de Mayúsculas
SE USA MAYÚSCULA:
• Al principio de un escrito.
• Después de punto y seguido, punto y aparte, punto final
• Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales. Ej. Juan, Astrid;
Misha, Rufo
• Los nombres geográficos. Ciudad Vieja, Colonia “ El Limón” zona 18
• Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
• Los sobrenombres. “Chepe”, “Guayo”
• Los títulos de obras: "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha"
• Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
• Los números romanos. V, X, C, D
• Los nombres de Instituciones. Centro Escolar FAMORE
• Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
• Generalmente, después de dos puntos.
Nombre del docente:
Ivett Corado Quilo
Asignatura:
Comunicación y Lenguaje
Tercero Primaria
Uso de Minúsculas
SE USA MINÚSCULA:
Se escribe con minúscula, a no ser que inicien escrito, etc. (considerando lo mencionado arriba):
• Los días de la semana
• Los meses del año (en fechas pueden ir con mayúscula)
• Las estaciones del año
• Los puntos cardinales (a menos que éstos se abrevien)
➢ Responde los siguientes enunciados y escribe 3 ejemplos para cada
clase de nombre propio.
ESCRIBE 3 EJEMPLOS EN CADA USO DE MINÚSCULA
Meses del año _________________________________________________________________
Días de la semana ______________________________________________________________
Estaciones del año ______________________________________________________________
TEXTO EXPOSITIVO
Se usa para dar a conocer información a un destinatario mediante un lenguaje claro y ordenado.
Al exponer se escriben datos, detalles y hechos reales que deben ser escritos de manera objetiva, es
decir, sin expresar opiniones ni emociones.
Los textos expositivos se escriben en párrafos y contienen un tema central. Por lo general, se
estructuran de la siguiente manera:
TÍTULO
Informa de qué se hablará en el texto.
INTRODUCCIÓN
Indica el tema del texto. Se puede presentar en uno o más párrafos, dependiendo de su extensión.
CUERPO
Son los párrafos que contienen la información.
ELEMENTOS GRÁFICOS
Fotografías, gráficos e ilustraciones, entre otros recursos, que apoyan el contenido del texto.
CONCLUSIONES
Cierre que se le da al texto. Generalmente, este resume las ideas principales que se expusieron,
aunque también es posible introducir una nueva idea que se apoya en las anteriores.
EJEMPLO TEXTO EXPOSITIVO:
OBSERVA LOS COLORES DE CADA PARTE DEL TEXTO
EXPOSITIVO, PARA LOCALIZAR LA PARTE INDICADA EN EL
TEXTO.
EL AGUA
El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas
partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre
en el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay
agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos
pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura,
con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por
ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan
demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de
nieve.
A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de
la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se
filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.
De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.
Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas
cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas.
No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y
tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras
veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones.
GRÁFICOS
REDACTA UN TEXTO EXPOSITIVO SIGUIENDO CADA
INSTRUCCIÓN QUE SE DA A CONTINUACIÓN
REALÍZALO EN HOJAS TAMAÑO CARTA CON LÍNEAS MEMBRETADAS CON EL LOGO
DE FAMORE, DESCÁRGALAS EN EL SIGUIENTE LINK:
https://centroescolarfamore.org/formatos-para-presentar-trabajos/
➢ Busca información sobre tu animal favorito
➢ Colócale un título creativo a tu texto
➢ Escribe la introducción de tu texto, presentando tu animal favorito con
sus debidas características.
➢ Redacta el cuerpo del texto con la iformación más importante que
elegiste.
➢ Escribe el resumen de ideas principales o una idea que apoye el texto
escrito en el cuerpo.
➢ Pega elementos gráficos que ejemplifiquen tu texto.
AL FINALIZAR TU TEXTO EXPOSITIVO, RESPONDE LA
SIGUIENTE FICHA DE DATOS EN BASE A LA INFORMACIÓN QUE
ENCONTRASTE.
FICHA DE DATOS
Mi animal favorito es:
Su aspecto físico es:
Come:
Habita en:
Me gusta porque:
SUSTRACCIÓN O RESTA
Es la operación que consiste en encontrar la diferencia entre 2 cantidades.
Los términos de la sustracción son: MINUENDO, SUSTRAENDO, SIGNO MENOS Y
DIFERENCIA.
AHORA ES TU TURNO:
Identifica las partes de la sustracción.
Nombre del docente:
Ivett Corado Quilo
Asignatura:
Matemática
Tercero Primaria
RESUELVE ALESSANDRA, SASHENKA, SANTIAGO OVANDO, SANTIAGO
FUENTES, KEVIN
TACHA LOS ELEMENTOS SEGÚN INDICA CADA SUSTRACCIÓN.
GUÍATE DEL EJEMPLO.
RESUELVE ALESSANDRA, SASHENKA, SANTIAGO OVANDO, SANTIAGO
FUENTES, KEVIN
ESCRIBE EL RESULTADO DE ESTAS SUSTRACCIONES. PUEDES
COLOREAR LOS DIBUJOS DE POSTRES.
RESUELVEN TODOS LOS ALUMNOS
RESUELVEN TODOS LOS ALUMNOS
SUSTRACCIÓN O RESTA REAGRUPANDO O DE PRESTAR
Entra a los siguientes link, LEE Y ARRASTRA CADA DIGITO SEGÚN SEA LA RESPUESTA
DE LA SUSTRACCIÓN. DIVIÉRTETE
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/restas-2-cifras-restando
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/resta-3cif-llevadas-2o-02
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/resta-3cif-llevadas-2o-07
LEE DETENIDAMENTE
RESUELVE ALESSANDRA, SASHENKA, KEVIN, SANTIAGO OVANDO Y SANTIAGO
FUENTES.
RESUELVE ALEJANDRA PINZÓN, LUIS GIRÓN Y RODRIGO PINTO
Entra al siguiente link, arrastra las palabras dadas donde corresponden. DIVIÉRTETE
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juego-partes-
cuerpo?rnd=0.3716592954723619
REALIZA LO QUE SE INDICA.
Nombre del docente:
Ivett Corado Quilo
Asignatura:
Medio Natural
Tercero Primaria
ELABORA EL SIGUIENTE CUADRO, EN UNA HOJA TAMAÑO
OFICIO.
Sigue las instrucciones:
➢ Utiliza tu creatividad
➢ Las ilustraciones pueden ser dibujadas o pega recortes.
➢ Escribe el membrete de FAMORE, descárgalo en
https://centroescolarfamore.org/formatos-para-presentar-trabajos/
LEE DETENIDAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
VALORACIÓN DE LA CULTURA
Guatemala es un país rico en cultura y costumbres, somos herederos de una diversidad
cultural maravillosa, la diversidad cultural nos hace referencia a la variedad, abundancia
de cosas distintas, es la interacción entre distintas culturas. Tenemos un activo
importante en nuestro país, y tenemos el derecho de que nuestra cultura sea respetada.
Una de las manifestaciones de la diversidad cultural es la diversidad del lenguaje, las
creencias religiosas, el arte, la música, en la dieta y etc.
La cultura es todo aquello que comprende el conjunto de rasgos distintivos, espirituales,
materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a un grupo social.
Los guatemaltecos somos personas muy religiosas, la religión es divinidad, creencia y
fe, une y al mismo tiempo divide. Dios adopta distintas formas culturales dependiendo
de la regio y grupo social que practique la religión pero algo que es definitivamente
igual es la creencia de un ser supremo que rige y transforma nuestra vida, que nos da y
nos quita y que nos bendice.
La religión es algo que desarrolla variadas actividades sociales que nos hacen
sobresalir ante los ojos de todos.
Por ejemplo, las procesiones en semana santa, las ferias patronales.
La religión juega un papel muy importante y nos ayuda a mantener ciertas normas dentro
de lo moral, esto es debido a que somos un país bastante conservador.
Otro factor que nos hará comprender lo que es la diversidad cultural es el idioma, aunque
el que tiene mayor difusión es el español también podemos identificar variados idiomas
mayas.
La cultura es un factor que se da como un producto del aprendizaje del hombre durante
su vida. Para que sea efectiva es necesaria la socialización entre individuos. La cultura
también pasa de generación en generación a través de procesos comunicativos.
QUEDÉMONOS CON ESTO, CON LO BONITO DE GUATEMALA, CON LO QUE
NOS HACE SOBRESALIR, DEJEMOS DE LADO POR UN MOMENTO LA MALA
IMAGEN QUE TIENEN DE NUESTRO PAÍS.
¡SIÉNTETE ORGULLOSO DE SER GUATEMALTECO!
COLOREA LAS SIGUIENTES ARTESANÍAS GUATEMALTECAS.
Nombre del docente:
Ivett Corado Quilo
Asignatura:
Medio Social
Formación Ciudadana
Tercero Primaria
PREGÚNTALE A UN ADULTO EL NOMBRE DE CADA UNA DE
ELLAS Y ESCRÍBELO A LA PAR DE CADA IMAGEN.
COLOREA LOS TRAJES TÌPICOS DE GUATEMALA
COLOREA LAS SIGUIENTES COMIDAS TÍPICAS GUATEMALTECAS.
PREGÚNTALE A UN ADULTO EL NOMBRE DE CADA UNA DE
ELLAS Y ESCRÍBELO A LA PAR DE CADA IMAGEN.
COLOREA LAS SIGUIENTES INSTRUMENTOS AUTÓCTONOS DE
GUATEMALA.
PREGÚNTALE A UN ADULTO EL NOMBRE DE CADA UNO DE
ELLOS Y ESCRÍBELO A LA PAR DE CADA IMAGEN.
BUSCA Y ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA
AUTÓCTONO:
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INVESTIGA LA INFORMACIÓN QUE SE PIDE DE LOS SIGUIENTES
MUSEOS GUATEMALTECOS:
➢ El lugar donde están ubicados
➢ Qué material se encuentra en cada uno de ellos
Museo del Libro Antiguo Museo Nacional de Historia
Museo Nacional de Arqueología y
Etnología
Museo Numismático de Guatemala
Escribe la información en hojas tamaño carta con líneas, con el debido
membrete de Centro Escolar FAMORE, descárgalo en
https://centroescolarfamore.org/formatos-para-presentar-trabajos/
➢ Pega un recorte que ilustre cada museo.
ESCRIBE E ILUSTRA EN UNA HOJA CON LÍNEAS con el debido
membrete de Centro Escolar FAMORE, descárgalo en
https://centroescolarfamore.org/formatos-para-presentar-trabajos/
UNA COSTUMBRE QUE REALIZAS CON TU FAMILIA. DESCRIBE
QUÉ ACTIVIDADES REALIZAN PARA COMPARTIR EN FAMILIA. Ejemplo:
En Navidad, compartimos una cena familiar, comemos pavo horneado. Al dar las 12 todos nos damos
el tradicional abrazo y nos reunimos a cenar. Al terminar la cena, realizamos intercambios de regalos
y al dar el regalo debemos decir características del familiar que nos corresponde entregar el regalo.
NO UTILIZAR EL EJEMPLO YA
ANTES MENCIONADO.