MÓDULOInformática I

Pacto Pedagógico

Técnicos en:

Gestión del Talento Humano

Escuela de la Salud

1. Presentación del docente2. Presentación del Programa y el Módulo3. Presentación del estudiante4. Dimensión Disciplinaria

AsistenciaPuntualidad

5. Evaluación6. Conducto Regular7. Representante de Grupo8. Recursos Logísticos

Consumo de alimentosConsumo de chicleUso del celular, audífonos e Internet

PACTO PEDAGÓGICO

COMPETENCIAS BÁSICAS

4. Creación de presentaciones en Power Point

1. Entorno gráfico del procesador de textos

2. Manejo de documentos y Normas ICONTEC

PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

3. Creación del Libro plegado y manejo de objetos

DIMENSIÓN DISCIPLINARIA1. Puntualidad al llegar a clases: tendrá seguimiento por medio del llamado a lista en los primeros cinco minutos de cada clase. Por lo tanto por cada tres llegadas tarde, se le registrará una falta. Además, abstenerse de conductas que interfieran negativamente con el adecuado desenvolvimiento del submódulo, manifestando conductas o comportamientos que atenten contra el logro de los objetivos del trabajo propuesto. Recordar horario

2. Puntualidad para entrega de trabajos: no sólo se tendrá en cuenta la puntualidad en las llegadas y salidas, sino también en la entrega puntual y responsable de todos y cada uno de los trabajos y evaluaciones que se realicen durante el proceso

Dimensión Disciplinaria

3. Asistencia: la asistencia a clase es de mucha importancia, dado que la formación es 100% presencial. En caso de inasistencia, la justificación debe hacerse a través de excusa médica, sólo de EPS, problemas laborales (carta en membrete de la empresa) o en caso de calamidad doméstica, demostrarla por escrito.

4. Cancelación de submódulos por inasistencia: se cancela con el 20% del total de las horas del submódulo. Aparecerá aún no competente y la nota será 0,0.

11. Ingerir alimentos en la sala: evitar ingerir alimentos, incluido el chicle, en las aulas de clase y durante el desarrollo de las mismas y demás actividades académicas

ABSTENERCE DE FUMAR

10. Conducto Regular: establecer las instancias regulares a las cuales el estudiante podrá recurrir en el caso de presentarse algún inconveniente o desacuerdo significativo.

Compañero/Docente

Representante de Grupo

Acompañante de Grupo

Dirección de EscuelaRectoría

Criterio Disciplinario

Buena Actitud: mostrar actitudes positivas ante dificultades y circunstancias adversas. (Inteligencia emocional, trabajo bajo presión y tolerancia a la frustración)

PARTE ACADÉMICA

Plan de mejoramiento: Ningún submódulo es habilitable. En caso de no ser competente en alguno de los submódulos, el estudiante deberá presentar una prueba de mejoramiento al finalizar el semestre donde demuestre mediante èste su competencia y donde su nota máxima será 3.0 aunque su desempeño haya sido entre 3.0 y 4.9. Si su nota fue inferior a 3.0, en su plan de mejoramiento aparecerá la nota màs alta entre ésta y su definitiva.

Parte Académica

Evaluación: formación por competencias laborales, la metodología de evaluación será por recolección de evidencias, a través de tres momentos para cada submódulo. Estas recolecciones se harán mediante tres dimensiones que son: Conocimiento, Desempeño y Producto.

Los porcentajes de evaluación serán así: Primer momento 30%, segundo momento 35% y tercer momento 35%.

La escala de calificación será: de 0,0 a 5,0Escala para ser competente: 2,95 a 5,0Escala para aún no competente: 0,0 a 2,94Escala para tener derecho a mejoramiento: 2,0 a 2,94

Parte Académica

La devolución de las evidencias calificadas por parte de cada docente, será a los ocho días siguientes al día de la evaluación. El docente será muy claro en los plazos acordados para la entrega de trabajos por parte de los estudiantes.

Mejoramientos: sólo tendrán derecho a presentarlo el estudiante cuya nota obtenida en la evidencia sea entre 2,0 y 2,94. Se realizará un mejoramiento por cada dimensión en el último momento por cada submódulo.

8. Audífonos, celular e Internet: para estar atentos en cada clase, evitar el uso de audífonos, celular e Internet durante ellas. Un estudiante que se resista a cumplir este criterio podrá ser retirado del aula de clase por parte del docente

Recursos Logísticos

18. Recursos logísticos:Velar por el uso adecuado de los materiales didácticos, los equipos, los muebles y elementos del salón de clase.

Procurar siempre la limpieza en todos los espacios de la institución (aulas de clase, baños, pasillos, cafeterías, biblioteca, escaleras, ascensores, entre otros)

MUCHAS GRACIAS

BIENVENIDOS