Pack del Representante

LXVII Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina

Murcia

Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina

11-14 de abril, 2012

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GENERALIDADES SOBRE EL CEEM

¿Qué es el CEEM? El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina es el órgano que representan a todos los estudiantes de Medicina del Estado Español. Sus socios son las 39 Delegaciones de estudiantes de Facultades de Medicina legítimamente constituidas.

¿Cuáles son los objetivos del CEEM? De acuerdo a los Estatutos de la Asociación, ésta tiene como fines, representar a todos los estudiantes de Medicina del Estado y promover las relaciones entre los mismos; favorecer el intercambio de experiencias e ideas entre las Delegaciones de alumnos, y recopilar y divulgar el máximo de información que afecte a los estudiantes.

Con todo ello, mantiene una actitud informativa, crítica y participativa en todos los temas y terrenos que afecten a la formación de los estudiantes de Medicina. Se ocupa también de analizar la situación de los estudiantes y de la enseñanza de la Medicina, y decide las acciones necesarias para su mejora, así como para la promoción de la educación y la salud públicas.

¿Cómo funciona el CEEM?

Para representar a todos los estudiantes de Medicina, cada facultad nombra, entre los representantes ya elegidos democráticamente, a un máximo de tres miembros. Sois vosotros, los que acudiendo a estas Jornadas Estatales, celebradas cada seis meses, tomais todas las decisiones que van a afectar al future del Consejo. En las JEEM se adoptan todas las posturas oficiales del Consejo, se aprueban nuevos proyectos y se toman las decisiones internas del Consejo (elecciones, cambios a nuestra normativa, etc.)

En periodo interplenario el CEEM trabaja a través de su FORO DE REPRESENTANTES, herramienta básica de comunicación. A través del Foro de Representantes las Delegaciones mantienene el contacto pudiendo continuar los proyectos que empezaron en las JEEM y continuar con el contacto establecido. Hay varios órganos interplenarios que debes conocer:

Comisión Ejecutiva: es el órgano que representa al CEEM en period interplenario. Está constituido por la Presidencia, Vicepresidencia de Asuntos Internos, Vicepresidencia de Asuntos Externos, Secretaría General y Tesorería del Consejo. Su principal deber es defender los acuerdos adoptados en las JEEM y representar al CEEM ante distintas organizaciones e instituciones.

Equipo de Oficiales: es el órgano de gestión del Consejo durante el período entre Asambleas. Está compuesto por la CE, coordinadores de comisiones y zonas y vocales. Asesora a la Comisión Ejecutiva en sus decisiones.

Zonas: para facilitar el trabajo entre las distintas Facultades, el CEEM cuenta con cinco zonas, cada una con su correspondiente Coordinador que se encarga de apoyar el trabajo basal de las Delegaciones

Comisiones de Trabajo: el CEEM cuenta con cuatro comisiones temáticas: Educación Médica, Profesión Médica, Bioética e infoMIR. En cada una de estas Comisiones se desarrollan varios proyectos y actividades encaminados a mejorar la información de la que disponen los estudiantes sobre distintos temas que les incumbent de manera directa. Cualquier estudiante puede participar de este trabajo.

Comisiones de Gestión: el CEEM cuenta con cuatro Comisiones que buscan hacer del Consejo una estructura más dinámica y próxima a los estudiantes. Así encontramos a la División de Relaciones Públicas, la División de Proyectos, la Comisión Legislativa y la Comisión Asesora. Su principal papel es garantizar que todo el trabajo que se hace desde el CEEM llega de la manera más efectiva al estudiante.

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Íñigo Noriega Presidente 5º Medicina UAM presidencia@ceem.org.es Ainhoa Jiménez VPI 5º Medicina UZ vpi@ceem.org.es Federico Pérez Quirante VPE 4º Medicina UMu vpe@ceem.org.es Blanca Ibarra Secretaria General 4º Medicina UAH secretaria@ceem.org.es Pau Serra Bou 4º Medicina UAB tesoreria@ceem.org.es

CCcccCo!

C O M I SI Ó N EJECUTIVA

Z O N A S

V O C A L Í A S

Pablo Pérez Zona II 4º Medicina URV zona2@ceem.org.es Carmen Parr i l la Zona III 4º Medicina URJC zona3@ceem.org.es José María Cabrera Zona IV 4º Medicina US zona4@ceem.org.es Santiago Serrano Zona V 2º Medicina UCLM-Alb zona5@ceem.org.es

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Alba Moreno Organizaciones estudiantiles 5º Medicina UAB voe@ceem.org.es Carlos Cuesta Atención Primaria 1º Medicina UAB vap@ceem.org.es

Dr. Lucas de Toca Asesora Médico por la UAM asesora@ceem.org.es Pedro Gullón Proyectos 6º Medicina UAH proyectos@ceem.org.es Enric Lázaro Legislativa 3º Medicina UB legislativa@ceem.org.es

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G E S T I Ó N !

EQUIPO DE

OFICIALES C O M I S I O N E S

Juan José Serrano Nuevas tecnologías 4º Medicina UCM administracion@ceem.org.es Crist ina Conde Publicaciones 6º Medicina UEx publicaciones@ceem.org.es Alexandra Gómez Prensa 3º Medicina UB prensa@ceem.org.es Jaime Monserrat Marketing 4º Medicina UCo marketing@ceem.org.es

R E L A C I O N E S P Ú B L I C A S

Emil io José Delgado 3º Medicina US bioética@ceem.org.es I rene Andrés 6º Medicina UVa infomir@ceem.org.es Ángel Mir 4º Medicina UdG profesión@ceem.org.es Ramón Gómez 5º Medicina UdG educacionmedica@ceem.org.es

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CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LAS JEEM

Nuestro Sistema Asambleario La primera vez que se acude a unas JEEM puede resultar un poco difícil al principio el adaptarse a nuestro sistema asambleario. Para que puedas aprovechar al máximo tu tiempo durante la Asamblea vamos a hacer unas consideraciones iniciales sobre el funcionamiento del plenario y aclarar una serie de conceptos que te van a ser muy útiles durante las Jornadas. Desde las JEEM celebradas en abril de 2009 en la Universidad de Valladolid el CEEM ha optado por una moderación externa de sus Asambleas (antes la moderación partía de la Comisión Ejecutiva), hasta que éste se incluyó en nuestro Reglamento de Régimen Interno de forma oficial en las JEEM celebradas en abril de 2010 en la Universidad de Castilla la Mancha. Un sistema de moderación externo favorece la participación de forma ordenada y equitativa de las facultades y la Comisión Ejecutiva y permite agilizar y legitimar, mediante el procedimiento de debate y mociones, las aprobaciones que se lleven a cabo en la Asamblea. La Mesa de Plenarios, que se elige el primer día de la Asamblea, está constituida por:

• Presidencia de la Asamblea: será la que lleve la moderación de los debates y el sistema del plenario de adopción de acuerdos velando para que se guarde el orden debido en las sesiones. No tiene derecho a turno de palabra y para poder intervenir en el debate tendrá que ceder la moderación a la Vicepresidencia de la Asamblea. Podrá levantar la sesión, por causa justificada, en cualquier momento.

• Vicepresidencia de la Asamblea: asiste a la Presidencia de la Asamblea en su función. Tiene derecho a turno de palabra siempre y cuando éste sea dentro del turno solicitado por su facultad.

• Secretaria General del CEEM y sus ayudantes: encargados de tomar Acta de las deliberaciones y acuerdos que tengan lugar durante la Asamblea.

• Comité de Consultas Legislativas: formado por hasta 3 personas, se encarga de resolver las dudas que surjan sobre la interpretación de nuestros Estatutos y RRI durante la Asamblea.

Para la adopción de acuerdos seguimos un sistema basado en mociones. Una moción la puede presentar una facultad o la Comisión Ejecutiva, y cada una de las mociones (del tipo que sea) debe ser SIEMPRE secundada por una facultad, de no ser así la moción quedaría rechazada. Hay tres tipos de mociones:

1. Moción Simple: es la que se emplean para todo tipo de acuerdos, se engloban dentro de los puntos del Orden del día y siempre se someten a enmiendas (modificaciones propuestas por alguna facultad/miembro de la Comisión Ejecutiva), que serán incorporadas a la moción original siempre y cuando estén de acuerdo tanto quien haya presentado la moción como quien la haya secundado. Se aprueba por mayoría s imple (la opción más votada gana, sin contar las abstenciones).

2. Moción Alternativa: cuando dentro del proceso de plenarios una facultad plantea una Negativa Directa (porque no estás de acuerdo con la moción original o bien quieres que ésta se vote), se puede presentar una moción alternativa a la original. Esta moción no admite enmiendas y debe aprobarse, frente a la moción original, por mayoría absoluta (gana la opción que tenga como mínimo la mitad más uno de los votos emitidos, contando con las abstenciones).

3. Moción de Procedimiento: es un tipo especial de moción que no admite enmiendas ni mociones alternativas. Se emplea en los supuestos recogidos en nuestro RRI, por ejemplo para incluir/cambiar/reabrir un punto del Orden del día, reabrir el turno de palabra, censurar a la

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presidencia de la asamblea, pedir que los observadores abandonen la sala, pedir una votación informal, etc. Esta moción se puede presentar en cualquier momento del debate ya que adquiere prioridad frente a todo (salvo si interrumpe una intervención o hay una votación en curso). Para adoptarse requiere una mayoría de 2/3 (al menos el doble de votos a favor que en contra, sin contar las abstenciones).

Además de todo lo comentado, dentro del debate y fuera del turno de palabra asignado se podrá hacer uso de dos herramientas:

• Punto de información: se utiliza para aportar o pedir información OBJETIVA y

REFERENCIABLE a la Asamblea General. No sirve para emitir una opinión, sino que debe tener una finalidad aclaratoria sobre el debate en curso.

• Punto de orden: se dirige a la Mesa de Plenarios para tratar cualquier duda, pregunta o corrección acerca del procedimiento asambleario, o para corregir una decisión mal tomada por la Mesa.

El proceso de votación y adopción de acuerdos puede resultar un poco lioso en un principio, pero la mejor forma de habituarse a él es practicándolo. No te preocupes si al principio te pierdes ya que la Presidencia de la Mesa, que es la encargada de llevar las votaciones, seguirá el proceso paso a paso preguntando por mociones, enmiendas y negativas directas. Toda facultad dispondrá de un algoritmo de plenarios para ir siguiendo el proceso de la votación, no obstante vamos a explicar los pasos básicos de nuestro sistema asambleario de votación y adopción de acuerdos:

1. Se presenta una moción simple por una facultad/miembro de la CE.

2. La Mesa pregunta por una facultad secundadora (de no haberla, la moción queda desestimada)

3. La Mesa pregunta por enmiendas. Si hay alguna enmienda, se pregunta a quien propone la

moción si acepta la enmienda: • Si la enmienda se acepta, se pregunta a quien secundó la moción si la acepta

también. • De aceptar ambos (quien propone y quien secunda) la enmienda queda incorporada

a la moción original. • Si quien propuso la moción acepta la enmienda pero quien la secundó no la acepta,

la facultad que propuso la enmienda queda como secundadora, incorporando la enmienda a la moción original.

• Si la enmienda es rechazada por quien propuso la moción, la enmienda queda desestimada (pero puede ser planteada posteriormente como moción alternativa).

4. La mesa pregunta por más enmiendas, repitiendo el punto 3 mientras siga habiendo

enmiendas.

5. Las mociones simples (con las enmiendas que se hayan admitido) se aprobarán por asentimiento salvo que una facultad emita una negativa directa.

6. En el supuesto de existir una Negativa Directa contra una moción se procederá a votar: • Si no hay moción alternativa: Se votará Sí/No/Abstención a la moción original y el

resultado se adoptará por mayoría simple. • Si hay moción alternativa: Se votará Moción original/Moción alternativa/Contrario a

ambas/ Abstención y el resultado se adoptará por mayoría absoluta. En el supuesto de que no llegase a adoptarse esta mayoría, se procedería a un nuevo debate para acercar posturas y una votación posterior, esta vez por mayoría simple.

Las votaciones se toman por mayoría simple salvo casos particulares, en que se toman por mayoría absoluta, o de dos tercios.

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Requiere de Mayoría absoluta: • La aprobación de una moción de censura.

• La aprobación de acuerdos en el caso de existir una Moción Alternativa. • La aprobación de posicionamientos • La elección de la Comisión Ejecutiva.

• La elección de los Coordinadores de Zona. • La elección de los Coordinadores de Comisiones • La elección de las Vocalías. • La modificación del RRI

Requiere de Mayoría dos tercios: • La modificación de los Estatutos. • La aprobación de una Moción de Procedimiento. • La disolución de la asociación. • La integración en una Federación o conjunto de asociaciones.

Nuestros Documentos de Trabajo Hay una serie de documentos que salen siempre tras unas JEEM y que como representante debes conocer, éstos son:

• Posicionamiento: es un documento oficial y público del CEEM en el que queda recogida su postura respecto a un determinado tema. Tiene que aprobarse por mayoría absoluta y su validez debe establecerse en el propio documento.

• Acta de acuerdos: es un documento en el que se recogen los acuerdos adoptados durante las JEEM. Lo realiza la Secretaría General y tiene que ser aprobado por la Asamblea, acuerdo por acuerdo y en su totalidad.

V Congreso de Educación médica

Como todos sabéis el V CEM tiene lugar paralelo al congreso. Si bien los representantes acompañaremos a los congresistas todos los días, no participaremos de los talleres, actividades y charlas del Congreso, con excepción de la charla de política sanitaria y la clausura que se desarrollarán el viernes 13 por la tarde.

Grupos de Trabajo

Todos estos documentos se trabajan durante las JEEM en el tiempo de los grupos de trabajo, aunque la mayoría de posicionamientos se redactan prácticamente en su totalidad durante el periodo interplenario por las distintas Comisiones de Trabajo. En estas JEEM va a haber tres grupos de trabajo diferentes, es recomendable que os repartáis entre los miembros de la facultad la asistencia para que siempre haya un representante, como mínimo, de cada facultad en cada uno de los grupos de trabajo; estos grupos serán:

1. Posicionamientos: Los que acudan a este grupo se encargarán de revisar los distintos

posicionamientos que se han elaborado para su posterior presentación a la Asamblea

2. Estrategia Corporativa y relaciones externas: Durante las pasadas JEEM de la Universidad de Salamanca aprobamos una extensa estrategia corporativa y desde entonces la estamos desarrollando, en haremos un repaso sobre el mismo. Por otro lado hablaremos sobre las Relaciones Externas del CEEM en general, con asociaciones estudiantiles de Medicina (IFMSA-Spain, AECS), de otras titulaciones (Sectoriales), y sobre relaciones institucionales (Foro de la profesión Médica, Conferencia de Decanos, etc.)!

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3. Legislativa e Iniciativas; En este grupo se revisarán todos los cambios propuestos al Reglamento de Régimen Interno del Consejo por la Comisión Legislativa junto con la Comisión Ejecutiva y las Delegaciones. El objetivo de este grupo es solucionar los posibles problemas encontrados y agilizar la aprobación de los cambios. Por otro lado desde la creación de la división de proyectos del CEEM hemos estado trabajando en el desarrollo de la misma, durante este grupo de trabajo se tratarán las distintas iniciativas que se van a presentar para su valoración y aprobación por Asamblea. ! Este grupo será moderado por Enric UB y Pedro UAH

Sesiones temáticas

Durante la mañana temática nos dividiremos en seis grupos de trabajo por Comisiones. El Orden del Día de las distintas comisiones estará disponible el primer día de Asamblea. Las comisiones actuales del Consejo son las que se encuentra a continuación. Sin embargo durante estas jornadas se presenta una reestructuración de las mismas con lo que pueden tener título distinto al actual. Por otro lado durante estas JEEM tendremos un rotatorio temático específico para novato. La idea es fomentar el conocimiento transversal del CEEM y facilitar la elección informada de comisión. El grupo de nuevos pasará 20 minutos por cada comisión o división temática y entre cada una se intercalarán actividades. El orden será como sigue:

Educación Médica

La comisión de Educación Médica se dedica fundamentalmente a analizar cómo se estructuran los sistemas de enseñanza de la Medicina. Hace especial énfasis en identificar cuáles son las debilidades de nuestro sistema educativo y buscar soluciones para ello. Por otra parte, se encarga de promover la participación activa del estudiantado en la vida universitaria más allá de los libros y los apuntes. Algunos de los proyectos llevados a cabo últimamente son el estudio de la figura del alumno interno, un estudio sobre la aplicación de nuevas metodologías docentes o sobre las prácticas clínicas.

Bioética

El paciente busca en su médico la ayuda necesaria para curarse, o al menos, el consuelo que su dolor precisa. No olvidemos que aunque no siempre es posible curar, s iempre es posible cuidar. El estudiante de Medicina, debe adquirir durante su formación las comptencias necesarias para poder abordar este aspecto del paciente. Esto no es posible si el estudiante no sabe detectar esta serie de cuestiones bioéticas que aparecen en el día a día de la actividad asistencial. Es por ello, que el CEEM, a través de su comisión de Bioética trata de acercar esta realidad a la formación de grado. Algunos de los proyectos que se están llevando a cabo son el trabajo en recomendaciones básicas para las prácticas clínicas, análisis del nuevo código deontológico, etc.

InfoMIR

El nombre de la comisión ya es significativo. Nuestra función no es sino la de dar a conocer a todos los estudiantes de Medicina aquellos aspectos que resulten de relevancia sobre el examen MIR y el Sistema de Residencia. ¿Cuántas preguntas tiene el MIR?, ¿en qué consiste la reforma del MIR?, ¿cómo nos afectará la troncalidad?, ¿qué especialidades hay disponibles? Estas son preguntas típicas de todo estudiante, a las que día a día tratamos de dar respuesta. Algunos de los proyectos en que se está trabajando son documentos sobre las distintas especialidades, una guía de hospitales, de academias, etc.

Profesión Médica y Salud Pública

La Comisión de Profesión Médica engloba todos aquellos aspectos importantes para el desarrollo de nuestra futura profesión (demografía, apertura de nuevas facultades, etc.), y las alternativas que

Educación!Médica!

Residencia!y!Profsión!

Relaciones!Públicas! Bioé9ca! Salud!

Pública!División!de!Proyectos!

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tenemos al MIR como estudiantes. Además, trabaja en Salud Pública, celebrando Días Mundiales o Colaborando con Sociedades Científicas en Iniciativas como “La Semana del Cerebro”- Algunos de los proyectos que se están llevando a cabo son la elaboración de posicionamientos sobre el ejercicio físico o el consumo de alcohol, la recogida de información sobre cómo realizar la residencia en el extranjero, etc.

Divis ión de Relaciones Públicas

Los múltiples y variados objetivos que tiene esta Comisión podrían reducirse a sólo dos: dar a conocer el CEEM entre los estudiantes como la asociación que les representa y defiende, y hacerles llegar toda la información de la que dispone la asociación para que sea de utilidad a nuestros compañeros. La coordinación de esta División recae en la Vicepresidencia de Asuntos Externos, que es la que se encarga de sincronizar las distintas tareas. Además, para una mejor organización, la División se compone de cuatro áreas de trabajo diferenciadas, pero que trabajan de forma integrada dentro de la División:

1. Área de PUBLICACIONES: gestiona las publicaciones digitales o impresas del Consejo. Propone, reúne y unifica los documentos publicables de las Comisiones. Dirige el boletín/revista CEEM.

2. Área de MERCADOTECNIA: coordina estrategias de promoción y mercadotecnia, diseña campañas y materiales de difusión: carpetas, camisetas, vídeos... Elabora y propone el "Manual de Marca" y la imagen coorporativa de la organización.

3. Área de PRENSA: coordina las relaciones con los medios, se encarga de la elaboración, emisión y difusión de notas de prensa y presencia mediática del Consejo.

4. Área de NUEVAS TECNOLOGÍAS: gestión de nuevas tecnologías, mantenimiento y actualización de contenidos de la página web, redes sociales y foros. Integración en plataforma digital del trabajo de las otras Áreas y Comisiones.

Divis ión de Proyectos La División de proyectos es algo nuevo en el CEEM, una nueva Comisión que se va a crear durante esta Asamblea, y que pretende dar cabida a todos los proyectos del consejo, tanto nacionales como locales. Se trabajará en el Congreso de Educación Médica, las Jornadas Formativas, y cualquier otro proyecto de interés!

Nuevas tecnologías en el funcionamiento en Asamblea, los grupos de trabajo y las sesiones de comisiones Durante estas jornadas vamos a continuar la dinámica de trabajo en la Asamblea buscando ser más rápidos, eficaces y transparentes. En este sentido, tal y como explicamos por el foro, y traer un ordenador por delegación, puede ser fundamental. Del mismo modo, intenta asegurarte de que tienes conexión a Eduroam. Lo primero es introducir en el equipo de plenarios un asistente más al encargado de nuevas tecnologías y estos 2 serán el responsables uno del proyector y las presentaciones y otro de los formularios y de la recogida de documentos. Por otro lado durante estas JEEM contaremos por primera vez con unos dispositivos digitales de votación . Haremos una prueba para comprobar su utilidad y si verdaderamente dinamizan el desarrollo de las votaciones. Estos mandos serán repartidos uno por delegación y deberán ser entregados al encargado de nuevas tecnologías siempre que se abandone la sala de plenarios. La responsabilidad completa de la correcta utilización del dispositivo correrá a cargo de la Delegación en cuestión y cualquier tipo de daño o pérdida deberá de ser subsanado. Sobre el modo de utilización dedicaremos unos minutos en las JEEM para que todo el mundo lo tenga claro. Por otro lado mantendremos como en la asamblea anterior el trabajo en Google docs , a saber:

Un documento por cada comisión de trabajo y de gestión para el t iempo de trabajo en comisiones. En este pondrá al encabezado el orden del día y el moderador de la sesión será el encargado de ir apuntando las conclusiones y principales ideas que salgan de cada reunión. Así

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todos los asistentes podrán comprobar a tiempo real lo que se ha recogido de la sesión para que no se nos olvide nada, además alguien que no esté en la reunión podrá seguirla leyendo el doc.

Un documento por cada grupo de trabajo para las sesiones de grupos de

trabajo. En este caso esta se utilizará como acta. Igual que el anterior, sólo el moderador podrá

escribir pero estará abierto a todo el mundo para comprobar qué se ha escrito y que todo quede

registrado de cada a poder presentar mejor las conclusiones al final a la Asamblea.

Un documento de trabajo en Asamblea. Este será de pública edición. El objetivo es

facilitar los cambios de forma y las visualización de mociones, es decir, con un ejemplo:

Posicionamiento X, la UHog quiere presentar una enmienda al párrafo 4, ¿cual? pues en lugar de

escribirla en papel, mientras se espera a que el moderador la copie y la escriba en la pantalla para que

todo el mundo la lea, desde su asiento la puede escribir en el documento que se visualiza ya en la

pantalla, con lo que todo es más ágil.

Formulario para presentación de mociones (alternativas y de procedimiento), enmiendas e intervenciones l iterales . Este formulario será de registro obligatorio para todo aquel que quiera presentar una moción. El sistema es sencillo, elijes el tipo de procedimiento, escribes nombre, universidad y punto del orden del día donde estamos, y los términos de tu moción, pulsas continuar y enviar. De esta manera todas las mociones, enmiendas e intervenciones literales, quedarán registradas y no se perderá nada. Este formulario estará abierto para todo el mundo para rellenar en Asamblea y sólo para la moderación de la mesa para leer los registros. Aquí os dejamos el link.

Part ic ipación en Asamblea: presentación de mociones, enmiendas e intervenciones l iterales

Presentaciones en la Asamblea .

Durante estas JEEM no se permitirá usar pen drives para poner las presentaciones en el ordenador de proyección, para asegurarnos de no perder nada de las presentaciones usadas. Hasta el minuto antes de la exposición se tendrá de plazo para enviar la documentación a exponer a una dirección de correo documentacion@ceem.org.es, y de esta cuenta de correo se descargarán las presentaciones y se proyectarán. Excepto para aquellos con documentos de más de 15 megas que no caben en un e-mail.

El Equipo de Plenarios La comisión ejecutiva presentará la siguiente propuesta de equipo de plenario para su ratificación por Asamblea (los huecos en blanco es porque a día de hoy no hay nadie propuesto):

• Presidente de la Mesa: Enric Lázaro UB (Propuesto) • Vicepresidente de la Mesa: Ángel UdG (Propuesto) • Secretaria General: Blanca Ibarra UAH • Ayudante de Secretaría: Elena UCM, Javi UGr

• Consultor legis lativo: Pedro Gullón UAH (Propuesto) • Encargados de Nuevas Tecnologías: Laura UC y Marta US

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TAREAS RECOMENDABLES ANTES DE LAS JEEM Hay mucho trabajo previo antes de unas JEEM, y ahora, que tienes este pack entre tus manos, probablemente ya has hecho, o deberías haber hecho, la mayoría. De todas formas, vamos a ir recordándolo, para futuras Jornadas, y para que no se te olvide nada de última hora.

- Es fundamental saber si tu Facultad de origen está recertificada, porque si no es así, no podrás votar en la Asamblea General. Si no lo está, pero dispones de los Estatutos o normativa de tu Universidad, házselos llegar a la Secretaría General, quizá podamos recertificarte durante las JEEM.

- Asimismo, necesitas el certificado de tu Delegación o de tu Decanato, para comprobar tu acreditación como representante de tu Facultad. Debes entregarlo nada más llegar a las Jornadas a la Secretaría General.

- Entregar todos tus datos cuanto antes, si te falta alguno, no te olvides de proporcionárselo al Comité organizador.

- Asegúrate de haber avisado al Comité Organizador de tu hora de salida y de llegada, de si te vas antes, etc. Asimismo, es importante que te informes bien de cómo llegar al hotel, a la Facultad, etc. Y estés atento a todos los avisos del Comité Organizador durante las JEEM. Consulta el pack de supervivencia preparado por el CO de estas JEEM para más detalles.

- El primer día, para los “novatos”, hay una presentación, y juegos. El resto de días, hay plan social. Esperemos que lo disfrutéis, con moderación, y aprovechéis para conocer gente con vuestros mismos intereses e inquietudes.

- Todos los asistentes de la Delegación, debéis estar registrados en el Foro de Representantes, para el trabajo previo y posterior a la Asamblea.

- Si eres Coordinador, responsable de área, Ejecutiva CEEM o Vocal, esperamos que hayas entregado tu informe antes del día 21 de marzo, si no lo has entregado aún ¿A qué esperas?

- Si es la primera vez que asistes a unas JEEM, esperamos que hayas ido metiéndote en el Foro, y que el resto de miembros de tu delegación te hayan informado, aunque sea de forma breve, de nuestro funcionamiento. Si tienes cualquier duda, no dudes en acudir a tus compañeros, a tu coordinador de zona, o a cualquier miembro de Comisión Ejecutiva, estamos aquí para vosotros.

- Hay mucho por leer antes de acudir a las JEEM, y la mayoría de ello está en este pack, o en el paquete de información previa que os ha enviado la Secretaría General. Recuerda, que es imprescindible haber leído:

1. Documentos básicos para funcionar en la Asamblea: Orden del día, reglamento de moderación, orden del día de las sesiones de las Comisiones de Trabajo, etc.

2. Documentos a los que presentar cambios, o modificaciones: Actas de las pasadas JEEM, Acta de Propuestas el Ministerio de Sanidad y Educación, posicionamientos propuestos, modificaciones al RRI, Convenios, etc.

3. Documentos que van a ser presentador para, además de poder presentar cambios, preguntar cualquier duda, debatirlos, etc.: Informes de los Coordinadores de Zona, de Comisión, Vocales, de Delegados CEEM , Informe de CE, pack de sponsorización, análisis del plan Prometeo, Estrategia corporativa 2011-2013, etc.

4. Documentos de candidaturas: en el foro encontrarás las candidaturas a CE. En esta Asamblea se renuevan la Presidencia

- Asimismo, ha cambiado un poco la dinámica de trabajo en la Asamblea, tal y como explicamos antes, y traer un ordenador por delegación, puede ser fundamental. Del mismo modo, intenta asegurarte de que tienes conexión a Eduroam.

- Por último, esperamos que hayas traído contigo lo más importante, ganas de trabajar, de aprender, de compartir y de crecer durante estos cuatro días.

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AGENDA GENERAL DE LAS JORNADAS

Miércoles 11 Abril 2012 Jueves 12 Abril 2012 Viernes 13 Abril 2012 Sábado 14 Abril 2012

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8.00 – 9.00 Traslado a Cartagena

9

9.00 - 11.30 Plenario 2

9.00 – 10-00 Plenario 3

9.00 - 11.30 Plenario 4

10 10.00 - 11.30

Trabajo de Comisiones

11 11.30-12.00

Descanso 11.30-12.00

Descanso 11.30-12.00

Descanso

12

12.00 - 14.00 Plenario 2

12.00 - 14.00 Trabajo de Comisiones

12.00 - 14.00 Plenario 4

13

14 14.00-15.00

Comida 14.00-15.00

Comida 14.00-15.00

Comida 14.30-15.15

Control de asistentes

15

15.00 - 17.30 Grupos de Trabajo

15.00 - 16.00 Traslado al Centro

15.00 - 17.30 Plenario 4

15.15-16.00 Inauguración AG

Presentación de CE y EO

16

16.00 - 17.30 Plenario 1 16.00 - 18.00

Mesa Redonda: “Política Sanitaria”

17

17.30-18.00 Descanso

17.30-18.00 Descanso

17.30-18.00 Descanso

18

18.00 - 21.00 Plenario 1

18.00 - 20.30 Plenario 2

18.00 – 18.30 Descanso 18.00 - 19.00

Plenario 4

18.30 - 20.00 Clausura Oficial del V Congreso

19

19.00 Clausura oficial

20 20.00 – 21.00 Plenario 3 20.30 – 21.30

Traslado a Murcia

21 Cena Cena Cena Cena

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ORDEN DEL DÍA DE PLENARIOS El orden del día de la LXVII Asamblea General esta ́ dividida en 4 sesiones de plenarios. La comisión ejecutiva con la ayuda del equipo de oficiales hemos elaborado dicho OD y lo hemos estructurado y repartido en estas sesiones pero los puntos no son inamovibles además de que se pueden reabrir en cualquier momento que la Asamblea lo considere oportuno, en ampos caso mediante la presentación de una moción de procedimiento.

PLENARIO 1

1. Inicio de la Asamblea. 2. Constitución de la Mesa de Plenarios. 3. Aprobación y modificación, si procede, del orden del día de la Asamblea. 4. Lectura y aprobación, si procede, de las Actas de las LXV y LXVI Asambleas Generales. 5. Turno de preguntas sobre los Informes de Coordinadores de Zonas. 6. Turno de preguntas sobre los Informes de Coordinadores de Comisiones. 7. Turno de preguntas sobre los Informes de Vocalías. 8. Presentación del Informe de la Comisión Ejecutiva. 9. Presentación de Organizaciones. 10. Presentación de Convenios

1.- Inicio de la Asamblea Mientras que la Presidencia de Plenarios no es elegida por la Asamblea y se constituya la Mesa de Plenarios, es responsabilidad de la Comisión Ejecutiva presidir la Asamblea General. Las Asambleas Generales, tanto ordinarias como extraordinarias, quedan válidamente constituidas en primera convocatoria cuando concurran a ella la mitad más una de los socios y en segunda convocatoria dos quintos del número de socios debiendo estar en ambos casos presentes la Presidencia y la Secretaría General como miembros de la Comisión Ejecutiva. Corresponde a la Secretaría General dar comienzo a la Asamblea.

2.- Constitución de la Mesa de Plenarios La Mesa de plenarios está constituida por la Secretaría General del CEEM, la Presidencia de la Asamblea, la Vicepresidencia de la Asamblea y, en caso de que fueran solicitados, ayudantes de la Secretaría General y Comité de Consultas Legislativas.

1. Elección de la Presidencia de Plenario. 2. Elección de la Vicepresidencia de Plenario. 3. Elección del Comité de Consultas Legislativas. 4. Nombramiento de los ayudantes de Secretaría. 5. Nombramiento del encargado de nuevas tecnologías.

Moción 1. Elección de la Presidencia de Plenario Moción 2. Elección del Vicepresidencia de Plenario Moción 3. Elección del Comité de Consultas Legislativas

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3.- Aprobación y modificación, si procede, del Orden del día de la Asamblea. La Comisión Ejecutiva presenta un Orden del día en el que se recogen todos los puntos a tratar durante las Jornadas así como su distribución temporal aproximada. El periodo para presentar enmiendas está abierto hasta el momento de su aprobación y una vez aprobado este será el orden del día definitivo para toda la Asamblea, a no ser que posteriormente una Delegación presento una moción de procedimiento para incluir o quitar un punto del mismo. El Orden del día se aprueba por mayoría simple. Moción 4. Aprobación del Orden del día

4.- Lectura y aprobación, si procede, de las Actas de las LXIII y LXIV Asambleas Generales Las actas de la anteriores Asambleas Generales se redactaron y han sido presentadas. Como toda la documentación que se envía con adelantado, no se entrega una copia física a la Delegaciones ni se lee, excepto en caso de petición expresa de la Asamblea. De cada sesión que celebre la Asamblea General se levanta acta por la Secretaría General, que especifica los asistentes, el orden del día de la reunión, las circunstancias del lugar y tiempo en que se han celebrado, los puntos principales de las deliberaciones, así ́ como el contenido de los acuerdos adoptados. Asimismo, cualquier miembro tiene derecho a solicitar la transcripción íntegra de su intervención. Además, los miembros que discrepen del acuerdo mayoritario podrán formular voto particular. Moción 5. Aprobación de las Actas de las LXV Y LXVI Asambleas Generales

5.- Turno de preguntas sobre los Informes de Coordinadores de Zonas Los Coordinadores de las 5 Zonas del CEEM presentaron su informe en tiempo y forma y fue enviado a todas las Delegaciones como Documentación Previa por lo que no se volverá a presentar durante la Asamblea. Dicho informe contiene la información sobre el trabajo llevado a cabo durante el periodo. Se establece un turno cerrado de 3 minutos por Coordinador para que la Asamblea pueda plantear cualquier duda que de su informe o gestión durante el periodo se quiera hacer. El orden será:

- ZONA I – A cargo de la Vicepresidencia Interna. - ZONA II - Pablo Pérez Castel ló (Universitat de Rovira i Virgili). - ZONA III – Carmen Parr i l la Lobo (Universidad Rey Juan Carlos). - ZONA IV - José Mª Cabrera Maqueda (Universidad de Córdoba). - ZONA V - Santiago Serrano Porta (Universidad de Murcia).

6.- Turno de preguntas sobre los Informes de Coordinadores de Comisiones Los Coordinadores de las Comisiones de Trabajo y Gestión del CEEM presentaron su informe en tiempo y forma y fue enviado a todas las Delegaciones como Documentación Previa, por lo que no se volverá a presentar durante la Asamblea. Dicho informe contiene la información sobre el trabajo llevado a cabo durante el periodo. Se establece un turno cerrado de 3 minutos por Coordinador para que la Asamblea pueda plantear cualquier duda que de su informe o gestión durante el periodo se quiera hacer.

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El orden será: - EDUCACIÓN MÉDICA – Ramón Gómez Ros (Universidad de Girona). - BIOÉTICA – Emil io Soto delgado (Universidad de Sevilla). - INFOMIR – Irene Andrés García (Universidad de Valladolid). - PROFESIÓN MÉDICA - Ángel Mir Riera (Universidad de Girona). - DIVISIÓN DE PROYECTOS – Pedro Gullón Tosio (Universidad de Alcalá). - LEGISLATIVA – Enrique Lázaro Fontanet (Universidad de Barcelona). - COMISIÓN ASESORA - Lucas de Toca Zavala (Doctor por la UAM)

7.- Turno de preguntas sobre los Informes de Vocalías Los responsables de las 2 vocalías del CEEM presentaron igual que en el caso anterior su informe en tiempo y forma y fue enviado a todas las Delegaciones como Documentación Previa, por lo que no se volverá a presentar durante la Asamblea. Dicho informe contiene la información sobre el trabajo llevado a cabo durante el periodo. Se establece un turno cerrado de 3 minutos por Vocal para que la Asamblea pueda plantear cualquier duda que de su informe o gestión durante el periodo se quiera hacer. El orden será:

- VOCALÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA – Carlos Cuesta Acero (Universidad Autónoma de Barcelona).

- VOCALÍA DE ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES - Alba Moreno Girbau (Universidad Autónoma de Barcelona).

8.- Presentación del Informe de la Comisión Ejecutiva El informe de la Comisión Ejecutiva recoge el total del trabajo llevado a cabo durante el periodo. Es elaborado por los 5 cargos atendiendo a sus competencias y pretende ser el reflejo y resumen de la actividad del CEEM en los distintos ámbitos y su situación actual. Al igual que los anteriores este informe no se imprime pero por su importancia se expone al completo. La presentación corre a cargo de los 5 miembros y se establecen 45 minutos de presentación y 15 minutos de preguntas. Los responsables de presentar, sin estar el orden definido:

- Presidencia - Íñigo Noriega Echevarr ía (Universidad Autónoma de Madrid). - Vicepresidencia de Asuntos Internos - Ainhoa Jiménez Olmos (Universidad de

Zaragoza). - Vicepresidencia de Asuntos Externos - Federico Pérez Quirante (Universidad

de Murcia). - Secretaría General – Blanca Ibarra Morueco (Universidad de Alcalá). - Tesorería - Pau Serra Bou (Universidad Autónoma de Barcelona).

9.- Presentación de Organizaciones Es costumbre en todas las Asambleas tener invitados, generalmente otras organizaciones estudiantiles, que acuden a nuestras Jornadas como una forma de promover la colaboración además de para poder compartir conocimientos y experiencias. Durante estas Jornadas tendremos 8 Asociaciones Estudiantiles invitadas. Se establece en este punto del orden del día un turno rápido de 3 minutos por cada una para que puedan hacer una breve presentación. El orden será:

- Federación Española de Estudiantes de Medicina para la Cooperación Internacional ( IFMSA-Spain).

- Associació d´Estudiants de Ciències de la Salut (AECS).

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- Consell d’Estudiants de Medicina de Catalunya (CEMCat). - Asociación de Sectoriales de Arquitectura Técnica (ASAT). - Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniería Industrial (CEDEII) . - Consejo de Representantes de Estudiantes de Arquitectura (CREARQ). - Asociación Nacional de Ingenieros Técnicos y Superiores de Informática (RITSI) . - Asamblea Nacional de Estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

(ANECCAFYDE). - Asociación Estatal de Estudiantes de Enfermería (AEEE). - Federación Española de Estudiantes de Odontología (ANEO). - Federación Estatal de Estudiantes de Farmacia (FEEF) - Elsevier (10 minutos)

10. Presentación de Convenios Los Convenios establecen una relación específica entre dos organismos o asociaciones. En este tiempo, se presentarán los convenios que vayan a ratificarse en esta Asamblea. En esta Asamblea se presentarán los convenios de colaboración con AECS, con el proyecto SIMBASE, llevado a cabo por la Junta de Andalucía y las líneas generales de cara al nuevo convenio del FIRU en Julio.

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PLENARIO 2

11. Aprobación, si procede, de Informes: Coordinadores de Zonas, Coordinadores de Comisiones, Vocalías y Comisión Ejecutiva.

12. Presentación de las Comisiones 13. Estado del evento lúdico-deportivo y de las JEEM de la UAH 14. Presentación de los Grupos de Trabajo 15. Presentación de las posibles Iniciativas CEEM 16. Presentación de Posicionamientos 17. Espacio de trabajo sobre IFMSA 18. Supresión de la Comisión InfoMir 19. Supresión de la Comsisón Profesión Médica y Salud Pública 20. Aprobación, si procede, de las modificaciones al RRI 21. Presentación y aprobación, si procede, de las Guía de Organización Interna sobre

Asistencia a eventos Internacionales y Formativos. 22. Aprobación, si procede, de las Iniciativas CEEM

11. Aprobación, si procede, de Informes: Coordinadores de Zonas, Coordinadores de Comisiones, Vocalías y Comisión Ejecutiva. Los informes presentados el día de antes el día de antes se proponen ahora para su aprobación por Asamblea. Las mociones se presentarán en el siguiente orden: Moción 6. Aprobación de los Informes de los Coordinadores de Zonas Moción 7. Aprobación de los Informes de los Coordinadores de Comisiones Moción 8. Aprobación de los Informes de Vocalías Moción 9. Aprobación del Informe de la Comisión Ejecutiva

12. Presentación de las Comisiones El CEEM cuenta en la actualidad con 8 comisiones, 4 de trabajo y 4 de gestión. Las 4 comisiones de trabajo son: Bioética, Educación Médica, InfoMIR y Profesión Médica. Estas comisiones de constituyen el ámbito temático del Consejo, y quizás, el más atractivo, engloban casi cualquier tema relacionado con la Medicina y su objetivo es desarrollar y tratar todos aquellos temas interesantes para los estudiantes de Medicina. Las 4 comisiones de gestión son: Asesora, División de Proyectos, Legislativa y la División de Relaciones Públicas. Estas comisiones constituyen un ámbito de trabajo más interno y tratan los temas de gestión desde la organización de eventos CEEM, hasta la imagen externa del Consejo. Durante este punto del Orden de Día corresponderá a cada coordinador hacer una breve presentación de las comisiones. Se establecen 3 minutos por Coordinador para explicar las temáticas que la comisión desarrolla y el plan de trabajo que tienen establecido para las sesiones de trabajo en comisiones, a excepción de la Comisión Legislativa, que tendrá un grupo de trabajo y la Comisión Asesora. 13. Estado del evento lúdico-deportivo y de las JEEM de la UAH Los representantes de la Universidad de Alcalá presentarán el estado de las JEEM de UAH de Octubre de 2012 y los representantes de la Universidad Autónoma de Barcelona presentarán el estado del evento lúdico-deportivo 14. Presentación de las posibles Iniciativas y Posicionamientos CEEM Se presentará la regulación propuesta para las iniciativas CEEM durante cinco minutos. Se podrá

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encontrar un resumen de las iniciativas al final del pack.

Congreso de Educación Médica CEEM 0.0: Jornadas Formativas CEEM 2.0: Jornadas Formativas Evento lúdico-deportivo Formación Ética Integral

Los Posicionamientos son documentos oficiales y públicos del CEEM en donde queda recogida una postura del Consejo respecto a un tema determinado. Cada coordinador presentará el posicionamiento correspondiente a su Comisión. Los posicionamientos que se presentarán durante esta Asamblea serán:

● Prescripción ● Homologaciones ● Salud Pública ● Espacio Europeo de Educación Superior ● Reconocimiento del Ministerio de Educación ● Relación con la Industria Farmacéutica ● Recortes y Sostenibilidad del SNS ● Demografía Médica ● Tabaquismo

15. Presentación de los Grupos de Trabajo Se presentarán de forma breve los distintos grupos de trabajo que se realizarán por la tarde:

• Legislativa e Iniciativas CEEM. Será moderado por Enrique UB y Pedro UAH • Estrategia Corporativa y Externas. Será moderado por José María US • Posicionamientos. Será moderado por Ramón UdG

16. Presentación de !plan de actuación para Grado+Máster En este punto la Comisión Ejecutiva presentará una propuesta de plan de acción a seguir y las medidas a tomar ante el estado de parálisis del proceso de verificación del Máster de Medicina. 17. Espacio de trabajo sobre IFMSA En este espacio se debatirá en la Asamblea sobre la situación del CEEM a nivel internacional, la relación con las asociaciones implicadas, y las líneas a seguir en los próximos períodos. 18. Supresión de la Comisión InfoMir Para estas JEEM tenemos trabajado por el Foro y propuesto una reestructuración de las Comisiones. Para la eliminación de una ya creada, aunque luego se propone la creación de 2 nuevas, es necesario por nuestro reglamento la inclusión de un punto específico en el orden del día. Moción 10: Supresión de la Comisión InfoMir

19. Supresión de la Comsisón Profesión Médica y Salud Pública Para estas JEEM tenemos trabajado por el Foro y propuesto una reestructuración de las Comisiones. Para la eliminación de una ya creada, aunque luego se propone la creación de 2 nuevas, es necesario por nuestro reglamento la inclusión de un punto específico en el orden del día. Moción 11: Supresión de la Comisión de Profesión Médica y Salud Pública

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20. Aprobación de cambios al RRI En el Corpus legislativo del CEEM existen 2 documentos básicos, los Estatutos, en los que se expone en líneas generales qué es el Consejo, y el Reglamento de Régimen Interno, que es el texto básico que rige cómo nos organizamos. Durante este punto se discuten las distintas modificaciones al Reglamento de Régimen Interno ya que en esta Asamblea no se modifican los Estatutos. Todos los cambios fueron enviados con anterioridad con la documentación previa. Además, más adelante en este pack del representante podrás encontrar una explicación de cada uno. Cada modificación ha de someterse a valoración por Asamblea. Las modificaciones al Reglamento de Régimen Interno requieren una mayoría absoluta para ser aprobadas. Las mociones a debatir están más adelante en este documento. Moción 12: Comisiones y sedes de eventos Moción 13: Sobre elecciones Moción 14: Recertificación Moción 15: Funciones Coordinadores Moción 16: Funciones de la Asesora Moción 17: Posicionamientos y referencias Moción 18:!Guías de Organización Interna Moción 19: Informes de CE Moción 20:!Iniciativas CEEM y Proyectos apoyados Moción 21: Definición de las Iniciativas CEEM Moción 22: Reestructuración de la normativa de proyectos: Moción 23: Reestructuración de Comisiones Moción 24: Modificación de Comisiones Moción 25: Toma de decisiones Moción 26: Sobre Votaciones secretas 21. Presentación y aprobación, si procede, de las Guía de Organización Interna sobre Asistencia a eventos Internacionales y Formativos. Moción 27: Aprobación de la Guía de Organización Interna para asistencia a eventos internacionales y formativos. 22. Aprobación, si procede, de las Iniciativas CEEM Moción 28: Congreso de Educación Médica Moción 29: CEEM 0.0: Jornadas Formativas Moción 30: CEEM 2.0: Jornadas Formativas Moción 31: Evento lúdico-deportivo Moción 32: Formación Ética Integral

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PLENARIO 3

23. Aprobación de convenios 24. Aprobación del plan de actuación para Grado+Máster 25. Presentación de Candidatos

23. Aprobación de convenio Punto para la valoración por parte de la Asamblea de los convenios, presentados en el primer plenario. Los convenios deben aprobarse por mayoría simple. Moción 33: Aprobar de las líneas generales para el convenio del Foro Intersectorial Moción 34: Aprobar el convenio Marco de Colaboración con la Asociació d´Estudiants de Ciènces de la Salut (AECS) Moción 35: Aprobar el convenio Marco de Colaboración con el proyecto SIMBASE

24. Aprobación del plan de actuación sobre Grado + Máster El plan presentado ayer deberá ser valorado y aprobado, si procediera, por la Asamblea. Moción 36: Aprobar el plan de actuación sobre Grado + Máster

25. Proclamación de candidatos Se proclamarán los candidatos para los cargos de:

• Comisión Ejecutiva o Presidencia

• Coordinadores de Zona o Zona I o Zona II o Zona III o Zona IV o Zona V

• Vocalías o de organizaciones estudiantiles (VOE) o de atención primaria (VAP)

• Comisiones (si se aprueba la reestructuración) o Bioética o Educación Médica o Residencia y Profesión o Salud Pública o Legislativa o División de Proyectos

• Comisión Asesora o Miembro ex CE o Miembro ex EO o Miembro ex representates

• Eventos (si se aprueba la propuesta) o VI CEM y LXVIII JEEM (Abril 2013) o CEEM 0.0: Jornadas Formativas

La presentación de candidaturas a Comisión Ejecutiva está abierta desde 2 semanas antes de las Jornadas y acaba en este momento. Además durante las JEEM se habilitará una urna para que las Delegaciones puedan hacer sus propuestas. El procedimiento a seguir es leer uno a uno los candidatos presentados a cada cargo y preguntar al mismo si acepta presentarse y a su Delegación si lo apoyan. En caso afirmativo presentará su candidatura la mañana siguiente, en el caso contrario su nombre se elimina de la lista.

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PLENARIO 4

26. Discusión y aprobación, si procede, de Posicionamientos. 27. Presentación de candidaturas a puestos vacantes de Comisión Ejecutiva, Coordinadores de

Zonas, Coordinadores de Comisiones, Vocalías y Sedes. 28. Aprobación del plan de acción sobre IFMSA 29. Elecciones a Comisión Ejecutiva, Coordinación de Zonas, Coordinación de Comisiones, Vocalías

y Sedes. 30. Propuestas a Miembros de Honor 31. Lectura y aprobación, si procede, de las Actas de Acuerdos 32. Ruegos y Preguntas 33. Clausura oficial

26. Discusión y aprobación, si procede, de Posicionamientos. Los Posicionamientos han de aprobarse por mayoría absoluta y su validez queda recogida en el propio documento. Se someterán a votación los siguientes:

● Reconocimiento Oficial del Ministerio ● Espacio Europeo de Educación Superior ● Demografía ● Homologaciones ● Tabaquismo ● Relación con la industria farmaceútica ● Prescripción (no médica y por principio activo) ● Salud Pública ● Recortes en Sanidad

Moción 37. Aprobación del Posicionamiento sobre Prescripción Moción 38. Aprobación del Posicionamiento sobre Homologaciones Moción 39. Aprobación del Posicionamiento sobre Salud Pública Moción 40. Aprobación del Posicionamiento sobre el Espacio Europeo de Educación Superior Moción 41. Aprobación del Posicionamiento sobre el Reconocimiento Oficial del Ministerio Moción 42. Aprobación del Posicionamiento sobre Demografía Moción 43. Aprobación del Posicionamiento sobre Tabaquismo Moción 44 Aprobación del Posicionamiento sobre la relación con la industris farmacéutica Moción 45. Aprobación del Posicionamiento sobre Recortes en Sanidad

27. Presentación de candidaturas a puestos vacantes de Comisión Ejecutiva, Coordinadores de Zonas, Coordinadores de Comisiones, Vocalías y Sedes. Tras la proclamación de candidatos del día anterior en este punto del Orden del día tendrá lugar la exposición y defensa pública de cada candidatura. Los tiempos establecidos serán los siguientes y las presentaciones en el orden que aparecen, a saber:

● Coordinadores de Zonas, en orden creciente del 1 al 5. 3 minutos para la exposición y 3 para preguntas

● Coordinadores de Comisiones por orden alfabético de Asesora a Profesión. 3 minutos de exposición y 3 para preguntas

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● Vocales: VAP y VOE. 3 minutos de exposición y 3 para preguntas ● Miembros de Comisión Ejecutiva: P . 4 minutos para exposición y 4 para preguntas ● Sedes. VI CEM y LXX JEEM, CEEM 0.0: Jornadas Formativas, CEEM 2.0: Jornadas Formativas

de verano. 5 minutos para exposición y 5 para preguntas

28. Aprobación del plan de acción sobre IFMSA Se contará con un pequeño espacio de trabajo en la Asamblea (ya se habrá discutido previamente en los grupos de trabajo), para analizar el futuro de las relaciones. Moción 46. Toma de decisión acerca de las relaciones con IFMSA

29. Elecciones de Comisión Ejecutiva, Coordinadores de Zona, Coordinadores de Comisiones, Vocalías y Sedes. Las elecciones tendrán lugar en el siguiente orden.

● Coordinadores de Zona, en orden creciente del 1 al 5. ● Coordinadores de Comisión por orden alfabético de Bioética a Profesión. ● Vocales: VAP y VOE. ● Miembros de Comisión Ejecutiva: P ● Sedes: VI CEM y LXX JEEM, CEEM 0.0: Jornadas Formativas y CEEM 2.0: Jornadas Formativas

de verano. Todas estas votaciones requieren una mayoría absoluta para ser aprobadas. Moción 47. Elección del Coordinador de Zona 1 Moción 48. Elección del Coordinador de Zona 2 Moción 49. Elección del Coordinador de Zona 3 Moción 50. Elección del Coordinador de Zona 4 Moción 51. Elección del Coordinador de Zona 5 Moción 52. Elección del Coordinador de la Comisión de Bioética Moción 53. Elección del Coordinador de la División de Proyectos Moción 54. Elección del Coordinador de la Comisión de Educación Médica Moción 55. Elección del Coordinador de la Comisión de Residencia y Profesión Moción 56. Elección del Coordinador de Legislativa Moción 57. Elección del Coordinador de la Comisión de Salud Pública Moción 58. Elección del Vocal de Atención Primaria Moción 59. Elección del Vocal de Organizaciones Estudiantiles Moción 60. Elección de la Presidencia Moción 61. Elección de la sede del VI CEM y las LXX JEEM Moción 62. Elección de la sede de CEEM 0.0: Jornadas Formativas

30. Propuestas a Miembros de Honor Los Miembros de honor son miembros que han contribuido de modo relevante a la dignificación y desarrollo del Consejo o que estén en disposición de prestar una colaboración especialmente útil a éste, aun habiendo perdido la condición de Representante de Estudiantes e incluso la de estudiantes de Medicina. El procedimiento a seguir es:

1. La Representación que lo desee propondrá ante la Asamblea General al candidato a Miembro de Honor, realizando una presentación en la que se expliquen los motivos por los que se

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propone a dicha persona, su trayectoria en el CEEM y el trabajo llevado a cabo en la organización.

2. La persona propuesta aceptará o rechazará ser candidato a Miembro de Honor. 3. Se abrirá un turno de palabra en el que las Representaciones podrán preguntar al candidato o

la Representación que lo propone. Se dispondrá de un minuto de réplica. 4. La Asamblea General decidirá mediante voto secreto si nombra o no a dicha persona Miembro

de Honor del CEEM. Será necesaria una mayoría absoluta. En caso de haber candidatos se presentaría la moción correspondiente.

31. Lectura y aprobación, si procede, de las Actas de Acuerdos El Acta de Acuerdos de la Asamblea es el documento donde se recogen todas las decisiones tomadas durante el transcurso de la Asamblea. Su redacción se va realizando conforme las decisiones se van aprobando y su aprobación final ha de realizarse por mayoría absoluta. Moción 63. Aprobación del Acta de Acuerdos

32. Ruegos y Preguntas Durante este punto cualquier representación tienen la oportunidad de solicitar algo al resto de la Asamblea, presentar una felicitación o queja, dirigir una pregunta a la Comisione Ejecutiva o un comentario al Comité Organizador, sobre cualquier tema, se encontrara o no en el Orden del Día.

33. Clausura oficial Corresponde a la Presidencia del CEEM, una vez tratados todos los puntos del Orden del día, elegidos los nuevos cargos y tomadas todas las decisiones, levantar la sesión cerrando la Asamblea hasta la siguiente convocatoria.

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POSICIONAMIENTOS A TRATAR EN ESTA ASAMBLEA

Posicionamiento 1: Prescripción. La Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, máximo órgano de representación de todos los estudiantes de Medicina de España, en la sesión celebrada el 29 de abril de 2011 en las LXIII Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina, adoptó el acuerdo de aprobar el siguiente posicionamiento, elaborado por su Comisión de Profesión Médica: La prescripción médica es un acto profesional del médico que consiste en recetar una determinada medicación o indicar un determinado tratamiento a un paciente. La prescripción viene dada por un acto previo de conocimiento y discusión, por una interpretación por parte de profesional de la clínica y pruebas complementarias practicadas al paciente, con el fin último de proporcionar a éste una terapéutica adecuada. 1. Sobre los Principios de Prescripción prudente: La prescripción prudente es una iniciativa de un grupo de profesionales sanitarios, que demanda la prudencia como un requisito previo para garantizar un uso seguro y adecuado de los medicamentos. Basándonos en la evidencia y en las lecciones que se pueden extraer de estudios recientes, está demostrado que existen problemas cuando se efectúa una prescripción desmedida por lo que consideramos necesario tener en cuenta unos principios más cautos a la hora de prescribir. Estos principios instan a los médicos a:

a. Concebir el tratamiento desde un punto de vista integral, buscando buscar en primera instancia alternativas no farmacológicas, como dietas o ejercicio físico, considerar las causas subyacentes, potencialmente tratables, de los problemas en lugar de tratar los síntomas con medicamentos y buscar oportunidades para la prevención.

b. Practicar una prescripción más estratégica posponiendo tratamientos farmacológicos no urgentes, evitando el cambio de los medicamentos de forma injustificada, etc.

c. Mantener una actitud expectante respecto a los efectos adversos que puedan presentar los fármacos prescritos educando a los pacientes para tratar de detectar síntomas precoces de reacciones indeseadas.

d. Ser cautos y escépticos con respecto a medicamentos de reciente comercialización buscando información imparcial sobre los mismos, esperar a usar los medicamentos hasta que no lleven un tiempo prudencial en el mercado, no ampliar o extrapolar indicaciones,etc.

e. trabajar con los pacientes para lograr unos objetivos comunes y una mejor adherencia al tratamiento. Es imprescindible no ceder de forma poco crítica a las peticiones de los pacientes sobre medicamentos que conocen por publicidad, evitar prescribir medicamentos que ya han sido administrados previamente al paciente sin respuesta o que causaron una reacción adversa y ante un fracaso terapéutico, no prescribir más fármacos sin antes comprobar la adherencia del paciente al tratamiento)

f. Valorar los beneficios y riesgos a largo plazo.

Como CEEM, consideramos que esta iniciativa es muy beneficiosa para los estudiantes de Medicina y futuros profesionales y nos comprometemos a difundirla y hacerla llegar al máximo número de estudiantes. 2. Sobre la prescripción por principio activo: Según lo establecido en el Real Decreto 9/2011, del 19 de Agosto, a prescripción, indicación o autorización de dispensación de los medicamentos se realizará por principio activo y el farmacéutico

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dispensará la presentación del medicamento o del producto sanitario que tenga menor precio. Cuando se haya identificado el medicamento por su denominación comercial, el farmaceútico lo dispensará la marca comercial cuando ésta sea más barata, y en caso contrario, el fármaco de menos precio. Las ventajas económicas de la prescripción de especialidades farmacéuticas genéricas en lugar de medicamentos de marca, ha hecho olvidar a algunos que las ventajas van mucho más allá y que, para pacientes y profesionales, es mucho más valiosa la mayor calidad que conlleva una prescripción por principio activo (DCI). La DCI (denominación común internacional) es el nombre oficial y reconocido de los principios activos que forman los medicamentos. La DCI de los medicamentos fue creada hace más de 50 años por la OMS (resolución en 1950 y comienzo del programa en 1953) para servir de lenguaje común para profesionales y pacientes de todo el mundo y evitar confusiones y problemas de comprensión. Existen unas denominaciones comunes nacionales como la DOE (denominación común española) que tienden a desaparecer en beneficio de la internacional; por ejemplo la directiva europea 92/27/EEC recomienda la utilización de la DCI en todos los países de la Unión Europea. Desde el CEEM, nos posicionamos a favor de la Prescripción por Principio Activo ya que consideramos que:

La prescipción por principio activo permite reconocer los medicamentos por familias y por sus acciones farmacológicas, incluidos los efectos indeseados e interacciones, existiendo una menor confusión y errores de medicación como duplicidades o sobredosis.

Disminuye la influencia de la industria sobre la prescripción libre del profesional e incentiva la utilización de fuentes de información independientes analizando de manera crítica las publicaciones referentes a ese medicamento

Facilita el aprendizaje reduciendo el número de nombres/marcas a recordar y disminuye la confusión de la oferta como se puede comprobar con la existencia de alrededor de 1300 principios activos, con alrededor de 6000 nombres comerciales y unas 10000 presentaciones

Proporciona un lenguaje común internacional en atención primaria, especializada y farmacia comunitaria de todo el mundo, facilitando la comunicación entre sanitarios, cuidadores y pacientes.

La aplicación de la medida ha permitido un importante ahorro, al obligar a dispensar la presentación más barata, disminuyendo el coste de para el sistema y manteniendo la calidad de la presentación farmacéutica del sistema público de salud

Consideramos que la mayoría de problemas encontrados a la Prescripción por Principio Activo, como los errores en la toma de medicación y falta de adherencia al tratamiento, o la dificultad del Facultativo de conocer con exactitud el medicamento que se ha dispensado al paciente pueden solventarse con la homogeneización de las presentaciones farmaceúticas y con una buena comunicación médico paciente, además de facilitando al paciente la información necesaria sobre el fármaco.

Por todo lo anterior, desde el CEEM nos comprometemos a:

Diseñar campañas específicas sobre la Prescripción por Principio Activo para informar a la población General y a los estudiantes de Medicina sobre la medida de forma objetiva.

Informar sobre el impacto de esta medida en el Sistema Nacional de Salud y sus ventajas.

Insistimos a la Administración en la necesidad de:

Formar a los profesionales sanitarios en prescripción por principio activo. Se proporcionen las herramientas adecuadas para que la ciudadanía comprenda el impacto y

repercusiones reales de esta medida.

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En paralelo se sienten las bases para una regulación equitativa y homogénea entre todas las Comunidades Autónomas en la prescripción, acceso, dispensación y presentación de fármacos.

3. Sobre la prescripción no médica La prescripción viene dada por un proceso previo de diagnóstico que requiere una formación adecuada. La falta de garantías en este proceso supondría una merma en la calidad asistencial. En ningún caso debe primar el criterio de celeridad frente a los de eficacia y eficiencia en el tratamiento a los pacientes. La aprobación de la prescripción no médica requiere de un marco legal y ético en el que encuadrar la nueva situación; debiendo ser éste construido de manera consensuada, sin oportunismo y con la participación de todos los agentes implicados. Dada la aprobación del Real Decreto 1718/2010, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina solicita un control exhaustivo de la prescripción por parte de profesionales sanitarios no médicos, de manera que se asegure que ésta se limita a la función recogida en el mismo: la dispensación de medicamentos; y no a labores de prescripción, competencia del médico. Tras lo expuesto, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina se posiciona en contra de la implantación de la prescripción por parte de profesionales sanitarios no facultativos. Solicitamos un estudio riguroso en el que se evalúen las ventajas y los riesgos que puede suponer para la sociedad, de manera que queden delimitadas las competencias, funciones y responsabilidades de cada profesional. Referencias RD 1345/2007, de 11 de octubre Real Decreto 9/2011, del 19 de Agosto Real Decreto 1718/2010 Iniciativa Prescripción Prudente

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Posicionamiento 2: Homologaciones

El CEEM reunido en Asamblea General a X de abril de 201, en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, en relación con el reconocimiento académico y profesional de los titulados de países extra-comunitarios, manifiesta lo siguiente:

1. Consideramos imprescindible identificar los médicos extranjeros que están ejerciendo su profesión en nuestro país de manera irregular, y analizar las posibles soluciones para este problema. Asimismo, consideramos que debe abordarse la problemática del reconocimiento académico y profesional de los médicos que han obtenido su título en países extra-comunitarios.

2. Solicitamos una reforma del sistema de homologación de títulos por un procedimiento ordinario, debatido y consensuado con los diferentes estamentos implicados, que permita agilizar el proceso sin por ello dejar de garantizar una homologación de títulos extranjeros que asegure una buena calidad asistencial y la excelencia de la profesión médica.

3. Entendemos que el reconocimiento profesional debe ir unido al reconocimiento académico, y por ello no consideramos procedente articular mecanismos que permitan el ejercicio con el solo reconocimiento profesional.

4. Para la homologación debe garantizarse un nivel académico equiparable al obtenido en España, que no genere agravios comparativos con los médicos nacionales.

5. Exigimos que se haga un esfuerzo para resolver la situación de los Médicos Especialistas Sin Título Oficial (MESTOs), facultativos que trabajan desde hace años en nuestro sistema y que están perfectamente integrados en el mismo.

6. Consideramos que, en orden a mantener la mayor transparencia, debe establecerse una diferenciación entre quien regula el reconocimiento del título, y quien emplea al profesional.

7. Reclamamos que continúen siendo las Comisiones Nacionales de la Especialidad las que valoren las solicitudes de homologación del título de especialista, como máximas conocedoras de las necesidades formativas para el adecuado ejercicio de cada especialidad. En orden a agilizar el proceso, proponemos se aumente el número de convocatorias en función de las solicitudes recibidas.

8. Consideramos inadmisible que se contemple un período de formación complementaria sin vinculación laboral, que supone la existencia de profesionales ejerciendo en el Sistema Nacional de Salud de manera irregular.

9. Pedimos a los responsables políticos y a las administraciones sanitarias central y autonómicas que regulen los flujos migratorios en las profesiones sanitarias respetando en todo momento los criterios formativos, competenciales y contractuales que les son exigidos a los médicos españoles.

10. Denunciamos la descapitalización de profesionales en los países extracomunitarios. Debemos garantizar los recursos sanitarios de éstos en lugar de desabastecerlos a demanda por una mala distribución y aprovechamiento de los recursos médicos en los países desarrollados.

11. Consideramos que el problema de déficit relativo de médicos en España requiere un abordaje desde diferentes perspectivas. Éste debería empezar con la elaboración de un registro de profesionales que permita realizar un estudio prospectivo de los médicos necesarios por

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especialidad y por comunidad autónoma. Seguidamente, tendrían que estudiarse las diversas medidas a adoptar entre las cuales se encontraría no sólo la homologación regulada de títulos extranjeros, sino el replantear la jubilación anticipada y la exclusividad en el Sistema Nacional de Salud, ofrecer incentivos laborales y económicos en determinadas plazas, fomentar la carrera profesional, y mejorar las condiciones salariales y de precariedad laboral de los médicos españoles.

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Posicionamiento 3: Salud Pública. La Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, máximo órgano de representación de todos los estudiantes de Medicina de España, en la sesión celebrada el 29 de abril de 2011 en las LXIII Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina, adoptó el acuerdo de aprobar el siguiente posicionamiento, elaborado por su Comisión de Profesión Médica: Según la OMS, la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. La salud pública es definida como "La ciencia y el arte de prevenir las dolencias y las discapacidades, prolongar la vida y fomentar la salud y la eficiencia física y mental, mediante esfuerzos organizados de la comunidad para sanear el medio ambiente, controlar las enfermedades infecciosas y no infecciosas, así como las lesiones; educar al individuo en los principios de la higiene personal, organizar los servicios para el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades y para la rehabilitación, así como desarrollar la maquinaria social que le asegura a cada miembro de la comunidad un nivel de vida adecuado para el mantenimiento de la salud" (Milton Terris, 1990, adaptación contemporánea a la definición de Winslow). Como estudiantes de medicina y futuros profesionales, declaramos que: Los médicos, sus asociaciones profesionales y los estudiantes de Medicina tienen la responsabilidad ética y profesional de velar por los mejores intereses de sus pacientes en todo momento. Esto incluye la colaboración con organismos de salud pública para integrar la atención médica de los pacientes con una mayor promoción de la salud del público. La salud de una comunidad o población está determinada por varios factores que van más allá de las causas de enfermedades tradicionalmente entendidas. Las variables determinantes clásicas de la salud, aparte de la constitución biológica y genética de las personas, incluyen factores que afectan las opciones de estilo de vida, factores que afectan los marcos físico, psicológico y económico en los que viven las personas y factores que afectan los servicios de salud disponibles para la gente. Consideramos que es necesario oponerse a las presiones que favorezcan el agotamiento de los recursos, los entornos y condiciones de vida insalubres, y la mala nutrición; y a hacer frente a las diferencias en salud entre las sociedades y dentro de ellas, así como a abordar las inequidades en salud que resultan de las normas y actuaciones de éstas. La promoción de la salud y prevención han de ser los puntos clave a trabajar como estudiantes de Medicina en lo referente a Salud Pública:

- La salud se debe entender desde un enfoque global, entendiendo que es importante la participación de la sociedad en conjunto. Como estudiantes, nuestro campo de actuación puede ser muy amplio, teniendo acceso directo a colectivos diana como pueden ser los estudiantes, ya sean universitarios o no, o a la población general, pudiendo ejercer una importante influencia positiva en su estilo de vida y concienciar acerca de algunas medidas básicas de salud pública.

- Como futuros profesionales sanitarios y parte activa de la Profesión Médica, podemos y

debemos actuar junto a los profesionales de la salud en la responsabilidad social de la mejora de la salud de la población.

- Como estudiantes de Medicina, tenemos la posibilidad de mejorar la educación sanitaria y la

educación en salud pública en los centros educativos pertinentes, repercutiendo de manera positiva en la formación de los futuros profesionales.

El CEEM se compromete a introducirse en el terreno de una política pública saludable y a abogar por un compromiso claro con la salud y la equidad en todos los sectores, a reconocer la salud y su

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mantenimiento como una inversión y un desafío social importantes mediante: 1. Organización de campañas de información y actividades de Salud Pública por parte del CEEM

y las Delegaciones. 2. Mayor integración de la prevención como uno de los pilares de la actividad del médico a todos

los niveles, con la correspondiente dotación de recursos necesaria. 3. Mayor formación en el Grado en educación sanitaria para el paciente, de manera que éste

pueda pasar a ser un agente activo en prevención. 4. Luchar por la instauración de políticas que prioricen la Salud Pública y Global como objetivos

fundamentales para garantizar un desarrollo sostenible. 5. Colaboración con las entidades sanitarias y administrativas en del desarrollo de las políticas de

Salud Pública y prevención en la sociedad 6. Intentar integrar la educación activa en prevención sanitaria en la educación primaria y

secundaria, colaborando con los planes educativos extracurriculares de las CCAA en las campañas de prevención de enfermedades destinadas a estudiantes no universitarios

7. Pedir la introducción dentro del currículum formativo de conceptos de Salud Global, Educación Sanitaria y Determinantes Sociales para la Salud

Referencias: Carta de Ottawa sobre la promoción de la salud,1986. Declaración de la Asociación Médica Mundial sobre los Médicos y la Salud Pública Adoptada por la 47ª Asamblea General de la AMM, Bali, Indonesia, Septiembre 1995, y revisada por La 57a Asamblea General de la AMM, Pilanesberg, Sudáfrica, Octubre 2006. Sick individuals and sick populations (Int. J. Epidemiol. (2001) 30 (3): 427-432. doi: 10.1093/ije/30.3.427); enlace al artículo (http://ije.oxfordjournals.org/content/30/3/427.full)

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Posicionamiento 4: Espacio Europeo de Educación Superior. La Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, máximo órgano de representación de todos los estudiantes de Medicina de España, en la sesión celebrada el 12de Abril de 2012 en las LXVI Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina, adoptó el acuerdo de aprobar el siguiente posicionamiento, elaborado por su Comisión de Educación Médica sobre el Espacio Europeo de Educación Superior. Consideraciones generales

• La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior puede suponer, sin duda, un importante avance para los estudios de Medicina. Sin valorar sus implicaciones en otras titulaciones, consideramos que la internacionalización, la promoción del aprendizaje a lo argo de la vida y el hecho de centrar en el estudiante el proceso formativo, son pilares fundamentales en la enseñanza de la Medicina en el Siglo XXI.

• En un momento en el que todas las Facultades de Medicina de nuestro Estado

están implantando los nuevos planes de estudio. Consideramos fundamental que se haga especial hincapié en los principios que llevaron a la firma de la declaración de la Sorbona, la declaración de Bolonia y sus consiguientes medicaciones.

• No obstante no podemos dejar de lado, que la adaptación al Espacio Europeo de Educación

Superior se ha llevado a cabo en paralelo a un creciente movimiento global por la necesidad de cambio en los modelos de Educación Médica. El EEES implica ante todo la instauración de un marco competitivo dentro y fuera de Europa. Por ello invitamos a los distintos agentes sociales, y en especial a las Facultades de Medicina a realizar un esfuerzo para mantenerse al día ante las distintas pruebas que la investigación en Educación Médica va produciendo. Sólo de esta manera, conseguiremos una plena adaptación a los fines del EEES y una formación médica de calidad.

Sobre el Título de Médico:

• Exigimos el reconocimiento de un título único e integrado de 360 ECTS con categoría académica de Máster y la denominación de “Título Médico”.

• Para la evaluación del Máster mediante la realización de una prueba de habilidades clínicas y

comunicación, exigimos previamente en todas las facultades de medicina, una adaptación curricular a sus contenidos, así como la presencia de los recursos necesarios para la adquisición de las habilidades requeridas, siendo dichos recursos iguales en todas las Facultades. A su vez, creemos que debiera evaluarse como apto o no apto para evitar agravios.

Sobre la formación sobre EEES

• Conociendo el esfuerzo que se ha realizado en algunos centros para la formación y adaptación del personal docente al Espacio Europeo de Educación Superior, consideramos que esta formación necesita ser completada para una buena adaptación a los nuevos estudios. Recomendamos que desde la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina (CNDFM) y desde las propias Universidades se fomente la formación extracurricular de los docentes con el fin de llevar a cabo el correcto desarrollo de los nuevos planes de estudio.

• Asimismo, reclamamos campañas de formación de los alumnos en el Espacio Europeo de

Educación Superior. Se hace estrictamente necesario que los alumnos entiendan y se involucren en la formación de Grado, entendiendo a los alumnos como el sujeto activo y central de la formación.

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Sobre la extinción de los estudios de l icenciatura

• Dada la extinción progresiva de los Planes de Estudio de Licenciatura, solicitamos el estudio y aplicación de una serie de medidas que velen por el justo reconocimiento, a todos los niveles, a los últimos Licenciados evitando así los agravios comparativos con los nuevos Graduados y Másters en Medicina. Para evitar el agravio comparativo, tanto a nivel labora como respecto al acceso a los estudios de Doctorado, entre Licenciados y Graduados y Másters en Medicina, solicitamos la convalidación por un Máster de 60 ECTS sin necesidad de realizar tiempo de formación adicional. En cuanto a los estudios de Doctorado, solicitamos mantener para los Licenciados los antiguos criterios de acceso al mismo.

Sobre las guías docentes

• Entendiendo las guías docentes como el contrato profesor-alumno y la herramienta clave para conocer cómo va a ser la formación y evaluación del estudiante de Medicina, reclamamos la concreción de las guías docentes. Para ello, creemos que sería necesaria la creación de un modelo básico, común y de mínimos, que contemple la idiosincrasia de cada asignatura/departamento y que no lleve a confusión para el alumnado entre grupos y entre asignaturas. Asimismo, reclamamos que se cumpla con la normativa vigente y las directrices del Estatuto del Estudiante respecto a las guías docentes.

Sobre la formación en el grado

• Reclamamos que la formación del Grado siga los principios de las distintas cumbres europeas, que se utilicen correctamente las nuevas metodologías docentes. Sugerimos una adecuada orientación y concreción de la metodología a seguir para el correcto desarrollo del mismo, a fin de que pueda ser evaluado de la forma más objetiva posible, adecuada a las pruebas existentes y validadas en Educación Médica.

• Se deben replantear nuevos métodos de evaluación que se centren en asegurar que se han

adquirido competencias, alejándose del concepto de evaluación únicamente de contenidos.

• Consideramos que se debe favorecer la adquisición de competencias transversales, tales como la investigación, las habilidades comunicativas, la bioética, etc. Hay una falta de coordinación entre las distintas asignaturas con contenidos análogos que consideramos debería ser solucionada para una correcta formación integral tanto en ciencias básicas como clínicas. Esta petición no debe solucionarse mediante el solapamiento sino con la colaboración y el diálogo interdepartamental.

Sobre la implantación del EEES, la movil idad y la homogeneidad de t ítulos:

• Consideramos que se debe supervisar la correcta instauración en las Facultades de Medicina de las nuevas titulaciones según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. Integrar al estudiante en este proceso a nivel central, creando una comisión conjunta con las instituciones implicadas.

• Creemos que cabe replantearse el modo de implantación de este plan. Consideramos que en la

mayoría de los casos, se ha hecho una adaptación del plan y no, uno nuevo, arrastrando así los defectos del anterior.

• Con el fin de garantizar la máxima movilidad de profesionales, solicitamos al Gobierno español

que trabaje para garantizar el reconocimiento académico y laboral entre los países firmantes del EEES tanto dentro como fuera de la Unión Europea.

• Asimismo, consideramos que no se debe perder la oportunidad de homogeneizar los planes de

estudios de las Facultades de Medicina españolas. Para ello proponemos realizar un análisis de la heterogeneidad entre las facultades y, enmendar en la medida de lo posible dichas diferencias. Teniendo en cuenta lo anterior, solicitamos que se reduzcan los dos años marcados por la ANECA a la hora de introducir cambios en los planes de estudio.

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• Consideramos necesario el aumento de todos los recursos económicos, humanos y materiales necesarios para un correcto desarrollo de la adaptación al EEES; es por ello que exigimos que se aumenten las partidas presupuestarias destinadas a la correcta adaptación de las Facultades a los nuevos estudios.

• Estimamos fundamental que se preste especial atención al apartado de Recursos dedicado por

las Universidades a la implantación de los nuevos Grados. En Medicina la adecuada dotación de recursos económicos y materiales es fundamental para garantizar la máxima calidad de la formación en competencias. A día de hoy, como consecuencia de la crisis económica y de la presión ejercida por las adminstraciones central y autonómica para aumentar el numerus clausus a coste cero, muchas Facultades se han visto obligadas a afrontar la adaptación al EEES en condiciones precarias.

Referencias: • El Médico del futuro. Fundación Educación Médica. Enero 2009 • Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario Declaración de la Sorbona; París 1998: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/Sorbonne_declaration.pdf • Declaración de Bolonia; Bolonia 1999: http://www.cepes.ro/services/inf_sources/on_line/bologna.pdf • Declaración de Praga; Praga 2001: http://www.une.es/media/Ou1/File/DocumentosEEES/praga_marzo_09.pdf • Declaración de Berlín; Berlín 2003 • Declaración de Londres; Londres 2007 • Declaración de Leuven; Leuve 2009

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Posicionamiento 5: Reconocimiento Oficial a las Organizaciones Universitarias de Representación Sectorial .

En Murcia a 14 de Abril de 2012, la Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, como órgano de representación única y legítima del colectivo de estudiantes de Medicina del Estado español EXPONE:

• Nos encontramos en un momento crucial para la Universidad española pero también para nuestra sociedad. En pleno debate sobre la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) nos encontramos un contexto de crisis económica que afecta a todos los sectores de la sociedad. Ante estos cambios, es fundamental que los universitarios asumamos un rol de liderazgo y participación activa que garantice que la próxima generación de profesionales sea capaz de abordar su futuro con responsabilidad, ofreciendo a la ciudadanía los máximos estándares de calidad que ésta espera de nosotros.

• El cambio educativo que el EEES plantea, implica fundamentalmente una creciente vinculación

entre la formación superior y la práctica de las profesiones. La necesidad de imbricar a la Universidad con los agentes sociales en un contexto formativo es cada vez mayor. En el caso de los estudios de Medicina, la vinculación entre las Facultades de Medicina y la red asistencial del Sistema Nacional de Salud, amparada en el RD 1558/1986 lleva siendo una realidad evidente durante muchos años, si bien el nuevo marco educativo y profesional requieren una profunda reflexión que permita adecuar la formación pregraduada a la realidad asistencial.

• La representación estudiantil, como vehículo de comunicación legítima entre los estudiantes

universitarios, la propia estructura universitaria y los agentes sociales, sigue siendo una de las áreas prioritarias a desarrollar y revalorizar en el seno de la Universidad española.En este sentido, las organizaciones de representación sectorial, desempeñan un rol específico de vinculación de los estudiantes con los valores y la realidad profesional de nuestras distintas titulaciones.

• El CEEM es una de las organizaciones de representación estudiantil con mayor reconocimiento

de nuestro estado, participando activamente a distintos niveles en una constante colaboración con la profesión médica, la comunidad universitaria y la Administración del Estado. El hecho de que estemos constituidos como asociación no ha impedido que desarrollemos nuestro trabajo ofreciendo altos estándares de legitimiad y representatividad de cara al colectivo de estudiantes de Medicina, si bien siempre supondrá un perjuicio frente a otros órganos representativos colegiados a distintos niveles.

En base a todo lo anterior, desde las sectoriales firmantes SOLICITAMOS:

• Que el Ministerio de Educación Cultura y Deporte ponga en marcha un proceso de reconocimiento oficial de acuerdo con los mecanismos que se estimen oportunos y necesarios para reconocer oficialmente a aquellas sectoriales que ofrezcan garantías suficientes de legitimidad de representación a sus estudiantes. Asimismo, creemos necesario que desde el Ministerio de Educación se incorpore la representación sectorial en los distintos procesos que de manera específica afecten a nuestras titulaciones.

Desde el CEEM nos ofrecemos a colaborar en este proceso con el fin de ofrecer a la Sociedad, Administración a nuestros estudiantes las máximas garantías en el ejercicio de nuestras funciones.

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Posicionamiento 6: Relación con la industria farmacéutica La Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, máximo órgano de representación de todos los estudiantes de Medicina del Estado Español, en la sesión celebrada el día 24 de abril de 2010, adoptó el acuerdo de aprobar el siguiente posicionamiento, elaborado por su Comisión de Bioética: EXPOSICIÓN:

2. Como futuros médicos asumimos el compromiso deontológico de proporcionar a nuestros pacientes una atención de calidad humana y científica ya que nuestra tarea fundamental es el servicio al paciente y a la sociedad, adoptando una actitud de libertad y responsabilidad social. El médico tiene el deber deontológico de prescribir de forma racional y responsable, teniendo en cuenta siempre qué es lo mejor para su paciente y cuidando el mejor y más eficaz empleo de los recursos destinados a la salud.

3. La Industria Farmacéutica contribuye de una manera importante, gracias a la investigación, al desarrollo de nuevos y mejores tratamientos. Son una parte más de la asistencia médica moderna. Pero no hay que olvidar que las compañías Farmacéuticas tienen legítimos intereses comerciales que se traducen en la promoción de sus productos a través de distintas vías publicitarias como los visitadores médicos, las atenciones comerciales, obsequios a los profesionales, etc.

4. La relación del médico con las compañías farmacéuticas debe estar regulada y regida por los valores característicos de la Profesión Médica: rigor científico y racionalidad, independencia profesional, lealtad hacia el paciente y transparencia hacia la sociedad. Si no se respetan estos valores se incurre en un conflicto de intereses ya que la Industria Farmacéutica intenta influir, con fines comerciales, en la prescripción del Profesional Médico.

DECLARACIÓN: 1. Desde este Consejo, como profesionales sanitarios del mañana y con plena conciencia de lo

anteriormente expuesto, adquirimos el compromiso deontológico público de no recibir, en ningún caso, financiación por parte de la Industria Farmacéutica, buscando para la organización de nuestras actividades y gestión ordinaria fuentes de financiación alternativas que no conlleven un conflicto de intereses que pueda repercutir en la calidad de la atención que dispensemos a nuestros futuros pacientes.

2. Asimismo, pedimos a los responsables de nuestra formación que introduzcan a lo largo de nuestra carrera estos valores éticos, proporcionándonos así una formación de calidad técnica y humana. La ejemplaridad del médico es un valor moral fundamental para establecer la confianza en la relación con el paciente y el respeto social hacia esta profesión, y es algo que nosotros como futuros integrantes de este colectivo también debemos aprender.

REFERENCIAS: -Código de Ética y Deontología Médica (art. 18) -Declaración de la Comisión Central de Deontología sobre la "Ética de la relación profesional del médico con la industria farmacéutica y las empresas sanitarias" -AMSA

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Posicionamiento 7: Recortes en Sanidad y Sostenibil idad del Sistema Nacional de Salud

La Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, máximo órgano de representación de todos los estudiantes de Medicina de España, en la sesión celebrada el 29 de Octubre de 2011 en las LXV Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina, adoptó el acuerdo de aprobar el siguiente posicionamiento, elaborado por su Comisión de Profesión Médica sobre los recortes en Sanidad: En la situación de crisis económica actual uno de los sectores más afectado por los recortes ha sido el sanitario. Se han disminuido las partidas presupuestarias destinadas a Sanidad en muchas comunidades autónomas, afectando no sólo al salario de los profesionales del sector, sino también a la calidad asistencial de la propia sanidad española. Queremos destacar que el Sistema Nacional de Salud proporciona uno de los principales pilares del Estado del Bienestar, y los altos niveles de calidad que la Sociedad española se merecen, se mantiene día a día bajo el trabajo realizado por los distintos profesionales que intervienen en el mismo, que a día de hoy sufren una importante carga asistencial con unas condiciones laborales en clara desventaja con las de otros países de nuestro entorno. Creemos que fruto de las presiones actuales no se debe tender hacia la privatización de los servicios, y que la Sanidad y la Educación Públicas son las únicas vías reales de alcanzar el estado de salud, entendiéndolo como algo más allá de la ausencia de enfermedad y que garantice el bienestar psicosocial de la población. En lo referente a los recortes en Sanidad, siempre debe primar, ante todo, la garantía de calidad asistencial y docente, y potenciar, en caso de poca disponibilidad económica, planes de gestión sanitaria, para distribuir mejor los recursos disponibles y que, de esta forma, se mantenga la independencia del profesional sanitario y la seguridad y bienestar del paciente. En cualquier caso, es necesario un estudio previo que demuestre qué ha fallado en la gestión del sistema y que los cambios o adaptaciones necesarios se realicen en aquello que ha fracasado. Asimismo, resulta imprescindible buscar alternativas y posibles medidas a implementar que mejoren la eficiencia del sistema, basado en evidencia científico-económica.Instamos a todas las entidades que participan en la gestión del Sistema Nacional de Salud a mantener un ejercicio responsable en la misma, y coordinar las distintas iniciativas que se propongan para la mejora de la situación actual. Creemos que las Administraciones junto con los profesionales sanitarios han de ser el eje central de esta coordinación, sin olvidar la participación de las Universidades. Creemos que estamos ante una situación muy grave en que las empresas que suministran material médico al sistema y muchas farmacéuticas llevan tiempo sin cobrar, en la que muchos profesionales no han tenido alternativa entre una rebaja muy importante de su salario y el despido, no respetándose sus condiciones laborales y lo más importante, toda esta problemática tiene su repercusión en el sistema y al final, en el centro del mismo, el paciente. Por lo tanto, las futuras consecuencias de los recortes si son el único cambio que se plantea como solución a la situación actual, pueden ser muy graves, afectando a la calidad asistencial de nuestro sistema de salud, a la seguridad del paciente y a nuestra formación como futuros profesionales sanitarios. Es por ello, que desde el CEEM abogamos por una reflexión profunda sobre el funcionamiento del Sistema Nacional de Salud, e instamos a considerar introducir como un elemento de mejora en el futuro, una mayor formación de los estudiantes sobre el sistema especialmente en lo que se refiere a la gestión sanitaria

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Posicionamiento 8: Demografía

El CEEM reunido en Asamblea General Ordinaria a X de abril de 2011, en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, en relación con la demografía sanitaria actual, manifiesta lo siguiente:

1. Para abordar la cuestión del estado de la demografía sanitaria en el Estado, es imprescindible elaborar en primer lugar un registro de los médicos por especialidad, edad y situación laboral. Este registro, que ha sido demandado también por la Comisión de Sanidad del Congreso de los Diputados, actualmente no existe y, sin él, nuestro conocimiento de la realidad sanitaria es sesgado e impreciso y no podemos identificar las debilidades del sistema para incidir sobre ellas.

2. Basado en este registro, se debe realizar un estudio público, riguroso y dinámico que constate las necesidades reales de la población en sanidad a corto, medio y largo plazo. Dicho estudio debe ser coordinado por el Ministerio de Sanidad y Consumo en colaboración con las Comunidades Autónomas y las organizaciones médicas. Las conclusiones del mismo deben reflejar si hay o no déficit de profesionales, su magnitud, su distribución por especialidades y territorios, las causas del mismo y para cuándo se prevén sus consecuencias.

3. Con los datos disponibles, y según organizaciones médicas, se estima que el problema no sería de déficit absoluto de médicos, sino de mala distribución con déficits puntuales de determinados especialistas en determinadas regiones.

4. Ante un problema multifactorial, hay que solicitar una acción coordinada y global, más compleja política y organizativamente que simplemente aumentar el número de estudiantes de nuevo ingreso. En el marco actual en el que se pretende fomentar la movilidad de estudiantes y profesionales, las medidas a tomar repercutirán en todo el panorama sanitario y no sólo en la autonomía en cuestión. Es necesario, por tanto, tener en cuenta esta consideración a la hora de adoptar cualquier medida en este aspecto.

5. La actuación debe englobar medidas coordinadas a nivel académico y profesional, acordes con las conclusiones del estudio y con la colaboración de todos los colectivos implicados. Será necesario realizar una planificación temporal a corto, medio y largo plazo, de las acciones a emprender.

6. A nivel académico, se podría incidir sobre: numerus clausus, apertura de nuevas facultades y redistribución de las plazas de formación especializada ofertadas que se ajuste a las necesidades reales. Debemos tener en cuenta que, mientras que las consecuencias de esta última se verían a medio plazo, los resultados de las dos primeras se observarían a largo plazo -doce años vista- dado que es el tiempo que tarda en formarse un médico especialista en nuestro país.

7. Pensamos que la regulación del numerus clausus debe ser continua y contemplarse en función de los cambios en las necesidades reales y las previsiones para el futuro, para garantizar la calidad de la enseñanza, evitar una saturación del sistema y teniendo en cuenta la capacidad de cada facultad.

8. No consideramos necesaria la apertura de nuevas facultades.

9. En relación a los puntos anteriores, solicitamos una reflexión sobre las consecuencias de una posible sobreproducción de graduados como la vivida en los años 80, con la consiguiente merma en la calidad de la docencia y el despilfarro de recursos económicos y humanos.

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10. A nivel profesional, las medidas adoptadas se harían sentir en menor espacio de tiempo. Entre éstas, se podría considerar: mejora de las condiciones laborales que incluya incentivos para los destinos menos atractivos y que disminuya la actual fuga de profesionales; voluntariedad de la exclusividad en el Sistema Nacional de Salud; fomento de la movilidad entre centros comarcales y de referencia con incentivos no sólo económicos sino curriculares; fidelización del profesional a la plaza con diferentes iniciativas: formación continua, carrera profesional, áreas de capacitación específica; reducción de la carga administrativa y burocrática de los médicos; recuperación de la considerable proporción de médicos que no ejercen la profesión, y prorrogación de la jubilación obligatoria para los médicos que quieran y estén capacitados para seguir trabajando.

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Posicionamiento 9: Tabaquismo.

El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), reunido en Asamblea General Ordinaria el X de abril de 2011 en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, en relación al tema del tabaquismo, manifiesta lo siguiente:

- Que el tabaco es la causa de mortalidad más prevenible, estimándose que causa más de cinco millones de muertes cada año en el mundo. Si la tendencia actual persiste, en el año 2030 el tabaco causará la muerte de más de ocho millones de personas al año; produciéndose el 80% de éstas en países en vías de desarrollo.

- Que el tabaquismo pasivo causa cada año la muerte de 600.000 personas en todo el mundo. Se estima que en la Unión Europea, la exposición pasiva al humo del tabaco en el trabajo causa unas 7.600 muertes al año, y la exposición en el hogar, unas 72.100 muertes más, anualmente.

- Que la exposición al humo del tabaco causa serios problemas cardiovasculares y respiratorios en adultos, incluyendo enfermedades coronarias y cáncer de pulmón. Es causa de muerte súbita en niños, y bajo peso al nacimiento en hijos de mujeres embarazadas expuestas.

- Que hay en el mundo más de un mil millones de fumadores. Globalmente, este número va en aumento, aunque esté disminuyendo en los países más desarrollados.

- Que casi la mitad de la población infantil mundial respira aire contaminado por el humo del tabaco y, alrededor de un tercio de la población adulta mundial está expuesta regularmente al humo del tabaco. El 31% de las muertes atribuibles al tabaquismo pasivo ocurren en niños.

- Que los jóvenes expuestos al humo del tabaco en el hogar tienen de 1,5 a 2 veces más riesgo de iniciar el consumo de tabaco que los no expuestos.

- Que hay evidencia científica inequívoca de que la exposición al humo del tabaco es causante de enfermedad, discapacidad y muerte, incluso en personas no fumadoras.

- Que no existe un nivel inocuo de exposición al humo de tabaco. La creación de espacios 100% libres de humo es la única medida efectiva para la protección de la salud frente a los efectos perjudiciales del tabaquismo pasivo. La ventilación de espacios en los que se permita fumar así como la separación de espacios libres y no libres de humo no reduce la exposición a un nivel seguro de riesgo.

- Que se han identificado más de 4.000 sustancias químicas en el humo del tabaco, de las cuales, al menos 250 son perjudiciales y más de 50 son cancerígenas.

- Que la exposición al humo de tabaco representa una importante carga económica tanto individual como estatalmente, derivada tanto de los costes directos de la atención sanitaria como de los costes indirectos por la disminución de la productividad debida a muerte o enfermedad.

- Que las políticas de implementación de espacios libres de humos reducen la exposición al humo de tabaco en un 80-90% en ambientes de alta exposición.

- Que los espacios libres de humo no sólo protegen la salud de los no fumadores, también reducen el número de cigarrillos fumados en fumadores habituales, ayuda a los fumadores que quieren abandonar el hábito y favorece el éxito en el abandono a largo plazo en exfumadores.

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- Que en todos los países en los que se han establecido medidas legislativas de control del tabaquismo y de establecimiento de espacios libres de humo no se han producido impactos negativos en la economía de ningún sector, incluyendo la hostelería.

- Que menos del 10% de la población mundial está protegida por medidas legislativas de que establezcan espacios libres de humo.

Tras lo cual, declara:

- Que el tabaquismo representa un importante problema en materia de Salud Pública. - Que, como futuros profesionales, debemos proteger la salud de la población y fomentar la

educación sanitaria. - Que las medidas de control del tabaquismo desarrolladas en la Ley 42/2010, de medidas

sanitarias frente al tabaquismo y reguladora de la venta, el suministro, el consumo y la publicidad de los productos del tabaco, mejoran las condiciones de salud de la población con respecto a la legislación previa.

En virtud de lo anterior, el CEEM solicita:

- Que se lleve a cabo una intensa labor de vigilancia acerca del consumo de tabaco y las políticas de prevención en nuestro país, de forma que se obtengan datos mediante los cuales pueda evaluarse el impacto de estas medidas de prevención en dicho consumo.

- Que se hagan cumplir las prohibiciones de toda forma de publicidad, promoción y patrocinio de tabaco.

- Que el Estado disponga de sus herramientas para velar por el cumplimiento de las medidas desarrolladas en la Ley 42/2010, especialmente en relación al establecimiento de espacios libres de humo, tal y como propugna la Organización Mundial de la Salud.

- Que se produzca una mayor inversión en materia de prevención del inicio de consumo de tabaco, fundamentalmente, en población en edad escolar.

- Que sean impulsadas campañas de sensibilización contra el inicio al hábito tabáquico y de fomento de su abandono.

Referencias: Todos los datos que se exponen en este posicionamiento han sido extraídos del documento de la Organización Mundial de la Salud: “WHO report on the Global Tobacco Epidemic, 2009: Implementing smoke-free environments”.

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Modificaciones al RRI

Moción 12

Cambio:

• Añadir Coordinadores de Comisión y las sedes de los eventos oficiales CEEM en el artículo 20.

Resultado Artículo 20.- Votaciones

a) Los tipos de votaciones son: 1. Mayoría Simple: La opción más votada gana. Las abstenciones no cuentan en el

cómputo final de votos. 2. Mayoría Absoluta: Gana la opción que consiga la mitad más uno de los votos

emitidos, incluidas las abstenciones. 3. Mayoría de dos tercios: Gana la moción que obtenga al menos el doble de votos a

favor que votos en contra. Las abstenciones no cuentan en el cómputo final de votos. b) Las votaciones serán dirigidas por la Secretaría de la Asamblea. c) La votación se realizará Representación por Representación emitiendo explícitamente el voto

salvo que se refiera a un cargo o nombramiento personal, o una de las Representaciones solicite que se realice de modo secreto, procediéndose en estos casos al escrutinio público en la mesa.

d) Las votaciones para la elección de los miembros de la Comisión Ejecutiva, los Coordinadores de Zona, los Coordinadores de Comisión, las Vocalías y las sedes de los eventos oficiales CEEM se realizarán a puerta cerrada.

e) Los acuerdos se adoptarán por Mayoría Simple, salvo los siguientes casos: 1. Requiere de Mayoría absoluta:

1.1. La aprobación de una moción de censura. 1.2. La aprobación de acuerdos en el caso de existir una Moción Alternativa. 1.3. La aprobación de posicionamientos 1.4. La elección de la Comisión Ejecutiva. 1.5. La elección de los Coordinadores de Zona. 1.6. La elección de los Coordinadores de Comisiones 1.7. La elección de las Vocalías. 1.8. La modificación del presente RRI

2. En el supuesto de no alcanzarse tal mayoría en una primera votación, para los puntos 1.2, 1.5, 1.6 y 1.7., el acuerdo se adoptará en una segunda votación, esta vez por Mayoría Simple con las dos opciones más votadas.

3. En el caso del punto 1.4, la no aprobación por Mayoría Absoluta de los candidatos a Comisión Ejecutiva, supondrá una segunda votación por Mayoría Absoluta con los candidatos más votados, que de no alcanzarse vendrá seguida de una tercera, en este caso por Mayoría Simple. Cada votación estará precedida por su correspondiente turno de preguntas por parte de las Representaciones y un minuto de réplica por el candidato a cada pregunta.

4. Requiere de Mayoría dos tercios: 4.1. La modificación de los Estatutos. 4.2. La aprobación de una Moción de Procedimiento. 4.3. La disolución de la asociación. 4.4. La integración en una Federación o conjunto de asociaciones.

Explicación Corregir el error en este artículo, ya que estos dos supuestos no estaban contemplados en el artículo.

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Moción 13 Cambio:

• Añadir “en el momento de su elección” en el apartado a) • Añadir al final del artículo “Un individuo podrá ostentar un cargo oficial del CEEM en

un periodo” Resultado Artículo 27.- Requisitos de los Cargos Oficiales Son requisitos de los Cargos Oficiales del CEEM:

a) Ser estudiante de Medicina en el momento de su elección b) Ser Miembro Representante de cualquier Representación en el momento de su elección c) Tener un conocimiento básico de la estructura, función y relaciones del CEEM. d) Actuar acorde lo establecido en los Estatutos y el presente RRI. e) Cualquier otro que la Asamblea General estime oportuno.

En el caso de que un miembro de la Comisión Ejecutiva pierda el requisito expresado en el punto a) durante el ejercicio de su cargo, este continuará en el mismo hasta la siguiente Asamblea General donde será renovado. Un individuo podrá ostentar un cargo oficial del CEEM en un periodo. Los supuestos a) y b) no son aplicables para la coordinación de la Comisión Asesora. Explicación Por un lado, el cambio pretende clarificar que si un oficial pierde la condición de estudiante de medicina durante su mandato, éste deberá continuar con su cargo hasta la próxima Asamblea, donde se renovará el cargo. Por otro, se especifica que un miembro del CEEM solo puede ostentar un cargo oficial del CEEM en el mismo periodo.

Moción 14 Cambio:

• Añadir “Dicha certificación deberá renovarseen cada Asamblea General Ordinaria” al final del apartado c)

Resultado Artículo 3.- Para que una Representación tenga derecho a voto, será necesario que certifique su condición de máximo órgano de representación estudiantil de una Facultad de Medicina en base a alguno de estos modelos:

a) Los Consejos de Estudiantes de Centro que engloben en sus funciones la representación de los estudiantes de Medicina de su Facultad.

b) Las Asociaciones, u órganos similares, formadas por los representantes de estudiantes de Medicina ante la ausencia de un órgano de representación estudiantil de centro, propio de la organización de la Universidad, en el que recaiga la representación de los estudiantes de Medicina de esa Facultad. Ésta Asociación u órgano además, deberá recoger en sus Estatutos la representación de los estudiantes de Medicina de su Facultad como uno de sus fines, y estar reconocida por su Universidad como entidad representante de los estudiantes de Medicina de la misma, con su inscripción en el registro de asociaciones o archivo similar de dicha Universidad.

c) Aquellos casos de Representaciones no constituidas como tal a efectos legales, pero sí de forma práctica como grupo que representa a todos los estudiantes de Medicina de su Facultad.

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Tendrán que presentar toda la documentación necesaria que certifique su condición de grupo representante, enviando a la Secretaría General del CEEM las Actas de Reuniones, algún tipo de certificado de elección de los miembros representantes del grupo, así como el reconocimiento desde el Decanato que reconozca como representación legítima de todos estudiantes de Medicina de su Facultad a este grupo. Dicha certificación deberá renovarse en cada Asamblea General Ordinaria.

Explicación Añadir este matiz para que la recertificación de las facultades con modelo C se renueve en cada Asamblea. De este modo, reforzamos la representatividad de este modelo de representación.

Moción 15 Cambio:

• Añadir como función de los Coordinadores de Comisión “Coordinar las sesiones de formación de las jornadas o eventos formativos del Consejo”

Resultado Articulo 53.- Funciones de los Coordinadores de Comisión Son funciones de los Coordinadores de Comisión:

a) Mantener un contacto basal constante con los miembros de la comisión que coordina. b) Servir de apoyo a la Comisión Ejecutiva en la coordinación y comunicación con los miembros

de la comisión. c) Proponer nuevas líneas de trabajo, proyectos e iniciativas de la comisión. d) Supervisar el trabajo diario de los miembros y realizar valoraciones periódicas sobre el estado

de la comisión, elaborando, al menos, un informe durante el período interasambleario. e) Trabajar conjuntamente con los Coordinadores de Zona para facilitar la tarea de éstos y

mejorar la difusión de los proyectos de las comisiones entre las Representaciones de su zona. f) Elaborar un informe sobre la actividad de la comisión en cada Asamblea General, en el que se

valore a los miembros de la comisión así como a todos aquellos que hayan participado en ésta, y en caso de ser ratificado por la Asamblea General, éstos puedan tener una certificación de su trabajo en la Comisión, en caso de ser éste positivo. En caso de que la valoración general del miembro sea negativa, sin una causa justificada, el Coordinador podrá informar a la representación de origen sobre ello.

g) Convocar, al menos, dos reuniones de la comisión durante el período interasambleario elaborando un informe de la misma que debe ser publicado en el foro.

h) Enviar a la Comisión Ejecutiva los documentos que se elaboren en las comisiones, para hacerlos oficiales y difundirlos entre las Representaciones.

i) Coordinar las sesiones de formación de las jornadas o eventos formativos del Consejo. j) Adquirir funciones de representatividad en el caso de necesidad de asistencia a un evento de

interés temático al que ningún miembro de la Comisión Ejecutiva puede acudir, o al que ésta considere más apropiada su asistencia.

k) Cualquier otra que le atribuya la Asamblea General. Explicación Recoger en la legislación esta función, ya que es algo que ya se ha puesto en práctica en las últimas jornadas formativas.

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Moción 16

Cambio:

• Añadir “Realizar informes sobre supuestos específicos a petición de cualquier miembro CEEM” como punto 4 del apartado d).

• Quitar “los” en el punto d) 1. Resultado Artículo 59.- Comisión Asesora

a) La Comisión Asesora estará compuesta por cuatro miembro, ninguno de los cuales podrá asumir otro cargo oficial del CEEM, a excepción de la coordinación de la Comisión Asesora:

1. La Presidencia inmediatamente anterior, quien actuará como coordinador de la misma, independientemente de que esta persona haya finalizado o no sus estudios de Medicina.

2. Un miembro que haya ostentado en el pasado un cargo dentro de la Comisión Ejecutiva del CEEM, independientemente de que esta persona haya finalizado o no sus estudios de Medicina.

3. Un miembro que haya ostentado en el pasado algún cargo de Coordinador de Zona, Coordinador de Comisión, o Vocalía, independientemente de que esta persona haya finalizado o no sus estudios de Medicina.

4. Un miembro que haya finalizado sus estudios de Medicina, o esté cursando 6º curso del mismo, que haya asistido al menos a unas JEEM como Miembro Representante, y haya trabajado de forma activa para el CEEM, conociendo bien su funcionamiento.

b) Tras la toma de posesión de una nueva Presidencia, quien ostentase la Presidencia hasta ese momento, pasaría a ser la Presidencia inmediatamente anterior.

1. La Presidencia inmediatamente anterior asumirá la coordinación de la Comisión Asesora.

2. El Coordinador de la Comisión Asesora será el enlace entre ésta y el CEEM y tendrá todas aquellas funciones que el CEEM otorgue a los coordinadores de las Comisiones de Gestión

3. Si la Presidencia inmediatamente anterior no fuese ratificada como miembro de la Comisión Asesora o dimitiera, será elegido un nuevo miembro mediante lo indicado en el presente RRI y la coordinación recaerá en el miembro de la Comisión Asesora que más votos haya conseguido.

c) A excepción de la Presidencia inmediatamente anterior, los componentes de la Comisión Asesora serán elegidos por la Asamblea General mediante votación. Para ello:

1. Los candidatos deberán presentar ante la Asamblea General una candidatura de un minuto donde se explique de manera resumida su trabajo previo en el CEEM.

2. Se abrirá un turno de palabra en el que las Representaciones podrán preguntar a los candidatos. Cada candidato dispondrá de un minuto de réplica.

3. Cada Representación escribirá en la papeleta de votación como máximo el nombre de tres candidatos.

4. Serán miembros de la Comisión Asesora los tres candidatos más votados que cumplan los requisitos indicados en el presente RRI.

5. Si quedasen puestos vacantes serán ocupados por los candidatos que concurrieron a la votación y no consiguieron formar parte de la Comisión Asesora por lo mencionado en el punto anterior. En este caso se otorgarán las plazas a los que más votos hayan conseguido, hasta completar con cuatro miembros la Comisión Asesora. Para ser miembro será necesario cumplir al menos uno de los requisitos indicados en el presente RRI

6. La duración de los cargos será de dos periodos interasamblearios ordinarios. d) Son funciones de la Comisión Asesora

1. Asesorar a los cualquier Miembro cuando así sea solicitado. 2. Elaborar un informe interasambleario sobre el estado de la Comisión, sus miembros y

su actividad.

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3. Participar en la Asamblea General mediante emisión y respuesta a puntos de información.

4. Realizar informes sobre supuestos específicos a petición de cualquier miembro CEEM. 5. Tener al menos una reunión por período interasambleario, y elaborar un informe de la

misma. 6. Cualquier otra que le atribuya la Asamblea General.

e) Las decisiones de la Comisión Asesora serán tomadas de forma consensuada entre sus miembros, pero si esto no es posible, se explicarán en los diferentes informes las opiniones discrepantes y argumentos que las sustentan.

f) Corresponde a la Comisión Ejecutiva la invitación de los miembros de la Comisión Asesora a las Asambleas Generales, por iniciativa propia o de alguno de los miembros de la Asociación. El Comité Organizador de las JEEM garantizará el alojamiento al coordinador de la Comisión Asesora.

Explicación Dar esta función a los miembros de la Comisión Asesora.

Moción 17 Cambio:

• Añadir el punto e) en el artículo 23

Resultado Artículo 23.- Posicionamientos

a) Un posicionamiento es un documento oficial y público del CEEM en el que queda recogida la postura de la Asociación ante un determinado tema.

b) Los posicionamientos del CEEM, quedarán recogidos en un “Documento de posicionamientos del CEEM". Este documento será actualizado por la Secretaría General de la Asociación.

c) Los posicionamientos se aprobarán por la Asamblea General requiriendo mayoría absoluta. d) Los posicionamientos del CEEM tendrán validez durante el periodo que se estipule en el

posicionamiento tras el cual serán sometidos a la Asamblea General para su readopción si procede. En caso de no existir una duración definida en el posicionamiento, su validez se considerara de dos periodos interasamblearios ordinarios.

e) La Comisión Ejecutiva podrá añadir y sustituir las referencias por otras más actualizadas a los posicionamientos durante el periodo interasambleario siempre que sean acordes a éstos y sirvan como complemento al texto aprobado por la Asamblea.

f) Toda propuesta de posicionamiento deberá enviarse con al menos 15 días de antelación a la Secretaría General de la Asociación.

Explicación Dar a la Comisión Ejecutiva la potestad para añadir y sustituir las referencias de los posicionamientos y, de este modo, dotarlos de herramientas que sirvan para una correcta defensa.

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Moción 18 Cambio:

• Introducir el artículo 24. Resultado Artículo 24.- Guías de Organización Interna Las Guías de Organización Interna son documentos de regulación interna y rango inferior al presente RRI en que se define la metodología recomendada a seguir en determinados supuestos. Se elaborarán tantas Guías de Organización Interna como sean necesarias para el normal funcionamiento del Consejo. Las guías serán elaboradas a través del Foro de Representantes, aprobadas provisionalmente por la Comisión Ejecutiva, siendo presentadas y modificadas en la siguiente Asamblea General Ordinaria. En los términos establecidos por este RRI se podrán presentar nuevas propuestas de Guías de Organización Interna en cada Asamblea General Ordinaria. Explicación La introducción de este artículo sirve como marco general para definir qué es una Guía de Organización Interna y que se puedas usar para el trabajar durante el próximo periodo.

Moción 19 Cambio:

• Sustituir el punto j) por lo escrito en verde. • Introducir el punto k).

Resultado Artículo 31.- Funciones de la Comisión Ejecutiva Las funciones de la Comisión Ejecutiva son:

a) Asumir la representación del CEEM en el período de tiempo entre cada Asamblea General. b) Actuar como interlocutora con la Administración y otros colectivos en el período entre dos

Asambleas Generales sobre temas de interés para los estudiantes y titulados en Medicina así como supervisar la asistencia a eventos o reuniones en nombre del CEEM del resto del Equipo de Oficiales y Representantes CEEM

c) Convocar las Asambleas Generales de carácter ordinario y confeccionar el orden del día tras consultar con las Comisiones de Trabajo e incluyendo en el mismo cualquier punto solicitado por alguna de las Representaciones.

d) Proponer la creación de Comisiones de Trabajo que estime oportunas, para el desarrollo de las funciones encomendadas y las actividades aprobadas, así como para cualesquiera otras cuestiones derivadas del cumplimiento de los fines sociales.

e) Coordinar entre sí a las distintas Comisiones de Trabajo. f) Otorgar apoderamientos generales o especiales. g) Aprobar el proyecto de presupuesto para su aprobación definitiva por la Asamblea General. h) Aprobar el proyecto del estado de cuentas elaborado por la Tesorería, para su aprobación

definitiva, si procediere, por la Asamblea General. i) Convocar las Asambleas Extraordinarias.

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j) Realizar en el intervalo existente entre dos Asambleas Generales, al menos dos informes. Dichos informes deben poner de manifiesto el trabajo realizado durante ese período, y las nuevas cuestiones, a su juicio, de interés para estudiantes y titulados en Medicina. Realizar un informe conjunto en el primer período en la Asamblea de Abril y un informe conjunto a final de año en base a objetivos en la Asamblea de renovación de cargos. Dichos informes deben poner en manifiesto el trabajo realizado durante los períodos, y las nuevas cuestiones, a su juicio, de interés para estudiantes, titulados en Medicina y el CEEM.

k) Desarrollar un informe individual en el que se plasme de manera específica el trabajo, asistencia a eventos y actividades desarrolladas por cada cargo.

l) Buscar financiación a través de subvenciones y ayudas de entidades públicas y privadas. m) Abrir cuentas corrientes o libretas de ahorro en cualquier entidad bancaria y disponer de los

fondos que haya en estos depósitos según lo establecido en el RRI. n) Resolver provisionalmente cualquier caso imprevisto en los actuales Estatutos y RRI, y dar

cuenta de ello a la Asamblea General en su siguiente sesión. o) Cualquier otra que no esté atribuida de una manera específica en algún otro órgano de

Gobierno de la Asociación o que le sea expresamente delegada por la Asamblea General. p) Aquellas otras que, sin perjuicio de lo establecido en el presente RRI, le sean atribuidas por

acuerdo de la Asamblea General. Explicación La intención de este cambio es modificar el modelo de Informe de CE que hay actualmente. Con este cambio, se hará un informe conjunto preliminar en Abril y otro conjunto definitivo en Noviembre. También se introduce un informe individual por cargo.

Moción 20 Cambio:

• Introducir las Iniciativas CEEM y los Proyectos apoyados por el CEEM en el artículo 20 para definir con que tipo de mayoría se aprueban.

Resultado Artículo 20.- Votaciones

a) Los tipos de votaciones son: 4. Mayoría Simple: La opción más votada gana. Las abstenciones no cuentan en el

cómputo final de votos. 5. Mayoría Absoluta: Gana la opción que consiga la mitad más uno de los votos

emitidos, incluidas las abstenciones. 6. Mayoría de dos tercios: Gana la moción que obtenga al menos el doble de votos a

favor que votos en contra. Las abstenciones no cuentan en el cómputo final de votos. b) Las votaciones serán dirigidas por la Secretaría de la Asamblea. c) La votación se realizará Representación por Representación emitiendo explícitamente el voto

salvo que se refiera a un cargo o nombramiento personal, o una de las Representaciones solicite que se realice de modo secreto, procediéndose en estos casos al escrutinio público en la mesa.

d) Las votaciones para la elección de los miembros de la Comisión Ejecutiva, los Coordinadores de Zona y las Vocalías, se realizarán a puerta cerrada.

e) Los acuerdos se adoptarán por Mayoría Simple, salvo los siguientes casos: a. Requiere de Mayoría absoluta:

1.9. La aprobación de una moción de censura. 1.10. La aprobación de acuerdos en el caso de existir una Moción Alternativa. 1.11. La aprobación de posicionamientos 1.12. La elección de la Comisión Ejecutiva. 1.13. La elección de los Coordinadores de Zona. 1.14. La elección de los Coordinadores de Comisiones

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1.15. La elección de las Vocalías. 1.16. Las iniciativas CEEM y los Proyectos apoyados por el CEEM 1.17. La modificación del presente RRI

b. En el supuesto de no alcanzarse tal mayoría en una primera votación, para los puntos 1.2, 1.5, 1.6 y 1.7., el acuerdo se adoptará en una segunda votación, esta vez por Mayoría Simple con las dos opciones más votadas.

c. En el caso del punto 1.4, la no aprobación por Mayoría Absoluta de los candidatos a Comisión Ejecutiva, supondrá una segunda votación por Mayoría Absoluta con los candidatos más votados, que de no alcanzarse vendrá seguida de una tercera, en este caso por Mayoría Simple. Cada votación estará precedida por su correspondiente turno de preguntas por parte de las Representaciones y un minuto de réplica por el candidato a cada pregunta.

d. Requiere de Mayoría dos tercios: 4.5. La modificación de los Estatutos. 4.6. La aprobación de una Moción de Procedimiento. 4.7. La disolución de la asociación. 4.8. La integración en una Federación o conjunto de asociaciones.

Explicación Definir el tipo de mayoría necesaria para aprobar los proyectos CEEM.

Moción 21 Cambio:

• Sustituir la definición actual de “Iniciativa CEEM” por lo escrito a continuación.

Resultado Artículo 64.- Iniciativa CEEM Proyectos organizados por una o más Representaciones y co-coordinados por la Comisión Ejecutiva del CEEM. Proyectos organizados por la Comisión Ejecutiva con la colaboración, si así lo estima su regulación, de una o más Representaciones. Que un proyecto sea considerado como Iniciativa CEEM significa:

a) Promoción del mismo mediante los canales de los que disponga el CEEM b) Apoyo oficial por parte del CEEM c) Asesoramiento y apoyo en la organización por parte de la DdP d) Uso de la imagen del CEEM en su promoción. e) Posibilidad de solicitar subvenciones y patrocinios en nombre de la Asociación

Explicación Cambiar la definición de Iniciativa CEEM para que sea más exacta a la realidad.

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Moción 22 Cambio

• Añadir “apoyados por el CEEM” detrás de “proyectos” • Eliminar “en base a la Guía de Proyectos CEEM”

Resultado Artículo 58.- Divis ión de Proyectos Son funciones de la División de Proyectos:

a) Recopilar en un documento todas las iniciativas y proyectos que las Representaciones realicen en sus respectivas Facultades, con independencia de que sean o no proyectos del CEEM, el cual debe de ser actualizado periódicamente

b) Coordinar entre sí todos los Proyectos apoyados por CEEM que se lleven a cabo. c) Colaborar con la Comisión Ejecutiva en la coordinación de las Iniciativas CEEM d) Proporcionar asesoramiento a las Representaciones que deseen realizar cualquier proyecto del

CEEM, así como facilitar los recursos de los que disponga en la medida de lo posible. e) Organizar, siempre que sea necesario y posible, una Feria de Proyectos para su exposición en

las Asambleas Generales y otros eventos del CEEM. f) Supervisar el uso de la imagen del CEEM en todos los proyectos del CEEM que se lleven a

cabo, junto con la Vicepresidencia de Asuntos Externos y la Comisión Ejecutiva. g) Elaborar una Guía de Proyectos con los ítems que todo proyecto debe de cumplir para poder

ser considerado por la Asamblea General para su aprobación como Proyecto apoyado por el CEEM. Esta guía deberá ser aprobada anualmente en Asamblea General Ordinaria.

h) Comprobar que todo proyecto apoyado por el CEEM que sea remitido a la Asociación para su aprobación como proyecto del CEEM cumpla los estándares mínimos aprobados por la Asamblea General en su Guía de Proyectos.

i) Asesorar a aquellas Representaciones que quieran presentar un proyecto para que los cumplan. j) Emitir un informe en cada Asamblea General Ordinaria sobre el estado de los proyectos.

Art iculo 63.- Todo proyecto del CEEM debe ser aprobado en Asamblea General Ordinaria. Para que la aprobación de un proyecto sea tenido en cuenta en el Orden del Día de la Asamblea, será necesario su presentación dos semanas antes del límite de entrega de la documentación previa fijada por la Comisión Ejecutiva. Además, deberá tener informe favorable de la División de Proyectos. en base a la Guía de Proyectos CEEM. Explicación La Guía de Proyectos sólo comprenderá los Proyectos Apoyados por el CEEM.

Moción 23 Cambio:

• Eliminar las comisiones de InfoMIR y Profesión Médica y sus funciones • Añadir las comisiones de Residencia y Profesión y Salud Pública y su funciones

Resultado

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DEL EQUIPO DE OFICIALES […] Artículo 26.- Composición El Equipo de Oficiales del CEEM estará constituido por los Cargos Oficiales del CEEM, definiéndose Cargo Oficial del CEEM como cualquier persona elegida para un cargo por la Asamblea General, y no siendo obligatorio que todo Cargo Oficial pertenezca al Equipo de Oficiales. A este respecto, quedará formado por:

a) La Comisión Ejecutiva: Presidencia, Vicepresidencia de Asuntos Externos, Vicepresidencia de Asuntos Internos, Tesorería y Secretaría General.

b) Los Coordinadores de Zona. c) Los Coordinadores de las Comisiones de Trabajo (Educación Médica, Bioética, InfoMIR,

Profesión Médica Residencia y Profesión y Salud Pública) y de las Comisiones de Gestión (Legislativa y División de Proyectos).

d) Las Vocalías. e) El coordinador de la Comisión Asesora.

[…] DE LAS COMISIONES DEL CEEM […] Artículo 50.- Comisiones de Trabajo

a) Educación Médica 1. Analizar los avances en educación médica en nuestro país y en el ámbito internacional 2. Evaluar los planes de estudios, así como la implantación del EEES y estudiar posibles

deficiencias y mejoras de los mismos. 3. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

b) Residencia y Profesión 1. Analizar los avances relacionados con la profesión en el ámbito sanitario en general, y

en el médico en particular, tanto a nivel estatal como internacional 2. Analizar los avances relacionados con el sistema de formación Médico Interno

Residente 3. Informar al CEEM sobre los acontecimientos en los ámbitos correspondientes:

troncalidad, limitación del examen MIR, planes de formación especializada a nivel internacional, demografía sanitaria, política sanitaria entre otros.

4. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

c) Salud Pública 1. Analizar los avances en salud pública en nuestro país y en el ámbito internacional. 2. Informar al CEEM sobre los acontecimientos que se vayan produciendo en el ámbito

correspondiente: días mundiales, campañas de sensibilización entre otros. 3. Elaborar campañas con la finalidad de informar y sensibilizar en materia de salud

pública así como promover hábitos de vida saludable. 4. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

d) Profesión Médica

1. Analizar los avances relacionados con la profesión en el ámbito sanitario en general, y en el médico en particular, tanto a nivel estatal como internacional

2. Informar al CEEM sobre los acontecimientos que se vayan produciendo en el ámbito correspondiente : demografía sanitaria, política sanitaria y salud pública entre otros

3. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General. e) InforMIR

1. Analizará los avances relacionados con el sistema de formación Médico Interno Residente

2. Informar al CEEM sobre los acontecimientos en el ámbito correspondiente: troncalidad, delimitación del contenido del examen MIR y planes de formación especializada a nivel internacional entre otros.

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3. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General. f) Bioética

1. Analizar los avances relacionados con la formación en el ámbito de la bioética en la titulación de Medicina

2. Informar al CEEM sobre los acontecimientos que se vayan produciendo en el ámbito correspondiente: medicina paliativa y currículum longitudinal de bioética entre otras

3. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General. Explicación Reestructurar las Comisiones de trabajo del CEEM. Se fusionaran las competencias de Profesión Médica e InfoMIR en Residencia y Profesión, y se separarán las competencias de Salud Pública en una comisión a parte.

Moción 24 Cambio:

• Sustituir “Comisión Legislativa” por “Coordinación Legislativa” • Sustituir “Comisiones de Gestión” por “Órganos de Gestión Interna”

Resultado Artículo 26.- Composición El Equipo de Oficiales del CEEM estará constituido por los Cargos Oficiales del CEEM, definiéndose Cargo Oficial del CEEM como cualquier persona elegida para un cargo por la Asamblea General, y no siendo obligatorio que todo Cargo Oficial pertenezca al Equipo de Oficiales. A este respecto, quedará formado por:

f) La Comisión Ejecutiva: Presidencia, Vicepresidencia de Asuntos Externos, Vicepresidencia de Asuntos Internos, Tesorería y Secretaría General.

g) Los Coordinadores de Zona. h) Los Coordinadores de las Comisiones de Trabajo (Educación Médica, Bioética, InfoMIR,

Profesión Médica) y de las Comisiones de Gestión de los Órganos de Gestión Interna (Coordinación Legislativa, División de Proyectos y Comisión Asesora).

i) Las Vocalías. j) El coordinador de la Comisión Asesora.

Art ículo 34.- Vicepresidencia de Asuntos Internos Corresponderá a la Vicepresidencia de Asuntos Internos:

a) Trabajar junto a la Presidencia en las funciones de coordinación interna de la organización. b) Asumir la Presidencia Interina de cara a la coordinación interna de la organización en caso de

dimisión, moción de censura o ausencia de la Presidencia hasta la celebración de la siguiente Asamblea General a excepción de si se produjo en el transcurso de una Asamblea, en cuyo caso, se procederá a su reelección antes de finalizar la misma sin perjuicio de la periodicidad de la elección marcada en el presente RRI.

c) Coordinar el trabajo de las Comisiones de Trabajo y Órganos de Gestión Interna de la Asociación.

d) Coordinar el trabajo de las Zonas. e) Asistir al Comité Organizador de la Asamblea en lo que éste solicitara. f) Ejercer cuantas otras funciones sean inherentes a su condición de Vicepresidencia de Asuntos

Internos de la Asociación o le sean atribuidas por la Asamblea General. Art ículo 35.- Vicepresidencia de Asuntos Externos Corresponderá a la Vicepresidencia de Asuntos Externos:

a) Asistir a la Presidencia en sus funciones como representante de la organización, representando a esta cuando así sea necesario según acuerdo de Comisión Ejecutiva.

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b) Asumir la Presidencia Interina de cara a la coordinación externa de la organización en caso de dimisión, moción de censura o ausencia de la Presidencia hasta la celebración de la siguiente Asamblea General a excepción de si se produjo en el transcurso de una Asamblea, en cuyo caso, se procederá a su reelección antes de finalizar la misma sin perjuicio de la periodicidad de la elección marcada en el presente RRI.

c) Coordinar la División de Relaciones Públicas y proponer a sus Responsables de Área para ratificación por la Asamblea General.

d) Velar por el adecuado uso de la imagen corporativa de la asociación según lo establecido en el presente RRI.

e) Coordinar las Vocalías de la organización y otros delegados que la Comisión Ejecutiva designe en representación del CEEM.

f) Asistir a la Tesorería en la búsqueda de patrocinadores externos para la organización. g) Asistir a los Comités Organizadores de las Asambleas Generales y eventos oficiales en la

búsqueda de patrocinadores externos si éstos lo solicitaran. g) Revisar la forma y el fondo de los documentos emitidos por las Comisiones de Trabajo y

Órganos de Gestión Interna del CEEM en colaboración con la División de Relaciones Públicas. h) Ejercer cuantas otras funciones sean inherentes a su condición de Vicepresidencia de Asuntos

Externos de la Asociación o le sean atribuidas por la Asamblea General. !Artículo 36.- Secretaría General Corresponderá a la Secretaría General:

a) Asistir a las sesiones de la Comisión Ejecutiva y Asamblea General, redactar y autorizar sus actas o designar al miembro en quien delegue, autorizando y publicando dichas actas.

b) Recoger, coordinar y distribuir la información del CEEM. c) Efectuar y enviar a cada Representación la convocatoria y orden del día de las sesiones de la

Comisión Ejecutiva y Asamblea General, por orden de la Presidencia, así como las citaciones de los miembros de aquélla y socios de ésta y solicitar un documento en el que se señale la llegada de las mismas.

d) Dar cuenta inmediata a la Presidencia de la solicitud de convocatoria efectuada por los socios en la forma prevista en este RRI.

e) Recibir los actos de comunicación de los miembros de la Comisión Ejecutiva y de los socios y, por tanto, las notificaciones, peticiones de datos, rectificaciones, certificaciones o cualquiera otra clase de escritos de los que deba tener conocimiento.

f) Revisar y custodiar los documentos acreditativos de los asistentes a las Asambleas Generales. g) Preparar el despacho de los asuntos con la documentación correspondiente que hubiere de ser

utilizada o tenida en cuenta. h) Proporcionar al final de cada Asamblea General, ordinaria o extraordinaria, un certificado de

asistencia a dicha Asamblea para los miembros que así lo soliciten. i) Expedir certificaciones de los acuerdos aprobados y cualesquiera otras certificaciones, con el

visto bueno de la Presidencia, así como los informes que fueren necesarios. j) Tener bajo su responsabilidad y custodia al archivo, material fungible y de escritorio,

documentos y Libros de la Asociación, a excepción del/los libro/s de contabilidad. k) Enviar los documentos oficiales de las Comisiones de Trabajo y Órganos de Gestión Interna del

CEEM a todos las Representaciones. l) Ejercer cuantas otras funciones sean inherentes a su condición de Secretaría General de la

Asociación o le sean atribuidas por la Asamblea General […] Artículo 42.- Funciones Son funciones de los coordinadores de zona:

a) Mantener una comunicación constante con las Representaciones de su zona. b) Servir de apoyo a la Comisión Ejecutiva para la comunicación con esas facultades. c) Supervisar los informes mensuales de las Representaciones de su zona. d) Trabajar conjuntamente con los Coordinadores de Comisiones de Trabajo y de Órganos de

Gestión Interna del CEEM para facilitar la tarea de éstas y su contacto con las distintas Representaciones de su zona.

e) Elaborar un informe sobre la actividad de las Representaciones de su zona en cada Asamblea General Ordinaria.

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f) Elaborar y publicar, al menos, un informe sobre el estado de su zona durante el periodo interasambleario. Dicho informe deberá ser publicado durante los meses de enero y julio.

g) Convocar, al menos, dos reuniones de zona durante el período interasambleario elaborando un acta de la misma que deberá ser publicada en el foro

h) Adquirir funciones de representatividad en el caso de necesidad de asistencia a un evento de la zona al que ningún miembro de la Comisión Ejecutiva puede acudir, a propuesta de ésta.

i) Cualquier otra que le atribuya la Asamblea General. […] Artículo 44.- Creación de nuevas vocal ías. La creación de nuevas vocalías se hará a proposición de una de las Representaciones o de la Comisión Ejecutiva, que deberán detallar las funciones y objetivos de la misma, para su aprobación por la Asamblea General con Mayoría Absoluta. La Representación podrá consultar a la Comisión Coordinación Legislativa para la redacción de la propuesta que, de aprobarse, pasará a formar parte del RRI. […] DE LAS COMISIONES DEL CEEM Artículo 48.- Para un mejor desarrollo de sus actividades, la Asamblea General podrá crear cuantas comisiones estime pertinentes. Estas comisiones estarán conformadas por un Coordinador y todo Miembro, Asociado o Representante, de una Representación que lo desee. A efectos prácticos, las Comisiones estarán separadas en:

• Comisiones de Trabajo: aquellas de ámbito temático que se encargan de tratar cualquier tema de interés, actualidad y relevancia para los estudiantes de Medicina.

• Comisiones de Gestión Órganos de Gestión Interna: aquellas que son empleadas como herramientas de trabajo interno del Consejo, para mejorar la funcionalidad y difusión de éste.

Art ículo 49.- Creación de nuevas comisiones La creación de nuevas comisiones se hará a proposición de una de las Representaciones o de la Comisión Ejecutiva, que deberán detallar las funciones y objetivos de la misma para su aprobación por la Asamblea General con Mayoría Absoluta. La Representación podrá consultar a la Comisión Coordinación Legislativa para la redacción de la propuesta que, de aprobarse, pasará a formar parte del RRI. […] Artículo 51.- Comisiones de Gestión Órganos de Gestión Interna

a) División de Proyectos 1. Asesorar, co-organizar y difundir todos los eventos del CEEM 2. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

b) Coordinación Legislativa 1. Revisar periódicamente las modificaciones de la legislación vigente para mantener

actualizada la situación legal de la Asociación 2. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

c) Asesora 1. Asesorar a la Comisión Ejecutiva, a la Asamblea General o cualquier Representación o

Miembro cuando se le solicite 2. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

d) División de Relaciones Públicas 1. Coordinar las relaciones públicas del CEEM 2. Cualquier otro que le atribuya la Asamblea General.

[…] Artículo 54.- Miembros de las Comisiones Son requisitos para ser Miembro de una Comisión:

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a) Ser estudiante de Medicina y formar parte del CEEM como Miembro Asociado o Representante de una Representación.

b) Manifestar su interés en formar parte de la comisión, enviando una solicitud a la Secretaría General del CEEM, o inscribiéndose en la comisión durante el tiempo de trabajo de ésta en la Asamblea General Ordinaria.

En período interasambleario se podrá variar la composición de una comisión siempre que estén de acuerdo sus integrantes y con la aquiescencia de la Comisión Ejecutiva. Cualquier estudiante de Medicina, y por tanto, también cualquier representante, puede participar en cuantas comisiones estime oportunas, sin ser necesario ser miembro oficial de éstas, y pudiendo ser colaborador de las mismas. Es recomendable que cada Delegación socia del CEEM envíe a sus representantes a distintas Comisiones, debiendo pertenecer cada representante a un mínimo de una Comisión de Trabajo o de Órgano de Gestión Interna. La Coordinación Legislativa estará formada únicamente por el Coordinador de la misma. […] Artículo 59.- Comisión Asesora

g) La Comisión Asesora estará compuesta por cuatro miembro, ninguno de los cuales podrá asumir otro cargo oficial del CEEM, a excepción de la coordinación de la Comisión Asesora:

1. La Presidencia inmediatamente anterior, quien actuará como coordinador de la misma, independientemente de que esta persona haya finalizado o no sus estudios de Medicina.

2. Un miembro que haya ostentado en el pasado un cargo dentro de la Comisión Ejecutiva del CEEM, independientemente de que esta persona haya finalizado o no sus estudios de Medicina.

3. Un miembro que haya ostentado en el pasado algún cargo de Coordinador de Zona, Coordinador de Comisión, o Vocalía, independientemente de que esta persona haya finalizado o no sus estudios de Medicina.

4. Un miembro que haya finalizado sus estudios de Medicina, o esté cursando 6º curso del mismo, que haya asistido al menos a unas JEEM como Miembro Representante, y haya trabajado de forma activa para el CEEM, conociendo bien su funcionamiento.

h) Tras la toma de posesión de una nueva Presidencia, quien ostentase la Presidencia hasta ese momento, pasaría a ser la Presidencia inmediatamente anterior.

1. La Presidencia inmediatamente anterior asumirá la coordinación de la Comisión Asesora.

2. El Coordinador de la Comisión Asesora será el enlace entre ésta y el CEEM y tendrá todas aquellas funciones que el CEEM otorgue a los coordinadores de los las Comisiones Órganos de Gestión Interna.

3. Si la Presidencia inmediatamente anterior no fuese ratificada como miembro de la Comisión Asesora o dimitiera, será elegido un nuevo miembro mediante lo indicado en el presente RRI y la coordinación recaerá en el miembro de la Comisión Asesora que más votos haya conseguido.

i) A excepción de la Presidencia inmediatamente anterior, los componentes de la Comisión Asesora serán elegidos por la Asamblea General mediante votación. Para ello:

1. Los candidatos deberán presentar ante la Asamblea General una candidatura de un minuto donde se explique de manera resumida su trabajo previo en el CEEM.

2. Se abrirá un turno de palabra en el que las Representaciones podrán preguntar a los candidatos. Cada candidato dispondrá de un minuto de réplica.

3. Cada Representación escribirá en la papeleta de votación como máximo el nombre de tres candidatos.

4. Serán miembros de la Comisión Asesora los tres candidatos más votados que cumplan los requisitos indicados en el presente RRI.

5. Si quedasen puestos vacantes serán ocupados por los candidatos que concurrieron a la votación y no consiguieron formar parte de la Comisión Asesora por lo mencionado en el punto anterior. En este caso se otorgarán las plazas a los que más votos hayan conseguido, hasta completar con cuatro miembros la Comisión Asesora. Para ser miembro será necesario cumplir al menos uno de los requisitos indicados en el presente RRI

6. La duración de los cargos será de dos periodos interasamblearios ordinarios.

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j) Son funciones de la Comisión Asesora 1. Asesorar a los cualquier Miembro cuando así sea solicitado. 2. Elaborar un informe interasambleario sobre el estado de la Comisión, sus miembros y

su actividad. 3. Participar en la Asamblea General mediante emisión y respuesta a puntos de

información. 4. Tener al menos una reunión por período interasambleario, y elaborar un informe de la

misma. 5. Cualquier otra que le atribuya la Asamblea General.

k) Las decisiones de la Comisión Asesora serán tomadas de forma consensuada entre sus miembros, pero si esto no es posible, se explicarán en los diferentes informes las opiniones discrepantes y argumentos que las sustentan.

l) Corresponde a la Comisión Ejecutiva la invitación de los miembros de la Comisión Asesora a las Asambleas Generales, por iniciativa propia o de alguno de los miembros de la Asociación. El Comité Organizador de las JEEM garantizará el alojamiento al coordinador de la Comisión Asesora.

[…] Artículo 83.- Modificaciones de forma La Secretaría General, a instancias de la Coordinación de la Comisión Legislativa, tendrá potestad para efectuar los cambios de forma pertinentes en el RRI sin que sea necesario que dichos cambios sean presentados como mociones a la Asamblea General, siempre y cuando dichas modificaciones no representen un cambio de sentido de ninguno de los artículos implicados. Dichos cambios quedarán recogidos como acuerdos de Comisión Ejecutiva Explicación La intención de esta moción es eliminar la Comisión Legislativa como tal y modificar su dinàmica de trabajo. Dejaría de ser una comisión y pasaría a ser una Coordinación unipersonal, miembro del EO. El trabajo de la Coordinación será asumido por todos los miembros CEEM. También se renueva el concepto de Comisión de Gestión, pasando a crearse los Órganos de Gestión Interna. La razón es meramente por sentido, ya que ninguna de las 4 trabajaba realmente como un comisión propiamente.

Moción 25 Cambio:

• Modificar el punto c) 2. del artículo 19. Resultado Artículo 19.- Adopción de acuerdos

a) Ante la presentación de una Moción Simple, la Mesa de Plenarios estudiará la validez de la moción según la normativa vigente. Una vez comprobada su validez, será presentada a la Asamblea General por la Presidencia de la Asamblea, teniendo el ponente un turno de palabra para la exposición del motivo de la moción.

b) La Presidencia de la Asamblea preguntará por una Representación secundadora. 1. De no haberla, la moción quedará desestimada. 2. Si hay secundadora, se preguntará por enmiendas. (Punto c)

c) La Presidencia de la Asamblea preguntará por enmiendas. 1. De no haberlas, se preguntará por una Negativa Directa. 2. Si hay alguna enmienda, una vez comprobada su validez por la Mesa de Plenarios, se

preguntará a la presentadora de la moción original si acepta la enmienda.

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2.1 Si rechaza la enmienda, ésta quedará desestimada. Sin embargo, posteriormente podrá presentarse una Negativa Directa y proponer la enmienda como Moción Alternativa para su votación. (Punto e) pasará a ser votada si la Representación que la propone así lo considera oportuno. Se votará por lo términos Si/No/Abstención, adoptándose el resultado por Mayoría Simple.

2.1.1 En el supuesto que ganara el Sí, la enmienda quedaría introducida en la moción original.

2.1.2 En el supuesto que ganara el No, la enmienda sería desestimada. 2.2. La presentadora acepta la enmienda.

d) Si la enmienda es aceptada por la presentadora original, se preguntará a la Representación secundadora si también la acepta.

1. La secundadora rechaza la enmienda, por lo que la Representación que la propone pasa ahora a ser la secundadora, incorporando la enmienda a la moción original.

2. La secundadora acepta la enmienda, quedando incorporada a la moción original. e) La Presidencia de la Asamblea preguntará por más enmiendas, repitiendo el Punto c mientras

siga habiendo enmiendas. f) La Presidencia de la Asamblea preguntará por Negativas Directas.

1. Si no hay Negativas Directas, la moción queda aprobada por asentimiento. 2. Si hay alguna Negativa Directa la Presidencia de la Asamblea preguntará a la

Representación presentadora de la Negativa Directa por Mociones Alternativas. 2.1. Si no hay Mociones Alternativas, se votará la moción original por los términos

Sí/No/Abstención, adoptándose el resultado por Mayoría Simple. 2.2. Si hay Mociones Alternativas, se votarán por los términos Moción

Original/Moción Alternativa (tantas opciones como Mociones Alternativas haya)/ Contrario a todas/ Abstención. El resultado se adoptará por Mayoría Absoluta.

2.2.1. En el supuesto en el que en la primera votación no se alcanzase la Mayoría Absoluta, se procederá a la apertura de un nuevo debate y una segunda votación esta vez por Mayoría Simple.

Explicación Modificar el sistema de moderación para que una enmienda pueda ser votada por las Representaciones e introducida en la moción original sin que ésta deba ser presentada como moción alternativa.

Moción 26 Cambio:

• Añadir “modificación del RRI, aprobación de posicionamientos” en el punto c) del artículo 20

Resultado Artículo 20.- Votaciones a) Los tipos de votaciones son:

1. Mayoría Simple: La opción más votada gana. Las abstenciones no cuentan en el cómputo final de votos.

2. Mayoría Absoluta: Gana la opción que consiga la mitad más uno de los votos emitidos, incluidas las abstenciones.

3. Mayoría de dos tercios: Gana la moción que obtenga al menos el doble de votos a favor que votos en contra. Las abstenciones no cuentan en el cómputo final de votos.

b) Las votaciones serán dirigidas por la Secretaría de la Asamblea.

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c) La votación se realizará Representación por Representación emitiendo explícitamente el voto salvo

que se refiera a un cargo o nombramiento personal, modificación del RRI, aprobación de posicionamientos o una de las Representaciones solicite que se realice de modo secreto, procediéndose en estos casos al escrutinio público en la mesa.

d) Las votaciones para la elección de los miembros de la Comisión Ejecutiva, los Coordinadores de Zona

y las Vocalías, se realizarán a puerta cerrada. e) Los acuerdos se adoptarán por Mayoría Simple, salvo los siguientes casos:

1. Requiere de Mayoría absoluta:

1.1. La aprobación de una moción de censura. 1.2. La aprobación de acuerdos en el caso de existir una Moción Alternativa. 1.3. La aprobación de posicionamientos 1.4. La elección de la Comisión Ejecutiva. 1.5. La elección de los Coordinadores de Zona. 1.6. La elección de los Coordinadores de Comisiones 1.7. La elección de las Vocalías. 1.8. La modificación del presente RRI

2. En el supuesto de no alcanzarse tal mayoría en una primera votación, para los puntos 1.2,

1.5, 1.6 y 1.7., el acuerdo se adoptará en una segunda votación, esta vez por Mayoría Simple con las dos opciones más votadas.

3. En el caso del punto 1.4, la no aprobación por Mayoría Absoluta de los candidatos a

Comisión Ejecutiva, supondrá una segunda votación por Mayoría Absoluta con los candidatos más votados, que de no alcanzarse vendrá seguida de una tercera, en este caso por Mayoría Simple. Cada votación estará precedida por su correspondiente turno de preguntas por parte de las Representaciones y un minuto de réplica por el candidato a cada pregunta.

4. Requiere de Mayoría dos tercios:

4.1. La modificación de los Estatutos. 4.2. La aprobación de una Moción de Procedimiento. 4.3. La disolución de la asociación. 4.4. La integración en una Federación o conjunto de asociaciones.

Explicación

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RESUMEN INICIATIVAS CEEM Tras la creación de la División de Proyectos en el pasado periodo, definimos 2 tipos de Proyectos CEEM:

• Proyectos Apoyados por el CEEM: presentados por una Delegación para ser proyecto oficial del CEEM y aprovecharse de los beneficios de ello

• Iniciativas CEEM: proyectos organizados por la Comisión Ejecutiva del CEEM. Para estas JEEM se presentan los siguientes proyectos:

Formación ética e integral La bioética es una parte esencial de la práctica médica y por lo tanto de su enseñanza. La formación de futuros médicos debería incluir la bioética como una disciplina transversal y continua en la actividad formativa del futuro profesional a nivel teórico y práctico. El paciente busca en su médico la ayuda necesaria para curarse. Como estudiantes, tenemos que recordar que aunque no siempre es posible curar, siempre es posible cuidar. El estudiante de Medicina, debe adquirir durante su formación las competencias necesarias para poder abordar este aspecto del paciente. Esto no es posible si no sabe detectar esta serie de cuestiones bioéticas que aparecen en el día a día de la actividad asistencial. A través de este proyecto, desde el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) y las Delegaciones de Alumnos queremos trabajar porque la bioética impregne todos los aspectos de nuestra formación.

CEEM 0.0: Jornadas Formativas Evento anual de carácter formativo de estudiantes de Medicina con poca experiencia dentro del ámbito de la Representación en Medicina. A través de este proyecto se pretende formar a Representantes de Medicina de todo el país en aspectos que abarcan todo el espectro interesante y útil para la Representación estudiantil. Charlas, mesas redondas, talleres, grupos de trabajo, feria de proyectos, ocio… Esta regulación marca qué funciones realizará el Comité Organizador y cuáles la Comisión Ejecutiva y la División de Proyectos.

CEEM 2.0: Jornadas Formativas Evento anual de carácter formativo para estudiantes de Medicina con experiencia en representación y asociacionismo estudiantil. Como las 0.0, este evento está destinado a formar a Rerpesentantes de estudiantes, pero en este destinado a Representantes con experiencia previa. A través de una línea temática, habrá contenidos en mesas redondas, talleres, comunicaciones, espacio de ocio y cultural… con ponentes expertos en los temas que ayuden a mejorar la función de nuestros Representantes más expertos. La sede será en Madrid, y las Jornadas serán organizadas por la Comisión Ejecutiva y la División de Proyectos.

Congreso de Educación Médica El Congreso de Educación Médica (CEM) es un congreso destinado a los estudiantes de Medicina organizado por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), que pretende promocionar la Educación Médica y los valores del CEEM entre los estudiantes de Medicina. Es un evento de carácter anual, donde estudiantes de Medicina de todo el país, a través de charlas, mesas redondas y talleres, tratarán temas que tengan que ver con todos los aspectos relacionados con la Medicina. La sede se elige en Asamblea General Ordinaria entre una de las representaciones

CEEM-CUP La CEEM-CUP es un evento lúdico deportivo, un torneo en el que se realizarán competiciones en distintas disciplinas deportivas. Se trata de un evento a nivel nacional dirigido a todos los estudiantes de medicina, cuyo objetivo es fomentar la práctica del deporte así como el compañerismo y el contacto con otros estudiantes de manera más extensa. Se ve como una forma de intercambiar y compartir experiencias. La sede se elige en Asamblea General Ordinaria entre una de las representaciones

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