INFORME DE SINTESI AVALUATIU DEL RECURS

Adreca web: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=19850&id_pagina=1

Nom del recurs: Les emocions

Descripcio del recurs Es tracta d’un mitja tecnologic webquest. Destinat a professors/educadors. Permet mediatitzar situacions d’ensenyament-aprenentatge que tinguin per

finalitat objectius propis de: o educacio emocional: eines de mediacio de conflicteso educacio intercultural: eines de mediacio intercultural i pluricultural.

Proposits del recurs Aprenentatges significatius: informar i transformar la informacio en coneixement Potenciar la comunicacio interpersonal Potenciar contextes i aprenentatges significatius a partir del dialeg, l’escolta i la

tolerancia entre els alumnes. Integrar la comunicacio interpersonal com a pilar per gestionar situacions de

conflicte. Educar per la gestio d’emocions assertiva Proporcionar recursos personals i socials pel desenvolupament d’habilitats

socials.

Continguts que proposa Gestio grupal i individual de les emocions. Comunicacio interpersonal: dialeg i consens com a base de l’aprenentatge Habilitats socials i personals assertives Eines propies de la gestio emocional i mediacio intercultural Habilitats socials Analisi critic sobre estereotips, creences i prejudicis. Valors interculturals envers la diversitat.

Valors que proposa Motivacio, interes i participacio activa. Sensibilitzacio i tolerancia envers la dirversitat cultural/emocional. Actitud reflexiva i critica: tolerancia i accepatacio envers la diversitat

cultural/emocional Aprenentatges significatius: cercar informacio I transformar-la en coneixement. Creativitat individual i conjunta Transformacio social: dialeg, consens i construccio col.laborativa i conjunta de

coneixement sobre la diversitat d’emocions i comportaments.

Centres d’interes que treballa: Educacio emocional Mediacio de conflictes Mediacio intercultural

Principals aportacions educatives sobre interculturalitat del recurs: A traves de l’educacio emocional i l’aprendre una gestio assertiva de les

emocions, es treballa la diversitat cultural oferint eines propies de la mediacio intercultural.

Tambe potencia un estil educatiu critic en un context educatiu col.laboratiu i flexible, on es requereix als alumnes ser actius, participatius i autocritics en el propi process d’aprenentatge, proposant-els-hi activitats que faciliten l’adquisicio d’aprenentatges significatius, transformant la informacio en coneixement.

Activitats que realitzarà l’alumnat amb la web:

Activitat 1: Recerca informacio sobre les emocions: crear definicio i exemples. Compartir el treball realitzat en petit grup amb el gran grup classe.

Activitat 2: Mirar la pel.licula “Contra la pared”.Comentar-la des d’una prespectiva emocional Auto-observacio reflexive i critica de les emocions que es desperten.

Activitat 3: Analisi critic en petit grup de casos reals citats en mas-media.

Activitat 4: Cercar i practicar activitats i jocs interactius que promouen la gestioassertiva d’emocions.

Activitat 5: Cercar consens sobre els recursos amb mes potencial educatiu.Recollir en un document les experiencies i aprenentatges viscuts.