Proceso de investigación – Planteamiento del problema de investigación

Ing. Víctor Pumisacho Alvaro, MSc.

Escuela Politécnica Nacional

Departamento de Ciencias Administrativas

Seleccionar el tema

Plantear el problema

Elaborar el marco de referencia

Formular hipótesis de

investigación

Definir el tipo de investigación

Definir el diseño de la investigación

Determinar la población y

muestra

Recopilar los datos

Procesar los datos y analizar los resultados

Redactar el informe

Proceso de investigación

¿Qué es plantear el problema de investigación?

Plantear el problema no es nada mas que afinar y presentar de manera más estructurada la idea de investigación.

¿Qué comprende el planteamiento del problema?

Descripción del problema

Preguntas de

investigació

n

Determinación de Objetivos

Justificación de la

investigació

n

Descripción del problema

Descripción del problema

Preguntas de

investigació

n

Determinación de Objetivos

Justificación de la

investigació

n

Descripción del problema

Consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va a estudiarse .

Se deben ambientar todas las características que enmarcan el problema: los antecedentes, los hechos, las relaciones y las explicaciones que sean importantes en la caracterización del problema.

Guía EPN ►Planteamiento del problema

PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

Es la descripción de la situación

actual que caracteriza al

objeto del conocimiento (síntomas y

causas).

Se deben identificar las

funciones futuras si se sostiene la situación actual (pronóstico).

Se deben presentar

alternativas para superar la

situación actual (control al

pronóstico).

Preguntas de investigación

Descripción del problema

Preguntas de

investigació

n

Determinación de Objetivos

Justificación de la

investigació

n

Es el planteamiento del problema que se estudiará a través de una o varias preguntas.

Las preguntas tiene relación con las indagaciones:¿Cómo son las cosas?;¿Cuáles son sus causas?¿Cuáles son sus consecuencias?¿Existe alguna diferencia?¿Están relacionadas? Etc.

¿Qué son las preguntas de investigación?

Las preguntas pueden ser más o menos generales.

Al ser los estudios académicos más específicos y limitados es recomendable que las preguntas de investigación sean más precisas.

Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.

Nivel de las preguntas de investigación

Nivel de las preguntas de investigación

Generales •La pregunta general recoge básicamente el tema de estudio y su propósito.

Específicas •Las preguntas específicas están orientadas a interrogar sobre aspectos concretos del problema, son subpreguntas de la pregunta general.

Guía EPN ► Formulación y sistematización del problema de investigación

Determinación de objetivos

Descripción del problema

Preguntas de

investigació

n

Determinación de Objetivos

Justificación de la

investigació

n

Objetivos de la investigación Expresan el fin del estudio, lo que se

pretende alcanzar, por ende, toda la investigación se orientará a lograr estos objetivos, son las guías del estudio.

Deben ser claros, precisos, congruentes y redactados con el uso de verbos en infinitivo, ej.: determinar, diseñar, evaluar, proponer, analizar, describir, etc.

Tener prudencia en utilizar verbos como mejorar, enseñar, motivar.

Nivel de los Objetivos

Objetivo General

• El objetivo general debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título.

Objetivos Específicos

• Los objetivos específicos se desprenden del general y deben estar orientados al logro del objetivo general.

Guía EPN ► Objetivo general y Objetivos específicos

Los objetivos generales deben ofrecer resultados amplios.

Objetivo

General

Los objetivos específicos se refieren a situaciones particulares que inciden en el objetivo general. Objet

ivos Específico

s

Justificación de la investigación

Descripción del problema

Preguntas de

investigació

n

Determinación de Objetivos

Justificación de la

investigació

n

Justificación de la investigación Es exponer las razones que

fundamentan el desarrollo de la investigación.

Estas razones deben ser suficientemente fuertes para que se justifique la realización de la investigación.

La justificación puede ser teórica, metodológica y/o práctica.

Justificación Teórica Existe justificación teórica cuando el

propósito del estudio es generar reflexión y debate sobre el conocimiento existente, confrontar una teoría o contrastar resultados.

Con la investigación ¿qué se espera saber con los resultados que no se conocía antes? ¿se podrá generalizar los resultados a principios más amplios? ¿la información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, etc.

Justificación Metodológica Esta justificación se da cuando en el

proyecto se propone un nuevo método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable.

¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos? ¿puede lograrse con ella mejoras en la forma de experimentar algo? ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?, etc.

Justificación Práctica Una investigación tiene justificación

práctica cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema.

Criterios: Utilidad: ¿para qué sirve? Relevancia: ¿Cuál es su trascendencia

para la sociedad? ¿Quiénes se benefician con los resultados de la investigación? ¿de qué modo?

Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema real? ¿tiene implicaciones para una amplia gama de problemas prácticos?

Guía EPN ► Justificación de la investigación

JUSTIFICACIÓN

La justificación teórica son las razones

que argumentan el deseo de

verificar, rechazar o

aportar aspectos

teóricos en relación con el objeto de

conocimiento.

La justificación

metodológica son las

razones que sustentan un aporte por la utilización o creación de

instrumentos y modelos de investigación.

La justificación práctica son las razones que señalan

que la investigación

propuesta ayudará en la solución de problemas o

en la toma de decisiones.

Tipos de justificación – investigaciones académicas

TeóricaMetodológicaPráctica

Referencias BERNAL Cesar, (2006), Metodología de la

investigación, Pearson Educación, México. EPN, Comisión de Docencia y Bienestar Estudiantil,

(2001), Guía para preparar el plan de proyecto de tesis de grado, Quito.

HERNÁNDEZ R., Fernández C., Baptista P.,( 2007), Fundamentos de Metodología de la Investigación, Primera edición, McGraw-Hill, España.