P0001-File-Ficha de Observación de Pelicula
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ACTIVIDAD N°2 FICHA DE OBSERVACIÓN DE PELÍCULA La observación y posterior evaluación de una película debe estar en absoluta concordancia con los objetivos que motivaron su exhibición. De allí que, si es con fines de motivación, se deberá evaluar en qué medida fue motivadora. ientras que si es con fines informativos, la evaluación deberá procurar inquirir a los alumnos y alumnas acerca de la información contenida en él. étodo de !rabajo "ropuesto# a.$ %e ve la película completa o una selección de las escenas más importantes reali&ada previamente por el docente. b.$ %e completa la 'icha que el(la) profesor(a) entre*ará fotocopiada en lo posible una semana antes de la exhibición. +sí el estudiante podrá traer temas elaborados para el debate. c.$ %e reali&ará un debate o cine$foro en el cual los alumnos y alumnas irán debatiendo las ideas y completando la ficha entre*ada. d.$ Las fichas funcionan como texto de apoyo y apuntes. Las pre*untas med ian te las cua les el doc ent e des arr oll a y pro fundi& a las ide as, pue den reali&arse a partir de éstas. e.$ 'inalmente el(la) profesor(a) completa una pauta de evaluación en la cual observará el cumplimiento de los indicadores que para esta actividad se establecen. 1.- FICHA CINEMATOGRÁFICA: ombre del 'ilm# Director# +ctores# "roductor# +-o en que fue filmada# FICHA CULT URAL: Lu*ar de los acontecimientos# ontexto histórico# ontexto %ocial# FICHA HUMANISTA : otivos o tema central# /eflexión a partir del tema central#
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ACTIVIDAD N°2
FICHA DE OBSERVACIÓN DE PELÍCULA
La observación y posterior evaluación de una película debe estar en
absoluta concordancia con los objetivos que motivaron su exhibición. De allíque, si es con fines de motivación, se deberá evaluar en qué medida fuemotivadora. ientras que si es con fines informativos, la evaluación deberáprocurar inquirir a los alumnos y alumnas acerca de la información contenidaen él.étodo de !rabajo "ropuesto#
a.$ %e ve la película completa o una selección de las escenas másimportantes reali&ada previamente por el docente.
b.$ %e completa la 'icha que el(la) profesor(a) entre*ará fotocopiada enlo posible una semana antes de la exhibición. +sí el estudiante podrá traer temas elaborados para el debate.
c.$ %e reali&ará un debate o cine$foro en el cual los alumnos y alumnasirán debatiendo las ideas y completando la ficha entre*ada.
d.$ Las fichas funcionan como texto de apoyo y apuntes. Las pre*untasmediante las cuales el docente desarrolla y profundi&a las ideas, puedenreali&arse a partir de éstas.
e.$ 'inalmente el(la) profesor(a) completa una pauta de evaluación en lacual observará el cumplimiento de los indicadores que para esta actividad seestablecen.
1.- FICHA CINEMATOGRÁFICA:
ombre del 'ilm#
Director#
+ctores#
"roductor#
+-o en que fue filmada#
FICHA CULTURAL:
Lu*ar de los acontecimientos#
ontexto histórico#
ontexto %ocial#
FICHA HUMANISTA:
otivos o tema central#
/eflexión a partir del tema central#
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2.- FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
NOMBRE DEL ALUMNO
FECHA
0D0+D1/2% 34 502, +2"!+5L2, D2'002!2,502
♦ /elaciona las escenas con los
temas de la unidad de aprendi&aje
♦ %it6a la película en el tiempo y en
el espacio
♦ /econoce escenas para explicar
al*6n fenómeno o hecho
♦ 2stablece comparaciones con el
presente
♦ 2fect6a pre*untas a partir de laexhibición
♦ /eali&a proyecciones a partir de la
observación
