Escuela Secundaria Técnica No. 71

Tecnología 1. Bloque II

Cuestionario con base a la película animada Wall-e

Profa. Araceli Gutiérrez Robles Ofimática I

Nov. 14. 2016

PROPOSITO

1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las

capacidades humanas a través de la creación y usos de herramientas y

maquinas

2. Utilizar herramientas, maquinas e instrumentos en diversos procesos

técnicos

3. Reconocer la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos

como proceso social, histórico y cultural

BLOQUE 3

1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los

materiales según la finalidad

2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en

diversos procesos técnico

3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos

4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de

materiales y energía en la naturaleza y la sociedad

Escuela Secundaria Técnica No. 71

Tecnología 1. Bloque II

Cuestionario con base a la película animada Wall-e

Profa.: Araceli Gutiérrez Robles Ofimática I

Nov. 14. 2016

INSTRUCCIONES: Con base en la película, lee con atención y contesta lo que se

te pide en tu cuaderno anota pregunta y repuesta as el cuestionario a un documento

de Word con marca de agua que diga Wall-e, letra en arial12, títulos en arial 14, los

listados solicitados en tabla e ilustrados cada una de la preguntas del cuestionario.

Guarda tu trabajo como Wall-e y súbelo a tu blog educativo anótalos propósitos del

mismo

1. Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que observas al inicio

de la película

R=Sucio, contaminado, con montañas de basura que parecen edificios, con mucha

tierra, el paisaje es solitario sin humanidad dentro, el suelo está repleto de basura

tirada, el aire está contaminado tanto así que no se puedes percibir en donde está

el suelo.

Es una zona árida en donde no hay vegetación, donde hay latas de comida tiradas,

neumáticos destruidos, botellas.

Hay un lugar en donde hay muchos comerciales, donde estaban promocionando a

la nave “axioma” donde te ponía un paisaje muy activo en donde todos estaban

mejor en la nave que en la tierra , con muchas tiendas de gas y de tiendas de

autoservicio, había un terreno solitario lleno de pura tierra

En un lugar en donde solamente hay Wall-es destruidos y descompuestos

amontonados en una montaña y muchas grúas.

Donde nos puedes reflejar como puede quedar nuestro planeta a causa de la

contaminación que nosotros causamos a la tierra día a día y no hacemos nada para

solucionarlo esto puede ser como pueda quedar el planeta con el paso del tiempo

en donde ya no pueda haber seres humanos y seres vivos, donde ya no pueda

haber oxígeno a causa de nuestro descuido a la naturaleza.

2. ¿Porque consideras que uno de los viajes que se anunciaban e la tierra era

la nave espacial “axioma” con lujos y comodidades?

R=Para que toda la humanidad se fuera al espacio y no se dieran cuenta que

el planeta estaba muy contaminado

3. ¿Dónde vive Wall-e que objetos tecnológicos observas, enlístalos y describe

su utilidad, aun si no conoces su utilidad anota el artefacto tecnológico?

Objeto

tecnológico

Función Imagen

Foco alumbrar

tostadora Tostar el pan

Casete Almacenar

videos o

imágenes o

canciones

Grabadora Reproducir

MP3 Reproducir

Televisor Ver programas

Cobo rubix Entretener

Cuchara Sostener

alimentos

Tenedor Sostener

alimentos

Encendedor Hacer fuego

Ojos Ver

Series de

navidad

Adornar

Control Controlar un

objeto que esté

conectado a el

Ruedas transportarse

Puerta eléctrica Cerrar y abrir

4. ¿Cómo se presenta el ecosistema de la tierra donde vemos a Wall-e trabajar?

R=Árido, sin vida, sucio, contaminado, lleno de pura basura

5. Wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero que se lleva a su hogar

;menciona las características que tenían

R=Si, porque los objetos que agarraba del basurero servían para algo útil

6. ¿Consideras que un robot sea posible de guardar y expresar emociones

como lo hace Wall-e?

R=No porque es un objeto

7. ¿Detectaste las diferencias entre Wall-e y Eva, además de los materiales,

forma, color, capacidades, los dos fueron diseñados para realizar una

actividad específica. Cita específicamente cuáles son?

R=Si, su sistema operativo, la fecha de fabricación, su tipo de tecnología y

la actividad que hace cada uno de ellos

8. ¿Para qué función fueron diseñados Wall-e y Eva?

R=Wall-e para limpiar la basura del planeta

Eva para buscar vida vegetal en la tierra

9. Anota todos los objetos técnicos encontrados en la historia e ilústralos

Robots, televisores, satélites, grabadoras etc.

10. ¿Qué maquinas simples encuentras?

R=Rueda y una pala

¿Dónde?

R=En la tierra

11. ¿Porque al mostrarle la planta en un zapato Wall-e a Eva esta la guarda y

queda como en un estado de invención?

R=Porque para eso fue fabricada para vida vegetal y resguardarla en su

cuerpo

12. ¿Con que se encuentra Wall-e al salir del planeta?

R=Con satélites con el sol, con robots

13. ¿Es posible que el ser humano pueda estar sobre la nave al salir del planeta

como Wall-e?

R=No

14. Describe en media cuartilla el espacio que observa Wall-e al salir de este

R= Satélite, la tierra, la luna, comerciales en la Luna, una base Lunar, el sol,

asteroide, un hoyo negro en el espacio, con estrellas, con un planeta que

tiene anillos a su alrededor, con una nube azul en donde detrás de ella se

encuentra la nave “axioma”, en donde sube a la nave que transportaba a

Wall-e y a Eva a la nave llamada “axioma”, en dode una maquina empieza

a descargar a todos los robot que estaban en la nave

15. Anota en una cuartilla a una interlinea las formas de organización, trabajo y

administración que se manejaban en la nave espacial “axioma” entre los

seres humanos

R=Todos los humanos estaban sentados, no se movían a menos de que

llamaran a los robots que los atendían que para eso solamente tenían que

aplaudir dos veces, las sillas en donde se sentaban estaban controladas con

un mecanismo que hace que solamente sigan una línea blanca para poderse

mover, se comunicaban mediante video llamadas en donde tu veías que la

persona con la que hablaban estaba a lado de ellos pero como no hacían

actividad física eso les impedía moverse, el capitán no hacía casi nada en la

nave solamente cambiaba en clima y daba el anuncio de en qué año van en

la nave y da el menú de lo que iban a comer ese mismo día y el control

automático hacia lo demás en todo el día

16. Describe de forma detallada al forma de vida social y las relaciones

interpersonales en la nave espacial “axioma” y porque crees que se

manejaban de esta forma (una cuartilla)

R= en la nave nadie tenía vida social, ya que nadie se movía de su silla, nadie

quería jugar, a todos les resolvían la vida y nadie hacia nada como en la

Tierra, algunos se hablaban por medio de unas pantallas en donde no tenían

presencia física, solo hablar como si fuera como por un teléfono, nadie se

divertía solo comían, platicaban y dormían.

17. ¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave?

R=Como maquinas ayudantes, dependiendo para que se dedicaban

18. ¿De qué se alimentaban los seres humanos dentro de la nave?

R=Se alimentaban de comida triturada servida en un vaso, con un popote

19. ¿Qué tomaban como base la nave y los robots para moverse al interior de la

nave?

R= Las indicaciones que le daba el capitán y unas líneas magnéticas

20. ¿Cuáles son las condiciones ambientales que se manejaban dentro de la

axioma?

R=No muy agradables que digamos porque casi no habían mucha actividad

física, todo estaba limpio la temperatura el capitán la modificaba

21. ¿Qué características sobresalientes identificaste en los seres humanos en la

nave?

R=Que las personas que habitaban en el “axioma” sufrían de obesidad , que

no eran muy sociables , y se están volviendo ermitaños

22. ¿Qué mensaje recibe el capitán con la fecha 2010?

R=El mensaje que recibe fue cuando le avisaron que no podían volver a la

tierra ya que la misión Wall-e no funcionó muy bien que digamos

23. ¿Qué año corre en el axioma?

240 342

24. Porque es importante la planta para regresar a la colonización en la Tierra?

R=Para que puedan volver a la Tierra

25. Wall-e ejerce un liderazgo ¿Por qué?

R=Porque el ayudo a los demás robots y porque ayudo a las personas

26. ¿Qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los humanos?

R=Para poder recuperar a la planta y ayudar a Wall-e

27. ¿La memoria ROM de Wall-e se borra ¿Por qué?

R=Porque lo aplasto una maquina en donde se ponía la planta

28. ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Wall-e?

R=Solar

29. ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva?

R=Electrica

30. ¿De qué manera conoces o has escuchado “aprende de una computadora o

un robot

R=De ninguna manera e escuchado eso