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A

Balboa echaba los indios a los>mastines(Théodore de Bry.- Giraudon) tomado de JANUS

de Raúl eis

P EMIO

rólogo, tres actos y un epilogo

"Que tiempos estos cuando hablar deárboles es casi un crimen porque suponecallar tantas infamias

B Brecht

Ediciones Aspan I I Aanamá 1980

A EC

Antes de que MAÍA ICA A suelte sus amarras deje de ser medita yvaya a varar a los puertos y embarcaderos que le correspondan hayque decir algunas cosas

El texto quiere por encima de todo proclamar a grito lease teatro herido su palabra contra la represión y la tortura a la que se somete a

uestra América a los pueblos que luchan por su liberación definitivaa obrafuemaduradaporunprocesodeinvestigaciónquecubriótes

timonios casos concretos denuncias internacionales estudios sobre el tema a obra intenta abordar la problemática de la represión a través dellenguaje teatral de la expresión dramática que magnetice al lector y/o alespectador y lo lleve a ser actor y protagonista de los cambios que exigenlos candentes tiempos por los que atraviesa este continente .

Aunque está mal que se diga -que lo diga el escritor- sentimos unacierta belleza sombría y nocturnal en la obra que no deja de lado la ironíacomo arma de comunicación . Digámoslo así : nos gusta la obra porque nosdisgusta la situación que ella refleja . Ojalá que la injusticia y la represión seborren definitivamente se desenraicen para siempre de este continente al-gún díapara poderescribirtambién sobre los árboles.

I DICE

Prólogo 7

AC O P IME O

Escena 1 : En la sala de reuniones y recreo dela Casa 501 11

Escena 2 : Cumpleaños y bautizo de María 23Escena 3 : María inicia su vida profesional 31Escena 4: María realiza su plan : a Fuga 38

AC O E DO

Escena 5: María se encuentra conlo inesperado 43

Escena 6 : a verdad ronda 48

AC O E CE O

Escena 7 : iberación de la palabra 61

Epílogo

Escena 8 : a solidaridad 74Anexo: Poemas 76

P O O O

El escenario a oscuras . úbitamente sonido de música electrónica (especiede ritmo computarizado- y luces relampagueantes. De diferentes puntosdel escenario y la sala se mueven cinco actores vestidos con mallas y en-mascarados con medias de nilón de diferentes colores. (Es preferible quelos actores estén ubicados en la sala inmóviles desde el momento cuando elpúblico empezó a llegar . nos se movilizan en cámara lenta y otros a granvelocidad. Cuando todos se concentran sobre el escenario la música y lasluces cesan abruptamente los actores profieren murmullos y quejidos de-sarticulados en una suave penumbra .

os actores toman del piso piezas de un rompecabezas y danzan conellas. Es importante que el público no vea el lado pintado de las piezas si.no la parte rústica. De pronto la música vuelve a tronar y las luces a relam-paguear. e arma el rompecabezas siempre del lado rústico. Clavan y unenquitándose los instrumentos y piezas de las manos agresivamente . El rom-pecabezas tendrá el doble del tamaño de una persona normal. Al concluirel trabajo cesan música y luces . os actores vuelven la imagen hacía el pú-blico como luchando contra fuerzas invisibles . n halo de luz rodea la fi-gura compuesta . na estruendosa música marcial envolverá la escena acom-pañada del sonido de miles de voces clamando : ¡Heil Hitler! .

a figura es la de Adolfo Hitler con su clásico saludo nazi y la suásticaen el brazo. En el puño derecho esgrime el mapa de América atina . osactores cuadrándose hacen -exageradamente- los saludos nazis al pú-blico. En medio del estruendo levantan la grotesca figura y la pasean por elescenario a paso de ganso .

Cuatro conducen al fuhrer en angarillas y el otro los encabeza enar-bolando una bandera negra con la calavera y las tibias cruzadas. uego conla marcha triunfal circulan incluso entre el público .

odos los efectos musicalesy luminosos cesan . os actores se desenmas-caran despedazan la figura y arrastrando las piezas descuidadamente ha-cen mutis en distintas direcciones .

7

El Esclavo cuadro de .C. Orozco.

AC O P IME O

E CE A 1 :

En la sala de reuniones y recreo de la Casa 501

( na larga mesa y varias sillas obre la mesa papelesplumas cartapacios y un teléfono rojo . El la paredque marca las 4 :30 un cuadro de gráficas estadísticas degran tamaño con proyección ascendente y sobre una ta-blilla un radio receptor con amplificador. Ambiente so-brio y limpio . e respira eficiencia y frialdad . Al lado de-recho junto al cuadro de gráficas una sólida puerta confoco rojo sobre el marco superior . I I I O conplumero y delantal sacude muebles y paredes con gran-des aspavientos .

I I O: (Canta uien será la que me quiere a mí quien será quiénquien será la que me dé su amor quien será . ( ararean-do el resto del bolero mira el reloj de pared e interrum-po momentáneamente el canto . Frunce el ceño comparacon su reloj pulsera lo pone en tiempo y continua tara-reando desempolvando .Entra el DOC O A E CIO con evidente pirita demédico . Manifestando gestos de cansancio se sienta .a-luda asépticamente a I I I O que interrumpe sutarareo. ilencio embarazoso .

¡Doctor aurencio! . . . perdone . . . ¿ ué será bue-no para el dolor de espaldas? . . . mire que me da cuandome agacho demasiado . . . lo tengo desde hace semanas .

ngüento menjurjes masajes y píldoras no me hanservido de nada!

D . A E CIO : (Hace caso omiso . ¿ o vendrán los otros uiriquino?ya es hora de la reunión .

I I I O: (Desencantado . iempre son puntuales y exactos Doctor .

D . A E CIO: í es cierto . ( e abre la puerta y entra utiérrezagitado . e seca la frente y se derrumba en una silla convisible muestras de agotamiento .

IÉEZ:aludos a los presentes. (esponden parcamente.¡Caram-ba! Hoy he trabajado como una mula . i Es increíble] Co-mo quisiera que ya fuera sábado y es apenas martes . rai-

11

go tal cansancio encima que dormiría como un tronco

I I I O: ¿ uvo buenos resultados utiérrez?

IÉ EZ: i tan buenos . Pero vamos haciendo la lucha . El trabajo esel que perfecciona al ser humano . 1 Eso sí! Creo que soymás eficiente cada día . (Al Doctor. sted si lo cojasuave. Puro jugo de cerebro y nada de músculo .

D . A E CIO: Claro esa es la división del trabajo : trabajo mentaly trabajo muscular .

IÉ EZ: (Molesto. ¿ uiere decir que mi trabajo vale menos quesuyo?

D . A E CIO: (Cauteloso . o no nada de eso . . . ambos son nece-sarios . olo que yo ejecuto tareas para las cuales estudiémuchos años.

IÉ EZ: Yo no estudié en los libros sino en la práctica. Es un asuntode experiencia . ¿Entiende?

D . A E CIO: Claro y evidente eñor utiérrez Claro y evidente .

I I I O: ¿ uiéren los señores algo de tomar? ¿ n whiskey? ¿ nacervecita? ¿ n cafecito?

D . A E CIO: n whiskey en las rocas .

IÉ EZ: Para mí un café negro como el demonio dulce como lamiel y ardiente como una mulata . Así dice el asesormith que dicen los brasileños.

D . A E CIO: iempre le gusta repetir las expresiones del asesormith . ¿Cuándo regresará?

IÉEZ:En realidad no lo sé.e puede presentar en cualquier mo-mento. Está asesorando nuevas sucursales en el país y enel extranjero .

D . A E CIO: ! on muy entusiastas estos asesores!

IÉ EZ ¡ on puro carnaval Doctor!

1.2

0$. A E CIO: Cierto. Pero no quita que estén muy bien preparados ánivel profesional .

IÉ EZ: ienen años de experiencia y un currículum completísimo .

0 . A E CIO: o se preocupe . Ya los alcanzaremos .

I I I O: ( rae una bandeja con los pedidos . olemne .El Maestro Ackerknecht pide que lo excusen por unosminutos . iene un caso difícil entre manos que pone áprueba toda su capacidad . Me solicitó que les comunica-cara que Mister mith viene á la reunión que lo atien-dan . A Pérez y el uata se les relevará de ésta reuniónpues acaba de llegar mas mercancía . (Mientras sirve elcafé y el licor se enciende el foco rolo v acompañado deun leve zumbido . IIIO se apresura a encender laradio á todo volumen . as cadencias de una música tro-pical inunda el ambiente .

D . A E CIO: ¿ o puedes bajar un poco el volumen . uiriquino?

I I I O: sted sabe muy bien que el maestro exige este tono .Puedo desconectar el amplificador de este cuarto perola música se escuchará de todas maneras -aunque no tanalta- por la resonancia de los altavoces instalados en to-da la casa 501 . (Desconecta el amplificador.

D . A E CIO: ¿Porqué instalaron un amplificador aquí?

IÉEZ:Es que en un tiempo usábamos está oficina para los traba-jos cuándo había superabundancia de clientes . Pero elcuarto se deterioró de tal manera que suspendimos eluso pero siempre se quedó el amplificador.

I I I O: (Espontáneo. Ademas ha servido para algunas fiestecitasque hemos realizado aquí. iA ver si algún día celebra-mos un bailecito! ( ie

D . A E CIO: ( o muy á gusto con el exabrupto de I I I Oo estoy muy de acuerdo con hacer fiestas en el sitio

de trabajo . Esto introduce desorden y lastima la eficien-cia necesaria para el cumplimiento de los objetivos pro-puestos .

IÉ EZ: A mí me da igual . . .

1 3

D . A E CIO: ¡Pues a mí no .! Estoy seguro que el Maestro estaríade acuerdo conmigo en todo sentido de la palabra (Másirritado . ¡ ueremos ser ejemplo de las otras casas!¡Como vamos a hacer parrandas en nuestro centro detrabajo! .

IÉEZ:(Pone los píes sobre la mesa.a música tropical es reem-plazada por un quejumbroso tango.o que pasa es queusted toma muy a pecho las cosas . o se sulfure hombre .

D . A E CIO: (Conteniéndose . Yo no me sulfuro . d sí. ¿ o re-cuerda que eso mismo me recomendó la semana pasadacuando trabajábamos? ¿ o recuerda que usted se le fuela mano y aunque yo se lo advertí . . .?

( e abre la puerta de un tirón . Aparece en el umbralMI H enseñando los dientes en una inconmensurable

sonrisa y con brazos abiertos . Porta un maletín ejecu-tivo .

MI H: ¡Hola amigos! (Abraza afusivamente a IÉ EZ le da lamano al Doctore ignora a II I O que a pesar deesto lo abraza calurosamente sin ser correspondido .

IÉ EZ: ¡ iéntese mith! ¿Cómo están las cosas en los Estados?

MI H: iguen unidos y con mucho frío .

IÉ EZ: ¡Viene directamente de allá?

MI H: Hice algunas escalas en el jumbo jet . (Misterioso . raigo nuevosproductos .

ODO E CO O: ¡ rae nuevos productos! ¡A ver! ¡A ver! (Hacen elamago de abalanzarse sobre MI H .

MI H: ¡Claro que sí! (Abre el maletín .

IÉ EZ: Mejor espera que venga el Maestro aunque yo me como elhígado de ganas de saber qué invento traes ahora .

MI H: ¡Esperaremos al Maestro! (Bromea . a inflación nos imponehasta el ahorro de la saliva . Podríamos formar la Asoci-

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ación Mundial de Exportadores de aliva ( íe alocada-mente del mal chiste seguido por los demás . as siglasserían : AME . (vuelve a reír.

IÉEZ:(Continuando la broma.Entonces sería bueno no defecary exportaríamos el producto formándose la A. . . M . . .E . . . M . . . ( isas generales .

D . A E CIO : Mister mith ¿Prefiere el título civil? ( MI H asiente.¿Por qué no nos adelanta algo . . . de lo que trae?

MI H: Mmmmm Hagámoslo como una adivinanza . i se aproximan a lasolución digo : calor . i se alejan digo : frío .

D . A E CIO : Bueno nunca he comprendido enteramente su peculiarsentido del humor. Adelante .

IÉ EZ: ¡Buena idea!

I I I O: ¡ ue bien! (Aplaude

IÉ EZ: yo voy primero (Ansioso . í Es un . . . plano!

MI H: ( e abriga ¡ y que frío!

9 . A E CIO : ¡ erá . . . un manual!

MI H: ( e abriga más . íAyayayayay me congelo!

IÉ EZ: Es un..

I I I O : (Interrumpe . Me toca a mí . . . ¡Ya sé! ¡un sombrero!

D . A E CIO Y I IE EZ: ¡Pero que bruto!

MI H: ( e contrae en el piso . Por Dios . . . totalmente gélido . . . en laAntártida . . . soy un esquimal . . .

IÉ EZ: ¡Ya! Es un instrumento.. .

MI H: ( e yergue . os alejamos del polo .

IÉ EZ: ( e aplaude. í o ven me estoy acercando!D . A E CIO : Es un garrote.

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MI H: ¡Brrrrrrrr! Estoy en la 'casa de anta Claus .

I I I O: A mí a mí. Es... una licuadora

- IÉ EZ: ¡ e deberíamos licuar los sesos por animal!

D . ' A E CIO

(A IÉ EZ. Por favor cuide el lenguaje.

IÉ EZ: ¿Es eléctrico .

Verdad?

MI H: ¡ ué calor! Camino por el trópico...

ODO E CO O Díganos una vez por todas mith. ¿ ué es? ¡ osmata de emoción!

MI H: (Introduce la mano en el maletín . Es un nuevo modelo de . . .( as luces se atenuan . odos se ponen de pie . n círculode luz enmarca la puerta . a música cesa . El reloj se de-tiene . El foco rojo parpadea a velocidad y la marchamarcial del prólogo . irrumpe en el ambiente pero pues-ta a menos revoluciones . Hace su entrada caminandoen cámara lenta el MAE

(Mecánicamente . a Casa 501 se honra en anunciar la en-trada al' salón de reuniones del maestro de maestros . Eltorturador de torturadores . ¡Her Magister Ackerknecht!( odo regresa a la normalidad . El maestro se sienta en lacabecera deja mesa .

E MAE O : (Voz tronante e inexpresiva . ¡ alud! top . iéntese . top .(lo hacen .

I I I O: Desea algo sumo' maestro .

E MAE O: Mi pipa . top. Doctor aurencio . esultados. top .

D . A E CIO: ( ervioso saca un legajo de papeles y va hacia elcuadro estadístico . a clientela aumenta . a curva esascendente . Pero los resultados son muy bajos aún : . .

IÉ EZ: ¡ i! ¡Es que muchos no resisten y

E MAE O: ¡Cállense! top . adie !e ordenó hablar . top . (Mira aMI H ¿Cómo esta Mister mith? top

MI H: (Afable . Muy bien o. ¡Apenado . Perdone . . .

E MAE O: (Con una mueca enciende la pipa que !e entrega I I-I O . Bien . top . Estoy disgustado por dos cosas .

top . (Muerde sádicamente !a boquilla . a primera :El cliente que me mantenía ocupado se le ocurrió mo-rirse . top. Doctor : haga un certificado de defunciónpor paro cardiaco . uiriquino : entiérralo . o segundo :do : top. Otro bastardo quiere disputarme mi posición(El rostro se le deforma . n historiador alemán diceque la sangre de él (Visiblemente irritado corre por lasvenas de un italiano de 57 años . top . i Es inaudito! top

ODO E CO O: ¡Es inaudito . top .

E MAE O: (Con !as cenizas de la pipa se pinta un bigote hitleriano .Yo soy su hijo . ( aludo nazi .

MI H: ( evanta la mano pidiendo la palabra y el maestro se la concede .o se preocupe; la verdad saldrá a !a luz .

E MAE O: Ese e! que se le ocurrió morirse hace un momento tuvoe! atrevimiento de insultarle a él. Ademas me insultó a

miproclamando que yo era unpuerco fascista...top . Yo conservé !a calma como siempre . Pero semurió .

D . A E CIO: ( ímidamente pide !a palabra Me hubiera !!amadoeñor para efectuar el control médico. ¿ ué técnica

estaba usando?

E MAE O: e inyectaba orine a presión en los oídos . top . olohabía apagado media cajetilla de Marlboro mentol en sulengua . top. Pecho . top . exo. top .

D . A E CIO: a presión debe haberle afectado el lóbulo temporal ;( esignado . endré que borrar del cuerpo los estigmasde !as quemaduras en primer . segundo y tercer grado .

E MAE O: a muerte no me preocupa mucho es algo cotidiano (Irri-tado . Pero la usurpación el que se atrevan a quitarme la

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paternidad de él me saca de quicio . top . i tuviera en-tre mis manos a esos impostores . . .

MI H: ( iempre pidiendo la palabra . Para su consuelo !e dará una infor-mación fresca de nuestros archivos . En Alemania Oc-cidental hay en !a actualidad 148 organizaciones quesiguen las ideas de! bien amado Fuhrer. Editan 228publicaciones rehabilitándolo ensalsando su libromagistral e! Mein Kampf .

D . A E CIO: e concentran en Baviera y Baden Wüerttemberg . . .

IÉEZ:En !a Academia Militar de Munich quemaron en febrero de1977 durante una fiesta muñecos de cartón que re-presentaban !os enemigos de! 111 eich .

MI H: Mantienen estrechas relaciones con nuestros gobiernos .

ODO : ¡Avanzamos!

E MAE O: Consolado. Canta y marcha haciendo sonar !os tacones .

Hitler está de modacasi 40 año despuéssobre 20 millones de muertos.¡ top! Está de moda( epite la estrofa.

ODO : (Corean !Está de moda!

IÉ EZ: ( ápido . ¡ na encuesta entre escolares de diversos paísesdemostró que expresan de algún modo su simpatía por

Hitler!

D . A E CIO: En Europa un grupo de artistas jóvenes estrenan laópera rock Hitler uperstar .

MI H: ¡Esa admiración por Hitler ya recorre muchos países de! mundo!

E MAE O: (Emocionado racias. racias . top . top . ( e enjugauna lágrima . es perdono haber hablado sin mi autori-zación . top . o pueden seguir haciendo si !o desean .

MI H: uiero ir a lo mío . Me faltan muchas casas por visitar en el paísademás tengo que ordenar los pedidos de mercancía .

E MAE O : Enseñe lo que trae . top. ( odos se avalanchan haciendoun ruedo en torno a MI H .

MI H: (Carraspea . e arregla el saco . aca una picana eléctrica en formaparecida a un bastón policíaco . Con tono de anunciantede .V . ¿Para qué seguir utilizando picanas eléctricasantiguas? a picana -recordemos la historia- nació co-mo un instrumento para usarlo en movimientos de ganado y era solo un aguijón . uego se perfecciona para nues-tro trabajo pero sigue siendo un instrumento algo rudi-mentario. e le conecta directamente al toma corriente ose le suministra energía con un dínamo manual . Cuan-do se le aplica la picana a un detenido es indescriptibleel placer de Verlo retorcerse de dolor. (Eufórico .

! engo el placer de presentarles de la hock batonCompany de avage Minnesota : El modelo HeavyDuty upermatic de picana eléctrica!

IÉ EZ: (Boquiabierto. ¡Cómo! ¡Es de baterías!

MI H: Efectivamente. Además produce una corriente máxima de 27M .A. con una corriente de 22 kohmm . na deliciosa ca-pacidad de provocar dolor sin matar a la víctima digoal detenido .

D . A E CIO: ¿ iene algún folleto guía un prospecto? ( ecibe unodemith y lee¡Magnífico! El dolor máximo es de unotreinta y tres el aumento de la conductibilidad galvánicade la piel es de uno punto cuarenta y el aumento de lafrecuencia del pulso es de ocho . ¡Excelente!

É MAE O: ( oma la picana y la balancea entre sus manos . Parecebuena . top . Es lo que me encanta de la tecnología nor-teamericana. top . Pero hay que probarla . top . ¿Cuán-to cuesta?

MI H: ( uisquilloso. Cincuenta por ciento menos gracias a nuestro Pro-grama de Asistencia Militar (Conveniente . ¿ aben quela compañía fabricante es de las mejores? u lema esOur business is shocking .

I I I O: ¿ ué significa?

MI H: uestro negocio es el choque electrico más o menos. . .

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2 0

IÉ EZ: Y el negocio nuestro es hacer hablar a la gente. ( íe

E MAE O: ( erio . Exacto . top .

IÉ EZ: ( randilocuente. ¡ uestro negocio es la tortura y e! ne-gocio ese¡ negocio!

D . A E CIO: ( ervioso . o tienes porqué llamarlo tortura. Es . . .un método científico para buscar !a verdad .

IÉ EZ: Para usted será eso de ... métodos y de científico. ¡Peroen cristiano se llama así! ¡ ortura! ( a música am-biental de tango finaliza y se escuchan quejidos de do-lor que provienen de detrás de !a puerta . E! foco rojoparpadea.

É MAE O:iuiriquino! (e escucha un vals.ube un poco e! volu-meri.top.os vecinos y transeúntes no deben escuchar

!os gritos de !os torturados . ¿ o ves e! foco el rojo en-cendiéndose? top . ( I I I O obedece las instruc-ciones .

MI H: (Irónico dirigiéndose a! D . A E CIO . Y d. Doctor ¿tie-ne remordimientos? ¿ e i aparecen por las noches el ve-nerable Hipócrates enarbolando su juramento en unamano?

D . A E CIO: (Con una calma aparente . ¿Yo? ¿ emordimientos?Por que iba a tenerlos . .Eso de 'a neutralidad científicaes un mito . Mas de la mitad de los hombres de cienciasparticipan en el desarrollo de nuevas armas de guerra .Medio millón de científicos y técnicos trabajan a tiem-po completo en industrias de armamentos en el mundooccidental .

É MAE O: Exacto . top .

IÉEZ:(Con una risita.Es curioso los nombres raros que le ponenlos médicos a nuestros asuntos de trabajo Dr . auren-cio ¿Cómo es que designa el simple hecho de sacarle elaire a un tipejo de esos?

D . A E CIO: (Aséptico . Disnea .

IÉ EZ: ¿Y a las consecuencias de un puñetazo?

cajadasD.AECIO:Hinchazón hidrópica o edema.

IÉEZ:(Paseándo alrededor del Doctordirigiéndose al resto.Cuando los dejamos hechos pedazos este distinguido ga-leno dice que están un estado Musulmán . ¿ ue signifi-cará eso?

D . A E CIO: ignifica que el prisionero perdón el paciente está uncompleto estado de agotamiento y que tiene el síndrome

K2 .

IÉ EZ: ( in poder contener la risa . ¿Y qué es uso? Doctor . . .

D : A E CIO: Es un complejo de efectos físicos y mentales gravestípico del individuo sometido a la tortura .

IÉ EZ: ¿ o ven? só el término que más les desagrada. ( íe a car- cajadas acompañado por el resto menos el Doctor.

MI H: (Citando . ue es la ciencia si no sirve para ir con ella al paísextraño donde su pueda ganar el favor de los reyesy adquirir riqueza ( ueriendo impresionar . ¡Estáescrito un el Pachatranta!

IÉ EZ: ¿Y ese Pachonosequé es un colega suyo?

MI H: ( íe . ¡ o brutol Es un libro oriental . (Al Doctor o su dejeamilanar por utiérrez . Como hombre de cienciasnos es muy útil . ino todos morirían muy rápidosin sacarles la información primero . (Declama .

sted es la mano fría de la cienciasted nos ayuda a desabrochar las mentes

y sacar información .sted es como el fusible

que evita el corto circuito.

D . A E CIO: (Correspondiendo .

sted es valiosísimo .os trae la técnica

las innovacionesel asesoramientoel refuerzo.

71

sted es un expertoun amigo internacional .¿ ué seríamos nosostros sin usted?¿ ué seríamos sin los instrumentossin los manuales?

IÉ EZ.• (Ansioso ¿Y yo qué? ¿ uién !es pone !a mano a !os pri-sioneros y !os hace hablar? ¿ uién aplica !a picana?¿ uién aprieta !a tenazas? Ausculta sus cerebros? ¿Es-grime e! garrote? ¿Maneja e! estilete? ¿ uién ese¡ discí-pulo de! Maestro?

MAE O: odos somos necesarios . top : Hasta e! !ea! uiriquino. E!lava de los pisos !a sangre . Con !a música ahoga !as vocesy !os quejidos . Cierra !as puertas carga a !os cadáveres ysirve e! café . top . ( uena e! teléfono amplificado y vio-lentamente . odos quedan paralizados . E! maestro pier-de su solemnidad y arrogancia y corre tembloroso adescolgarlo .

eñor. . . top . .i señor. . . top .o no quiso confesar. . . topo sobrevivió . . . top

Hicimos lo imposible . . . entiendo que necesiten desba-ratar los sindicatos. . . top . omamos las medidas deprecaución para que nadie se diera cuenta . . . diremosque falleció de paludismo . . . o siento . . . A sus pieseñor. (Cuelga . Era el jefe . uiere más efectividad . .. .top .

MI H: ¡Entonces adquieran !a Heavy Duty uperMatic ! ¡Da !os me-jores hocks eléctricos del mundo y es !portátil!

E MAE O: Probémosla .

IÉ EZ: (Irónico ¡ ué e! Doctor haga la prueba!

D . A E CIO: o. Yo solo fiscalizo !a resistencia del paciera

IÉEZ:Vamos¡ Atrévase aunque sea por una vez. Podemos umuchacho que recién ingresó . Al que sorprendieron rtiendo volantes en !a calle. ¡Está fresquecito!

D . A E CIO: Me niego .

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MI H: Con gusto yo les haría la demostración práctica . Pero son ustedeslos que tienen que probarla .

D . A E CIO: ¿Y los demás?

I I I O: eis están ocupados con las mujeres ( íe sardóniconue-ve con los hombres. Pepe y ucho de vacaciones viaja-ron con su familia al campo .

IÉ EZ: ( espetuoso y Ansioso . i sted Maestro! ¿ o haría usted?os daría una demostración? ¿ i?

E MAE O: (Emocionado . o . top . engo a una persona para lacual será un honor y un privilegio estrenar este nuevoinstrumento . top . Hoy cumple años. Entra a la mayo-ría de edad . erá su debut en la vida profesional . Cortarála cinta de entrada a nuestra profesión . a prueba será lallave del éxito para ella . ( odos se miran extrañados .! uiriquino! Ve y búscala. Dile que la esperamos ansio-sos. Corre como el viento . Ve a casa y trae a . . . María .

¡ top!

E CE A 2

Cumpleaños y bautizo de María

( os mismos . El mismo lugar . a mesa despejada y sobre ella acostadoamarrado en cruz un joven semidesnudo vendado yamordazado . odos rodean al prisionero estando en lacabecera E MAE O con la Picana en la mano . Entra

I I I O precedido por MA ÍA joven y hermosopero de rostro inexpresivo .

E MAE O : ( a toma de la mano .

Yo soy hijoy necesito también un descendiente .Alguien que siga mis pasosy los pasos de E :el Amado Fuhrer top .

2 3

( aca un libro gastado . o dijo en su libro sagrado e!

Mein Kampf : E! objeto de nuestra lucha futura será !agarantía de !a existencia y de !as multiplicación de nues-tra rara ( os demás dan vueltas alrededor de la mesa conpaso de ganso y haciendo e! saludo -nazi y de nuestro

pueblo y la preservación de !a pureza de su sangre¡ top! ( uena e! teléfono y uiriquino correa responder

IIIO:Diga—.Escucha.n momento. (apa e! teléfono. A !osdemás . Es un tal Antonio arcía dice que es el papáde E! Maestro que acaba de llegar de su pueblo situadoen la cordillera . Dice . . . que ha buscado desesperada-mente a su hijo. . . pregunta que por que se cambio denombre. . . ue por que se !lama ahora Ackerknecht . . .ue desea verlo por que su madre está moribunda . . .

que con un amigo consiguió este teléfono que . . .

E MAE O: (Violento . ¡Cuelga! top! !Eso es falso! ¡Yo soy hijode! Fuhrer! ¡Del Fuhrer! ¡ olo de el Fuhrer! !Ordeneque aprendan a ese farsante! ( I I I O cuelga lue-go efectúa !a llamada y da !a orden . Pero eso sí que !olleven a otro lugar. ¡ o !o quiero ver!

IÉ EZ: ¡ ue desfachatez! Atreverse a decir que e! Maestro no esel Maestro . Deberíamos poner a 25 colegas a torturarlosimultáneamente con técnicas psicológicas físicas órga-nicas y genéticas a ritmo de disco

E MAE O: ¡ adie !e pondrá un dedo encima¡ o lo quiero ver insis-to . ue !o detengan únicamente sin que nadie se atrevaa tocarlo. ¡Oyeron! ( odos lo miran extrañados .

I I I O: (Por e! teléfono . E! Maestro acaba de ordenar que no seatrevan a tocara su padre . . . digo al señor arcía .

E MAE O: (Mira furibundo a I I I O.He aquí a mi hija María . ( odos dan vueltas nuevamen-te . ecretamente le he señalado todo !o que se . Con laobediencia de uiriquino !a he traído a observar e! tra-bajo cuando no estaba nadie de ustedes . e he !levadoprisioneros frescos a casa para que practicara .

D . A E CIO: ( ono profesional. . ¿ in control medico?

E MAE O : o me interesaba que confesaran sino que ella aprendiera

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el arte y la ciencia de la tortura en todos sus aspectoso se preocupe doctor de esas prácticas no han queda-

do la menor huella . Hoy es su cumpleaños. top . Maríaestos son algunos de mis colaboradores inmediatos ; u-tiérrez técnico . mith asesor y proveedor. El Doctoraurencio medico . e tengo un regalo . ! utiérrez!

IÉ EZ: El Maestro te ha preparado un regalo . endrás el honor deprobar esta nueva picana eléctrica . Estrenarás un pro-ducto sofisticado de la tecnología moderna en la anatomía de este miserable que está aquí. (eñala la mesa.

I I I O: ¡Vas a debutar en sociedad!

MI H: Es un instrumento extraordinario . a excelencia de la sofisticadatecnología represiva . ( e entrega la picana .

I I I O: (Enciende unas velitas sobre el pecho del condenado . oolvidemos las formalidades .' ¡Es un cumpleaños! (Oscu-ridad . Círculo de luz sobre el cuerpo del prisionero . e-suena Música de órgano .

ODO : ¡Cumpleaños Féliz! iHappy Birthday to you!ue tu cumplas María. ¡Muchos años feliz! (Aplauden

(Corean . ! ue las apague que las apague!(María mecánicamente va apagando cada velita a puntade picanazos. esuena el órgano . odos saltan de gozo .El prisionero se retuerce violentamente por la corrienteeléctrica. A la mitad de la faena se desmaya . Maríacontinúa. El Doctor se mueve inquieto alrededor de lavíctima .

D . A E CIO : (Al apagarse la última velita . Fríamente . ¿Este tam-bién es de práctica o quieren mantenerlo vivo !Estámuy débil!

E MAE O: !Oh mi estimado galeno! top . En momentos como ésteno se fije en menudencias y formalismos . . .

IÉ EZ: (Al oído del MAE O ¿Ella es . . . competente?

E MAE O: ¿ e atreves a dudarlo? uieres que te lo demuestre en tupropio cuerpo?( utiérrez baja la cabeza avergonzado .¡María! (Con el mismo libro gastado . as . . tenían

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un juramento de lealtad ante el Fuhrer que decía :(Pronunciando dificultosamente . Ich chinore DjrAdolf Hitler abs Fuhrer und konz ler . . .

MI H: Perdón . ¿Puede traducirlo?

E MAE O: (Busca apenado la traducción .Bueno este . . . página . . . ya . (Canta

e juro a tí Adolfo Hitlercomo Fuhrer y Canciller del eichfidelidad y valentía .

e prometo a tí y a los superiorespor tí designados obedienciahasta la muerte . Dios es testigo.

¡Aceptas este juramento María? (María asiente Estásbautizada top . Entonces ya mereces llevar mi apellidodesde ahora en adelante te llamarás María arcía . . . top .Perdón . ¡María Ackerknecht! (María niega con la cabeza .

ODO : (A una voz . ¿Entonces como quieres llamarte? ¿Cómo?

MA IA: FA toda voz . ¡María Picana!( a sala se ilumina. María sube sobre sobre el cuerpodesmayado del prisionero. Canta y baila pero sin perderla inexpresividad en el rostro .

¿Por qué me miran así?Me quiero llamarcomo lo único que sé hacer :¡ i así María Picana!A todos haré hablaraunque la sangre corroy ensucie las baldosas del mundo¡ í así María Picana!

Mi reino es del dolory con él gozo y me diviertoa cualquiera se lo adviertome llamó Picana .

¡ i así María Picana!( odos corean: ¡ i así María Picana!

D . A E CIO: ¡ ue valentía! ¡ ue arrojo¡

MI H: ¡ ue independencia de criterio!

IÉ EZ: ¡ ue mujer más firme! ¡Bárbara!

I I I O : ¡Hermoso nombre otro mejor no podría haber!

E MAE O: (Apesadumbrado pero feliz .¡ í así María Picana! top .

(E! prisionero comienza a reaccionar . a mordaza se hadeslizadoygime.IIIO corre a poner el radio a

todo volumen uena música de ballet . De pronto la au-dición se interrumpe .

ADIO: Pueblo : os acabamos de tomar por unos minutos esta emisora .Escuchen nuestro mensaje . Muchos de nuestros compa-ñeros han muerto y otros agonizan en los cuartos detortura los crímenes no quedarán impunes . a justiciay la dignidad triunfarán sobre nuestros opresores . . .

E MAE O: ¡Corten eso! Amordacen p este perro . Esa emisora quedaa dos cuadras . top . ¡Alerta general! ( uena una sirena .os coparemos ( IIIO entrega armas.¡Va-

mos todos! ( e detiene . uiriquino quédate a cuidaresto y usted también se queda Doctor. o necesitare-mos controles médicos si los agarramos . top . ¡Ya veránesas hordas apátridas! ¡Ya verán! top . ( alen . uedansolos I I I O O y el Doctor .

I I I O: (Arrastra al prisionero tras la puerta regresa secándose elsudor . ¿Otro traguito Doctor?

D . A E CIO: o . Mejor no . Mi mujer se daría cuenta cuando lle-gue a casa. Es muy puritana . e acaba de convertir encarismática . odo el día canta. (Canta

El fuego cae caeas penas salen salen . . .

Además tengo reunión del upremo Colegio de la Cien-cia donde haré una ponencia sobre la intrangulis Car-

diovascular y sus efectos en la retina y el vaso septoideen caso de complicaciones hepáticas'' Bueno para que tehablo de esto sino entiendes ni pío .

I I I O: (Poco convincente . ¡Claro que entiendo!

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D . A E CIO: ¿Desde cuándo conoces a! Maestro?

I I I O: ¡ f! Hace muchos años E! me trajo aquí. ambién soy suayuda de cámara.

D . A E CIO: O sea su criado. (Pausa. E! Maestro ¿Es casado? un-ca escuché nada sobre esa hija .

I I I O: (Algo pasado de tragos . Pues !e diré un secreto Doctor.( e detiene semi arrepentido .

D . A E CIO: ¡Habla uiriquinol . . . abes que soy serio y ademáste puedo examinar cuando lo necesites .

I I I O: Es que . . .

D . A E CIO: Incluso te daré medicinas .

I I I O: Bueno pero queda entre !os dos . . .

D . A E CIO: o juro por Hipócrates

I I I O: (Confidencia! Ella no es !a hija de él . El Maestro no pue-de . . ¡ d. sabel Por eso no ha tenido nunca mujer .¿Entiende?

D A E CIO: Comprendo. ¿De dónde salió María entonces?I I / O: Hace bastante años cuando el Maestro se !!amaba arcía

perdón no quise decir eso y hacía sus pininos . Hubouna de las tantas cacerías en contra de !os subversivos .En una redada e! Maestro eliminó una pareja de insurrec-tos y ellos tenían una hija' muy pequeña de pocos años.

D . A E CIO: Y el Maestro !a tomó bajo su custodia . . .

I I I O: Mas o menos. E! la iba a eliminar también . Pero dos cosas lodetuvieron . El deseo de tener descendencia y el haberleído unos libros de psicología . . .

D . A E CIO: ¿Psicología?

I I I O: Exacto. Estudiaba para perfeccionarse sabe. Entonces es-taba fascinado con las historias de !os niños salvajes .

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D . A E CIO: ¡Ah! on los niños que se han perdido en la selvaecogidos por las fieras amamantados y criados por

ellas llegan a actuar como las mismas fieras . ecuerdohaber leído algo sobre el caso del niño-lobo de Borneoque corría carne cruda desgarrada con las uñas . a niña-oso descubierta en Hungría en 1761 . El niño-lobo descu-bierto en Francia en el siglo XIX . El niño-mono de Bu-rundí África. i e han conocido como 60 casos de niñossalvajes hasta el momento

I I I O: (Aúlla . oma posición de lobo sobre la mesa . i Este es elcaso 61! Como sabrá mejor que yo . Casi nunca los niñosvuelven a comportarse completamente como seres hu-manos (Aúlla y ríe.

D . A E CIO: í . os niños salvajes son víctimas de enfermedadesmentales . e repliegan excesivamente sobre ellos mis-mos identificándose con el animal que los crió . u rein-serción en la sociedad es casi imposible . . . (PausaMaría es entonces una niña-técnica . El Maestro la crióformó y educó así desde pequeña .

I I I O : Más concretamente Doctor. Es una niña torturadora . Eslo único que sabe hacer. (Aúlla

D . A E CIO: Bueno eso no es muy científico que digamos . Perocontinúe!

O I I I O: (Empina la botella sin cambiar de posición .El le enseñó sus recetas de tortura : Ella aprendió a leer yescribir entre los puros instrumentos de trabajo del Maes-tro. Deletreando de los manuales de tortura . (Orgulloso .Yo ayudé en todo ese proceso . e celebrábamos su cum-pleaños en la fecha del día que fue adoptada por el Maes-tro . ecuerdo su regalo de 8 años : un látigo de 10 pun-tas. ¡Y el esqueleto de 11 años! ¡Y cuando le regala-mos un aparato de cauterizar!

D . A E CIO: ¿ unca salió ni fue a una escuela ni alternó con gen-te de su edad?

I I I O: i o! egún el Maestro eso hubiera hecho fallar su forma-ción . . . ¡ osotros le enseñarnos a aullar! (Aúlla

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D . A E CIO: ¡Es genial! ¡ n interesante experimento científico!Algo así como la isla del Doctor Moreau .

I I I O: ¿ ué pasó en esa isla?

D . A E CIO: ( in ánimo de explicar mucho . n sabio que teniaun campamento en el cual alteraba las claves genéticasy las AD de los animales para convertirlos en hombres .

¡ n jabalí un león una rata convertidos en seres huma-nos!

I I I O: i olo que aquí ( fue al revés! iConvertirmos a una personaen bestia!

D . A E CIO: ( orprendido . ¡Cómo!

I I I O: (Arrepentido . ¡ o quise decir eso! ¡ o juro! Fue unerror. (Baja de la mesa y suplica de rodillas . ¡Me equi-voqué!

D . A E CIO : Menos mal . . . (Para sí . ¡Apasionante experimento!

E MAE O : (Irrumpe. Armado hasta los dientes seguido de los demás .Maldita sea! ¡ top . ¡Escaparon! Eran cuatro sediciososCuando llegamos partían en un auto . María hirió a unolevemente . top . Fue lo único bueno de la jornada . Ma-ñana le hablaré al jefe top .

I I I O: (Ansioso . ¡Para qué!

E MAE O: e pediré que nombre a María como técnica torturadorade la Casa 501 . Como saben hay gran volumen de tra-bajo .

I I I O: (Entusiasta . ¡María qué mejor regalo puedes recibir entu día! (Oscuridad. MA ÍA iluminada por un círculorojizo abandona las armas y esgrime la picana en alto .

MA A : (Canta .

o haré bien .seré perfecta.O: sino me dejo de llamar :¡ i así María Picana!

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( odos se toman de la mano y girando en torno a ella cantan .

María Picana anaMaría Picana anao proclamamos amosadie le gana ana .

E MAE O: (Mientras que I I I O lanza un aullido En el cir-culo de luz . ¡ top!

E CE A 3

MA A I ICIA VIDA P OFE IO A

(Días después. El mismo lugar. María entre grueso legajos y cartapacios .Expresión de cansancio .

I I I O: ( orprendido . ¡María! ¿Aún aquí? ¿ o fuiste a dormir acasa anoche?

MA IA: Aún hay mucho trabajo pendiente .

I I I O: ¡Pero así te vas a matar! Además pasarse una semana en-tre puros papeles puede ser malo para la mente . (Ansioso .¿Por qué no practicas un poco con los prisioneros?

MA IA: o primero hay que estudiar los expedientes. Me tengo que em-papar del movimiento de los casos actuales y anteriores .

D . A E CIO: (Entrando . ¡ uerida María! !Admiro el formidableespíritu de entrega que posee! ¿Cuándo regresan el

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Maestro y los muchachos?

I I I O: (Interviene . Avisaron que en cinco días apenas partieronhace dos .

. A E CIO: Esas largas reuniones de evaluación entre las diferentescasas. ¡ on tan prolongadas!

I I I O: o solo es evaluación . El Maestro iba a solicitar que se nosaumentara el sueldo . a vida está muy cara y ademásnosotros somos sujetos de cualquier represalia . utiérrezle propuso al Maestro que planteara una petición de tra-bajo a destajo .

D . A E CIO: ¿Cómo es eso?

I I I O: encillo. El sueldo base y una cantidad por cada prisione-ro trabajado. Y si habla! ¡ na bonificación! ¿ ué leparece?

D . A E CIO: Espero que se acuerden de los médicos . na muerteprematura significa que la técnica ha fallado .

I I I O: o se olvidarán no se olvidarán . ( íe.

D . A E CIO: (A María . ¿ o es demasiado descanso para los pa-cientes la ausencia de los técnicos?

MA IA : os guardas se encargan de maltratarlos . os ablandan con golpes .o los dejan dormir . os mantienen con hambre y sed .os amenazan e intimidan . ( e levanta lanzando pa-

peles en el piso . ¿Por qué será que no quieren hablarmuchos de ellos? ¡Prefieren morir! ¿Por que no aumen-tamos la cantidad de confesiones? ¿Por qué no somosmás eficientes?

D . A E CIO Yo también me lo pregunto . Aqu i manejamos las téc-nicas físicas químicas y psicológicas más modernas . o-do en base al principio : El dolor justo en el lugar justoen el momento justo .

MA IA: í. Pero hace falta un poco de imaginación . Debemos encontraruna manera . . . ¿Por qué será que algunos prefieren mo-rir antes de hablar?¿O nos dicen mentiras que nos hacenperder el tiempo? ¿Por qué algunos de los que hablan

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necesitan llegar a dosis insoportables de dolor o de pre-sión para confesar?

D . A E CIO: on unos fanáticos empedernidos.

MA IA: ¿ olo eso? ¿Por qué aumentan día a día? legan más y más y ca-si no nos damos abasto . ¿ o temen al dolor? ¿ o sabenlo que que les espera? ¿Están locos?

D . A E CIO: ( orpresivo . María . ¿ ué recuerdas de tu niñez?

MA IA : (Inquieta . ada significativo . Mi vida junto con mi padre :El Maestro.

I I I O: (Confidencial solo al Doctor . sted me prometió no de-cir nada . Ella no sabe . . .

D . A E CIO: (A I I I O . o te preocupes . Me interesa elcaso como experimento . olo quiero comprobar si eltrabajo educativo del Maestro fue efectivo. Aunqueacepto que él es un perfeccionista . (A María . ¿ e gustatu trabajo?

MA IA : Es lo único que se hacer y quiero ser de los mejores odo lo queestudié e hice fue en función de esta profesión . Paraaprender la letra A coloree la imagen de un Arma . Parala Bla de una Bala. Para la Cla de los candados y Ca-denas . Así sucesivamente . . .

I I / O : Y sus muñecas tenían marcadas las zonas sensibles delcuerpo humano para que ella clavara alfileres!

MA IA : Aprendía a fumar para dominar la técnica de apagar cigarrillosen la piel de los prisioneros . as primeras prácticas fuecon unos pordioseros que me trajo el Maestro .

D . A E CIO: Entiendo . . .

VA IA: Volvamos al problema ¿ ue hacemos? (Pausa . Examinemosalgunos elementos .

I I I O ¿Vas a bajar a verlos?

D . A E CIO: o seas tarugo . e refiere a elementos de análisis.

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I I I O : ¡Es que ni la conocen los prisioneros!

MA IA : Ya me conocerán para su desgracia . Pero quiero que sepan quesoy la mejor. Infalible . . . . Implacable . . . Efectiva . . .

¡ n momento! o me conocen . . . ¡ o me conocen!

D. A E CIO: ¡ ué tiene de extraordinario?

MA IA : Me podría infiltrar entre ellos . ¡Hacerme pasar por una prisione-ra!

I I I O: ¿Para sacarles información?

D . A E CIO: ería inútil . . i no la conocen con anterioridad si nosaben que eres de los suyos no hablarán .

MA IA : Puedo ganarme su confianza .

D . A E CIO: Aún en esa situación no dirían gran cosa por temor amicrófonos ocultos o algo así . on astutos .

I / I O: Además es muy peligroso . ¡ e podrían hacer daño!

D . A E CIO : Imagínate que te descubrieran esos bárbaros seríancapaces de . . . ¡torturarte! ( e miran . I I ¡ O yel Doctor rién estrepitosamente .

MA IA : ¡ o creo que se atrevieran a hacerlo! (Da vueltas por la habita-ción . ¡ o tengo! ¡ o me conocen aquí! ¡ ampocome conocen afuera! ¿Verdad?

I I I O Y E DOC O : ¡Así es!

MA IA : ¡Ya está! no. Concentramos a los prisioneros más importantesy peligrosos en una celda única. Dos. Yo seré trasladadaallí como persona recién capturada en otra ciudad . res .eré tratada corno ellos exactamente como ellos . Cuatro .es daremos la oportunidad para que los que ocupan

esa celda : ¡Escapen! ¡Yo entre ellos!

D . A E CIO: Eso es imposible .

I I / O: ¡ ue dirá el Maestro el jefe las otras Casas!

MA IA : (Ensimismada . Descubriré sus redes y contactos . Averiguaré la

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ubicación de sus guardias sus planes subversivos. Perosobre todo (Enigmática ¡Investigaré por qué actuan así!

D . A E CIO Esta última parte me gusta menos que las demás .uestro trabajo es sacar información . o averiguar eI

origen de la acciones .

MA A : Pero para sacar más y mejor información tenemos que averiguarpor qué no hablan o se resisten tanto a hacerlo . Así lo-graremos cien por ciento de efectividad .

I I I O: ¿Cómo se llevaría a cabo el plan?

MA /A : Del personal técnico principal -aparte de los guardas- solo esta-mos el Doctor y yo .

I I I O: ¿Y yo?

D . A E CIO: (Despectivo u eres un sirviente . . . . un ayudante .

MAIA:enenos que realizarlo todo antes de que lleguen los otros. Es-toy segura que no aprobarían el plan . Aún faltan cin-co días para que regresen .

D. A E CIO: Entonces menos puedo aceptaresa idea descabellada .

MA IA: e aseguro que triunfaremos . Yo ascenderé y usted también .¡Imagínese como director de todos los controladoresmédicos de las Casas y cárceles del país!

I I I O: (Zumbón. . ¡O quién sabe Ministro de salubridad pública!

D . A E CIO: (Ambicioso . Director . . . Ministro . . .

MA /A : Además yo asumiría la responsabilidad completa del trabajo .oy la máxima autoridad de la Casa 501 en éste mo-

mento.stedes están bajo mis órdenes directas. El ries-go lo correré yo sola . erá un reto nunca he convividocon nadie excepto uiriquino y el Maestro ni conozcoel mundo exterior.

D . A E CIO: (Al público . n momento . . . Esto puede ser mejorcomprobación del experimento del Maestro . ¿ a niñasalvaje seguirá aullando al estar en otro ambiente congente muy diferente? ¿Funcionará el experimento? ¿Có-

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mo reaccionará? i ue apasionante hipótesis! ¡ ue her-mosas variables! i ue encantadores indicadores! Mesiento con Koch cuando descubrió el bacilo. Comoeewenhook cuando captó las miríadas de microbios

bajo su obra maestra el microscopio. Como Pasteur .Como Einstein . Como Curie. Como alileo . Comokinner dándole quesitos a los ratones . Como Freud

develando las fuerzas de Eros y anatos. Como ew-ton observando la caída de las apetitosas manzanas .Esto es ciencia . ¡Esto es ciencia! (Dirigiéndose a MA IAy I I I O .Damas y caballeros estoy de acuerdo!

MA /A : abía que no me fallaría .

D . A E CIO: !Afinemos el plan!

MA IA: encillo. Cuando tenga varios días de permanecer en la celda .sted realizará una visita supuestamente benévola .os examinará y entregará subrepticiamente medi-

cinas y alimentos .

I / I O: ¿ e creerán?

D . A E CIO: Puedo decir que soy secretamente miembro de unacomisión internacional que defiende derechos huma-nos y esas cosas . . . que lo había mantenido ocultohasta ese momento .

MA IA : ¿Derechos humanos? ¿ ué es eso?

D . A E CIO: Es una tontería . ue las personas tienen derecho a ha-blar opinar a expresarse ser libres d no ser torturadosetc . ¡Baboseadas!

I I I O: ¡Pero es subversivo!

D . A E CIO: Es la única forma en que confíen en mí. . . Diré queaproveché la ausencia de los técnicos y del Maestrepara ayudarlos a escapar.

MA IA : Muy bien . Ese día invernaremos que es el cumpleaños de uno delos guardas y que se emborrachen . 0 ea que los guardasde la celda estarán dormitando y el resto aquí en unafiesta .

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D . A E CIO: En la celda y luego de mi actuación humanitaria lesdiré que al salir quedará la puerta abierta . Al advertirque el guarda duerme ellos o ustedes aprovecharán pa-ra escapar .

MA IA : ecordemos Doctor que solo es esa celda . o queremos dejar va-cía la Casa 501 . Fue conveniente que al momento dela huida alguien disparara unos tiros al aire para hacermás convincente la fuga .

I I / O: (Ansioso . ¡Yo me encargo de los tiros!

.!A IA : (Condescendiente . De acuerdo uiriquino .

I I I O: racias .

D . A E CIO: ¿Cómo haremos para comunicarnos contigo cuandoestén libres?

MA IA : (Pensativa . o puedo llevar un transmisor . o pueden descu-brir y eso sería mi fin . Me tendré que arriesgar . lama-ré por teléfono cuando tenga oportunidad .

D . A E CIO: El Plan es arriesgado pero viable .

MA IA : Dejaré todo escrito en una carta al Maestro .

D . A E CIO: aludable medida . . . .

I I I O: ¿Por qué no brindamos por el éxito de la misión?

VA IA : ( eca o debe libar en horas de oficina

D . A E CIO: ¡ aludable medida!(Al público o sufro riesgos . egalmente mi responsa-bilidad está salvada . Científicamente podré comprobarla efectividad de un experimento . Es lo que realmenteme interesa. ¿Podrá esta niña torturadora dejar de sertorturadora? ¿ erá niña? Dicen que quien con lobosanda a aullar aprende. ¿Fueron buenas las lecciones?Creo que no hay mejor maestro que la práctica en estosmenesteres . Pero veamos . . .

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1

I I I O: (Al público .Pobre Mar(a . ecesita hacer esto para probar lo Únicoque sabe hacer : a tortura . Es trabajadora inteligente y

responsable. Es fiel. ¿riunfará? ¿0 no?

MA IA : .(Al público .Es un plan arriesgado pero interesante . n reto . ientoel cosquilleo de la emoción . Del riesgo y del peligro y deotras cosas que no puedo definir.

E CE A 4

MA IA EA IZA P A : A F A

(Días después . a celda. Oscuridad partida por un haz de luz horizontalque corta la sombra cerca del piso . e adivinan cuerposinmóviles que comienzan a moverse . Manos ensangreta-das y sucias se retuercen y se crispan en el campo de luz .Forman una trágica danza de dolor y sufrimiento . naleve luminosidad recorta los contornos de varios cuer-pos .

la VOZ DE HOMB E: ( uedamente. ¿ o hay guardas cerca? (Pausa .Parece que se alejaron . ¡Al fine. na de las peores tor-turas es la de no poder hablar entre nosotros . ¿Cuántossomos en esta celda? ¿ os conocemos?

2da VOZ DE HOMB E: ( embloroso . Mejor es no conocernos Mejores no mencionar nombres .

la VOZ DE HOMB E: ienes razón .

VOZ DE M CHACHO: (Desfalleciente...i ¿Alguien tiene un poco de agua?(Pausa. Aunque sea un poco . .

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la VOZ DE HOMB E: Creo que no muchacho. I o siento .

VOZ DE M CHACHO : Me trajeron hace 10 días . 5 horas parado con laspiernas abiertas El plantón como la llaman ellos. Meparecían ver un fogonazo y se me ponía el cuerpo rígido .Parecía que una tuerza centrífuga me Iba a hacer reven-tar. Hasta ese momento las preguntas eran hechas ama-blemente .

la VOZ DE HOMB E: Para que hablar de eso .

VOZ DE M CHACHO: uego fue peor . ( olloza : Picanazos en el pechopantorrillas ingle cuello. En una pasada la punta delelectrodo de la picana se demoró más que de costumbre .me habían grabado una suástica en el pecho en dos mo-vimientos. ¿ uieren verla? (Pausa . Me tiraron de lostestículos con un arco de metal-era frío-combinando losjalones con unas pinzas de electricista . as preguntaseran como fuetazos .

la VOZ DE HOMB E: En ese momento las cosas nimias vienen a la me-moria . odo se ve con claridad o hay detalles olvida-dos . Y empieza la puja . a pregunta interior entre silo digo o no lo digo . i resistiré o no . ¿Por qué op-taste tú muchacho?

VOZ DE M CHACHO: ambién me venía a la mente una afirmación( rita . ¡ o traicionar aún a costa de la muerte!

2a VOZ DE HOMB E: i Baja la voz!

VOZ DE M CHACHO: Esas palabras aparecían claramente. Como escritasen una vieja película muda . ¿ ué vendrá ahora? ¿Yaterminó todo?

2a VOZ DE HOMB E: ¡De veras lo quieres saber? Posiblemente seguiráel submarino . e sumergirán en un tanque lleno deagua atado a una tabla como una momia . e meterán enesa agua sucia pestilente y contarás 5 ; 15 45 55 segun-dos y más . ientes que te desvaneces lentamente . a ne-cesidad de respirar te hace tragar esas aguas negras cosaque te producirán atoraciones y convulsiones.

VOZ DE MA /A : (impersonal. lega el momento en que todo esfuerzo

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es inútil . Parece que el torax y la cabeza van siendo de-molidas lentamente . os síntomas . . . ( e calla .

3a VOZ DE HOMB E: (Débilmente . Estoy muy mal . Me metieron unpalo por detrás y me desangro . Creo que tengo dos cos-tillas rotas . Me cuesta respirar me afectaron un pulmón .(Pausa. os torturadores me decían i no cantas tevamos a llevar hasta el borde de la muerte y te vamos atraer para atrás . e vamos a llevar y te vamos a traer(Agónico . Creo que voy hacia el borde . ¡Dios Mío!ecesito un médico . . .

la VOZ DE HOMB E: Hemos escuchado cinco voces . ¿Hay alguien másaquí

4a VOZ DE HOMB E: omos siete pero solo escuchamos a seis . Olga estámuerta . ( e nota que abraza a un cuerpo yerto . o meimporta que se sepa su nombre. ¡Debe saberse! ( rita .

¡ e llamaba Olga!( odos guardan un respetuoso silencio y no intentan aca-llarlo. Era mi mujer (se levanta y la luz ilumina un ros-tro desencajado . a torturaron frente a mí . Corrienteeléctrica picana en sus partes sensibles . El esbirro encar-gardo parecía enloquecido y daba órdenes . ( as manosdel resto empiezan a crisparse en la luz . a violaronbrutalmente. Yo lloraba de la impotencia y la ira . osdijeron que tenían a nuestros hijos en la habitación de allado donde efectivamente se escuchaban llantos deniños. Olga gemía ¡ Eso no! Por lo que más quieran .Por lo que más quieran' Ellos solo se reían y ordenabanaumentar el sonido de la música de fondo . Para ahogarlos quejidos y la protestas .

Me colgaron por varias horas. (Hace el mimo . A olga lehicieron el pau arara suspendida de una barra dobla-da y amarrada. ¡De pronto dejó de respirar! El médiconotificó al oficial que ella había sufrido un paro respira-torio . a soltaron y el médico intentó reanimarla y lo lo-gró a duras penas . uego la tiraron al piso desnudafrente a mí . Colgado veía como ella moría lentamente .Cuando me soltaron me dijeron que la cargara . Yo nopodía con su cuerpo . El estar colgado tantas horas mehabía entumecido y me producía un dolor indescriptible .Arrastrándola la llevé a una celda . Por varios días la hecuidado y hace pocas horas su pulso dejó de palpitar . ( e

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va derrumbando hacia las sombras lentamente . Ahoraestá dormida para siempre . . . (Pausa . ( as manos alcampo de luz De pronto se yerguen como puños iracun-dos y gritan todos a coro menos María .

ODO : !Canallas!

la VOZ DE HOMB E: (Pausa . a mujer que habló : ¿Está muy lastimada?

VOZ DE MA /A : Me trajeron hace poco desde una cárcel de otra ciudad .Hasta ahora no me han hecho mayor cosa .

2a VOZ DE HOMB E: Cuando comentaste la tortura del muchacho pa-recías conocer mucho de eso . . . .

VOZ DE MA A : Es que en el otro sitio me hicieron presenciar inte-rrogatorios para atemorizarme. (Pausa . ¿Cómo resistentanto? ¿ ué los mueve? ( e escucha un ruido metálicopasos .

VOZ DE M CHACHO : ( ime . ¡Van a continuar! ¡Van a continuar!D . A E C/O: (Entra alumbrado por el campo de luz .

o teman . Vengo a examinarlos y traerles medicina¡rativo. Y algo más. Vengo a facilitarles algo que

ustedes ansían por encima de todo; ¡la fuga!

2a VOZ DE HOMB E.- ¿Cómo sabemos que no es una trampa? stednunca nos ha ayudado. ¡ olo hacía su macabro trabajo!

D AECIO: es explicaré. . . confíen en mí. . . es la única posi-bilidad que tienen de vivir .

4a VOZ DE HOMB E: (Interrumpe . . . pero para Olga ya es tarde .

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