ORIENTACIONES PARA GUIAR EL AUTOAPRENDIZAJE A … · 2020. 5. 3. · Utilizar permutaciones,...

2
Colegio José Victorino Lastarria Unidad Técnico Pedagógica ORIENTACIONES PARA GUIAR EL AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA RUTA DE APRENDIZAJE Establecimiento: José Victorino Lastarria Docente: Mariela Pérez y Miguel Vilches. Nivel: 3° Medios Semana: (03 – 09/04) Cursos: A, B, C, D, E, F, G, H, I Unidad Aprendizaje esperado para el estudiante Actividades disponibles en la plataforma Profundización en texto escolar MINEDUC Matemática 3 Semana Utilizar el principio de adición y multiplicación de manera concreta, pictórica y simbólica en el contexto de la resolución de problemas. Utilizar permutaciones, variaciones y combinatorias sencillas para obtener subconjuntos o muestras de tamaño “n”. Identifican las condiciones necesarias que se deben cumplir para la aplicación de las técnicas de conteo AZAR I. Puntaje Nacional Biblioteca Permutaciones, Variaciones y Combinaciones https://youtu.be/jiQBdHAg3q8?t=58 clase 28 técnicas de conteo https://youtu.be/J8Ygg0i5wUQ Técnicas de conteo P.N. https://docentes.puntajenacional.cl/m ateriales/7249 (no activo) técnicas de combinatoria clase 28 Pág. 252, 253, 254 y 255 Pág. 258, 259, 260 y 261 (Del texto de 1ºMedio

Transcript of ORIENTACIONES PARA GUIAR EL AUTOAPRENDIZAJE A … · 2020. 5. 3. · Utilizar permutaciones,...

  • Colegio José Victorino Lastarria Unidad Técnico Pedagógica

    ORIENTACIONES PARA GUIAR EL AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA RUTA DE APRENDIZAJE

    Establecimiento: José Victorino Lastarria

    Docente: Mariela Pérez y Miguel Vilches.

    Nivel: 3° Medios Semana: (03 – 09/04) Cursos: A, B, C, D, E, F, G, H, I

    Unidad

    Aprendizaje esperado para el estudiante

    Actividades disponibles en la plataforma

    Profundización en texto escolar MINEDUC

    Matemática

    3 Semana

    Utilizar el principio de adición y multiplicación de manera concreta, pictórica y simbólica en el contexto de la resolución de problemas. Utilizar permutaciones, variaciones y combinatorias sencillas para obtener subconjuntos o muestras de tamaño “n”. Identifican las condiciones necesarias que se deben cumplir para la aplicación de las técnicas de conteo

    AZAR I. Puntaje Nacional Biblioteca Permutaciones, Variaciones y Combinaciones

    https://youtu.be/jiQBdHAg3q8?t=58 clase 28 técnicas de conteo

    https://youtu.be/J8Ygg0i5wUQ

    Técnicas de conteo P.N.

    https://docentes.puntajenacional.cl/materiales/7249 (no activo)

    técnicas de combinatoria clase 28

    Pág. 252, 253, 254 y 255

    Pág. 258, 259, 260 y 261

    (Del texto de 1ºMedio

  • Colegio José Victorino Lastarria Unidad Técnico Pedagógica

    SUGERENCIAS PARA ESTUDIANTES CON NEE Para facilitar la comprensión de las diferentes expresiones matemáticas, se sugiere: 1) Primero representen las situaciones y los ejercicios mediante dibujos, luego en forma de letras, diagramas de

    árbol y finalmente apliquen la expresión matemática. 2) Realizar un cuadro comparativo para las técnicas de conteo, utilizando criterios como: “importa el orden”, “no

    importa el orden”, “hay repetición”, “no hay repetición”, entre otros.

    3) Reconozcan las expresiones algebraicas “formulas” y cuando se aplican cada una de esta según sea el caso.