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Equipos de

OrientaciónEducativa yPsicopedagógica

Definición. Origen. Normativa. Funciones.(Direcciones de: Equipos Generales. Equipos Específicos. Equipos de Atención

Temprana.)

Direcciones de los Equipos en la Web de la Comunidad de Madrid 

PREGUNTAS Y SUGERENCIAS 

Los Equipos de Orientación Educativa yPsicopedagógica (E.O.E.P.) 

• Son servicios de apoyo externo a la escuela, que

ofrecen una orientación educativa y técnica a lainstitución escolar: alumnos, profesores y familias.

• Se componen de distintos profesionales

especializados en la intervención educativa: psicólogos,pedagogos, trabajadores sociales. Algunos Equiposcuentan también con otros profesionales: médicos,logopedas, estimulación precoz, profesores de apoyo...,según el tipo de Equipo.

•

Se enmarcan dentro de la LOGSE, para contribuir a lacalidad de la enseñanza y al desarrollo curricular, sobre

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todo, en relación con el principio básico de unaeducación individualizada, considerando el desarrollopersonal y las peculiaridades de los alumnos.

•

Sus funciones van encaminadas a favorecer que loscentros establezcan las medidas oportunas para atenderla diversidad de capacidades, intereses y motivacionesdel alumnado y adapten sus respuestas educativas a lasnecesidades del mismo.

• Se trabaja, a través del asesoramiento y orientación

educativa, en distintos ámbitos, por una parte,atendiendo a la población escolar en los centros y, porotra, en el sector donde se ubican, coordinándose conlos distintos servicios socio-comunitarios para optimizarla respuesta a las necesidades detectadas.

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Origen y desarrollo 

1970: Se formula por vez primera el derecho a la orientación escolaren la Ley General de Educación. 

1977: Se crean los Servicios de Orientación Educativa y Vocacional(S.O.E.V.) formados por profesores de E.G.B. ,con titulación depsicología o pedagogía, sus funciones pueden resumirse en: 

a. Orientación personal, escolar y profesional.b. Asesoramiento y apoyo al profesorado.c. Información a padres, profesores y alumnos.d. Investigación educativa.e. Detección y diagnóstico de alumnos de Educación Especial.

1979-1982: El Plan Nacional para la Educación Especial de 1979 yla Ley de Integración Social de los Minusválidos de 1982 están en elorigen de los Equipos Multiprofesionales (1982) , formados porpsicólogos, pedagogos, trabajadores sociales y médicos; que actúansegún los principios normalización y sectorización 

Algunas de sus funciones eran: 

a. Prevención en los medios escolar, familiar y social.

b. Detección precoz.c. Valoración interdisciplinar y pluridimensional.d. Elaboración de programas de desarrollo individual.

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e. Seguimiento del programa de desarrollo individual encolaboración con el profesorado.

f. Contribución a la elaboración del cuadro de necesidadesconcretas del sector.

1985: En el Real Decreto de Ordenación de la Educación Especial(1985) se centran las funciones de Servicios y Equipos en lavaloración psicopedagógica con vistas a determinar la ubicacióneducativa, y en el apoyo a los programas y centros escolares deintegración reconocidos a partir de dicha norma. 

1986: Se procede a la unificación de funciones de S.O.E.V. y EquiposMultiprofesionales. 

1990: Con la puesta en marcha de la L.O.G.S.E., se perfila el modelo

general de intervención psicopedagógica y la orientación educativa,contemplándose dos niveles de actuación profesional; por un lado losDepartamentos de Orientación en Institutos de Educación Secundariay por otro lado los Equipos de Orientación Educativa yPsicopedagógica (E.O.E.P.) como Equipos de Sector. 

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Normativa 

Normativa de carácter general 

Real Decreto 1701/1991, de 29 de noviembre, por el que seestablecen especialidades del Cuerpo de Profesores de EnseñanzaSecundaria, se adscriben a ellas los Profesores correspondientes dedicho Cuerpo y se determinan las áreas y materias que deberáimpartir el profesorado respectivo. (B.O.E. 2-12-91). 

Orden de 9 de diciembre de 1992 por la que se regulan laestructura y funciones de los Equipos de Orientación Educativa yPsicopedagógica (B.O.E. 18-12-92). 

Orden de 7 de septiembre de 1994 por la que se establece lasectorización de los Equipos de Orientación Educativa yPsicopedagógica (B.O.E. 20-9-94). 

Orden de 14 de noviembre de 1994 por la que se rectifica laorden de 7 de septiembre de 1994, que establece la sectorización delos Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (B.O.E. 22-11-94). 

Instrucciones de la dirección General de Renovación

Pedagógica sobre el funcionamiento de los Equipos de OrientaciónEducativa y Psicopedagógica (B.O.M.E.C. 13-5-96). 

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Normativa relacionada con algunas de las funciones de los E.O.E.P.) 

Real Decreto 334/1985, de 6 de marzo, de ordenación de laEducación Especial (B.O.E. 16-3-95). 

Real Decreto 696/1995, de 28 de abril, de la ordenación de losalumnos con necesidades educativas especiales (B.O.E. 2-6-95). 

Real Decreto 222/1996, de 28 de febrero, de ordenación de lasacciones dirigidas a la compensación de desigualdades en educación(B.O.E. 12-3-96). 

Orden de 14 de febrero de 1996, sobre evaluación de los alumnoscon necesidades educativas especiales que cursan las enseñanzas derégimen general establecidas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 deoctubre, de Ordenación General del sistema Educativo (B.O.E. 23-2-

96). 

Orden de 14 de febrero de 1996, por la que se regula elprocedimiento para la realización de la evaluación psicopedagógica yel dictamen de escolarización y se establecen los criterios para laescolarización de los alumnos con necesidades educativas especiales(B.O.E. 23-2-96). 

Resolución de 29 de abril de 1996, por la que se determinan losprocedimientos a seguir para orientar la respuesta educativa a los

alumnos con necesidades educativas especiales asociadas acondiciones personales de sobredotación intelectual (B.O.E. 16-5-96). 

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Funciones 

Funciones en el sector  

⇒Atención a las demandas de evaluación psicopedagógica de losalumnos y alumnas con necesidades educativas especiales y

orientación hacia las modalidades de escolarización más adecuadas. 

⇒Colaboración con otros servicios e instituciones para: 

Asesoramiento técnico al profesorado. 

Escolarización de alumnos y alumnas con necesidades educativasespeciales. 

Elaboración y difusión de materiales psicopedagógicos de utilidad

para el profesorado. 

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⇒Asesoramiento a familias. 

Funciones de apoyo especializado a centros 

⇒Colaboración y asesoramiento al profesorado en los procesos de

elaboración, aplicación, evaluación y revisión de los ProyectosCurriculares, a través de su participación en la Comisión decoordinación Pedagógica: 

Adecuación de objetivos. 

Decisiones de carácter metodológico. 

Organización y desarrollo del Plan de Acción tutorial. 

⇒Asesoramiento al profesorado para la aplicación en el aula demedidas específicas para la atención a la diversidad del alumnado. 

⇒Colaboración con los tutores, los profesores de apoyo... en elseguimiento de los alumnos y alumnas con necesidades educativasespeciales, y orientar su escolaridad al comienzo de cada etapaeducativa. 

⇒Asesoramiento en la adopción de medidas para la cooperaciónentre los centros educativos y las familias. 

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Equipos de la Comunidad de Madrid  

Existen tres tipos de Equipos que se diferencian por lascaracterísticas de las problemáticas y/o edades de los alumnos yalumnas en los que se centra su atención, así como por el ámbitoterritorial de actuación: 

Equipos Generales (E.O.E.P.): 

Sujetos: Alumnos y alumnas en la Etapa Primaria. Atienden tambiénal segundo ciclo de la Educación Infantil y al primer ciclo de laEnseñanza Secundaria Obligatoria cuando estos ciclos se imparten enCentros de Primaria. 

Ámbito territorial: Sectorizados por municipios o por distritosmunicipales (Madrid-Capital). 

 

Equipos Específicos: 

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Sujetos: Deficiencias específicas (Alteraciones Graves del Desarrollo.Auditivas. Motóricas. Visuales) en cualquier etapa educativa. 

Ámbito territorial: Provincia de Madrid. 

Equipos de Atención Temprana (E.A.T.): 

Sujetos: Niños y niñas de 0-6 años, escolarizados en escuelasinfantiles o sin escolarizar. 

Ámbito territorial: Sectorizados por municipios o por distritosmunicipales (Madrid-Capital). 

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DIRECCIONES (E.O.E.P; E. ESPECÍFICOS; E.A.T.) 

EQUIPOS GENERALES (Madrid Norte, Madrid Sur , Madrid Este, Madrid Oeste, MadridCentro) 

♦ MADRID-NORTE 

E.O.E.P.: C/Fuego s/n. 28100. Alcobendas. Teléfono: 91 653 41 42

E.O.E.P: C/ Huertas s/n. 28770. Colmenar Viejo. Teléfono: 91 846 48 38

E.O.E.P.: C/ Azuzena, 10. 28751. La Cabrera. Teléfono: 91 868 84 03

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♦ MADRID-SUR 

E.O.E.P.: C/ General. Castejón s/n. 28924. Alcorcón. Teléfono: 91 611 69 61

E.O.E.P.: C/ Zorzales 10. 28300. Aranjuez. Teléfono: 91 891 55 37

E.O.E.P.: Travesía de la Arena s/n. 28944. Fuenlabrada. Teléfono: 91 606 37 33

E.O.E.P.: Avda. de las Ciudades s/n. 28903. Getafe. Teléfono: 91 628 29 04

E.O.E.P.: C/ Hernán Cortés 19. 28911. Leganés. Teléfono: 91 694 62 93

E.O.E.P.: Pza. de Goya 7. 28932. Móstoles. Teléfono: 91 618 31 12

E.O.E.P.: C/ Libertad 6. 28600. Navalcarnero. Teléfono: 91 811 25 33

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E.O.E.P.: Avda. Juan Carlos I s/n. 28980 Parla. Teléfono: 91 698 13 50

E.O.E.P.: C/ Fuente 4. 28680. San Martín de Valdeiglesias. Teléfono: 91 861 23 29

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♦ MADRID-ESTE 

E.O.E.P.: Avda. de Castilla s/n. 28804. Alcalá de Henares. Teléfono: 91 881 41 45

E.O.E.P.: C/ Chile 140, bajo. 28820. Coslada. Teléfono: 91 673 33 12

E.O.E.P.(Arganda): Paseo de la Chopera 64. 28521. Rivas. Teléfono: 91 301 18 37

E.O.E.P.: Avda. de la Constitución 9. 28850. Torrejón de Ardoz. Teléfono: 91 656 5381

E.O.E.P.: C/ El Viso 15. 28590. Villarejo de Salvanés. Teléfono: 91 87446 43

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♦ MADRID-OESTE 

E.O.E.P.: Pico de Gredos s/n. 28400. Collado Villalba. Teléfono: 91 850 73 42

E.O.E.P.: Avda. Juan XXIII 8. 28023. Pozuelo de Alarcón. Teléfono: 91 715 71 62

E.O.E.P.: C/ Real 7. 28691. Villanueva de la Cañada. Teléfono: 91 815 52 32

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♦ MADRID-CENTRO 

E.O.E.P. Centro-Arganzuela: Plaza dos de Mayo 2. 28004. Teléfono: 591 31 44 15

E.O.E.P. Retiro-Salamanca-Chamartín: C/ Pío Baroja 4. 28009. Teléfono: 915733932

E.O.E.P. Tetuán-Fuencarral-El Pardo: C/ Hospitalet de Llobregat 4. 28034. Teléfono:91 734 83 50- 7 34 82 71

E.O.E.P. Moncloa-Chamberí : C/ Reina Mercedes 22. 28020. Teléfono: 91 533 88 35

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E.O.E.P. Latina: C/ Los Yébenes 241 bis. 28047. Teléfono: 91 717 28 06

E.O.E.P. Carabanchel: C/ Arnedo s/n. 28025. Teléfono: 91 461 70 89

E.O.E.P. Villaverde-Usera: C/ Fernando Ortiz s/n. 28041. Teléfono: 91 317 33 34

E.O.E.P. Hortaleza-Barajas: Crtra. De Canillas 51. 28043. Teléfono: 91 759 24 62

E.O.E.P. Ciudad Lineal-San Blas-Vicálvaro: Avda. Ajalvir 82. 28022. Teléfono: 91306 93 65 - 306 51 27

E.O.E.P. Moratalaz-Villa de Vallecas: Avda. Moratalaz s/n. 28030. Teléfono: 91 43072 41

E.O.E.P. Puente de Vallecas: Plaza Sierra Ministra 3. 28018. Teléfono: 91 477 23 58

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EQUIPOS ESPECÍFICOS 

Equipo Específico de Deficiencia Auditiva: Avda. Ajalvir 82. 28022 Teléfono: 91 30607 30

Equipo Específico de Deficiencia Motórica: Avda. Ajalvir 82. 28022. Teléfono: 91 760

15 21

Equipo Específico de Deficiencia Visual: Paseo de la Habana 208. 28036. Teléfono: 91345 36 57

Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo: C/ Cea Bermúdez 26.28003. Teléfono: 91 554 77 37

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EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA (Madrid-Norte; Madrid-Sur ; Madrid-Este; Madrid-Oeste; Madrid-Centro) 

♦E.A.T. MADRID-NORTE 

E.A.T. Alcobendas-San Sebastián: Avda. Bautanal 18, 5ª planta. 28700. San Sebastiánde los Reyes. Teléfono: 91 658 89 90

E.A.T. Colmenar Viejo: Ctra. Colmenar Viejo, Km. 12,8. 28049. Teléfono: 91 372 16

94E.A.T. La Cabrera: C/ Carlos Ruiz 8. 28571 La Cabrera. Teléfono: 91 868 82 93

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♦ MADRID-SUR 

E.A.T. Fuenlabrada: Travesía de la Arena s/n. 28944. Fuenlabrada. Teléfono: 91 60657 51

E.A.T. Getafe: Avda. de las Ciudades, s/n. 28903. Getafe. Teléfono: 91 683 21 47

E.A.T. Leganés: C/ Hernán Cortés 19. 28912. Leganés. Teléfono: 91 693 83 61

E.A.T. Móstoles: C/ Libertad 28. 28937. Móstoles. Teléfono: 91 646 02 67- 646 03 53

E.A.T. Navalcarnero: Libertad 31. 28600. Navalcarnero. Teléfono: 91 911 40 28

E.A.T. Parla: C/ Alcorcón s/n. 28980. Parla. Teléfono: 91 605 20 82

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♦ MADRID-ESTE 

E.A.T. Alcalá de Henares: Avda. de Castilla s/n. 28802. Alcalá de Henares. Teléfono:

91 883 62 80

E.A.T. Arganda-Loeches: Zoco de Arganda, 4ª planta. 28500. Arganda del Rey.Teléfono: 91 870 30 32

E.A.T. Coslada-San Fernando: C/ Nazario Calonge, s/n. 28830. San Fernando deHenares. Teléfono: 91 671 23 16

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♦ MADRID-OESTE 

E.A.T. Torrelodones: Carretera de Torrelodones 35. 28250. Torrelodones. Teléfono: 91352 24 37

E.A.T. Villanueva de la Cañada: Ctra. de Torrelodones, 35. 28691. Villanueva de laCañada. Teléfono: 91 352 24 37

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♦ MADRID-CENTRO 

E.A.T. Hortaleza: C/ Mar Caspio 6. 28033. Teléfono: 91 381 73 47

E.A.T. La Latina: Plaza Anozibar s/n. 28025. Teléfono: 91 465 00 38

E.A.T. Puente de Vallecas: C/ Rafael Fernández Hijicos 32. 28038. Teléfono: 91 30399 79

E.A.T. San Blas: C/ Las Musas 11. 28022. Teléfono: 91 320 90 46

E.A.T. Tetuán: C/ Magnolia 82. 28029. Teléfono: 91 323 22 31

E.A.T. Villa de Vallecas: C/ Rafael Fernández Hijicos 32. 28038. Teléfono: 91 777 3356

E.A.T. Villaverde: C/ Fernando Ortiz s/n. 28041. Teléfono: 91 317 69 66 - 317 17 50