ORIENTACIÓN ACADÉMICO-ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL. 3º E.S.OPROFESIONAL. 3º E.S.O

I.E.S. LOS ROSALES.I.E.S. LOS ROSALES.

DPTO. DE ORIENTACIÓN/ JEFATURA DE DPTO. DE ORIENTACIÓN/ JEFATURA DE ESTUDIOSESTUDIOS

CURSO 2014-2015CURSO 2014-2015

CRITERIOS PARA LA PROMOCIÓN

Los alumnos promocionarán de curso cuando se hayan superado los objetivos de las materias cursadas, o cuando, tras la celebración de las pruebas extraordinarias, tengan evaluación negativa en dos materias como máximo.

Se repetirá el curso en su totalidad con evaluación negativa en tres o más materias.

A efectos de este cómputo, se contabilizarán como materias suspensas tanto las del propio curso como las de cursos anteriores que los alumnos tengan pendientes de superación.

En el tercer curso, la Biología y Geología y la Física y Química mantendrán su carácter unitario a efectos de promoción, aunque tengan calificaciones separadas.

CRITERIOS PARA LA PROMOCIÓN

Excepcionalmente, como contempla el artículo 28.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, podrá autorizarse la promoción con evaluación negativa en tres materias siempre que no se cuenten entre ellas simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, y siempre que el equipo docente considere:

a) que la naturaleza de esas tres materias pendientes no le impide seguir con éxito el curso siguiente,

b) que tiene expectativas favorables de recuperación y

c) que dicha promoción beneficiará su evolución académica.

La Junta de Evaluación emitirá un informe, avalado por Orientación y visado por Jefatura de Estudios en el que se describa la situación excepcional y el cumplimiento de los tres requisitos.

DESPUÉS DE 3º, DESPUÉS DE 3º, ¿ QUÉ ?¿ QUÉ ?

DESPUÉS DESPUÉS DE DE

TERCEROTERCERO

REPETIR 3º REPETIR 3º EN GRUPO EN GRUPO ORDINARIOORDINARIO

HACER 4º HACER 4º EN GRUPO EN GRUPO ORDINARIOORDINARIO

CICLOS DE CICLOS DE FORMACIÓN FORMACIÓN

PROFESIONAL PROFESIONAL BÁSICABÁSICA

15 – 17 años15 – 17 años

PROGPROG. DE MEJORA. DE MEJORA DEL APRENDIZAJEDEL APRENDIZAJEY EL RENDIMIENTOY EL RENDIMIENTO

3º ESO3º ESO

PROGPROG.. DIVERSIFDIVERSIFICACIÓNICACIÓN

CURRICULARCURRICULAR4º ESO4º ESO

PRUEBA PRUEBA DE ACCESODE ACCESO A A

CICLOSCICLOSGRADOGRADOMEDIOMEDIO

con con 17 años17 años

REPETICIÓN DE 3º: REPETICIÓN DE 3º: MATERIAS MATERIAS

MATERIAS TRONCALES GENERALES Primera Lengua Extranjera 3h/5h S.L Lengua Castellana y Literatura 4h

Geografía e Historia 3h Física y Química 3h

Biología y Geología 3h MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN

Matemáticas 4h - Aplicadas - Académicas

(No será vinculante para elegir en 4º)

REPETICIÓN DE 3º: REPETICIÓN DE 3º: MATERIASMATERIAS

MATERIAS ESPECÍFICAS Educación Física 2h

Religión o Valores Éticos 1h Música 2h

MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN Tecnología, Programación y Robótica 2h

REPETICIÓN DE 3º :REPETICIÓN DE 3º :MATERIAS OPTATIVASMATERIAS OPTATIVAS

MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA

(ORDENAR POR PREFERENCIA) 1 materia

- SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS (SÓLO PARA SECCIÓN LINGÜÍSTICA)3h

- SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS (ALUMNADO DE NO SECCIÓN LINGÜÍSTICA)2h

- CULTURA CLÁSICA 2h -INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA

Y EMPRESARIAL AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS

PROMOCIONAR A 4º DE PROMOCIONAR A 4º DE E.S.O.E.S.O.

MATERIAS COMUNES Primera Lengua Extranjera 3h/5h S.L CC. Sociales, Geografía e Historia 3h

(En francés S.L) Educación Física 2h

Lengua Castellana y Literatura 4h Educación Ético-Cívica 1h

Matemáticas Se debe elegir un itinerario:

¿Qué itinerario elijo?¿Qué itinerario elijo?

Al acabar 4º de E.S.O. se puede elegir uno de estos caminos:

Seguir estudiando Bachillerato de CIENCIAS (2 cursos).

Seguir estudiando Bachillerato de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (2 cursos).

Seguir estudiando Bachillerato de ARTES (2 cursos).

Seguir estudiando Formación Profesional en los Ciclos Formativos de GRADO MEDIO (2 cursos).

Incorporarte al mundo laboral.

Dependiendo de cual sea la opción deseada se debe elegir uno de los itinerarios que se presentan a continuación:

Sección OrdinariaSección Lingüística

Itinerario AEncaminado a los Bachilleratos de

Cienciasy de Artes

Se cursan las tres materias

(3h/semanales)

Se elige una de las dos materias (3h/semanales)

Optativa: se cursa una, se ordenan por preferencia

(2h/semanales)

Matemáticas B Francés Ampliación matemáticas

Física y química

Informática Cultura clásicaBiología y geología

Itinerario BEncaminado a los Bachilleratos de

Humanidades y CC. Sociales y Artes

Se cursan las dos materias

(3h/semanales)

Se eligen dos de las tres materias (3h/semanales)

Optativa: se cursa una, se ordenan por preferencia

(2h/semanales)

H: Matemáticas A y latín Francés Cultura clásica

S: Matemáticas B y latínMúsica

Literatura universalInformática

Itinerario CEncaminado al

Bachillerato de Artes, Ciclos de Grado Medio

e incorporación al Mundo Laboral

Se cursan las tres materias

(3h/semanales)

Se elige una de las dos materias (3h/semanales)

Optativa : se cursa una, se ordenan por preferencia

(2h/semanales)

Matemáticas AMúsica

Iniciación a la vida laboral

Tecnología Taller de electricidad

Ed. Plástica y visual Informática Cultura clásica

CUARTO DE SECUNDARIA: ITINERARIOS SECCIÓN LINGÜÍSTICA

Itinerario AEncaminado a los

Bachilleratos de Ciencias y de Artes

Se cursan las tres materias(3h/semanales)

Se cursa esta materia(3h/semanales)

Optativa : se cursa una, se ordenan por preferencia

(2h/semanales)

Matemáticas B

Inglés

Ampliación matemáticas

Física y química

Cultura clásicaBiología y geología

(en francés)

Itinerario BEncaminado a los Bachilleratos de

Humanidades y CC. Sociales y de Artes

Se cursan las dos materias

(3h/semanales)

Se elige una de las dos materias (3h/semanales)

Optativa : se cursa una, se ordenan por preferencia

(2h/semanales)

Humanidades:Matemáticas A y latín

Música

Literatura universal

Ciencias Sociales:Matemáticas B y latín

Informática

Se cursa esta materia (3h/semanales)

InglésCultura clásica

PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR/PROGRAMA DE MEJORA CURRICULAR/PROGRAMA DE MEJORA

DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTODEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO Durante el próximo curso 2015-16:Durante el próximo curso 2015-16:

El Programa de Diversificación curricular solo será en 4º El Programa de Diversificación curricular solo será en 4º (2º año del programa)(2º año del programa)

En 3º En 3º empezará a llamarse PROGRAMA DE MEJORA DEL empezará a llamarse PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTOAPRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO (2º año del programa) (2º año del programa)

Durante el curso 2016-17 el Programa de Mejora Durante el curso 2016-17 el Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento funcionará en 2º del Aprendizaje y del Rendimiento funcionará en 2º y 3º. y 3º.

Es solo para alumnos PROPUESTOS POR LA JUNTA Es solo para alumnos PROPUESTOS POR LA JUNTA DE PROFESORES.DE PROFESORES.

Es voluntario (ACEPTA LA FAMILIA Y EL ALUMNO).Es voluntario (ACEPTA LA FAMILIA Y EL ALUMNO). IGUAL TITULACIÓN pero con materias distintas. IGUAL TITULACIÓN pero con materias distintas.

Ciclos de Formación Profesional Ciclos de Formación Profesional BásicaBásica Destinatarios

Alumnos de entre 15 y 17 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año del inicio del programa, que no hayan obtenido el título de Graduado en educación secundaria obligatoria.

Alumnos que ya han hecho 3º de ESO, o excepcionalmente: 2º de ESO, o 4º de ESO

Solo pueden acceder por decisión de la Junta de Evaluación.

Objetivos Formar en las competencias profesionales propias de una

cualificación de nivel 1 de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Favorecer una inserción sociolaboral satisfactoria. Con el título de Formación Profesional Básica se

pueden estudiar los Ciclos Formativos de Grado Medio, aunque no se tenga el título de Graduado en E.S.O.

Duración: 2 años (se puede permanecer un máximo de 4 años)

Módulos: Módulos de aprendizaje permanente:

Comunicación y CCSS I y II (Lengua Castellana, Lengua extranjera, Ciencias Sociales)

Ciencias Aplicadas I y II (aplicadas al contexto personal y de aprendizaje en un campo profesional): Matemáticas y Ciencias

Tutoría y orientación personal Módulos asociados al campo profesional

elegido  Módulo de Formación en Centros de Trabajo

(prácticas)

Ciclos de Formación Profesional Ciclos de Formación Profesional Básica: su ESTRUCTURABásica: su ESTRUCTURA

PRUEBA DE ACCESO a los PRUEBA DE ACCESO a los Ciclos Formativos de Grado Ciclos Formativos de Grado

MedioMedio FECHA DE INSCRIPCIÓNFECHA DE INSCRIPCIÓN: : del 1del 166 al al

2626 de de febrero de 2015febrero de 2015 FECHA DE REALIZACIÓNFECHA DE REALIZACIÓN: : 19 y 2019 y 20

de de mayo de 2015mayo de 2015 REQUISITOS: REQUISITOS:

No tener el título de Graduado en E.S.O.No tener el título de Graduado en E.S.O. Tener Tener 17 años17 años antes de que finalice el antes de que finalice el

año 201año 20155

CONTENIDO DE LAS PRUEBAS CONTENIDO DE LAS PRUEBAS (ORDEN 4879/2008, de 21 de (ORDEN 4879/2008, de 21 de octubre)octubre)

Consta de tres partes: Consta de tres partes:

SociolingüísticaSociolingüística

Matemática Matemática

Científico-técnicaCientífico-técnica

PRUEBA DE ACCESO a los PRUEBA DE ACCESO a los Ciclos Formativos de Grado Ciclos Formativos de Grado

MedioMedio

Para saber más... www.educaweb.com

Abajo hay un dibujo de un barco de papel, haz clic en la opción “Profesiones” que hay debajo del dibujo

Tiene un “diccionario de profesiones” clasificadas en varios campos de actividad profesional para que explores distintas posibilidades

www.emes.es (Espacio Madrileño de Enseñanza Superior) Menú “Sistema Universitario”

Submenú “Titulaciones universitarias” Submenú “Universidades de Madrid”

www.todofp.es Menú “Qué, cómo y dónde estudiar”, submenú “Qué

estudiar”, “Estudios por familias” Clic en “Familias profesionales actuales”