Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que...

13
19/12/2012 Desembre 2012 Orientació per als futurs estudiants universitaris Patrícia Olivé Conde Cap del Centre d’Atenció a l’Estudiant

Transcript of Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que...

Page 1: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

19/12/2012

Desembre 2012

Orientació per als futurs estudiants universitaris

Patrícia Olivé CondeCap del Centre d’Atenció a l’Estudiant

Page 2: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

19/12/2012

1. Què és l’Orientació

Què és l’Orientació?

. Seguint el concepte del LLL (Life Long Learning), l’Orientació, és un procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la

vida

. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

• Al futur estudiant de la Universitat en la seva tria d’estudis • A l’estudiant universitari en el desenvolupament de la seva carrera

acadèmica • A l’estudiant a punt de titular-se sobre les eines, estratègires... per

accedir en millors condicions al mercat de treball• Al titulat universitari (alumni) en el seu desenvolupament professional

Page 3: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

19/12/2012

Processos d’Orientació

Orientació prèvia

Orientació Professional Orientació Acadèmica

Món professional

Estudiant Universitari

Page 4: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

19/12/2012

Què és l’Orientació?

• L’Orientació és un procés que ens ha d’acompanyar al llarg de lavida .

• L’Orientació ens capacita per prendre les millors decisions .

•L’Orientació té una esfera interna (autoavaluació/conèixement d’unmateix) i una esfera externa (coneixement de l’entorn).

• L’Orientació ens ha de permetre minimitzar els errors en la presa dedecisions i optimitzar les nostres potencialitats .

Page 5: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

Orientar-se

Orientar-se en el camí acadèmic-professional suposa respondre a tres preguntes:

On sóc?

On vull anar?

Com s’hi va?

19/12/2012

Page 6: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

On sóc?

Autoavaluació : Quins són els meus interessos, quines són les meves habilitats i capacitats, quines són les meves mancances? Què estic disposat/da a fer?Eines que podem oferir:

Test d’autoavaluació, per exemple:http://w27.bcn.cat/porta22/cat/persona/interessos_professionals/index.jsphttp://orienta.universia.es/#orientacion

19/12/2012

Page 7: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

Algunes reflexions

--ÑÑÑResponsabilització: És el teu futur!!

Reflexió sobre un mateix: Desdramatitzar els errorsAutoconeixement

19/12/2012

Page 8: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

On vull anar? 19/12/2012

• Coneixement de les possibilitats que se m’ofereixen :

Oferta d’estudis universitaris

Nivell de coneixements

Competències que es desenvolupen

Característiques sortides

professionals

Page 9: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

On vull anar? Eines

Què podem oferir:

• Informació sobre l’oferta d’estudis universitaris • Divulgació científica de la recerca que es

desenvolupa (despertar vocacions científiques)• Informació sobre les sortides professionals de

les titulacions i les seves característiques i sobre el mercat de treball

19/12/2012

Page 10: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

Quina informació i com oferir-la?

• La informació ha de ser:

– Actualitzada– Precisa– Fiable– Assimilable– Ajustada a les necessitats

La selecció i la presentació de la informació són fonamentals per ésser eficaços:

19/12/2012

Page 11: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

Com hi he d’anar?

• Vies d’Accés (PAU, CFGS, + 25 anys, altres vies)

• Processos administratius d’admissió (preinscripció)

• Notes de tall• Altra informació (Preu

matrícula, beques, residències d’estudiants...)

Informació instrumental relativa a:

19/12/2012

Page 12: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

Què fem des de la URV?19/12/2012

Page 13: Orientació per als futurs estudiants universitaris · procés d’anàlisi de la informació que ens acompanya al llarg de la vida. Una Orientació integral ens ha de permetre orientar:

19/12/2012