JASO IKASTOLA

OKE 2017-2018

ORDUZ KANPOKO EKINTZAK, 2017-2018

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, 2016-2017

JASO IKASTOLA

OKE 2017-2018

Eskulanak, maila bakoitzeko gaitasunetara egokituta egongo dira. Gure helburuak, haurren sormena eta irudimena lantzea, esku trebetasuna garatzea, elkarlanean aritzea, euskara erabiltzea eta batez ere gozatzea izango dira. Eskulanetan material eta teknika ezberdinak erabiliko ditugu. Las manualidades que realizamos están adaptadas a las capacidades de cada edad. Nuestros objetivos son desarrollar la creatividad, la imaginación y las habilidades manuales y artísticas de los niños y niñas, reforzar el trabajo en grupo, impulsar la comunicación en euskara, y sobre todo disfrutar de la actividad. Utilizaremos distintos materiales y las técnicas.

Musika eta dantzari buruzko kontzeptu batzuk ikasiko dituzte. Musikari dagokionez, familia musikalak, eskala musikala eta irudi musikalak ikasiko dituzte besteak beste. Beti ere musika instrumentu ezberdinak manipulatu, musika instrumentuak egin eta jolasak burutuko dituzte. Dantzari dagokionez, euskal dantzako ohiko dantzak ikasi ditugu; txulalai, polka pik, ipurdi dantza… Aprenderán conocimientos sobre música y danza. En cuanto a la música aprenderán las familias musicales, la escala musical y las figuras musicales. Harán manualidades, manipularán distintos instrumentos y jugarán. En danza aprenderán las básicas danzas vascas; txulalai, polka pik, ipurdi dantza…

Futboltxoko ekintzan, baloia meperatzeko trebetasuna, pasea, kontrola, jaurtiketa, joko egoera desberdinei irteera aurkitu eta jokuaren oinarrizko arauak ikastea (alboko sakea, korner sakea, erdiko sakea...) dira lantzen diren edukiak. Aurrekoaz gain, euskararen erabilpena, adiskidetasuna, irakasle-lagun-arauen errespetua eta materialaren zaintza sustatzen da. En las clases de Futboltxo, se trabajan el dominio del balón, el pase, el control, el golpeo, la resolución de distintas situaciones y las reglas básicas del juego (saques de banda, saques de esquina, saques de centro, etc.) Además de los aspectos del juego, también se fomenta la utilización del euskera, el compañerismo, el respeto al profesor-compañero-reglas, el cuidado del material, etc.

ESKULANAK / MANUALIDADES

MUSIKA DANTZA / MÚSICA DANZA

FUTBOLTXO / FUTBITO

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Ekintza honen helburu nagusiena irristaketa ezagutzea eta gozatzea da eta hastapenetan murgiltzea, poliki-poliki oinarrizko maila eskuratu arte. Kurtsoan zehar honelako edukiak landuko ditugu: irristaketa teknika ezberdinak; gorputza, hanken eta besoen arteko oreka; birak, jauziak eta irteerak egin; aurreraka patinatzen dakitenean atzeraka patinatzea; patinen gainean jolas eta ariketa ezberdinak e.a. El objetivo principal de esta actividad es conocer y disfrutar el patinaje y sumergirse en el comienzo, hasta conseguir un nivel básico. Durante el curso hemos trabajaremos; diferentes técnicas de patinaje, el equilibrio entre cuerpo, piernas y brazos; vueltas, saltos y salidas; patinar hacia delante y cuando esté controlado, hacia atrás; encima de los patines ejercicios y juegos etc.

Ikasleek kirol desberdinak ezagutzeko aukera izango dute, etorkizunean gehien gustatzen zaiena aukeratu ahal izateko. Saskibaloia, futboltxo, eskubaloia eta esku pilotako oinarriak landuko ditugu. Norberaren mugimendu aukerak onartu. Kirolen oinarrizko arauak ikasi eta errespetatu.

Tener la oportunidad de conocer distintos deportes para poder elegir en un futuro el que más les guste. Dar a conocer los fundamentos básicos del baloncesto, futbol sala, balonmano y pelota mano. Aceptar las posibilidades personales de movimiento. Aprender y respetar las reglas básicas.

IRRISTAKETA / PATINAJE

MULTIKIROLA / MULTIDEPORTE

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Alde batetik, saskobaloiak berezko dituen oinarrizko abileziak landu eta garatuko ditugu, hala nola botea, paseak, tiroak, sarrerak eta abar. Bestetik, talde lana sustatzeko jarduerak egingo ditugu, jolas kooperatiboak eta partidotxoak. Ekintza honen helburua, saskibaloiean aritzeko gaitasunak lantzeaz gain, haurrek eskola ondoko denbora-aldian dibertitzea, ondo pasatzea eta lagunak egitea da. Por un lado, trabajaremos y desarrollaremos habilidades básicas del baloncesto, como por ejemplo el bote, el pase, tiros, entradas etcétera. Por otro lado, haremos actividades para promover el trabajo en equipo mediante juegos cooperativos y partidillos. El objetivo de esta actividad es, además de trabajar las habilidades propias del baloncesto, que los alumnos y alumnas se diviertan, pasen un buen rato y que hagan amistades.

Materiala ezagutu/ conocer el material. Materialari hurbiltzea jolasen bidez/ acercarse al material mediante juegos. Teknika orokorra ikasi (eskuin-kolpea, sakea)/ aprender técnica general (golpe de derecha, saque). Errebes-kolpearen teknika ikasi (norabide eta desplazamenduak)/ aprender técnica de reves (dirección y desplazamientos). Efektudun kolpeak landu/ trabajar golpes con efecto. Txapekelta ezberdinetan lan egin (banaka, binaka)/ trabajar en diferentes competiciones (individual, parejas). Beroketa eta luzapenen garrantzia ikasi/ aprender la importancia del calentamiento y estiramientos Jolasen bidez teknika barneratu, psikomotrizitea hobetu eta koordinazio orokorra landu/ mejorar técnica, psicomotridad y coordinación general mediante juegos.

LH2 /2º Teknika hobetu eta akatsak zuzenduko ditugu. Arintasuna eta malgutasuna hobetzeko jolasak egingo ditugu. Mejorar la técnica y corregir errores de judo pie y suelo. Continuaremos con los juegos que aportan elasticidad y agilidad. LH3/3º Teknika zaharrak errepasatuko ditugu, eta teknika berriak ikusi behar ditugu, hauek konbateetan lantzeko. Beroketa jolasak egingo ditugu. Repaso y conocimiento de antiguas y nuevas técnicas de judo. También realizaremos juegos en forma de calentamiento. LH4 /4º Teknika zaharrak hobetuko ditugu hobekuntza hauek gero konbateetan praktikan jartzeko, lurreko judoan batez ere. Mejoraremos la realización de las técnicas de judo para posteriormente aplicar los avances a los combates, especialmente en el judo suelo.

SASKIBALOIA / BALONCESTO

PING – PONG

JUDO

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LH5 /5º Teknika berriren bat ikusiko dugu bereziki lurreko judoan eta ezagutza berriak eta zaharrak lurreko konbateetan praktikan jarriko ditugu. Conocer alguna técnica nueva especialmente en el judo suelo y aplicar los conocimientos en los combate.

Helburua haiek grabatutako bideoekin eta egindako argazkiekin bideoak editatzea eta partekatzea da. Lana egiteko mota askotako materiala erabiliko dute: argazki-kamera, bideokamera, tableta, windows nahiz Mac motako ordenagailuak, argiak..Orduz kanpoko ekintzetako erreportariak izango dira, hau da, ikaskideek beste ekintza (judo, ingelesa, dantza…) batzuk egiten grabatuko dituzte gero irudi hoiekin video laburrak editatzeko.

El objetivo es que con las imágenes grabadas y con las fotos realizadas editen videos y los compartan. Trabajarán con material muy diverso: cámara de fotos, cámara de video, tablet, ordenadores Mac y Windows, luces… Serán los/as repoteros/as de las Actividades Extraescolares ya que grabarán a otros compañeros mientras realizan alguna actividad (judo, inglés, danza…) para luego editar videos cortos con las imágenes grabadas.

Marrazketan:

- Itzalak, testurak, proportzinaltasuna, naturako elementuak, pertsonaiak (aurpegiak, espresioak, posturak, mugimenduak, eskuak…) - Marrazkiak komikietan aplikatuak.

Komikietan: - Gidoiak, biñetak, story board-a, onomatopeiak, letra motak, tinta, kolorea, azalak…

En dibujo:

- Sombras, testuras, la proporcionalidad, elementos de la naturaleza, personajes (las caras, expresiones, posturas, manos, los movimientos…). - Aplicar los dibujos en los cómics.

BIDEOGINTZA ETA ARGAZKIGINTZA VIDEO Y FOTOGRAFÍA

KOMIKIGINTZA / TALLER DE CÓMIC

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Cómic: - Los guiones, las viñetas, story board, onomatopeyas, tipos de letras, la tinta, el color…

Gorputz adierazpena, ahots teknika, erritmoa, espazioaren kontrola, inprobisaketak, ahoskera. Testuen sorkuntza eta antzezpen sorkuntza. Pertsonaien ezaugarriak landu. Erlajazioa. Talde lana.

Expresión corporal, técnica vocal, ritmo, control del espacio, improvisaciones y vocalización. Creación de textos y creación de la muestra. Trabajar las características de los personajes. Relajación. Trabajo en equipo.

Hizkuntzak jakitea, zalantzarik gabe oso garrantzitsua da. Zenbat eta lehenago hasi orduan eta errazago ikasten dira. Ekintza hau, talde txikietan lan egiteko pentsatuta dago, ikasleen maila eta adina kontutan hartuta. Hizkuntza bat ikasteko eduki linguistiko eta gramatikalak kontutan hartzea ez da nahikoa, horregatik garatutako eduki kurrikularraz aparte ekintza desberdinak proposatzen ditugu ikasleek Alemaniako kultura eta gizartea hurbilagotik ezagutu dezaten. Musika, pelikulak eta interneteko ekintza desberdinen bidez bi kulturen arteko ezagutza garatzen dute. Saber idiomas es sin duda un valor añadido para cualquiera, y cuanto antes se empiecen a estudiar, más fácil se aprenden. Se trata de una actividad extraescolar específicamente diseñada para grupos reducidos, teniendo en cuenta las edades y niveles de conocimiento del idioma de los niños. Puesto que el aprendizaje de un idioma no sólo se limita a los contenidos lingüísticos y gramaticales, proponemos una serie de actividades para que los alumnos realicen un mayor acercamiento a la cultura y realidad social alemana. Así, mediante la música, las películas y las actividades en Internet fomentamos el conocimiento entre ambas culturas. Impartidos por West End y Centro de Idiomas Linden.

INGELERA -ALEMANERA

ANTZERKIA / TEATRO

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Jarduera honen helburua haurrak txistuaren adierazpena lantzea eta sentsibilitate musikala lantzea izango dira. Baita txistua jotzen eta disfrutatzen ikastea ere. El propósito de esta actividad es trabajar sobre la expresión del txistu y la sensibilidad musical.

Erritmo desberdinen bitartez mugitzen ikasi. /Aprender a moverse con ritmos diferentes. Gorputzaren kontrola lantzen ikasi. / Aprender a controlar el cuerpo. Gorputzaren adierazpen eta mugimendu desberdinak erritmo anitzekin, dantza ezberdinak burutzeko beharrezkoak diren pausoak ikasi. / Una vez conseguido los objetivos anteriores, aprendizaje de distintas dantzas. Euskal dantzen eta kulturaren ezagutza landu dantza bakoitza dagokion testuinguruarekin lotuz. / Conocimiento de la euskal dantza y la cultura vasca dentro de su contexto.

Xakea tresna ludiko eta dibertigarria bezala ikusi behar da. / El ajedrez debe ser contemplado como un instrumento lúdico, como algo divertido. Kirol sozializatzailea da, besteen interakzioa beharrekoa delako. / Es un deporte socializante, porque es indispensable la interacción con los demás. Memoria, konzentrazioa, arreta hobetzeko egokia da. / Favorece la memoria, la concentración y la atención. Arazoak konpontzeko eta egoera desberdinak aurreikusteko gaitasuna hobetuko da. / Capacidad de prever situaciones y solucionar problemas.

TXISTU

XAKE / AJEDREZ

EUSKAL DANTZAK

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ROBOTIX

- Zientzia eta teknologia modu dibertigarri batean ikasiko dute / Aprender ciencia y tecnología de una forma divertida y amena. - Taldean lan egingo dute. / Trabajar en equipo. - Robot bat eraikiko dute. / Construir un robot. - Helburu desberdinekin programatzen ikasiko dute. / Aprender a programarlo con distintos objetivos.

Gaur egun oso hedatuak daude teknologia berriak eta denek izaten dugu, tarteka bada ere, teklatu bidez testuak idazteko beharra. Gure betebeharrak erraztu eta azkartzeko, oso lagungarri izaten da tekla guztien posizioak eta hauek erabiltzeko teknikak ezagutzea, hatz guztiekin eta teklatura begiratu gabe idatzi ahal izateko. Hatz10 web aplikazioari esker, teklatua modu zuzen eta eraginkor batean erabiltzen ikasten da euskarari berebiziko garrantzia emanez. Interface eta testuak euskaraz egoteaz gain, euskal kulturako hainbat bertso, olerki, abesti eta bestelako testuak gehitu ditugu. Teklatuko elementu guztiak ikastearren, ingelesa, frantsesa edo gaztelerazko espresio batzuk ere daude.

Ahora estamos ampliamente sumergidos en nuevas tecnologías, A veces, la necesidad de escribir textos a través del teclado La aplicación web Hatz10 permite al teclado de una manera sencilla y eficiente.

ROBOTIX

MEKANOGRAFIA / MECANOGRAFÍA

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Jarduera honek gorputza eta emozioak kontrolatzen eta energia fisikoa ongi bideratzen lagunduko die. Hau guztia arnasketa, gorputz jarrera eta jolasen bitartez. Lantzen da: Inguruan dugunarekiko jarrera eta bakoitzarekiko jarrera, gorputz fisikoa erlajazioaren, arnasaren kontrola eta meditazioa. Esta actividad ayuda a controlar el cuerpo y las emociones y hace que la energía física funcione bien. Todo esto a través de la respiración, la postura corporal y los juegos. Desarrolla: la actitud hacia el otro y la actitud hacia uno mismo, la relajación del cuerpo físico, el control de la respiración y la meditación.

YOGA

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EKINTZA SAIOA ASTELEHENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA OSTIRALA

JUDO 13:00 - 13:45 LH3

LH4 LH3

13:45 - 14:30 LH2 LH4 LH5 LH1

DANTZA 13:30 - 14:30 LH2 LH1 LH3 - LH4 LH1 LH3 - LH4

LH5 - LH6 LH2 LH5 - LH6

INGELERA 13:30 - 14:30 LH1 LH2-LH3

13:45 - 14:30 HH3

BIDEOGINTZA 13:30 - 14:30 LH5 - LH6 LH5 - LH6

KOMIKIGINTZA 13:45 - 14:30 LH3 - LH4-LH5

FUTBOLTXO 16:30 - 17:30 LH1 - LH2

HH3 - LH3 - LH4 - LH5

LH1- LH2 LH3 - LH4 - LH5

ESKULANAK / PLASTIKA

13:00 - 13:45 LH3 HH3 LH5 - LH6 LH4

13:45 - 14:30 LH1 LH2 LH2 HH3

MUSIKADANTZA 13:00 - 13:45 1. taldea / grupo 1

HH3

HH3

13:45 - 14:30 2. taldea / 2º

grupo

ROBOTIX

13:30-14:30 LH3 - LH4

LH5-6

16:30 - 17:30

XAKEA 13:00 - 13:45 LH3 - LH4

13:45 - 14:30

LH2

TXISTU 13:00 - 13:45

LH4 - LH5

LH4 - LH5

13:45 - 14:30

LH1 - LH2 - LH3

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16:30 - 17:30

DBH

IRRISTAKETA /PATINAJE

13:00 - 13:45

LH3

13:30 - 14:30

LH1

13:45 - 14:30

LH2 LH4

ANTZERKIA 13:30 - 14:30

LH4 - LH5 - LH6

MEKANOGRAFIA 15:00 - 16:00

LH5-LH6 - DBH1

YOGA

13:00 - 13:45 HH3-LH1 LH1-LH2

LH3-LH4 LH5-LH6

13:45 - 14:30

MULTIKIROLA

13:00 - 13:45

HH3-LH1-LH2

HH3-LH1-LH2 13:45 - 14:30 LH1 ETA LH2

SASKIBALOIA 16:30-17:30 LH3-4-5-6 LH3-4-5 ESKU PILOTA arratsaldez - de tarde

LH4-5-6-

PING PONG 13:00-14:00 LH3-4-5-6

ALEMANA

Grupos del año pasado 15:45- DBH

13:45 LH 15:30 DBH

Grupos nuevos 13:45-14:30 LH1-2 LH3-4-5 15:30-16:30 LH6-DBH

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IZEN EMATEA – Irailaren 11tik 15ra barne. Izen-emate orria bete eta emailez helbide honetara oke@jasoikastola.net edo idazkaritzan entregatuz. PARA APUNTARSE del 11 al 15 de septiembre. Entregar la hoja de inscripción en secretaría o enviarla a la dirección oke@jasoikastola.net

Taldeak osatzeko gutxieneko kopurua behar izango da. Orduak eta egunak behin behinekoak dira talde osaeraren arabera. Ekintzak urriaren 2an hasiko dira eta aldez aurretik taldea atera den edo ez jakinaraziko zaizue / Será necesario un número mínimo de niños-as para formar grupo. La hora y el día no son definitivos hasta que organicemos los grupos, puede haber cambios. Las actividades comienzan el 2 de octubre y se comunicará exactamente si ha salido grupo, también día y hora exacta.

Euskal Pilotaren ordua pilota federazioarekin lotu behar da baina arratsaldez izango da / El horario de pelota está por definir con la federación pero será por la tarde.

PREZIOAK Urte osoko kuotak urritik maiatzera (barne) / cuota anual de octubre a mayo (incluido)

Astean saio bateko ekintza / actividad 1 sesión semanal, 85€

Bio saio / 2 sesiones 170 €

Ingelera eta alemanera 252€

Mekanografia 165€

Antzerkia / teatro 127€

Robotix 250€ (mínimo grupo de 12)