Oracionescompuestas

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Page 1: Oracionescompuestas

Oraciones Compuestas

LEARNING ZONE- ESPAÑOL

Page 2: Oracionescompuestas

Objetivos

• Analizar las características de las

oraciones compuestas según el enlace.

• Clasificar las oraciones en coordinadas,

yuxtapuestas y subordinadas.

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Competencias

• Comunicación escrita

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Yulissa irá al cine y José la acompañará.

Oraciones compuestas por coordinación:

• La oraciones coordinadas son independientes una de la otra porque tienen sentido completo. Están unidas una de la otra por medio de una conjunción. De acuerdo con la coordinación recibe su nombre.

Ejemplo: proposición 2 nexo proposición 1

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Clase Conjunción Función y

Significado Ejemplos

Copulativas y, e, ni

El significado de una proposición se añade al de la otra u otra

1. Abrió la puerta y se fue. 2. Ni trabaja ni deja trabajar. 3. Salió de casa e inició la marcha

Disyuntivas o, u, ya…ya, bien…bien

El cumplimiento de una proposición excluye el de otra u otras

1. O vienes a mi casa o voy a la tuya. 2. Ya votes, ya te abstengas…

Tomado del libro: Nuestra Lengua

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Adversativas

Pero, mas, sino, salvo, sin embargo, no obstante.

Lo dicho en una proposición se opone, total o parcialmente, a lo dicho en otra.

1. Estudia, pero no aprende. 2. Hace buen día, sin embargo, me quedaré en casa. 3. Me lo dijo, mas no lo creo.

Tomado del libro: Nuestra Lengua

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Oraciones compuestas por yuxtaposición:

• Las oraciones compuestas por yuxtaposición son aquellas que no están unidas por una conjunción y cada una de las proposiciones es indepentiente de las otras.

Ejemplos:

Jugué, corrí, gané.

proposición 2

proposición 1

proposición 3

No cabrá duda: Ella se había marchado.

proposición 1 proposición

2

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Oraciones compuestas por subordinación:

• Las oraciones compuestas por subordinación son aquellas que mantienen relación sintáctica, (una depende de la otra).

• Resulta difícil de distinguir esta clase de oración porque una es independiente y la otra es subordinada. Podemos utilizar como clave los pronombres relativos, adverbios y verbos que se encuentre en la proposición.

Page 9: Oracionescompuestas

Ejemplo:

Todo era hermoso cuando nos conocimos.

proposición 1

proposición subordinada

Page 10: Oracionescompuestas

• Subordinadas adverbiales

– Están constituidas por dos proposiciones: una de ellas es la proposición principal con valor o sentido independiente. La otra oración está subordinada a la principal y modifica al verbo, haciendo una función adverbial.

Oraciones compuestas por subordinación:

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Ejemplo:

Mis amigos me esperan donde quedamos siempre.

adverbio de lugar

proposición subordinada mediante un adverbio.

proposición independiente

Page 12: Oracionescompuestas

CIRCUNSTANCIA SIGNIFICADO DE

LA SUBORDINADA

NEXOS EJEMPLOS

Tiempo

Acción simultáne, anterior o posterior a la acción del verbo principal.

Cuando, antes de que, tan pronto como, mientras, en cuanto, apenas, al +infinitivo etcétera

1. Canta mientras trabaja.

2. Cuando llegué, habían salido.

3. Se rompió el tobillo al caer.

Lugar

Lugar en que transcurre el proceso del verbo principal

Donde, a donde, de donde, por donde.

1. Vive donde nadie se imagina.

2. Se fue por donde había venido.

3. Iré a donde quieras.

Tomado del libro: Nuestra Lengua

Page 13: Oracionescompuestas

Modo

Modo como transcurre el proceso indicado por el verbo principal

Como, como si, según.

1. Se fueron como habían venido.

2. Vive como si fuera rico.

3. Hizo el trabajo según le habían indicado.

Tomado del libro: Nuestra Lengua

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CIRCUNSTAN-CIA

SIGNIFICADO DE LA

SUBORDINADA NEXOS EJEMPLOS

Comparación

Establece relaciones de igualdad, superioridad respecto a una acción o a una cualidad indicada en la principal. El verbo suele sobreentenderse

tanto… como, igual que, tan…como, más que, mejor…que, mayor…que, menos que, peor…que, menor…que

1. Elena canta como un pájaro (canta).

2. Juan corre igual que Pedro (corre).

3. El café sabe peor que ayer (sabía).

4. Habla más que un papagayo (habla).

Tomado del libro: Nuestra Lengua

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Causa

Indica la causa de lo expresado en la principal

porque, ya que, puesto que, como, pues

1. No fumo porque no quiero.

2. Como ha llovido, la tierra está empapada.

Tomado del libro: Nuestra Lengua

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Consecuencia

Expresa una consecuencia que se desprende de la acción principal

Lo dicho en la segunda proposición es consecuencia de lo dicho en la primera.

tan..

tanto...

de tal modo… que

hasta tal

punto…

luego, así que, conque, de modo que, por tanto

1. Es tan generoso que no tiene nada suyo.

2. Habla de tal manera que conmueve a todos.

1. Pienso, luego existo.

2. Hay tiburones, así que no te bañes.

Tomado del libro: Nuestra Lengua

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Preparado: Leynna Z. Mercedes Monge

Revisado por:

Dra. Carmen Báez (Coordinadora)

Octubre 2009