OlveraLedesma EduardoAdrian M0S1 Estudiosenlinea

7/21/2019 OlveraLedesma EduardoAdrian M0S1 Estudiosenlinea

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Módulo Propedéutico

Semana 1

Unidad 1. Manejo de la plataforma

Nombre del autor: Eduardo Adrián Olvera Ledesma

Estudios en línea

Instrucciones:

1. Revisa los conceptos que aparecen en la primera columna de la tabla, son

palabras clave del título del Proyecto integrador: El impacto de mis estudios en

la Prepa en línea-SEP para mi desarrollo profesional y personal. Consulta su

definición en los diccionarios sugeridos y/o en páginas de internet

! "n la segunda columna, escribe el significado que se adec#e al conte$to y en

caso de que la definición refiera un verbo, busca la definición de él para tener la

información completa

% "n la tercera columna, escribe de dónde obtuviste la información: el nombre del

diccionario y/o nombre de la página de internet y su dirección &eb

Concepto Definición Fuente de información

mpacto

Proviene de la vo(

)impactus*, del

latí n tardio y

significa, en su

tercera acepción,

)impresión o efectomuy intensos

de+ados en alguien

o en algo por

cualquier acción o

suceso*

ttp://&&&aulafacilcom/evaluacion-impacto/curso/.ecc-tm

"studios

n línea

0e entiende por

educación en línea

1en ocasiones

denominada e-

learning o

educación virtual2

a aquella en la que

los docentes y

estudiantes

participan en un

entorno digital

través de redes de

ttp://es&i3ipediaorg/&i3i/"ducaci4C%45%n6en6l4C%478nea




Semana 1


computadoras,

aciendo uso

intensivo de las

facilidades que

proporciona

'nternet y lastecnologías

digitales

Comunica

ión

íncrona

Cuando dos

personas llevan un

diálogo

con+untamente a

una ora

determinada y

pueden reaccionar

directamente a

preguntas,

respuestas y

comentarios,

entonces se trata

de una

comunicación

sincrónica 7mbas

formas de

comunicación

también son

posibles eninternet

"n resumen, un

sistema sincrónico

es aquel que

ofrece

comunicación en

tiempo real entre

los

estudiantes o con

los tutores Por

e+emplo, las

carlas o la

videoconferencia

ttps://sitesgooglecom/site/actividad%alfonsobellonini(/9-definir-comunicacion-

sincronica-y-comunicacion-asincronica

Comunica

ión

síncrona

Cuando se escribe

una carta o un

mensa+e por correo

electrónico no se

ttps://sitesgooglecom/site/actividad%alfonsobellonini(/9-definir-comunicacion-

sincronica-y-comunicacion-asincronica




Semana 1


tiene una cone$ión

directa

con el compaero

0e escribe un te$to

1la mayoría de las

veces largo2 y seenvía; el receptor

lo

encuentra cuando

mira otra ve( en su

bu(ón y entonces

puede contestarlo

"sta forma de

comunicación se

llama

comunicación

asincrónica

8esarrollo

rofesiona

la <acumulación de

conocimientos,

modelos y

e$periencias

propias y

e$clusivamente

relacionadas con

un área

específica<

5esosa =irado, . 1!>>?2 8esarrollo personal vs desarrollo profesional: @qué e

más prioritario para los países latinoamericanosA Recuperado de

ttp://&&&degerenciacom/articulo/desarrollo6personal6vs6desarrollo6profesion

6que6es6mas6prioritario6para6los6paises6latinoamericano

8esarrollo

ersonal

es un proceso detransformación

mediante el cual una

persona adopta

nuevas ideas o formas

de pensamiento, que le

permiten generar

nuevos

comportamientos y

actitudes, que dan

como resultado un

me+oramiento de sucalidad de vida

ttp://poderpersonalme$icocom/que-es-desarrollo-personaltml

"nfoque

or

ompeten

ias

"l concepto de

competencia es el

pilar del desarrollo

curricular y el

incentivo tras el

proceso de

ttp://&&&ibeunescoorg/es/comunidades/comunidad-de-practica-cop/enfoque

por-competenciastml




Semana 1


cambio 0e define

como )el desarrollo

de las capacidades

comple+as que

permiten a los

estudiantes pensar y actuar en

diversos ámbitos

Consiste en la

adquisición de

conocimiento a

través de la acción,

resultado de una

cultura de base

sólida que puede

ponerse en

práctica y utili(arse

para e$plicar qué

es lo que está

sucediendo*

1Cecilia

5raslavs3y2

B Responde la siguiente pregunta y argumenta tu respuesta en un párrafo:

@ué beneficios brinda tener acceso a bibliotecas virtuales y diccionarios en líneaAeneficios de las bibliotecas virtuales:

! Acceso desde cual"uier punto! #espaldo editorial! $e%to completo! Actuali&ación constante! '(ltiples formatos! )isibilidad de la institución o *obierno! #educción de costos! Control de accesos! eneficio a las comunidades mar*inadas

! Apo+o a los sectores educativos con contenidos de alto valoracad,mico




Semana 1


eneficios de los diccionarios en línea:

-us resultados de b(s"ueda son más rápidos. e%actos + vivos/

Es un *ran beneficio tenerlos en línea. +a "ue podemos entrar desde cual"uier

lu*ar con a+uda del celular o computadora +a sea a buscar el si*nificado de una

palabra o al*(n libro "ue necesitemos/

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