OFERTA EDUCATIVA EN LA REGION...
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TRÍPTICO SOCIO ECONÓMICO LABORAL Año 14 Nº 1 – Octubre 2017 NIVEL EDUCATIVO DE LOS TRABAJADORES EN LA REGIÓN CUSCO La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo – DRTPE Cusco, promueve la difusión de información sobre el mercado laboral y formativo, en esta ocasión pone a disposición del público en general el presente documento de análisis sobre el nivel educativo de la población económicamente activa, pues sin duda el grado de instrucción concluido representa un factor importante a la hora de afrontar un mercado laboral cada vez más competitivo. Este análisis nos permitirá conocer las principales características de los trabajadores en nuestra Región de acuerdo al nivel educativo culminado. El presente tríptico fue elaborado por el Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco en base a información de la Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, ejecutada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Abg. Thany Escalante Zegarra Directora Regional DRTPE Cusco GRÁFICO Nº 05 REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA AFILIADA A UN SEGURO DE SALUD Y SISTEMA DE PENSIONES, SEGÚN NIVEL EDUCATIVO CULMINADO, 2016 (Porcentaje) CUADRO Nº 04 REGIÓN CUSCO: POSTULANTES E INGRESANTES A LAS UNIVERSIDADES MÁS DEMANDADAS, 2011 Y 2016 1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria. Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016. Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco. El Gráfico Nº 05, muestra que los trabajadores sin nivel educativo cuentan con la mayor proporción de afiliados a un seguro de salud (29,8%), seguido de quienes culminaron el nivel primaria (28,0%). En el caso del sistema de pensiones, son los trabajadores con educación superior los que cuentan con mayor proporción de afiliados (45,1%), seguido de aquellos con educación secundaria concluida (34,1%). Sólo el 6,7% de trabajadores sin nivel educativo cuenta con sistema de pensiones. De acuerdo al Cuadro Nº 04, el número de postulantes a las universidades mas demandadas se incrementó de 35 mil 521 aspirantes a 39 mil 402 entre el año 2011 y el 2016. Sin embargo, el número de ingresantes se redujo en ambas universidades. 29,8 28,0 24,6 17,6 6,7 14,2 34,1 45,1 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 Sin nivel educativo Primaria Secundaria Superior 1/ Seguro de salud Sistema de pensiones CUADRO Nº 03 REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA POR NIVEL EDUCATIVO CULMINADO, SEGÚN RANGO DE HORAS SEMANALES DE TRABAJO, 2016 (Porcentaje) 1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria. F/ Cifras referenciales para sin nivel, primaria y superior. Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016. Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco. En el Cuadro Nº 03 se observa que los trabajadores que cuentan con nivel primaria, secundaria y superior laboran en su mayoría más de 48 horas a la semana. Los trabajadores con nivel educativo superior culminado, registran la menor proporción de ocupados que laboran menos de 35 horas a la semana. CUADRO Nº 05 REGIÓN CUSCO: MATRICULADOS EN INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITARIO POR TIPO DE GESTIÓN, 2011 Y 2016 Fuente: MINEDU - Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE) 2011 y 2016. Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco. Por su parte, el número de matriculados en instituciones no universitarias, se incrementó de 18 mil 687 en el 2011 a 25 mil 465 al 2016, siendo los institutos de educación tecnológica los más demandados, seguidos por los de educación pedagógica. Las instituciones privadas registraron el mayor número de matriculados. GOBIERNO REGIONAL DE CUSCO GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCIÓN REGIONAL DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y MYPE – CUSCO OBSERVATORIO SOCIO ECONÓMICO LABORAL CUSCO Av. Micaela Bastidas S/N 2do Piso Wanchaq – Cusco (084) 263588 [email protected] Superior no universitaria 2011 2016 Total Público Privado Total Público Privado Total 18 687 5 324 13 363 25 465 9 597 15 868 Educación pedagógica 946 701 245 2 272 1 155 1 117 Educación tecnológica 16 880 3 762 13 118 22 341 7 590 14 751 Educación artística 861 861 _ 852 852 _ Universidad 2011 2016 Postulantes Ingresantes Postulantes Ingresantes Total 35 521 8 065 39 402 7 291 Universidad Nacional San Antonio Abad 27 166 4 102 32 117 3 508 Universidad Andina del Cusco 8 355 3 963 7 285 3 783 Fuente: UNSAAC - Compendio estadístico, 2011 y 2016. UAC - Anuario estadístico, 2011 y 2016. Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco. Total absoluto 736 694 194 215 193 976 222 142 126 362 Total relativo 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Menos de 35 horas 30,7 32,1 33,0 29,4 27,1 De 35 a 47 horas 27,4 32,2 24,7 23,1 32,0 48 horas F/ 8,0 4,4 8,9 11,2 6,3 Más de 48 horas 33,9 31,2 33,4 36,3 34,5 Superior 1/ Rango de horas semanales de trabajo Total Sin nivel Primaria Secundaria OFERTA EDUCATIVA EN LA REGION CUSCO
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TRÍPTICO SOCIO ECONÓMICO LABORALAño 14 Nº 1 – Octubre 2017
NIVEL EDUCATIVO DE LOS TRABAJADORES EN LA REGIÓN CUSCO
La Dirección Regional de Trabajo y Promoción delEmpleo – DRTPE Cusco, promueve la difusión deinformación sobre el mercado laboral y formativo, enesta ocasión pone a disposición del público en general elpresente documento de análisis sobre el nivel educativode la población económicamente activa, pues sin duda elgrado de instrucción concluido representa un factorimportante a la hora de afrontar un mercado laboralcada vez más competitivo.
Este análisis nos permitirá conocer las principalescaracterísticas de los trabajadores en nuestra Región deacuerdo al nivel educativo culminado.
El presente tríptico fue elaborado por el ObservatorioSocio Económico Laboral (OSEL) de Cusco en base ainformación de la Encuesta Nacional de Hogares sobreCondiciones de Vida y Pobreza, ejecutada por el InstitutoNacional de Estadística e Informática (INEI).
Abg. Thany Escalante ZegarraDirectora Regional
DRTPE Cusco
GRÁFICO Nº 05REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA AFILIADA A UN SEGURO DE SALUD Y
SISTEMA DE PENSIONES, SEGÚN NIVEL EDUCATIVO CULMINADO, 2016 (Porcentaje)
CUADRO Nº 04REGIÓN CUSCO: POSTULANTES E INGRESANTES A LAS UNIVERSIDADES
MÁS DEMANDADAS, 2011 Y 2016
1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
El Gráfico Nº 05, muestra que los trabajadores sin nivel educativocuentan con la mayor proporción de afiliados a un seguro de salud(29,8%), seguido de quienes culminaron el nivel primaria (28,0%). En elcaso del sistema de pensiones, son los trabajadores con educaciónsuperior los que cuentan con mayor proporción de afiliados (45,1%),seguido de aquellos con educación secundaria concluida (34,1%). Sóloel 6,7% de trabajadores sin nivel educativo cuenta con sistema depensiones.
De acuerdo al Cuadro Nº 04, el número de postulantes a lasuniversidades mas demandadas se incrementó de 35 mil 521 aspirantesa 39 mil 402 entre el año 2011 y el 2016. Sin embargo, el número deingresantes se redujo en ambas universidades.
29,8 28,024,6
17,6
6,7
14,2
34,1
45,1
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
Sin niveleducativo
Primaria Secundaria Superior 1/
Seguro de salud Sistema de pensiones
CUADRO Nº 03REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA POR NIVEL EDUCATIVO CULMINADO,
SEGÚN RANGO DE HORAS SEMANALES DE TRABAJO, 2016(Porcentaje)
1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.F/ Cifras referenciales para sin nivel, primaria y superior.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
En el Cuadro Nº 03 se observa que los trabajadores que cuentan connivel primaria, secundaria y superior laboran en su mayoría más de48 horas a la semana. Los trabajadores con nivel educativo superiorculminado, registran la menor proporción de ocupados que laboranmenos de 35 horas a la semana.
CUADRO Nº 05REGIÓN CUSCO: MATRICULADOS EN INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR
NO UNIVERSITARIO POR TIPO DE GESTIÓN, 2011 Y 2016
Fuente: MINEDU - Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE) 2011 y 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
Por su parte, el número de matriculados en instituciones nouniversitarias, se incrementó de 18 mil 687 en el 2011 a 25 mil 465 al2016, siendo los institutos de educación tecnológica los másdemandados, seguidos por los de educación pedagógica. Lasinstituciones privadas registraron el mayor número de matriculados.
GOBIERNO REGIONAL DE CUSCOGERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO
DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y MYPE – CUSCO
OBSERVATORIO SOCIO ECONÓMICO LABORAL CUSCOAv. Micaela Bastidas S/N 2do Piso Wanchaq – Cusco
(084) 263588 [email protected]
Superior no universitaria
2011 2016
Total Público Privado Total Público Privado
Total 18 687 5 324 13 363 25 465 9 597 15 868
Educación pedagógica 946 701 245 2 272 1 155 1 117
Educación tecnológica 16 880 3 762 13 118 22 341 7 590 14 751
Educación artística 861 861 _ 852 852 _
Universidad2011 2016
Postulantes Ingresantes Postulantes Ingresantes
Total 35 521 8 065 39 402 7 291
Universidad Nacional San Antonio Abad
27 166 4 102 32 117 3 508
Universidad Andina del Cusco
8 355 3 963 7 285 3 783
Fuente: UNSAAC - Compendio estadístico, 2011 y 2016.UAC - Anuario estadístico, 2011 y 2016.
Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
Total absoluto 736 694 194 215 193 976 222 142 126 362
Total relativo 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Menos de 35 horas 30,7 32,1 33,0 29,4 27,1
De 35 a 47 horas 27,4 32,2 24,7 23,1 32,0
48 horas F/ 8,0 4,4 8,9 11,2 6,3
Más de 48 horas 33,9 31,2 33,4 36,3 34,5
Superior 1/Rango de horas
semanales de trabajoTotal Sin nivel Primaria Secundaria
OFERTA EDUCATIVA EN LA REGION CUSCO
GRÁFICO Nº 02REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA POR NIVEL EDUCATIVO CULMINADO,
2011 y 2016(Porcentaje)
1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
GRÁFICO Nº 01REGIÓN CUSCO: POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR SEGÚN
CONDICIÓN DE ACTIVIDAD, 2016
CUADRO Nº 02REGIÓN CUSCO: INGRESO LABORAL PROMEDIO MENSUAL DE LA PEA
OCUPADA POR SEXO, SEGÚN NIVEL EDUCATIVO CULMINADO, 2011 Y 2016(Soles)
El año 2016, la Población en Edad de Trabajar (PET) representada poraquellas personas de 14 y más años de edad, fue 971 mil 633 personas,el 78,4% de este total estuvo conformado por la poblacióneconómicamente activa (PEA) y el 21,6% restante por la poblacióneconómicamente inactiva (PEI).La PEA ocupada alcanzó la cifra de 736 mil 694 personas y la PEAdesocupada las 24 mil 921 personas.
Nivel Educativo de los trabajadores en la Región Cusco
F/ Cifras referenciales para nivel educativo superior del ámbito rural y sin nivel educativo del ámbitourbano.1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
GRÁFICO Nº 03REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA POR NIVEL EDUCATIVO CULMINADO,
SEGÚN SEXO , 2016 (Porcentaje)
GRÁFICO Nº 04REGIÓN CUSCO: PEA OCUPADA POR ÁMBITO GEOGRÁFICO SEGÚN
NIVEL EDUCATIVO CULMINADO, 2016 (Porcentaje)
1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2011 y 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
En el Gráfico Nº 02, se observa que en los años 2011 y 2016, la mayorproporción de la PEA ocupada contaba con educación secundaria. Asítambién, observamos un incremento de trabajadores sin niveleducativo y una disminución de ocupados con educación primaria. Lacantidad de ocupados con educación superior se incrementó en 2,1%.
F/ Cifra referencial.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
El nivel educativo de la PEA ocupada según sexo nos muestra que sonlas mujeres las que registraron la mayor proporción de trabajadores sinnivel educativo (59,7%), sin embargo también registran la mayorcantidad de trabajadores con nivel educativo superior culminado(52,2%). Los niveles educativos primaria y secundaria mostraron unamayor cantidad de trabajadores hombres.
De acuerdo al Gráfico Nº 04, podemos observar grandes diferencias enel nivel educativo que ostenta la PEA ocupada de acuerdo al ámbitogeográfico de residencia, donde se evidencian niveles desfavorables enel ámbito rural; así tenemos que del total de trabajadores queculminaron la educación superior, el 87,6% pertenece al área urbana.
El ingreso laboral promedio mensual de los trabajadores en la regiónCusco se incrementó de S/889 en el año 2011 a S/ 1 145 el año 2016, deacuerdo al nivel educativo culminado se evidencia que a mayor gradode instrucción, mayores son los ingresos percibidos. Se observa tambiénun incremento en los ingresos de cada nivel educativo, pese a ello semantiene una diferencia marcada entre los ingresos de hombres ymujeres, siendo los primeros los que perciben un mayor salario.
1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2011 y 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
Población Económicamente
Inactiva (PEI)210 019
(21,6%)
PEAocupada736 694(96,7%)
PEA desocupada F/
24 921(3,3%)
Población Económicamente
Activa (PEA)761 614(78,4%)
24,8 26,429,0
26,3
31,1 30,2
15,117,2
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
2011 2016
Sin nivel educativo Primaria Secundaria Superior 1/
28,9
40,9
67,8
87,6
71,1
59,1
32,2
12,4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sin niveleducativo F/
Primaria
Secundaria
Superior 1/ F/
Urbano Rural
40,354,4
65,447,8
59,745,6
34,652,2
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
Sin niveleducativo
Primaria Secundaria Superior 1/
Hombre Mujer
CUADRO Nº 01REGIÓN CUSCO: PRINCIPALES INDICADORES LABORALES SEGÚN
NIVEL EDUCATIVO CULMINADO, 2016(Porcentaje)
1/ Incluye educación superior universitaria y no universitaria.Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza, 2016.Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) de Cusco.
En el Cuadro Nº 01 se observa que son las personas con niveleducativo superior las que tienen mayor participación en el mercadolaboral con una tasa de actividad de 88,7%. Asimismo se observa quelas personas sin nivel educativo registran la mayor tasa de ocupación(85,2%) , sin embargo la mayoría de ellos son subempleados y nocuentan con un empleo adecuado. Los trabajadores con niveleducativo superior presentan la mayor tasa de empleo adecuado(74,2%) y el menor número de subempleados.
Sin nivel
educativoPrimaria Secundaria Superior 1/
Tasa de actividad 78,4 85,6 73,0 72,9 88,7
Tasa de ocupación 75,8 85,2 71,6 69,4 82,9
Tasa de empleo adecuado 42,4 16,9 33,7 52,8 74,2
Tasa de subempleo 54,3 82,7 64,3 42,4 19,2
Nivel educativo culminadoTotalIndicadores laborales
Hombre Mujer Hombre Mujer
Total 889 1 026 687 1 145 1 294 922
Sin nivel educativo 438 505 367 528 634 406
Primaria 743 849 556 876 952 739
Secundaria 982 1 166 617 1 344 1 512 976
Superior 1/ 1 457 1 617 1 292 1 867 2 199 1 560
Total2016Nivel educativo
culminado
2011Total
