ИНФОРМАЦИОННЫЕ...

Минский институт управления

УТВЕРЖДАЮРекторМинского института управления

____________________Н.В.Суша«____»______________ 2013 г.Регистрационный № УД-___/р.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ И УПРАВЛЕНИИ

Учебная программа учреждения высшего образованияпо учебной дисциплине

для специальностей высшего образования II ступени с углубленной подготовкой специалиста

Факультет инженерно-информационныйКафедра информационных технологий и высшей математики

Семестр 1

Лекции 10 Экзамен 1Практические (семинарские)занятия нет

Зачет нет

Лабораторныезанятия 8Всего аудиторныхчасов по дисциплине 18Всего часовпо дисциплине 108

Форма получениявысшего образования заочная

Составила Тонкович И.Н., кандидат химических наук, доцент

2013 г.

Учебная программа составлена на основе требований образовательных стандартов и типовых учебных планов специальностей 1-26 81 05 Маркетинг (регистрационный № Е 26-2-001/УПС-з от 20.06.13), 1-25 81 04 Финансы и кредит (регистрационный № Е 25-2-012/УПС-з от 20.06.13), 1-25 81 06 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (регистрационный № Е 25-2-014/УПС-з от 20.06.13), 1-25 81 07 Экономика и управление на предприятии (регистрационный № Е 25-2-015/УПС-з от 20.06.13).

Рецензенты Н.В. Шинкевич, зав. кафедрой экономики и управления производством МИУ, к.т.н., доцент

(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание рецензента)Б.А. Железко, зав. кафедрой экономической информатики БГЭУ, к.т.н., доцент

(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание рецензента)

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры информационных технологий и высшей математики

«___»_____________2013 года, протокол № 1

Заведующий кафедрой

_______________________ С.Г. Шульдова

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Минского института управления

« 26 » сентября 2013 года, протокол № 1

Председатель

_______________________ С.А. Медведев

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАСтратегическая роль информационных технологий в современном мире –

способствовать эффективному менеджменту, адекватно реагировать на динамику рынка, создавать, поддерживать и углублять конкурентные преимущества организации.

Информационные технологии помогают объективно оценить экономические отношения, выявить резервы и обеспечить успех предпринимательской деятельности, принять стратегически правильные управленческие решения.

В связи с этим актуальным становится овладение фундаментальными знаниями теории и практики информационных технологий.

Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в экономике и управлении» – подготовка слушателей специальностей высшего образования II ступени (магистратура практико-ориентированная) к использованию современных информационных технологий как инструмента для решения на высоком уровне научных и практических задач в своей предметной области.

Задачи изучения дисциплины: овладеть базовыми определениями и понятиями информационных

технологий и информационных систем; иметь представление о рынке и тенденциях развития информационных

технологий; получить представление о современных информационных технологиях и

системах, применяемых для решения задач в экономической деятельности, задач менеджмента;

иметь представление о технологиях хранения и аналитической обработки данных, сетевых технологиях;

знать принципы организации корпоративных информационных систем в предметной области, требования к корпоративным информационным системам;

сформировать фундаментальные знания об аналитических системах поддержки принятия решений, системах управления эффективностью деятельности предприятия.

иметь представление о CALS-технологиях; ознакомиться с технологиями искусственного интеллекта; получить системные знания об основных методиках реинжиниринга

бизнес-процессов; получить базовые сведения по моделированию бизнес-процессов; иметь представление об информационно-коммуникативных технологиях в

бизнесе.а также приобрести умения и навыки: применять функциональные возможности информационных технологий для

решения задач экономики, менеджмента; использования средств бизнес-моделирования для решения функциональных

задач управления; построения стратегической карты в соответствии с методологией BSC;

3

моделирования бизнес-процессов в нотациях IDEF0; самостоятельно решать задачи, связанные с принятием решений в

экономических системах на основе изученных методов и приемов работы с информационными системами и технологиями.Программа курса «Информационные технологии в экономике и управлении»

подготовки слушателей специальностей высшего образования II ступени (магистратура практико-ориентированная) проводится для заочной формы обучения. Данная программа рассчитана на 18 часов, из них: 10 часов – лекции, 8 часов – лабораторные занятия. Дисциплина изучается в двух семестрах.

Формой контроля является экзамен в первом семестре.

4

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛАТема 1. Основы информационных технологий

Информационные технологии: основные понятия, определения и терминология. Свойства информационной технологии. Классификация информационных технологий. Информационные системы: общее представление, классификация, структура, виды обеспечения.

Развитие информационных технологий и организационные изменения на предприятии. Информационные аспекты управления. Управление единым информационным пространством предприятия. Информационная инфраструктура предприятия. Задачи информационных технологий в управлении предприятием.

Состав и структура рынка информационных технологий и систем. Тенденции развития информационных технологий.

Тема 2. Общие сведения о технологиях хранения и аналитической обработки данных. Информационные системы в управлении предприятием

Технологии хранения и аналитической обработки данных. OLTP-технологии. Хранилища данных. OLAP-технологии. Технологии Data Mining. Технологии сетевой обработки данных.

Корпоративные информационные системы. Особенности, принципы организации корпоративных информационных систем, ее структура. Информационные системы класса ERP, ERPII.

Аналитические системы поддержки принятия решений.Системы управления эффективностью деятельности предприятия.Общие сведения о CALS-технологиях. Проблемы и перспективы

использования CALS-технологий.Тема 3. Интеллектуальные информационные технологии в прикладных системах и системах принятия решений

Понятие искусственного интеллекта, интеллектуальной информационной технологии. Основные направления интеллектуализации прикладных систем и систем принятия решений.

Понятие экспертной системы (ЭС). Назначение и принципы построения ЭС. Обобщенная структура экспертной системы. Применение ЭС.

Понятие системы поддержки принятия решений (СППР). Концептуальная модель СППР. Применение СППР.

Направления развития экспертных систем и систем поддержки принятия решений.Тема 4. Информационные технологии реинжиниринга бизнес-процессов

Понятие реинжиниринга бизнес-процессов. Роль информационных технологий в реинжиниринге бизнес-процессов.

Ключевые понятия процессного подхода. Моделирование бизнес-процессов. Понятие о CASE-технологиях.

Характеристика и функциональные возможности системы бизнес-моделирования Business Studio. Создание эффективной системы управления в Business Studio. Формализация стратегии в соответствии с методологией BSC.

5

Создание модели бизнес-процессов в Business Studio. Нотации IDEF0, Процесс, Процедура, EPC.Тема 5. Информационно-коммуникационные технологии

Направления использования сети Интернет как новой среды делового общения.

Развитие инфраструктуры информатизации в Республике Беларусь. Программа «Электронная Беларусь».

Электронный бизнес и электронная коммерция. Основные модели электронного бизнеса и коммерции. Информационные системы поддержки электронного бизнеса.

Интернет-услуги.Облачные вычисления.

6

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Ном

ер р

азде

ла, т

емы

, зан

ятия

Название раздела, темы, занятия;перечень изучаемых вопросов

Количествоаудиторных часов

Мат

ериа

льно

е об

еспе

чени

е за

няти

я(н

агля

дны

е, м

етод

ичес

кие

посо

бия

и др

.)

Лит

ерат

ура

Фор

ма

конт

роля

зна

ний

Лек

ции

Пра

ктич

ески

е (с

емин

арск

ие)

заня

тия

Лаб

орат

орны

е за

няти

я

Упр

авля

емая

(кон

трол

ируе

мая

)са

мос

тоят

ельн

ая р

абот

а ст

уден

та

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

Основы информационных технологий (2 ч.)1 Информационные технологии: основные понятия, определения и терминология. Свойства информационной технологии. Классификация информационных технологий. Информационные системы: общее представление, классификация, структура, виды обеспечения.2 Развитие информационных технологий и организационные изменения на предприятии. Информационные аспекты управления. Управление единым информационным пространством предприятия. Информационная инфраструктура предприятия. Задачи информационных технологий в управлении предприятием.3 Состав и структура рынка информационных технологий и систем.4 Тенденции развития информационных технологий.

2 Лекция с использованием мультимедиа

[1][2][3][4][10][11][12][17]

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2

Общие сведения о технологиях хранения и аналитической обработки данных. Информационные системы в управлении предприятием (2 ч.)1 Технологии хранения и аналитической обработки данных. OLTP-технологии. Хранилища данных. OLAP-технологии. Технологии Data Mining. Технологии сетевой обработки данных. 2 Корпоративные информационные системы. Особенности, принципы организации корпоративных информационных систем, ее структура. Информационные системы класса ERP, ERPII.3 Аналитические системы поддержки принятия решений.4 Системы управления эффективностью деятельности предприятия.5 Общие сведения о CALS-технологиях. Проблемы и перспективы использования CALS-технологий.


[5][9]

[13][16][17]

Экспресс-опрос на лекции

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3

Интеллектуальные информационные технологии в прикладных системах и системах принятия решений1 Понятие искусственного интеллекта, интеллектуальной информационной технологии. 2 Основные направления интеллектуализации прикладных систем и систем принятия решений.3 Понятие экспертной системы (ЭС). Назначение и принципы построения ЭС. Обобщенная структура экспертной системы. Применение ЭС.4 Понятие системы поддержки принятия решений (СППР). Концептуальная модель СППР. Применение СППР. 5 Направления развития экспертных систем и систем поддержки принятия решений.


[6] Экспресс-опрос на лекции

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4

Информационные технологии реинжиниринга бизнес-процессов (2 ч.)1 Понятие реинжиниринга бизнес-процессов. Роль информационных технологий в реинжиниринге бизнес-процессов.2 Ключевые понятия процессного подхода. Моделирование бизнес-процессов.3 Понятие о CASE-технологиях.4 Характеристика и функциональные возможности системы бизнес-моделирования Business Studio. Создание эффективной системы управления в Business Studio.5 Формализация стратегии в соответствии с методологией BSC.6 Создание модели бизнес-процессов в Business Studio. Нотации IDEF0, Процесс, Процедура, EPC.

2 8 Лекция с использованием мультимедиа

[7][8][9][12][14][15]

Экспресс-опрос на лекции

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5

Информационно-коммуникационные технологии (2 ч.)1 Направления использования сети Интернет как новой среды делового общения.2 Развитие инфраструктуры информатизации в Республике Беларусь. Программа «Электронная Беларусь».3 Электронный бизнес и электронная коммерция. Основные модели электронного бизнеса и коммерции. Информационные системы поддержки электронного бизнеса.4 Интернет-услуги.5 Облачные вычисления.


[17] Экспресс-опрос на лекции

IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В ходе освоения обучающимися содержания учебной дисциплины рекомендуется использовать в качестве информационно-методической поддержки электронные презентации лекционных занятий, лабораторный практикум, включающий примеры решения типовых задач, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы.

Для самостоятельного освоения магистрантами приемов работы по созданию модели бизнес-процессов рекомендовано использование демоверсии Business Studio 4.0.

Наиболее эффективными формами и методами организации самостоятельной работы студентов являются: выполнение контрольного задания, выполнение проектов.

Основная литература1. Основы экономической информации: учеб. пособие / А.Н. Морозевич [и др.];

под ред. А.Н. Морозевича. – 2-е изд. – Мн.: Новое знание, 2003. – 544 с.2. Информационные системы и технологии в экономике и управлении: учебник /

под ред. проф. В.В. Трофимова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование, 2007. – 480 с.

3. Титоренко, Г.А. Информационные технологии управления: учеб. пособие для вузов / под ред. проф. Г.А. Титоренко. – 2-е изд., доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 439 с.

4. Исаев, Г.Н. Информационные системы в экономике: учеб. пособие / Г.Н. Исаев. – М.: Омега-Л, 2006. – 462 с.: ил., табл.

5. Бочаров, Е.П. Интегрированные корпоративные информационные системы. Принципы построения. Лабораторный практикум на базе системы «Галактика»: учеб. пособие / Е.П. Бочаров, А.И. Колдина. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 288 с.

6. Базы данных. Интеллектуальная обработка информации / В.В. Корнеев [и др.]. – М.: «Нолидж», 2000. – 352 с.

7. Железко, Б.А. Реинжиниринг бизнес-процессов: учеб. пособие / Б.А. Железко, Т.А. Ермакова, Л.П. Володько; под ред. Б.А. Железко. – Мн.: Книжный дом, 2006 – 216 с.

8. Руководство пользователя Business Studio 3.6, 2012. – 355 с.9. Тонкович, И.Н. Корпоративные информационные системы: лаб. практикум: 3-е

изд. / И.Н. Тонкович, А.Б. Гедранович, Т.Д. Давыденко, Т.П. Фирусь; под ред. И.Н. Тонкович. – Минск: Изд-во МИУ, 2012. – 130 с.

Дополнительная литература10.Гринберг, А.С. Информационные технологии управления: учеб. пособие /

А.С. Гринберг, Н.Н. Горбачев, А.С. Бондаренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 479 с.

13

11.Информационные технологии и управление предприятием / В.В. Баронов [и др.]. – М.: Компания АйТи, 2006. – 328 с.

12.Исаев, Г.Н. Информационные системы в экономике: учеб. пособие / Г.Н. Исаев. – М.: Омега-Л, 2006. – 462 с.: ил., табл.

13. Романова, А.Н. Информационные системы в экономике: учеб. пособие / А.Н. Романова, Б.Е. Одинцова; под ред. А.Н. Романовой. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 411 с.

14. Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Изд. центр Академия, 2004. – 288 с.

15. Ойхман, Е.Г. Реинжиниринг бизнеса: реинжиниринг организаций и информационные технологии / Е.Г. Ойхман, Э.В. Попов. – М.: Финансы и статистика, 1997. – 336 с.

16.Внедрение на промышленных предприятиях информационных технологий поддержки жизненного цикла продукции: метод. рекомендации / Л.В. Губич [и др.] ; науч. ред. А.В. Тузиков. — Минск : Беларуская навука, 2012. – 189 с.

17.Старовойтова, Т.Ф. Информационные системы в бизнесе: пособие / Т.Ф. Старовойтова, А.Н. Лавренов. – Минск: Аккад. Упр. При Презеденте Респ. Беларусь. 2012. – 148 с.

14

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. Формализация стратегии в соответствии с методологией BSC2. Построение диаграммы бизнес-процессов верхнего уровня в нотации IDEF0

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ

1. Операционная система Windows XP2. Система бизнес-моделирования Business Studio3. Adobe Acrobat 7.0

15

V. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫПО ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины,с которой требуется согласование

Название кафедры

Предложенияоб измененияхв содержании учебной программы по изучаемой дисциплине

Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием датыи номера протокола)

16

VI. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕПО ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

на 20 /20 учебный год

№ Дополнения и изменения Основание

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедрыИТиВМ (протокол № ___ от «___» _____________ 200 г.)

Заведующий кафедрой ИТиВМк.т.н., доцент __________________ С.Г. Шульдова

УТВЕРЖДАЮДекан инженерно-информационного факультетак.ф.-м.н., доцент __________________ В.А. Петров

17







18







19







20

ИНФОРМАЦИОННЫЕ...

Documents

Transcript of ИНФОРМАЦИОННЫЕ...