OCIO: “Ayer y hoy”

Alonso Camarena NuñezSamuel Martín SánchezManuel de la O JuradoDavid Pérez MenaMarimar Rodrigo Corpa

Curiosidad por ver la evolución del ocio.

Aparición y evolución de las TICs

MOTIVOS PARA REALIZACION

PADRES JOVENES NIÑOS

Introducción Objetivos Ocio en los años 60/70 Ocio en los años 80/90 Ocio en la actualidad Plan de actuación desde la EF Programas planteados Conclusiones Bibliografía

ÍNDICE

DEFINICIONES

RECREACION

OCIO

TIEMPO LIBRE

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓNOcio ESENCIAL

MAYORES

JOVENES

NIÑOS

¿A QUÉ JUGAMOS?

OBJETIVOS

◦ Ver la evolución del ocio y como afecta en la personalidad de los individuos.

◦ Conocer en que invierten el tiempo libre los jóvenes de hoy en día.

◦ Proponer una serie de pautas para mejorar y aprovechar el tiempo libre desde la Educación Física

OCIO EN LOS 60/70

Jugaban en la calle

Materiales asequibles y cotidianos

OCIO EN LOS 60/70

Juegos grupales

El juego no era generalizado

OCIO EN LOS 80/90

Siguen jugando en la calle

Combinación de materiales artesanales y especializado

OCIO EN LOS 80/90Empiezan haber juegos de mesa mas elaborados

OCIO EN LOS 80/90Aparición de las primeras tecnologías

Desaparece la calle como lugar de encuentro entre niños pequeños y adolescentes.

La mayoría de los niños juegan solos (60%)◦ Solo el 4,1% juega con vecinos y amigos

Muchos niños ya no juegan, sino que "consumen" productos manufacturados de entretenimiento.◦ 45% del mercado

OCIO EN LA ACTUALIDAD

Según el tercer estudio de Audiencia Infantil/Juvenil de Medios en España 2004:◦ Cambian los peluches por:

Equipos de música (46’4 %) Televisores (36’2 %) Ordenadores (22’1%)

◦ El 73’7 % tiene videojuegos y los utilizan 172 minutos semanales de promedio.

OCIO EN LA ACTUALIDAD

OCIO EN LA ACTUALIDAD

OCIO EN LA ACTUALIDAD

Ocio desde los años 60 hasta la actualidad

VIDEO

Informar a los alumnos sobre la oferta deportiva y de ocio de su entorno.

Crear campeonatos en horario extraescolar.

Hacer equipos del centro escolar para competir en “Juego Limpio”.

Realizar una Gymkhana entre colegios de la misma localidad.

PLAN DE ACTUACIÓN DESDE E.F.

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http://www.consumer.es/web/es/viajes/ideas_y_consejos/2005/12/02/147474.php

PROGRAMAS PLANTEADOS

El ocio se va modificando según el contexto social en que se viva.

Las niñas y niños de hoy en día viven en la sociedad de consumo, pero no es consumir lo que más les interesa, sino divertirse y relacionarse.

Hay muchas alternativas de ocio pero los jóvenes las desconocen.

CONCLUSIONES

GRUSHIN, B. El tiempo libre (problemas actuales). Pueblos Unidos, Montevideo, 1968

Monografias.com (2006, Febrero 15) http://www.definicionabc.com/social/ocio.php#ixzz2ADZDcCY

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