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1Presentación Oficial, 24 de abril de 2003. ODINA- MTI@SHS

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Observatorio Permanente de la Inmigración de Asturias

GRUPO-ODINADIAGNÓSTICO CUANTITATIVO Y

CUALITATIVO 2001-2002

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Detalle

Datos recogidos.

Año 2001: 1130Año 2002: 1868Total: 2998 (personas distintas)

Ámbito geográfico de las estructuras.

Gijón, Oviedo y Langreo

Períodos.

Enero a Diciembre 2001Enero a Diciembre 2002

Presentación Oficial, 24 de abril de 2003. ODINA- MTI@SHS

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Descripción del diagnóstico

Diagnóstico cuantitativo.

Sexo-Edad (por genero).Sexo-País de origen (por genero).Evolución país de origen (2001-2002).

Diagnóstico cualitativo.

Ejes de análisisDescripción de Grupos de perfilesDescripción de CaracteresConclusiones.


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Diagnóstico cuantitativo: Sexo-Edad

Edad Hombres % Mujeres % Total % 15-19 50 3 59 4 109 4 20-24 188 13 206 14 394 13

25-29 310 21 274 18 584 19

30-34 321 22 287 19 608 20

35-39 207 14 221 15 428 14

40-44 152 10 159 11 311 10

45-49 82 6 99 7 181 6

50-54 37 3 53 4 90 3

55-59 14 1 19 1 33 1

60-64 12 1 18 1 30 1

65 ó más

6 0 10 1 16 1

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0

50

100

150

200

250

300

350

15-19años

20-24años

25-29años

30-34años

35-39años

40-44años

45-49años

50-54años

55-59años

60-64años

65años

o mas

HombresMujeres


El 39 % de l@s inmigrantes tienen una edad comprendida entre los 25 y 34 años.

El 43% de los hombres y el 37% de las mujeres,se encuentran en este intervalo de edad.

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Diagnóstico cuantitativo: Sexo-Paíswww.odina.info

0 80 160 240 320 400 480

Guinea Ecuatorial

Senegal

Congo

Uruguay

Georgia

Nigeria

Peru

Rusia

Armenia

Venezuela

Rep Dominicana

Polonia

Brasil

Chile

Cuba

Argelia

Ucrania

Marruecos

Rumania

Argentina

Colombia

Ecuador

M ujeresHombres

País Hombres % Mujeres % Total %Ecuador 346 24 448 30 794 26

Colombia 236 17 342 23 578 19Argentina 146 11 132 9 278 9Rumanía 93 7 59 4 152 5

Marruecos 108 8 24 2 132 4Ucrania 35 2 51 3 86 3Argelia 53 4 33 2 86 3

Cuba 45 3 34 2 79 3Chile 38 3 36 2 74 2

Brasil 16 1 50 3 66 2Polonia

Re.DominicanaVenezuela

ArmeniaRusiaPerú

NigeriaGeorgiaUruguay

CongoSenegal

G.Ecuatorial

41 9 12 22 19 10 23 14 17 15 15 4

3 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 0

26 44 35 15 16 19 6 15 9 8 2 12

23

2 1 1 1 0 1

1 1 0 1

64 53 47 37 35 29 29 29 26 23 17 16

2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ecuador, Colombia y Argentina son los países de origen con una mayor representación de inmigrantes (54%). L@s inmigrantes procedentes de Ecuador y Colombia, cuentan con una mayor presencia de mujeres (53%) con respecto a los hombres (41%)


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Diagnóstico cuantitativo: Evolución País 2001-02

Durante el año 2002, se ha producido un aumento significativo de inmigrantes procedentes de Ecuador, Colombia y Argentina.

Señalar también el incremento de inmigrantes originarios de Rumania y Marruecos.

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0 100 200 300 400 500 600

Rep Dominicana

Polonia

Venezuela

Brasil

Argelia

Cuba

Ucrania

Chile

Marruecos

Rumania

Argentina

Colombia

Ecuador

2002

2001

País 2001 % 2002 % Ecuador 277 25 525 28

Colombia 226 20 352 19Argentina 78 7 200 11Rumanía 40 4 107 6

Marruecos 36 3 99 5Chile 20 2 54 3

Ucrania 35 3 52 3Cuba 40 4 39 2

Argelia 48 4 39 2Brasil 31

3 35 2

Venezuela

Polonia

Rep.Dominicana

15

31

32

1

3

3

33

33

21

2

2

1


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Eje X:INTEGRACIÓN

Eje Y: INSERCIÓN www.odina.info

Diagnóstico cualitativo: Ejes de análisis

Los ejes representan las principales tendenciassegún las cuales se reparten los individuos en la constelación.

El eje de INSERCIÓN hace referencia a los procesos de inserción ECONÓMICA.El eje de INTEGRACIÓN: procesos de integración SOCIAL, familiar o cultural.El eje de INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA: referente a los procesos de regularización


Eje Z:INTEGRACIÓNADMINISTRATIVA z

y

x

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Eje X: INTEGRACIÓN

Eje Y: INSERCIÓN

GRUPO A: Inmigrantes con escaso nivel de inserción.Situación económica y de bienestar inestable; aún en vías de proceso de inserción económica.

GRUPO B: Inmigrantes recién llegados.Situación administrativa de visado/prórroga estancia, familia a cargo, sin permiso o en espera, sin contrato,varios co-habitantes.

GRUPO C: Inmigrantes insertados.Su inserción se produce por la vía económica o laboral, más que por redes sociales o familiares.

GRUPO D: Inmigrantes integrados.Integración por la vía social o familiar; situaciones de estabilidad económica,administrativa, acceso a la formación.

GRUPO E: Jóvenes y niños escolarizados.Clara cercanía de este grupo y su información ( escuela y familia) al eje de integración , especialmente por la situación familiar.

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Diagnóstico cualitativo: Descripción de Grupos y Perfiles (imagen sobre ejes x/y)

Los GRUPOS diferencian los distintos PERFILES. Cada grupo incluye a los individuos afines según su respuesta y los distingue de los otros grupos. Presentación Oficial, 24 de abril de 2003. ODINA- MTI@SHS

y

x

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GRUPO A: Inmigrantes con escaso nivel de inserción.

GRUPO B: Inmigrantes recién llegados

GRUPO C: Inmigrantes insertados

GRUPO D:Inmigrantes integrados

z

ywww.odina.info

Diagnóstico cualitativo: Descripción de Grupos y Perfiles (imagen sobre ejes y/z)


Eje Y: INSERCIÓN

Eje Z: INTEGRACIÓNADMINISTRATIVA

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z

INSERCIÓN

Sexo: ambos caracteres (“Hombre” y “Mujer”) están en el centro de la “nube” al ser compartidos casi al 50%.

Edad: variable descriptiva: destacan los intervalos entre 25 a 44 años, situados en el centro de la “nube” son los datos más compartidos.

País de origen: la distribución de la información sobre “´País de origen” corresponde con la organización de los grupos de perfiles.

Diagnóstico cualitativo: Descripción Administrativa

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INTEGRACIÓNADMINISTRATIVA

GRUPO C: Inmigrantes insertadosGRUPO A: Inmigrantes con escaso nivel de inserción.

GRUPO B: Inmigrantes recién llegados

GRUPO D:Inmigrantes integrados

y

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z

Diagnóstico cualitativo: Gestiones Administrativas

INSERCIÓN

Situación administrativa: información separada según sea favorable o no a las situaciones de regularidad, y según los grupos.

Orientación y acogida: información en la zona central de la “nube”, compartido por muchos individuos.

Competencia comunicativa: nula/baja ( Inmigrantes con escaso nivel de inserción); resto (Inmigrantes Insertados).

Viajes e intención de establecerse: destacan: “viajes al país de origen” cercano a “Inmigrantes Insertados”; “No quiere establecerse”: cerca “Inmigrantes con escaso nivel de inserción”.

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Inmigrantes insertados

Inmigrantes integradosInmigrantes recién llegados

Inmigrantes con escaso nivel de inserción.

Intervenciones iniciadas por la población analizada, diferenciadas según los grupos de perfiles.



y

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Tabla I: Solicitud de Permiso de Trabajo y/o Residenciawww.odina.info

Solicitud Permiso trabajo y/o residencia

Usuari@s %

Sí, resolución favorable 1032 34Sí, en espera resolución 310 10Sí, denegado 36 1No 1251 42

Del 45% de l@s inmigrantes que han solicitado un permiso de trabajo y/o residencia, el 34% ha obtenido una resolución favorable.

Significar también que un alto porcentaje (42%) de inmigrantes no ha solicitado ningún tipo de permiso.


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Tabla II: Situación referente a la residenciawww.odina.info

Sit.Admtva. Residencia Usuari@s %Residencia irregular 1014 34Residencia inicial 556 19Visado de estancia 204 7Residencia renovada 192 6Residencia Permanente Régimen comunitario Exención de visado Sol.asilo (admitida a trámite) Reagrupación familiar Circunstancias exepcionales Asilad@, refugiad@ Sol.asilo (pendiente de admisión)

96 44

363432292716

31111111

La residencia irregular es una de las situaciones en las que se encuentran una gran parte de l@s inmigrantes (34%). Destacar también que un porcentaje importante de inmigrantes (32%) posee algún tipo de residencia .


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Tabla III: Situación referente al trabajowww.odina.info

Sit.Admtva. Trabajo Usuari@s %Sin permiso de trabajo 1368 46Per.trabajo cuenta ajena B inicial 436 15Per.trabajo cuenta ajena B renovado 163 5Per.trabajo cuenta ajena C 89 3Per. Trabajo permanente Trabajador régimen comunitario Autor.trabajo solicitantes de asilo Autor.trabajo circun.excepcionales

53 43

2322

2111

Un porcentaje significativo (46%) de l@s inmigrantes no tiene permiso de trabajo. Señalar que un 28% posee algún tipo de permiso o autorización de trabajo.


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INTEGRACIÓN

INSERCIÓNwww.odina.info

Personas/hijos a cargo: sí personas a cargo/hijos en España cercano al eje “Integración” socio-familiar y a la información del Grupo E.Estado Civil: Soltero/a cerca de “Inmigrantes escaso nivel de inserción y alejado del eje de “Integración” socio-familiar; en cambio resto de caracteres ( casado, separado/viudo/divorciado), están cercanos a dicho eje. Con quién vive: unidades familiares con hijos, cerca del eje de “Integración”;” vive solo o con familia” cerca de “Inmigrantes escaso nivel de inserción”

La información sobre la Situación Socio-familiar se sitúa sobre el eje de “Integración” y determinalos tipos de grupos.


Jóvenes y niños escolarizadosInmigrantes integrados

Inmigrantes recién llegados


Diagnóstico cualitativo: Familia


y

x

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INSERCIÓN

INTEGRACIÓN

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La información sobre la situación de los hijos a cargo en España aparece claramente entorno al eje de “Integración” y el Grupo E: “Jóvenes y niños escolarizados”.

Jóvenes y niños escolarizados

Diagnóstico cualitativo: Escuela


y

x

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INSERCIÓN

z

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Inmigrantes integradosInmigrantes recién llegados


Vivienda: Alquiler: en la zona central ( información muy compartida); situaciones de vivienda inestable, vivienda cedida, de la familia o en piso de acogida, cercano a “Inmigrantes con escaso nivel de inserción”; “Propiedad” cercano a “Inmigrantes insertados”.Dificultades de la vivienda: rentas altas o deficiencias, cercano a “Inmigrantes recién llegados”; “adecuada”: “In.insertados”.Participación/autonomía: Participación en asociaciones, entre “In.insertados” e “integrados”; “AMPAS”: infor. Escuela (imagen en z). No vehículo: información muy compartida.

Diagnóstico cualitativo: Vivienda/ autonomía/participación social



y

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z



Inmigrantes integrados



Destaca, en general, la relación entre la información sobre el acceso a la Formación y el nivel de estudios y las situaciones de inserción económica.

Nivel de estudios/Títulos: se superpone la información sobre la formación y escuela, sobre “Inmigrantes integrados”.La información de “Sin estudios”, cercano a “Inmigrantes con escaso nivel de inserción”.Formación en Castellano: “Inmigrantes recién llegados” sin formación en castellano; los inmigrantes insertados cerca del acceso a la formación en castellano.Formación complementaria: claramente vinculada a la situación de “Inmigrantes insertados”.

Diagnóstico cualitativo: Formación



y

19

3

Destaca la información sobreSituaciones de Empleo estable y Recursos económicos sobre el ejede Inserción.

INSERCIÓN

z

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Situación socio-profesional y Acceso al empleo: trabajador cuenta ajena o autónomo en “Inmigrantes insertados”; sin asegurar o desempleo: “Inmigrantes recién llegados”.Recursos: la información sobre recursos con contrato o ayudas muy cerca de “Inmigrantes insertados”. Experiencia laboral y Búsqueda de Empleo: información muy paralela y cercana a “Inmigrantes integrados”.





Diagnóstico cualitativo: Empleo



y

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Coherencia general entre elDiagnóstico ( Acciones a realizar) y Evaluación (Acciones realizadas).

INTEGRACIÓN


Acciones no finalizadas: muy cercano a “Inmigrantes con escaso nivel de inserción” o “Inmigrantes recién llegados”.Acciones finalizadas: cerca de “Inmigrantes insertados”.La información sobre Acciones de Educación: claramente situadas en el grupo “Jóvenes y niños escolarizados”.




Diagnóstico cualitativo: Evaluación (imagen x/y)


x

y

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z






Diagnóstico cualitativo: Evaluación (imagen y/z)



y

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Tabla IV: Diagnóstico y Evaluaciónwww.odina.info

Ácciones Diagnóstico % Evaluación %Formación-Empleo 2304 28 1727 24Admtvo. y Jurídico 1542 19 1308 18Ser.Sociales y P. 1493 18 1507 21Socio-sanitario 835 10 1019 14Educación-F. Idioma 815 10 890 12Vivienda 351 4 260 4

Las acciones de inserción diagnosticadas y realizadas (evaluación) se centran fundamentalmente en el;

-acompañamiento para la formación y empleo: diagnóstico(28%) – evaluación( 24%).

-asesoramiento sobre trámites administrativos y jurídicos para la residencia y trabajo: diagnóstico(19%)- evaluación (18%).

-asesoramiento y acompañamiento para el acceso a ayudas, servicios y prestaciones sociales: diagnóstico(18%) – evaluación (21%).

-acompañamiento socio-sanitario: diagnóstico(10%)- evaluación (14%)

-acompañamiento para el acceso a servicios, prestaciones educativas y formación en el idioma: diagnóstico(10%) – evaluación (12%).

-acompañamiento para el acceso a alojamientos alternativos y vivienda; diagnóstico (4%) – evaluación ( 4%)


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CONCLUSIONES:

Nuevos tipos de Inmigrantes: recién llegados

• Su situación administrativa de entrada en el país es regular, pero inicialmente no acceden a procesos de inserción económica o de integración social, y pueden verse inmersos a medio plazo en situaciones de exclusión social.

Nuevo fenómeno que diferencia entre:

• Situaciones de inserción: sí hay acceso ala inserción económica, pero no tanto a la integración socio-familiar o socio-cultural.Es un proceso económico.

• Situaciones de integración: es una situaciónposterior a la de inserción, relacionada con laintegración socio-familiar. Es un proceso social.

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