TECNICAS DE TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOSRECOLECCIÓN DE DATOS

CUALITATIVASCUALITATIVAS

OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN

DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL, LA OBSERVACIÓN ES UN PROCEDIMIENTO DE RECOPILACIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN QUE CONSISTE EN UTILIZAR LOS SENTIDOS PARA OBSERVAR HECHOS Y REALIDADES SOCIALES PRESENTES Y A LA GENTE EN EL CONTEXTO REAL EN DONDE DESARROLLA NORMALMENTE SUS ACTIVIDADES.

PARA QUE LA OBSERVACIÓN TENGA VALIDEZ, DESDE EL PUNTO DE VISTA METODOLÓGICO, ESTO ES, PARA QUE SEA SISTEMÁTICA Y CONTROLADA, ES NECESARIO QUE LA PERCEPCIÓN SEA “INTENCIONADA E ILUSTRADA: INTENCIONADA O DELIBERADA, PORQUE SE HACE CON UN OBJETIVO DETERMINADO; ILUSTRADA PORQUE VA GUIADA DE ALGÚN MODO POR UN CUERPO DE CONOCIMIENTO”. (ANDER-EGG)

OBSERVACIÓN CUALITATIVAOBSERVACIÓN CUALITATIVA(Sampieri; Collado; Lucio)(Sampieri; Collado; Lucio)

Se trata de una técnica de recolección de datos, Se trata de una técnica de recolección de datos, denominada también denominada también observación de campo, observación de campo, observación directa u observación participante, observación directa u observación participante, cuyos cuyos propósitos son:propósitos son:

ExplorarExplorar ambientes, contextos, subculturas y la ambientes, contextos, subculturas y la mayoría de los aspectos de la vida social.mayoría de los aspectos de la vida social.

Describir Describir comunidades, contextos o ambientes, y las comunidades, contextos o ambientes, y las actividades que se desarrollan en éstos/as, las actividades que se desarrollan en éstos/as, las personas que participan en tales actividades.personas que participan en tales actividades.

Comprender Comprender procesos, interrelaciones entre personas procesos, interrelaciones entre personas y sus situaciones o circunstancias, y eventos que y sus situaciones o circunstancias, y eventos que suceden a través del tiempo, así como los patrones suceden a través del tiempo, así como los patrones que se desarrollan y los contextos sociales y culturales que se desarrollan y los contextos sociales y culturales en los cuales ocurren las experiencias humanas.en los cuales ocurren las experiencias humanas.

Identificar problemas. Generar hipótesis para futuros estudios.

La observación cualitativa no es mera contemplación, “sentarse a ver el mundo y tomar notas”; implica adentrarnos en profundidad a situaciones sociales y mantener un rol activo, así como una reflexión permanente, y estar al pendiente de los detalles de los sucesos, eventos y las interacciones.

La observación investigativa no se limita al sentido de la vista, implica todos los sentidos, para captar los ambientes y a sus actores. Todo puede ser relevante: el clima físico, colores, aromas, espacios, iluminación, etc.

Es importante que el observador tenga o desarrolle una buena memoria para recordar signos no verbales, palabras específicas y otros aspectos, además de que lleve registros escritos y grabe las descripciones, para que al momento de analizarlas no deje afuera algo que pueda resultar importante.

El observador vive “de primera mano” lo que ocurre en el contexto, el ambiente, la comunidad o el suceso.

Es importante que se introduzca en la comunidad, el contexto o el ambiente paulatinamente y en la medida de lo posible, de manera que cada vez sea menos visto como extraño.

LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA REALIZAR UNA OBSERVACIÓNPARA REALIZAR UNA OBSERVACIÓN

El diario.

El cuaderno de notas.

Los cuadros de trabajo.

Los mapas.

Los dispositivos mecánicos de registro.

VENTAJAS DE LA TÉCNICA DE VENTAJAS DE LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN

Se puede obtener información independientemente del deseo de proporcionarla y de la capacidad y veracidad de las personas que integran el grupo o comunidad a estudiar.

Los fenómenos se analizan con un carácter de totalidad y, aunque no sea posible aprehender todos los resultados de las interrelaciones y otros aspectos, se trata de un procedimiento que permite estudiar los hechos o fenómenos dentro de una situación contextual.

Los hechos se estudian en lo posible sin “intermediarios”, con lo cual se evitan posibles distorsiones por parte de los informantes.

DIFICULTADES Y LIMITACIONES DE LA OBSERVACIÓN

Puede ocurrir la proyección del observador sobre lo observado.

Requiere la capacidad de distinguir entre los hechos observados y la interpretación de esos hechos.

La posible influencia del observador sobre la situación que es motivo de investigación.

Existe el peligro de hacer generalizaciones y extrapolaciones no válidas a partir de observaciones parciales o no representativas del conjunto.