Obrint horitzons: treballar, estudiar, a · 2014-06-04 · Comenius per a l'educació escolar,...

18 / juliol / 2012 Direcció de Relacions Internacionals ‐ Oficina de Cooperació Europea

Obrint horitzons: treballar, estudiar,... a Europa

17 de juliol 2012 Vilafranca del Penedès


1.‐ Polítiques europees de Joventut: per què?

• La prosperitat d’Europa en el futur depèn dels seus joves. La joventutrepresenta el futur de les societats, i per tant, el seu capital humà i econòmic.

• Joves menors de 25 anys, col∙lectiu més afectat quant l’atur a la UE.

• Actualment hi ha 5,2 milions de joves a la UE‐27 aturats, és a dir, 1 de cada 5 joves.

• L’índex d’atur juvenil ha incrementat del 14,7% de març del 2008 al 20,2% al juliol de 2010.


1.‐ Política europea de Joventut

• Objectiu principal: Incrementar les oportunitats per a la gent jove. Augmentar el seu potencial econòmic i estimular‐ne el desenvolupament personal.

• Altres aspectes a tenir en compte:

o Les polítiques per als joves no són només polítiques d’educació.

o El Pacte Europeu per a la Joventut estableix els principis comuns d’oportunitats i reconeix el dret a la igualtat d’oportunitats en tots els aspectes (educació i formació de bona qualitat, recursos per a la cerca d’ocupació, treball adient a les habilitats adquirides, dret a la seguretat social i a l’allotjament, etc.).


Iniciatives comunitàries• Youth in action: promoció de la mobilitat, de l’aprenentatge no‐formal i el diàleg intercultural.

• Youth on the move (programa marc): millora de l’educació i l’ocupabilitat dels joves.

• Lifelong learning programme: programes d’educació i aprenentatge al llarg de la vida.


2.‐ Youth in Action

• Iniciativa comunitària per excel∙lència dedicada al jovent: “Youth in Action/ Joventut en Acció”

• Promou la implicació activa de la joventut a la societat.

• Promou la mobilitat dins i fora de les fronteres de la UE.

• Dóna suport a projectes per a gent jove que incrementin el sentit de pertinença i la idea de ciutadania europea, la solidaritat i la tolerància.

• Consta de diferents línies d’actuació:

• Pressupost del programa per al període 2007‐2013: 900 M€.


2.‐ Youth in ActionPrograma dividit en 5 tipus d’accions diferents:

o La Joventut per Europa: suport als intercanvis i la democràcia participativa.

o Servei de Voluntariat Europeu: servei de voluntariat en un país diferent al de procedència.

o La Joventut en el món: potenciar l’enteniment mutu entre els pobles. Inclou la subacció de Cooperació amb països veïns de la UE.

o Sistemes de Suport a la Joventut: mesures per donar suport a joves treballadors i a organitzazions de joves (p.e. suport al Fòrum Europeu de Joventut).

o Suport a la cooperació europea en l’àmbit de la Joventut: mesures que fomenten trobades de joves, cooperació amb organismes internacionals.



• Servei de Voluntariat Europeu– Acció 2 del programa Youth in Action.

– Destinataris: joves de 18 a 30 anys d’EEMM (o tercers països, especialment aquells contemplats a la PEV).

– Context: Estratègia de Lisboa, Pacte Europeu per la Joventut, Pla D de la Comissió per a la democràcia, el diàleg i el debat.

– Objectiu: promoure la participació ciutadana dels joves i reforçar el sentiment de pertinença al projecte europeu. Incidir en l’aprenentatge formal i informal en el marc de la dimensió europea.



• Servei de Voluntariat Europeu– Projectes d’entre 2 i 12 mesos.

– Es desenvolupen en un país diferent al de residència del voluntari.

– S’emmarquen en un projecte concret, d’una organització concreta(organització d’acollida).

– Són sense ànim de lucre.

– Es cobreixen els costos de viatge, allotjament, manutenció i formació.


3.‐ Youth on the move

• Objectiu: incrementar les oportunitats de trobar feina per la gent jove, através d’una major mobilitat dels estudiants i la millora de la qualitat de l’educació i la formació a Europa.

• Es tracta d'una de les 7 iniciatives emblemàtiques de l’estratègia Europa2020 per a un creixement intel∙ligent, integrador i sostenible, com a part del pla europeu per sortir de la crisi econòmica.

• Proposta política que més endavant s'ha de traduir en iniciatives més concretes.

• Línies de suport: no se’n creen de noves, sinó que es reordenen les existents i se’n proposen d’altres, com ara una línia de préstec amb el Banc Europeu d‘Inversions.


3.‐ Youth on the moveAccions previstes:

o Educació:

‐ Reducció de l’abandonament escolar.

o Ocupabilitat:

‐ Youth@Work: connecta joves i PIMEs. Cooperació amb EURES.

‐ Monitorització sistemàtica de la situació laboral dels joves (inclosos els ni‐ni).

‐ Programa d’aprenentatge mutu per a Serveis Europeus Públics d’Ocupació.

o Mobilitat:

‐ Publicació de vacants laborals europees.

‐ Promoció de la mobilitat en l’aprenentatge.

‐ Drets europeus dels estudiants.

o Instrument europeu de Microfinançament Progress


3.‐ Youth on the move• Algunes iniciatives:

o Projecte pilot “El meu primer treball EURES”, gestionat per la Xarxa de Serveis Públics d’Ocupació a Europa (EURES).

o Marcador de mobilitat: estudis comparatius per avaluar la mobilitat en la formació.

o Sistema pluridimensional de classificació de les universitats a escala mundial.

o Instrument europeu de préstec per estudiants, en col∙laboració amb el Banc Europeu d’Inversions.

o Targeta de Joventut en Moviment.

o Garantia Juvenil.

o Passaport Europeu de Capacitats. Europass


3.‐ Youth on the move: Study


3.‐ Youth on the move: Learn


3.‐ Youth on the move: Train


3.‐ Youth on the move: Work


4.‐ La teva primera feina EURES• Objectiu: millorar la mobilitat transfronterera de 5.000 persones i exercir

com a banc de proves per assajar la transformació d’EURES en un serveid’ocupació paneuropeu. – Aconseguir més transparència al mercat laboral europeu;– Orientar als qui busquen feina i als qui volen canviar de feina;– Accedir més fàcilment i en temps real a vacants disponibles a la UE;– Presentar a les empreses els candidats amb les qualificacions apropiades.

• Destinataris: – sol∙licitants d’ocupació d’entre 18 a 30 anys, ciutadans de la UE o residents

en un país de la UE, – empresaris legalment establerts en un país de la UE que

busquin treballadors amb un perfil específic, que ofereixin contractes de coma mínim 6 mesos i salaris i condicions que s'ajustin a la legislaciólaboral nacional.

• Ajudes:– subvenció de les despeses del viatge per fer l'entrevista i/o el trasllat a

l'estranger per cobrir una vacant; – subvenció per les PIMES que cobreixi part de les despeses de formació dels

treballadors recentment contractats i dels ajuts a aquests treballadors perinstal∙lar‐se al nou país.


4.‐Monitor Europeu de Vacants & ButlletíEuropeu de Mobilitat Laboral

• El MEV ofereix una visió global dels últims moviments del mercat laboral europeu i presenta les tendències en la demanda d’ocupació i d’aptituds.

• El BEML analitza les vacants que s’anuncien al portal EURES i destaca les millors oportunitats. Segons aquest butlletí, actualment les feines més demandades a la UE són les de venedor, professional de les finances i personal de serveis domèstics i hostalers.

• Aquests dos recursos estan disponibles (en anglès) a: http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=955&langId=en


5.‐ Programa d’Aprenentatge Permanent

• Objectiu: contribuir mitjançant l’aprenentatge permanent al desenvolupament d’una societat del coneixement.

• El 95% dels ajuts del programa es destinen a accions per joves, professors/es i formadors/es.

• Programa consta de 4 subprogrames: o Comenius: educació pre‐escolar i escolar;o Erasmus: educació universitària;o Leonardo da Vinci: educació i formació professional, i també dirigit a

persones incorporades al mercat de treball;o Grundtvig: educació d’adults.

• Convocatòries anuals. Diferents dates en funció programes i accions.• Més informació:

http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.phphttp://www.oapee.es


5.‐ Convocatòries obertes


5.‐ Aprenentatge Permanent• Programa Erasmus

– Forma part del programa europeu d’Aprenentatge Permanent des de 2007. Depèn de la Comissió Europea, de la DG Educació i Cultura.

– Permet realitzar estades d’estudis a universitats d’altres països de la UE.– Té la voluntat d’enriquir l’estudiant, tant a nivell professional com a nivell

personal. Millora l’ocupabilitat de l’estudiant, l’aprenentatge de llengües, les habilitats interculturals i la confiança. Promou la idea d’Europa.

– Contribueix a la creació i consolidació de l’Espai Europeu d’Educació Superior. Promou la cooperació interuniversitària: 4.000 universitats de 33 països hi participen actualment, i segueixen el sistema ECTS (European Credit Transferand Accumulation System).

– Programa que facilita la mobilitat de més de 200.000 estudiants per any.– Des que es va iniciar al 1987, s’han beneficiat més de 2’5 milions d’estudiants

(Espanya 36 183) .– Erasmus Mundus és una iniciativa vinculada que habilita la mobilitat amb

institucions i universitats de països no europeus. (Estudis de 3er Cicle)– Pressupost: 450 milions d’euros.


5.‐ Aprenentatge Permanent• QUÈ HAS DE SABER PER A REALITZAR UN ERASMUS?

– Són especialment recomanables per al segon cicle dels estudis universitaris (maduresa, coneixements, convalidacions, especialització, etc.).

– Es gestionen des de les diferents facultats, entitats que realitzen els processos de selecció i adjudicació de places segons les prioritats demandades pels estudiants.

– Cada facultat ofereix intercanvis amb les universitats europees amb les que téconvenis d’intercanvi. És a dir, cada universitat/ facultat ofereix places diferents.

– Barems d’adjudicació usuals: nota mitjana de l’expedient acadèmic, coneixement (i acreditació) de l’idioma del país de destinació, correspondència dels plans d’estudi (convalidacions).

– Normalment s’ofereixen estades de 6 o 9 mesos.

– Existeixen beques complementaries per a aquest tipus d’estades: Generalitat‐Agaur. MOBINT

www10.gencat.cat/agaur_web/AppJava/catala/a_beca.jsp?categoria=universitaris&id_beca=17682


6.‐ Organisme Autònom Programes Educatius Europeus

• Organisme adscrit al Ministeri d'Educació espanyol amb la missió de gestionar la participació espanyola en el Programa d'AprenentatgePermanent (PAP) de la Unió Europea.

• Agència nacional espanyola del PAP i, per tant, responsable de desenvolupar les accions descentralitzades dels diferents programes: Comenius per a l'educació escolar, Erasmus per a l'educació superior, Leonardo da Vinci per a la Formació Professional i Grundtvig per a l'educació d'adults.

• Un dels avantatges principals de l’OAPEE és que posa a disposició del ciutadà tota la informació relativa a les accions de PAP en castellà.

http://www.oapee.es/oapee/inicio.html


Portal Europeu de la Joventut


7.- Portal nomeparo.eu


• ‘Soy joven. Soy europe@. No me paro’ és la campanya de sensibilitzaciónacional promoguda per la Comissió Europea, el Parlament Europeu i la Secretaria d’Estat de la UE per donar a conèixer les oportunitats de feina i formació que la Unió Europea ofereix als joves espanyols.

• El portal no només unifica i simplifica la cerca de recursos europeusdestinats als joves, sinó que obre un espai de comunicació bidireccional, de les institucions cap als joves i dels joves cap a les institucions.

• Objectius:

– Combatre el desconeixement dels programes finançats per la UE pertreballar o estudiar en un país de la Unió Europea;

– Determinar el nivell de coneixement d‘aquests programes entre els joves;

– Interactuar amb els joves per recollir respostes que permetin millorarl’oferta de la UE i reactivar la ocupació juvenil espanyola.

www.nomeparo.eu

7.- Portal nomeparo.eu

LINKS D’INTERÈS• European Youth Portal: http://europa.eu/youth

• Youth in Action: http://ec.europa.eu/youth/youth‐in‐action‐programme/overview_en.htm

• Youth on the Move: http://ec.europa.eu/youthonthemove/

• EDUCATION, AUDIOVISUAL & CULTURE EXECUTIVE AGENCY: http://eacea.ec.europa.eu

• CVEuropass: http://europass.cedefop.europa.eu/es/documents/curriculum‐vitae

• EURES: http://ec.europa.eu/eures/


LINKS D’INTERÈS



Diputació de BarcelonaDirecció de Relacions Internacionals

Oficina de Cooperació EuropeaTravessera de les Corts, 131‐159

Recinte Maternitat ‐ Pavelló Mestral 4a planta08028 Barcelona

Tel: +34 93 402 28 51

e‐mail: [email protected]: www.diba.cat/ri

InformacióFormació

SensibilitzacióAssessorament

Obrint horitzons: treballar, estudiar, a · 2014-06-04 · Comenius per a l'educació escolar,...

Documents

Transcript of Obrint horitzons: treballar, estudiar, a · 2014-06-04 · Comenius per a l'educació escolar,...