Objetivos generales del curso (competencia específica a desarrollar en el curso)

Su principal objetivo es aplicar los métodos de investigación para una buena elaboración de escritos académicos, debemos desarrollar mucho en la adquisición y construcción de conocimientos que fortalezcan el desarrollo profesional.

Competencias previasLas competencias son varias la principal es manejar elementos básicos de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) y así podremos desarrollar más nuestros conocimientos con lo que es la tecnología o la ciencia, el segundo es Tener habilidades para la lectura, más que nada es saber reflexionar sobre las lecturas que hacemos, no tiene caso el solo leer y no entender nada, la tercer competencia es Poseer iniciativa y espíritu emprendedor, es más que obvio nos da a entender que para ser una gran persona tenemos que tener iniciativa que es lo principal para un ser humano, la cuarta competencia nos dice que tenemos que saber a comunicarnos en forma oral así podemos expresarnos más como personas, la quinta y última es Tener compromiso ético.

TemarioUnidad 1.- Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual: Esta unidad es más que nada para aprender a desarrollar bien una profesión y eso se da por medio de prácticas, productividad y los servicios que nos ofrece una buena profesión.

Unidad 2.- La investigación como un proceso de construcción social: Explica cuáles son los conceptos básicos de la investigación, investigación de elementos que configuren las

teorías (conceptos, definiciones, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, métodos, o leyes).

Unidad 3.- Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación: Normas y reglas de ortografía y de puntuación, tener una buena técnica de redacción (coherencia, cohesión concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez y precisión) Las características del lenguaje científico que son objetividad, universalidad y verificabilidad.

Unidad 4.- Gestión de la información para la investigación documental: La unidad cuatro es la más larga porque nos dice paso a paso la estructura de investigación documental y como tener una buena construcción del aparato crítico.