asdfNACIONES UNIDAS

Objetivos de Desarrollo del Milenio

Igualdad entre los génerosTabla de progresos, 2012

Quoc Nguyen/PNUD Picture This

OBJETIVO 1 | Erradicar la pobreza extrema y el hambreLas mujeres del África subsahariana tienen mayor probabilidad que los hombres de vivir en la pobreza

Relación entre mujeres y hombres en edad legal de trabajar, en los hogares más pobres del África subsahariana,países seleccionados, 2004-2009

80

90

100

110

120

130

140

Benin

Angola

Camerún

Chad

Congo

Etiopía

Ghana

Guinea

Kenya

Liberia

Lesotho

Madagascar

Malawi

Malí

Namibia

Nigeria

Níger

Rwanda

Senegal

Sierra Leona

Swazilandia

República Unidade Tanzanía

Zambia

ZimbabweRepúblicaDemocráticadel Congo

A pesar de que el número de personas que viven en la pobreza extrema se ha reducido en más de 600 millones entre 1990 y 2008, las mujeres siguen teniendo mayor probabilidad que los hombres de vivir en la pobreza. En los hogares pobres del África subsahariana hay una cantidad desproporcionada de mujeres, debido sobre todo a que es menos probable que tengan un trabajo remunerado, y cuando lo tienen, en promedio ganan menos que los hombres.

No hay una correlación directa entre la cantidad de hogares pobres y la magnitud real de la pobreza entre las mujeres. La distribución de los ingresos en el núcleo familiar es desigual, de ahí que muchas mujeres pobres viven en hogares que no se consideran pobres. Para tener una medida fidedigna y una comprensión cabal de la incidencia y la dinámica de la pobreza es necesario hacer encuestas de ingresos y de consumo que estén completamente separadas por sexo.

El porcentaje de trabajadores con empleo vulnerable está disminuyendo lentamente, pero las mujeres siguen siendo, con mucho, las más afectadas en casi todas las regiones

El porcentaje de mujeres y de hombres con empleos vulnerables (ya sea que trabajen por cuenta propia o en el negocio familiar) ha disminuido lentamente en las regiones en desarrollo entre 1991 y 2011. Entre las mujeres, el porcentaje disminuyó un 6%, y un 7% entre los hombres.

A pesar de este descenso, la cantidad absoluta de personas con empleo vulnerable ha aumentado en 136 millones desde 2000, lo cual arroja un total de 1.520 millones.

Las disparidades de género siguen siendo amplias en África septentrional, Asia occidental y África subsahariana. A menudo las mujeres de esas regiones tienen bajos ingresos y carecen de seguridad laboral y de prestaciones.

0 20 40 60 80 100

5662

Regiones en desarrollo3232

América Latina y el Caribe22

41Asia occidental

4143

Cáucaso y Asia Central26

44África septentional

4653

Asia oriental58

66Asia sudoriental

7483

Asia meridional71

84Oceanía

6985

África subsahariana

MujeresHombres

Proporción de personas en las regiones en desarrollo que trabajapor cuenta propia o en el negocio familiar, respecto del totalde empleados, mujeres y hombres, 2011 (porcentaje)

OBJETIVO 2 | Lograr la enseñanza primaria universal

Cada vez hay más niños matriculados, pero la brecha entre los géneros persiste

En todo el mundo, la cantidad de niños en edad de asistir a la escuela primaria pero que no están matriculados en instituciones de enseñanza primaria o secundaria cayó de 108 millones a 61 millones entre 1999 y 2010. Las niñas representan el 53% de la población del alumnado en edad de estar escolarizada pero que no asiste a la escuela primaria ni a la secundaria. Ese porcentaje representa un descenso poco apreciable respecto al 58% existente en 1999.

Oficialmente se ha logrado a nivel mundial la paridad de géneros en enseñanza primaria. Sin embargo, a nivel regional y nacional persisten las disparidades de género. El África subsahariana es la región con la tasa más alta de niñas que no asiste a la escuela primaria: un 26%. Sin embargo, otras regiones con mayor matriculación total tienen diferencias de género más pronunciadas. En Asia meridional, Asia occidental y África septentrional, las niñas representan el 55%, el 65% y el 79%, respectivamente, del total del alumnado de esas regiones que está en edad de cursar escuela primaria pero que no asiste a la escuela.

La tasa de asistencia a la escuela primaria de las niñas está acercándose a la de los niños, pero persisten las disparidades debidas a los ingresos

Quintil más pobre, niñas

Quintil más pobre, niños

Quintil más rico, niñas

Quintil más rico, niños

7080

51

82 7587

5767

66

86

4154

7083

28

71

73

45

83

61

67

88

51

95 05 95 05 95 05 95 05 95 05 95 05

AméricaLatinay el

Caribe

Áfricasepten-trional

Asiaoccidental

Asiameridional

Asiasud-

oriental

Áfricasub-

sahariana

0

20

40

60

80

100

0

20

40

60

80

100

94 9789

9683 90 86 90 89

97

8190

95 9787

94

8393

8390 89

7786

34

98

Tasa de asistencia neta a la escuela primaria, por género y quintil de ingresos, década de los noventa y del 2000 (porcentaje)

NotasLos datos aplicados a 1995 pueden ser para cualquieraño entre 1990 y 2000. En el caso de 2005 pueden serlo para cualquier año entre 2001 y 2011.

Los valores son medias no ponderadas de las tasas de asistencia a la escuela en países con disponibilidad de datos,de ahí que puedan variar substancialmente respecto a las cifras globales, oficiales o regionales, provistas por el Instituto de Estadística de la Unesco. Además, para obtenertales valores se han utilizado diferentes fuentes.

Ha habido grandes avances en todas las regiones en desarrollo en la reducción de la brecha entre géneros en cuanto a asistencia a la escuela primaria. En la década de los noventa, las niñas tenían una tasa de asistencia menor, pero debido a sus rápidos avances, en la mayoría de los casos las diferencias casi han desaparecido. En África septentrional, por ejemplo, la diferencia de asistencia entre niños y niñas pobres se ha reducido en más de la mitad entre la década de los noventa y del 2000.

El aumento de la asistencia a clase de las niñas pobres ha contribuido a un descenso del 59% en la brecha existente entre el nivel de asistencia de las niñas de los hogares más ricos y el de las de los hogares más pobres.Sin embargo, sigue habiendo grandes diferencias de asistencia entre ricos y pobres en todas las regiones.

Tasa de niños y niñas no escolarizados en edad de asistira la escuela primaria, regiones en desarrollo, 2010 (porcentaje)

0 5 10 15 20 25 30

2226

África subsahariana

611

Asia occidental

69

Asia meridional

57

Cáucaso y Asia central

26

África septentrional

45

América Latina y el Caribe

54

Asia sudoriental

33

Asia orientalNiñas

Niños

Desde la década de los noventa se han logrado escasos avances en el cierre de la brecha entre géneros en cuanto a asistencia a escuela secundaria

95 05 95 05 95 05 95 05 95 05 95 050

20

40

60

80

100

0

20

40

60

80

100

4

5862

70 74 7180

55 6269

62

34

51

3

5665 65 69 65

80

5264 59

67

67

26

45

11 23

2733

48

69

18 2714 24

12

8

27

40

66

198

1227

11

24 15

AméricaLatinay el

Caribe

Áfricasepten-trional

Asiaoccidental

Asiameridional

Asiasud-

oriental

Áfricasub-

sahariana

Quintil más rico, niñas

Quintil más rico, niños

Quintil más pobre, niñas

Quintil más pobre, niños

Tasa neta de asistencia a la escuela secundaria, por género y quintilde ingresos, década de los noventa y del 2000 (porcentaje)

NotasLos datos aplicados a 1995 pueden ser para cualquieraño entre 1990 y 2000. En el caso de 2005 pueden serlo para cualquier año entre 2001 y 2011.

Los valores son medias no ponderadas de las tasas de asistencia a la escuela en países con disponibilidad de datos,de ahí que puedan variar substancialmente respecto a las cifras globales, oficiales o regionales, provistas por el Instituto de Estadística de la Unesco. Además, para obtenertales valores se han utilizado diferentes fuentes.

Los avances en la asistencia a la escuela secundaria son menos alentadores que los logrados en la escuela primaria. En todo el mundo, las tasas netas de asistencia han aumentado unos 10 puntos porcentuales desde la década de los noventa, alcanzando el 36%, y los avances se han distribuido uniformemente entre ricos y pobres y también entre niñas y niños. La brecha entre géneros permaneció, por tanto, relativamente estrecha (menos del 5%). A nivel regional, las diferencias de asistencia son mucho mayores (más del 30% de diferencia entre niñas de hogares ricos y niñas de hogares pobres y entre niños de hogares ricos y niños de hogares pobres) y no han cambiado apenas en la mayor parte de las regiones.

OBJETIVO 3 | Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer

La brecha entre los géneros es más amplia en el caso de los negocios en propiedad

0 2 4 6 8 10 12 14

31

Regiones en desarrollo10

Oceanía2

1Cáucaso y Asia central

21

Asia meridional3

1África subsahariana

21

Asia oriental5

1Asia occidental

31

Asia sudoriental13

2África septentrional

63

América Latina y el Caribe

HombresMujeres

Proporción de empleados respecto del empleo total, por sexo, 2011(porcentaje)

La proporción del empleo remunerado no agrícola ocupado por mujeres creció del 35% al 40% entre 1990 y 2010. Sin embargo, las mujeres entran todavía hoy en el mercado laboral en desventaja respecto a los hombres, aun si cuentan con niveles de educación y de capacidad semejantes. Mundialmente, las mujeres ocupan solo el 25% de los puestos directivos superiores, y en el período 2008/2009 su remuneración media era un 23% más baja que la de los hombres.

En el mundo en desarrollo, la propiedad de una empresa se concentra principalmente en manos de los hombres. Solo entre un 1% y un 3% de las mujeres empleadas son propietarias de una empresa. El porcentaje más alto de mujeres empresarias lo tiene América Latina y el Caribe. Las disparidades más notables entre hombres y mujeres en este contexto se dan en África septentrional y en Asia occidental.

Sigue aumentando el número de parlamentarias pero el avance es lento

Proporción de escaños ocupados por mujeres en las cámaras(baja o unicameral) de los parlamentos nacionales, 2000 y 2012(porcentaje)

2014

1812

2316

2315

2013

19,519,9

187

18,512

17,67

114

113

34

0 5 10 15 20 25

Todo el mundo

Regiones en desarrollo

Regiones desarrolladas

América Latina y el Caribe

África subsahariana

Asia oriental

Asia meridional

Asia sudoriental

Cáucaso y Asia central

Asia occidental

África septentrional

Oceanía

2000 2012

Las mujeres ocupan aproximadamente el 20% de los puestos parlamentarios de todo el mundo, y su avance hacia una representación más justa es lento. Al ritmo registrado durante los últimos 15 años, se tardaría 40 años en lograr la paridad.

Para aumentar la representación femenina en la política hay mandatos de medidas temporales especiales (como cuotas) de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. Varios países que están recuperándose de conflictos han introducido cuotas, con resultados admirables. En 14 países de África subsahariana con conflictos recientes la representación de las mujeres en las cámaras es, en promedio, del 27%. Ocho de esos países han utilizado alguna forma de cuota. En los países de la región que no han enfrentado conflictos, el porcentaje de mujeres parlamentarias es de un 14% (en promedio).

OBJETIVO 4 | Reducir la mortalidad de los niños menores de cinco años

Las niñas menores de cinco años tienen mayor probabilidad de sobrevivir que los niños, salvo en Asia meridional

Tasa de mortalidad de menores de cinco años, por sexo, 1990 y 2011,(muertes por cada 1.000 nacidos vivos)

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

90 11 90 11 90 11 90 11 90 11 90 11 90 11 90 11 90 11África

septentrionalÁfricasub-

sahariana

AméricaLatinay el

Caribe

Cáucasoy

Asiacentral

Asiaoriental

Asiameridional

Asiasud-

oriental

Asiaoccidental

Oceanía

Niñas

Niños

75

23

168

103

4817

6938

4715

119

62

63

26

59

28

7047

79

26

196

114

57

21

83

4749

15

113

60 76

32

67

32

7752

Las tasas de mortalidad infantil a nivel mundial han disminuido un 35%, de 97 a 63 muertes por cada 1.000 nacidos vivos, entre 1990 y 2010.

Fisiológicamente, los niños tienen una desventaja de supervivencia con relación a las niñas, lo cual se refleja en el constante incremento en la relación entre niños y niñas en cuanto a mortalidad de menores de cinco años. Asia meridional es una excepción a esta tendencia. Un reciente análisis de la brecha entre géneros respecto a la mortalidad de menores de cinco años en países sobre los cuales hay datos, demuestra que entre 1990 y 2011 esa brecha se redujo en la región. Sin embargo, las tasas de mortalidad siguen reflejando que en ciertos países existen prácticas relacionadas con la preferencia por hijos varones.

El logro educativo de las madres es un fuerte determinante de la supervivencia de los menores de cinco años. En América Latina y el Caribe, por ejemplo, los hijos de madres con educación primaria tienen una probabilidad una vez y media mayor de sobrevivir que los hijos de madres sin educación. La probabilidad de sobrevivir aumenta a más del doble cuando la madre tiene educación secundaria.

OBJETIVO 5 | Mejorar la salud maternaLas mujeres de hogares urbanos ricos tienen una probabilidad mucho mayor de recibir asistencia de un profesional de la salud durante el parto

Se calcula que durante 2010 se produjeron en todo el mundo 287.000 muertes maternas, lo cual significa un descenso del 47% con respecto a 1990. África subsahariana y Asia meridional suman el 85% del total mundial de esas muertes.

La asistencia por personal de salud capacitado puede reducir sustancialmente los riesgos de muerte o lesiones durante el parto. Las mujeres de áreas rurales pobres son las que tienen menos acceso a este servicio. En general se observan grandes diferencias entre las mujeres ricas y las mujeres pobres y entre las mujeres de áreas urbanas y las de áreas rurales. Las cifras de las regiones en desarrollo de las que se dispone de datos muestran que las mujeres ricas de las áreas urbanas tienen una media tres veces más alta que las mujeres pobres de las áreas rurales de contar con atención especializada durante el parto.

La edad del primer enlace se está elevando, pero las mujeres de las áreas rurales siguen casándose jóvenes

Edad en el momento del primer enlace,por nivel de riqueza y lugar de residencia, 1995 y 2005

Mujeres urbanas ricas Mujeres rurales pobres

15

16

17

18

19

20

21

22

23

1995 2005 1995 2005 1995 2005 1995 2005 1995 2005 1995 2005

18 17,817,5

18 18

19

15,516

18,5

19

16,517

2020,5

19,5

21

19

19,5

17,518

21

21,5

18

19

AméricaLatinay el

Caribe

Áfricaseptentrional

Asiaoccidental

Asiameridional

Asiasud-

oriental

Áfricasub-

sahariana

NotaLos datos aplicados a 1995 pueden ser para cualquieraño entre 1990 y 2000. En el caso de 2005 pueden serlo para cualquier año entre 2001 y 2011.

Un casamiento a edad temprana tiene una fuerte influencia sobre la autonomía de la mujer y sobre su salud reproductiva. Las muchachas que se casan jóvenes tienen menos oportunidades de estudiar, menos influencia en la toma de decisiones sobre el hogar y mayor probabilidad de sufrir violencia doméstica. Además, están expuestas a los riesgos del embarazo y del parto propios de esa edad, que son la causa principal de muerte femenina entre los 15 y los 19 años en los países en vías de desarrollo.

Si bien la edad promedio de casamiento se está elevando en todas las regiones, sigue habiendo importantes disparidades entre el quintil más rico y el quintil más pobre de la población y entre el área urbana y el área rural. La edad promedio del primer casamiento es más baja en Asia meridional y en África subsahariana. Las mayores disparidades entre las mujeres ricas de las áreas urbanas y las mujeres pobres de las áreas rurales se encuentran en América Latina y el Caribe, África septentrional y Asia sudoriental, donde la diferencia ronda los tres años

Proporción de embarazadas que fueron atendidasdurante el parto por personal de salud capacitado, por lugar y por situación económica,década de los noventa y del 2000 (porcentaje)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

95 05 95 05 95 05 95 05 95 05 95 05

América Latinay el

Caribe

Áfricaseptentrional

Asiaoccidental

Asiameridional

Asiasud-

oriental

Áfricasub-

sahariana

Población urbana rica Población rural pobre

3141

12

42

59

81

712 13

20 1924

85 86

62

9193 96

64

73

56

7072

80

NotaLos datos aplicados a 1995 pueden ser para cualquieraño entre 1990 y 2000. En el caso de 2005 pueden serlo para cualquier año entre 2001 y 2011.

OBJETIVO 6 | Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades

Todos los años, más de una de cada cinco nuevas infecciones por el VIH corresponde a mujeres jóvenes

Nuevas infecciones por el VIH en jóvenes de entre 15 y 24 años, 2010 (en miles)

0 50 100 150 200

África central

África oriental

África meridional

África occidental

África septentrional

Caribe

América Latina

Asia sudoriental (incluida Oceanía)

Cáucaso y Asia central

Asia meridional

Asia oriental

HombresMujeres

94.700198.899

63.915136.453

89.286125.112

33.22323.580

25.629

22.490

17.911

16.59713.829

7.5784.824

3.7273.107

1.4332.278

1.9211.790

10.378

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

Regionesdesarrolladas

Regionesen desarrollo

Todo el mundo

53.68134.257

318.217

549.619

371.898

583.876

La cantidad de nuevas infecciones por el VIH está disminuyendo en todo el mundo, sobre todo en África subsahariana, una de las regiones más afectadas. Solo en el Cáucaso y Asia central las nuevas infecciones han aumentado, debido principalmente al uso de drogas inyectables.

Cada año, casi 600.000 mujeres jóvenes se infectan con el VIH. De los 2,7 millones de nuevas infecciones por el VIH habidas en 2010, casi un millón de ellas se produjeron en

jóvenes (15 a 24 años), de los cuales más del 60% eran mujeres. Las mujeres jóvenes son particularmente vulnerables a la infección debido a una compleja interrelación de factores fisiológicos e inequidades de género. En muchos países, debido a su bajo nivel económico y social, las mujeres de todas las edades están expuestas a violencia basada en el género, y también están en desventaja cuando se trata de consensuar una relación sexual sin riesgos y de acceder a información y servicios sobre la prevención del VIH.

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OBJETIVO 7 | Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente

El Objetivo de Desarrollo del Milenio de reducir a la mitad el porcentaje de personas sin acceso sostenible al agua potable se ha logrado cinco años antes de lo programado. A pesar de ello, en 2010 cerca de 800 millones de personas todavía carecían de acceso a fuentes mejoradas de agua. La mayor parte de esa población era gente pobre que vivía en áreas rurales.

Donde las fuentes de agua no son fácilmente accesibles, las mujeres y las niñas son a menudo las encargadas de acarrear

el agua y deben caminar largas distancias para satisfacer las necesidades del hogar. En África subsahariana solo cerca de la mitad de los hogares está a un máximo de 15 minutos de la fuente de agua segura más cercana.

Un estudio realizado en 25 países entre 2006 y 2009 en África subsahariana señala que en el 62% de los hogares que no tenían agua en su predio las mujeres eran las encargadas de acarrearla. En un 9% de hogares, la responsabilidad del acarreo recaía en las niñas.

África subsahariana está rezagada respecto al resto del mundo en cuanto al acceso al agua

Proporción de hogares distantes un máximo de 15 minutosde la fuente de agua más cercana, 2010 (porcentaje)

0102030405060708090

100

818283868889

55

AméricaLatinay el

Caribe

Cáucasoy Asiacentral

Asiameridional

Asiasud-

oriental

Áfricaseptentrional

Asiaoccidental

Áfricasub-

sahariana

OBJETIVO 8 | Fomentar una alianza mundial para el desarrollo

La ayuda bilateral asignable por sector ha aumentado, pero las intervenciones centradas en el género se han estancado

02.0004.0006.0008.000

10.00012.00014.00016.00018.000

2008 2009 201055.00056.00057.00058.00059.00060.00061.00062.00063.00064.00065.000

La igualdad de género es el objetivo principal

La igualdad de género es un objetivo importante

Total de la ayuda bilateral asignable por sector

Ayuda bilateral asignable por sector a la igualdad de géneroproveniente de los países del Comité de Asistencia al Desarrollo,2008-2010 (millones de dólares a precios constantes de 2010)

Entre 2008 y 2010, el total de ayuda bilateral asignable por sector aumentó año tras año. Sin embargo, aunque el porcentaje de ayuda dedicado a los objetivos de igualdad de género aumentó en 2009, cayó ligeramente en 2010. Debido a la naturaleza multisectorial del objetivo de la igualdad de género, la asistencia a los programas de género debe aumentarse para allanar el camino hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

6Niños

23Hombres

9Niñas

62Mujeres

Distribución de la tarea de recolectar agua entre mujeres,niños y niñas menores de 15 años y hombres,en hogares sin distribución de agua por cañerías,en África subsahariana, basado en medias ponderadassegún la población de 25 países, 2006/2009 (porcentaje)

12-62706 — Diciembre de 2012