PROXECTO EDUCATIVOO MAR

O CEIP Xuño está situado no concello de Porto do Son.Desde as fiestras da escola podemos ve-lo o monte Louro e a Praia das Furnas. Dando un paseo, podemos visita-las lagoas de Xuño e de Seráns .

Este proxecto, aínda que xurdido e realizado no curso 2.003-2004, ten a súa orixe no curso anterior.

O ano terrible do “Prestige” suscitou na Comunidade Educativa un especial interese polo MAR.

Algo que sempre estivo alí de xeito natural, converteuse daquelas nun triste centro da atención.

Como resposta ó interese da comunidade, a Escola tomou a decisión de adica-las actividades de Normalización, Biblioteca e Extraescolares do curso 2.003/04 ao MAR.E a de participar no concurso Antón Fraguas de Proxectos Educativos.

OS PRIMEIROS PASOS PARA A POSTA EN MARCHA DO PROXECTO FORON:

• Convocar unha reunión de PAIS(NAIS)

• Reunirnos coa ANPA e coa Asociación de Veciños.

Estas reunións tiveron como obxectivo informar, pedi-la súa colaboración e invitar a todos a participar no traballo.

E nelas comprobamos a boa acollida do proxecto.

O PROXECTO PRETENDE ABARCAR O ESTES ASPECTOSa) O mar como realidade xeográfica. b) O mar como medio da vidac) O mar como medio de vidad) O mar como lecerE IMPLICAR A TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA.

a)O MAR COMO REALIDADE XEOGRÁFICA:

Supón:• Adapta-lo currículo ó estudio da xeografía desde o mar.

• Saídas para recoñece-las formas de relevo no contorno próximo.

• Charlas con veciños para coñece-los nomes de cada lugar.

• Reproducir en maquetas os aspectos estudiados.

b) O MAR COMO MEDIO DA VIDA

• Saídas para recoñece-as formas de vida animal e vexetal no contorno próximo.

• Charlas e obradoiros sobre A VIDA NO MAR.• Aprender a valorar e respecta-lo mar como un Medio

Vivo.• Adapta-lo currículo de Primaria para aborda-lo estudio

da vida animal e vexetal desde o mar:

- b1) INVERTEBRADOS

- b2) VERTEBRADOS.

- b3) PLANTAS E ALGAS

• Buscámolos entre as rochas e na area das praias.• Faláronos deles na escola.• Estudiamolos nas aulas de 3º Ciclo.

B1) INVERTEBRADOS:

B2) VERTEBRADOS:1º) Mamíferos mariños

Observámolos saltar sobre as ondas desde a praia de Xuño.Explícaronolos no Acuario deo Grove.

Estudiamolos nas aulas de 3º Ciclo

Elaboramos. murais e folletos informativos para todo o alumnbado do centro.

•

B2) VERTEBRADOS:2º)PEIXES:

• Seleccionamos os peixes máis comúns da nosa costa.

• Elaboramos unha ficha de traballo-investigación.• Cada alumno levou para a súa casa un peixe para

investigar coa familia.

• Estudiámolos nas aulas de 3º Ciclo

• Visitamos o ACUARIO DO GROVE.

• Fixemos murais e paneis.

- Seleccionamos as aves máis comúns da nosa costa.

- Elaboramos unha ficha de investigación sobre cada unha.

- Cada alumno levou para a súa casa unha ave para investigar coa familia.

- Saímos ás lagoas, á praia, á desembocadura dos ríos e ó porto para ve-las aves.

- Fixemos murais e paneis.

B2) VERTEBRADOS:3º) Aves

1º) Plantas- Seleccionamos as plantas máis comúns da nosa costa.

- Elaboramos unha ficha de investigación sobre cada unha.

- Cada alumno levou para a súa casa unha planta para investigar coa familia.

- Saímos ás lagoas e á praia para ver e recoñece-las plantas.

- Estudiámolas nas aulas

- Fixemos murais e paneis.

B3) PLANTAS E ALGAS

2º) ... ALGAS

• Estudiamos nas aulas:

As algas como vexetais.

Partes das algas.

Tipos de algas.

. Aproveitamos as mareas para descubrilas e recoñecelas na praia.

• C1- PESCA:

- Artes de pesca.

- Obradoiros.

- Saídas, charlas e visitas.

- Debuxos.

- Exposición.

C)- O MAR COMO MEDIO DE VIDA

OBRADOIROS

OBRADOIROS

OBRADOIROS

OBRADOIROS

OBRADOIROS

C2- Cultivos mariños• A BATEA

• PISCIFACTORIAS.

-Fixemos visitas

-Recibimos charlas

-Contruímos maquetas

-Elaboramos murais

MAQUETA DUNHA BATEA

• Resultado dun obradoiro dirixido por Xosé Ríos , bateeiro.

• Deportes mariños.

• Natación

• Paseos pola praia.

D- O mar como lecer

Exposicións

FESTA FINALFESTA FINAL• Participou toda a Comunidade Educativa:Participou toda a Comunidade Educativa:

- Alumnos - Alumnos

- Mestres- Mestres

- Nais, pais, avoas e avós.- Nais, pais, avoas e avós.

- Veciños.- Veciños.

- Colaboradores do proxecto.- Colaboradores do proxecto.

. Aportamos pratos tradicionais ou . Aportamos pratos tradicionais ou novedosos elaborados con productos do novedosos elaborados con productos do mar.mar.

CEIP DE XUÑO

XUÑO- 2004