f q q *üt_.1J.*n,^,j&üProyecto de la Oficina Nacional para la Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera de la República

Popular China

E,L NUE,VO LIBRO DE CHINO PNÁCTICO

Libro de Texto

+LiJ-5ffi1 :

2Éh*:

#*Hy[F''iR+

i,J táJ

rK lxrf. w"ie.7'x+,

&t)tt {-#rá:

iüiLáh_rf f i+i,l feJ

€l*úsr

EXfrCONTENIDOS

r iÉ Próloso ( I )

).+rJ^4 Introducción a los Personajes Principales del Texto . (2)

f--"i#, $.slr,[*¡¡ [ {.f; j ;f-. iXI Texto

Éi-"1 Palabras Nuevas

:. ilffi Notas

- ,1*Étfr,4 Ejercicios de Fonética

ÉA Inic ia les:bpmnlh

ffi8 Finales: o o e i u ü oo en ie in ing uo

V!, +ffi%4 Práctica de Conversación

+T+É rÍ Decir hola

f4'fF Saludar

á. iÉÉ Fonética

l. É^qfflBáq Iniciales y finales

2. X-É9-4fr Puntos'"ólaves de la pronunciación

3. FtH Tonos

4. =FÉ.tH Variación del tercer tono

5. +frtrl.4lAÜ Not-us ortográficas

^. iÉfÉ Gramática

YII*É'¡iE;i El orden de las palabras en la oración china-L. W.+ Caracteres Chinos

7I?#4€tr Los trazos básicos de los caracteres chinos

H:*i .H, F,eq.¡: i r inJ {: :F' l t i lS ,¡ i ,-. i+X Texto

+,fd Palabras Nuevas

. i+ffi Notas= , i\Étfr,4 Ejercicios de Fonética

tr€ Iniciales:d t g k f

ff i8 Finales: ei ou on ong eng ioo iou(-iu)V!, +ffit^4 Práctica de Conversación

l"llFEü^ Saludar

I

lt]ffi4 Preguntar lo que quiere alguien

l , iÉÉ Fonética

l. +4*¡ El tono neutro

2.'E'á'W+fr Puntos claves de la pronunciación

3. |ft1::*.f.Wj No.*as ortográficas-L . : f i . )J- r \u\ . ln* i tk Uramát ica

l. ffi*4¡ltHi#rnl Oraciones con predicado adjetival

2. F1"W:"Ét!E]Ffo]lol Preguntas de "sí-no" con "[4"

L. iI.+ Caracteres Chinos

f f= i* Leccién3 tüÉHfE^.. . (24\-, iRf Texto

Éf] Palabras Nuevas

-. i+tr+ Notas

--, l#-frLrti4 Ejercicios de Fonética

tr4 Iniciales: zh ch sh r

frát+ Finales: -i[1] 0i uoi ong

V!, +iÉtfr,4 Práctica de Conversación

i +E L Identificar a una persona

l4t4fg Preguntar a alguien su nacionalidad

ll4 Presentar a las personas

li. iÉÉ Fonética

1. =.É ArA Variación del tercer rono

2. "6"ú\üillJ Variación del tono "ñ"

3. k-ÉE'+fr Puntos claves de la pronunciación

t'r. iX.? Caracteres Chinos

HEi* Lección4 i.^iX{ft lRHX (16)' . iR { Texto

Hi-"] Palabras Nuevas

-. i I f+ Notas

-'-, i*É4fr,4 E-jercicios de Fonética

É€ Iniciales:j q x

ÉáA Finales: io ion iong uei(-ui) uen(-un) üe üon

V!, +,frtfr,4 Práctica de Conversación

iÉftlr,t+ Pedir permiso

t"JW Á Preguntar a alguien su nombre

H+L/)tfr Presentarse

)

l. igÉ Fonética

l. EÉ9-4Á Puntos claves de la pronunciación

2. ffitrf4.nÜ No.-us ortográficas

^, iÉi* Gramática

"F"+H Q) Oraciones con "8" de predicado( l )-L. lX? Caracteres Chinos

€n|F*LnÜ Reslas del orden de los trazos

HAiR Lección 5 €JT€i lngJL . . . . . . . . . . . . . , , . i f { ;-, iR-t Texto

+iÉl Palabras Nuevas- . i+ffi Notas

=,, rÉÉt*,4 Ejercicios de Fonética

F8 Inic ia les:z c s

Éá8 Finales: -¡[f ] er iong uo uon uong ün

V!, +,É2^Z Práctica de Conversación

lbj jü,F. Preguntar por direcciones

+t^ Buscar a alguien

Éffi Pedir disculpas

l"l4RiL Preguntar la profesión de alguien (en qué trabaja)

l. i€É Fonética

l. )LIN,tr Final retroflexo

Z. fr.Éry4ln Puntos claves de la pronunciación

^. igi* Gramática

Hátlbl'rci4ffi hl6l Preguntas con pronombre interrogativo

¿, 7X? Caracteres Chinos

ly+F-á+tE(1) Combinación de trazos de caracteres(1)

ff*i* Lección 6 {€ t Repaso) fr{il*trt* , fffig ..-. ih2';--. iftI Textcr

Hi-"] Palabras Nuevas

-. iltr+ Notas

-, iEÉ'A4 Ejercicios de Fonética

V!, +jÉ'Á4 Práctica de Conversación

lSiX. Hacer sugerencias\++.4 EiÉXHE' Pedir a alguien que repita algo

i+iü Hacer comentarios

E. iÉÉ Fonética

1. "-"Pl'Sr4 Variación del tono

2. ÉiÉiÉFÉfráEf+á,É.tTabla de las combinaciones de las iniciales y finales en el habla común (Putonghua)

^.

jÉi* Gramática

üi-di?rÉfiJ Oraciones con predicado verbal

-h. ?L? Caracteres Chinos

ly+F-á%tr (2) Combinación de trazos de caracteres(2)

%trIfr"á Combinación de trazos

tr 'L i* Lección 7 'fft iJ. iX 7n i^ iF. tE "' \ ; /-. iftI Texto

Hi-"] Palabras Nuevas

-. i+ffi Notas

"V + -T" "V + -T" para indicar una acción de corta duración

[Xir]"IFI" La interjección "IFI"

Aia16¡ynÉÉ Surt.ntivos utilizados como complementos del nombre

= , 2fr2 5ÉH Ejercicios y Práctíca

+nKnffi Conocer a gente por primera vez

1h+ü Hablar sobre las asignaturas principales de la carrera de alguien

E. ltrli*ru€ü Comprensión Escrita y Reformulación Oral

lr. iÉi* Gramática

1. t+ftrXl.-ful€r9 Complementos del nombre

2. jf-F-htl¡S6l Preguntas "V-no-V"

3. m*ú)¿"fqÑful'á ffifrl.46 Preguntas abreviadas con "Üú"

4.'&'ff i"áF"fr¡{üÉ Posición de los adverbios "&" y "#F"

^. iL+ Caracteres Chinos

iL+É!#{+ Componentes de los caracteres chiños

ffi /\iR Lección 8 |F.tilññ j1" il ,\ I rrJ ;

-. iRI Texto

Hi-"] Palabras Nuevas

- . i+ffi Notasj#FaEjfol"lFI" La partícula modal "IFI"

Éi-o]"f,fi" Ia conjunción "f,["

. .ñr, f f i

4- r , , r f f i r ' y , r '_r,

" ["( I ) ,*ÑHff i4l l r 'ñ"(1): ofrecer información adicional

ElJi-o]"t" El adverbio "7t"= , tfr4 5i-H Ejercicios y Práctica

L*

tfrXtrl¿ Hablar de la propia familia

1h+e. Hablar de la propia universidad

E. Ifli*ffiFü Comprensión Escrita y Reformulación Oral

l. iÉl* Gramática

1. l1-100fu11'.f&l| Números del 1l al 100

2. &Éi.1;úffF_i9 Clasificador-numerales con función de complemento del nombre

3. *4" +6J Oraciones con "á"

4. m")L"ü"*"|t-"Wlf| Preguntas con "J1"' o "4D"

^. iX? Caracteres Chinos

ly+fu1#ffi (I) Estructura de los caracteres chinos ( 1 )

t r i r i t r ü,ecci í rn9 fú++--+V. i ln\-. i+I Texto

&i-"1 Palabras Nuevas*.

itffi Notas

"pF$? " La expresión "F[4"

ñtJif,"4" El adverbio "4"

^4ni8"""" "Inftr. . . . . ." Desear a alguien que le vaya muy bien

üñüü];ili;1t1 lF ̂ RiE Verbos o frases verbales utilizados como objetos

-",, ,fr4 5r5ffi Ejercicios y Práctica

t\A Pedir una cita.

f"l+ü+ffiHHle Preguntar la edad y el lugar de nacimiento de alguien

+nH.+-E Celebrar el cumpleaños de alguien

E. lfli*ffi€$ Comprensión Escrita y Reformulación Oral

á. iÉit Gramática

l. +.8 . FlñIEH Expresar la fecha y los días de la semana

2. EtlÉl iltn1tAftXiE Expresiones de tiempo usadas como modificador adverbial

3. ñfú1HÉhl Oraciones con predicado nominal

4. m'""",* lW? "Elo.J Preguntas con """ " ,*fW? "

ly+il\F"f4e) Estructura de los caracteres chinos(2)

i$ -f iX l ,ección ltl ft#it )LXY|# ... ( t,rii i-. i.XX Texto

Hid Palabras Nuevas

:. iIffi Notas

fu"m'ftiÉ "ü". "fl15" l1fr-iÉ Lospronombresdemostrativos "8" o "fl13" usadoscomo

complementos del nombre

"""" ,ftTElF-n9l " f4E Preguntas con "" "" , ETElft.W? "

*_f Í . . . . . .4r18k? , , " ,Ff . . . . . . / r ) -+k? " para preguntar el precio de algo

^Rffi É'¡ +{ü Unidades monetarias de la moneda china

=^, tfr>l5iáH Ejercicios y Práctica

EtR6Etk Expresar preferencias

)(fi l! De c''rpras

ffiRiÉÉblXE Resolver problemas del idioma

E. lÉli*ftltr6 Comprensión Escrita y Reformulación Oral

.{. iÉi* Gramática

l. fti;1lñr1 Sintagmas preposicionales

2. rxEiÉdli-"liHi*E ( r ), h iNOraciones con doble objeto ( l ) r"h" y "É"

3. MElAiHigtrruÉü iñ ̂ 4R."El adverbio "4F" en las oraciones con un predicado adjectivai

n-. 7X.? Caracteres Chinos

ly+fu\t!"fíG) Estructura de los caracteres chinos(3)

ff i+-i* Lección l l *h*itr,-HJL)LiF ( ri i i i-. iXI Texto

+.i-"1 Palabras Nuevas

-. i+tr+ Notas" ' .+, ,1" " ^.F, JL" una palabra de medida indefinida

"ryE. "f-Ñé-fr- "ry[E " tiene una connotación negativa

" ñ " ( 2), tñü^üü tF htJ t#&* 6" (2) ¡ expresar la continuación de un estado o una acción

'-,, ,frZ 5i-H Ejercicios y Práctica

lhl Ff l'El Preguntar la hora

#i:-''ÉU,h Expresar la capacidad de uno mismo

*<¡ls JtiÍü# tL Expresar permiso o prohibición

tr, lEi*ru€d Comprensión Escrita y Reformulación Oral

f . igi* Gramática

l. ++.F. La hora

2. É?KüriliHiÉa ( 1 ), a .ÉE .,'I U,ñi^Oraciones con un verbos auxi l iares (1): "á", "É2", *BIU)" y "ñi7,"

3. rcüEJ ( 1) ' *rr' H fil

Oraciones con una serie de predicado verbal (1): propósito

4. WRiEüi-"liHiÉ6J Q),ffi. l4Oraciones con doble objeto (2): "ffi" y "fo]"

z\. iI.? Caracteres Chinos

iy-+furt!"+qG) Estructura de los caracteres chinos(4)

6

ff+:i* l,ección 12 ft+ gffiT-ffiHn .". ( t6tt)-. iXX Texto

&i4 Palabras Nuevas

., ¿j f f i Notas

'ft i4"€" El pronombre "@"*EA"folFE 'EA" para preguntar la causa de algo

i$t lü i -o]"F9"(1),9Éff i i$- l La part ícula modal " [8"(1), putu suavizar el tono del

discurso

"ER + Pr / SN + -É" "$R + Pr / SN + ^É" como un modificador adverbial

jlln1"h" La preposici6n "h"

É (- ),F,Jt El modif icador adverbial "É (*),RJL"=,, rfr¿5ÉH Ejercicios y Práctica

lhitHW:Íf..m Hablar de tu salud con alguien

tziÉE5üq Expresar deseo o necesidad

Lq. Eli*f[-E-ió Comprensión Escrita y Reformulación Oral

li. iÉi* Gramática

1. +iHj.HiÉ6] Oraciones con un sujeto-predicado como predicado

2. )fr++hÍlrJñJ Preguntas alternativas

3. ÉU,tr*üi-"lj,Hi#A Q), 4. m. EÉOraciones con un verbos auxil iares (2)r"8", "ff i ." y "/, t3É"

^. 7X+ Caracteres Cbinos

ly+fu\#t?,5) Estructura de los caracteres chinos(5)

tr+=it Lección 13 fti i iR7-+¡HHHCIlfiff i ( l8s)-. l,XI Texto

4'iE Palabras Nuevas

--. ii.tr+ Notas

Máii1"4"ffi"r '-"|Ffr-iB [,os adjetivos "4" y "r] " usados como complementos del

nombre

"Pr/ N + üJL lfl lS)L"*.r:-,.N.FÍ "Prl N + üJL lflF)L" para indicarposición"HH"ff i*Hu "HH" y uH"

ür4üür4tn1AE|Ffr.tEVerbos o sintagmas verbales usados como complementos del nombre

= , tfrZ 5iáH Ejercicios y Práctica

fTÉiÉ Llamar por teléfono

tE É Alquilar una casa

fü. feil. Pedir sugerencias

triÉ Invitar a alguien

E. mi*fü€6 Comprensión Escrita y Reformulación Oral

f . iÉ]* Cramática

1. ts l iñ"7"(1) LaPart ícula"f " ( I )

2. #*IÉEJ Construcciones pivotales

3. ÉAEdli-"liHigEJ (3) , EIÉÉ.á

Oraciones con un verbos auxi l iares (3)t"4'É8" ' "Q"

^.

7I.+ Caracteres Chinos

*[E A?fÁ Consultar un diccionario chino usando radicaies

fi+[!iX l-tctriirn l¿l tE-'- Repts0i ifi"fft*iru'Rfi ' Ji t

-. iftI Texto

Hi'."] Palabras Nuevas

-. Ef+ Notas

" fof .. . ...4f "+۟ fol,fR " fol .. . .--*1" para enviar saludos

]El14.tqt1É-É Estructuras sujeto-predicado como complemento del nombre

=, tfr,4 5raJfi Ejercicios Y Práctica

ffif,y'5l.ft#l Formular una queja o una disculpa

+€Blhl'fÉ Dar recuerdos de parte de alguien

fi- H'ifi,E Felicitaciones en festividades

i+il.-5triÉ Proposiciones e invitaciones

uq , Eli*fi-E s comprensión Escrita y Reformulación oral

h- . i#iÁ Gramática

1. EtriliÉdlf Cuatro tipos de oraciones simples

2. nffifElblFi* Seis tipos de pregunta

^. lI.? Caracteres Chinos

ÉFA?TÁConsultar un diccionario de chino por el orden alfabético del Pinvin

Ftf* Apéndices'9ft/6+iLE- Textos en caracteres tradicionales " (21-ll

ihl**i*ffiWVlrt- fr'*- Abreviaturas de los términos gramaticales '"' " "'' (235 '

Hr1R1l(fñxxf F€)Índice de vocablos (comparación de los caracteres tradicionales con los caracteres

simplificados). l )16t

?l'ñiÉlit Palabras Suplementarias ' (247t

iX+H1l Índice de Caracteres ' O5l t

. i " '

, , , t :

.,{: .^ ' li, ry, - ü :

t / "*t l -. ..:

{*'.

¡tut-,f :; :.

. "i ' "¡:,' |..\

{" \ )

f h )É- DTng LibóUn estudiante canadiense,

21 años, varón

Gubo es su padre ;

Ding Yun es su madre.

i

K+ Sóng HuóUn estudiante chino,

20 años, varón.

ft.*')fr Chén lóoshiUna profesora de chino,

30 años, mujer.

Et Xh Mó DowéiUn estudiante estadounidense,

22 aflos, var6n.

l ,J, * Wóng XióoyúnUna estudiante china,

20 años, mujer.

fY.&&- Zhdng jidoshóu

Un profesor catedrático de

chino, 48 años, varón.

,,./:'1"¡¡.," ( ' ' , : . i j{1.

Lrytr fi tElntroducción a los Personajes Principales del Texto

. i -

"" r-i i

ii#r Lín NoUna estudiante británica

19 años, mujer.

Éñ+ Lü YúpíngUn periodista chino,

26 aios, varón.

^h+|fr Yóng lóoshT

Un profesor de chino

32 años, varón.

-2-

Esta lección empieza introduciendo algunos sonidos únicos de la

lengua china, incluidos los tonos. El sistema de escritura chino tiene

más de 4000 años de antigüedad, y es especialmente interesante la

evolución de los caracteres chinos desde sus oúgenes pictográficos en la

antigua China. Al final de la lección, conocerás once caracteres chinos y

serás capaz de expresar algunos saludos en chino.

tr-it Lección 1'r"-¡ 1-1 í-,

ttr t+

Lü Yúpíng:

ii* Ñ,1I1'

L¡bÓ:

n;,*.,

Libó, ni hóo.o)1J;R. 'll:r ii

Ni hóo, Lü Yfrpfng.{,f *f " irh rf¡ -{'

*, / - -"€ 1f

' ' r ¡_ ' '1

. { I r

1., t+f+an*) Decir hola ,!

"ó'r-+É\*J.: 1>---¿¿/,"--'--.,,,.4).r:,)

.ry ' /" . r l ' )

,*' Fb. ¡1'-1." ! t ;

Y;":".i " .' ,1 l . " '1" ' ,;¡ , '-

. , , \ 1, '

r r i

t , . 't" ',, rt , :1:

j1

i

-3

Éi* ; ;-r'; ír..ilaü¡;ii l{:-l{"'i,r¡¡,g" *¡"ii

1. ni Pr. 4& tú

z. hóo A *T bien, bueno, oK

3. Lü Yüpíng NP I't trJ + (Nombre de un periodista chino)

4. Ljbó Np h iÉ- (Nombre de un estudiante canadiense)

-4-

'h.'1-' I r; j

1. mo Ptl

ne

2.aJ.

4.

WÓ

hénPr.

Adv.

Pt.

Adv.

NP

(partícula interrogativa para preguntas que esperan

la respuesta sílno)

yo, mi, me

muy

(partícula modal para preguntas elípticas)

también, además

(nombre de una estudiante británica)

5.ye

o. Lín Nd

4k,fa

tr€ Iniciales:ffi& Finales:

+i,MF

Iuing

las palabras en r-iole¡a en esta lección.

I

"Hola! ", "¿Cómo te va'1"

Ésta es la fórmula para saludar más común en chino. Puede ser utilizada en cualquier momento

del día, cuando nos reunimos con gente por primera vez o para personas que ya conocemos. La res-

puesta a esta forma de saludo es también"{lfÍ4..Í" ("Ni hÓo").

"¿Qué tal estás?"

Ésta es también una forma de saludar. Se suele utilizar cuando hace mucho tiempo que no ves a

una persona, y la respuesta es normalmente "dilRIf "('Wó hén hóo") u otra fórmula similar.

"¿Y(cómo estás) túJ"

'\, ', |.,,.-., ' ', , , .

"(Yo estoy) bien (literalmente, muy bien) también"

Ésta es una oración elíptica, con el sujeto "fli"1Wó) omitido. En el chino hablado, cuando el

contexto es explícito y no hay ambigüedad, el sujeto se suele omitir. Se puede decir "18fr"("Hén

hóo") para responder a la pregunta " l Í* l \ \? "("Ni hóo mo?")

booo

h

ü

uo

pmnoeien ie in

[1] A los estudiantes se les exige dominar los carateres de

s'J _

1. ffÉ DeletreerbO bÓ bT bÜ bTn bTng

PÓ PÓ PT PÜ PTn PTng

md mÓ mT mÚ

né ndo nié

lé ldo l ié luÓ

hé hÓo huÓ

?- WF [-os cu&tm tr¡nos

dÓÓo

nT ní ni ni

hÓo hÓo hÓo hoo rr; rr( ' lÜ

lTl í [ l i

bó bó bó bÓ [-"i[rr';

lTn lín lln lin

nd nÓ nÓ nd i ' ín f \c:

lü lú lú lü

yú Yú YÚ Yü

PTng Píng i"-ü \'úi¡iíni;

wó wÓ wÓ

hén hén hén \!t i rrt ' : - l ' l l :Lr

Yé Yé Yé Yé ve l - i ' r l 1" " '

3. #$É Diferensiasié¡¡ de sCInido$

bd -pd nü-nú wÚ-hú

(ocho) (mujer) (cinco) (tigre)

bTng - bTn p¡5 - bié huÓ - wÓ

(hielo) (trazo que desciende hacia la izquierda) (fuego) (yo)

4. #itrJ Biferenciacién de tonos

mó-m6 mü-mú YT -Yí

(caballo) (madre) (madera) (uno)

yé-yé l i - - [ mén-mén(también) (noche) (fuerza) (ttt) (puerta)

,:, ! -6-

5

6

=F&im Variación del tercer tononi hóo hén hóo yé hóo yé hén héo

H&TFJü*HH# }-e.*r en voz alta las siguientes expresioneeNi hóo.NTmen hóo.

- l

It .

: 1. Ní hóo.: 2. NI hóo mo?

, :. Wó hén hóo, ni ne?: +. Yé hén hóo.

[]f *A [* Decir lrcla ]

' . ' f r j r [ i . f l j t i , r ; { .*rn¡r ietar el siguienlt . r l i¿i l r¡s r

Lín Nd: Libó, ni hóo !

Libó:

un r ' l i ¡ i l , rgt i ¡ l isatL¡ en r : l c l i I ru io

(1) At

(2) A:

B:

B:

I ÉHo=t nxpnsstoNns clAvs :

-7

I : . , r¡ | : - . .- . ¡ \

, , ' i ' . ' -

i . : ' , , , i

MÓ LJ:

Lü YJ:

MÓ Li :

nei i : r i l i t : ' j

t ¡ ; ' : , : i , l , i . r r r : ¡ ¡ i ¡ : l ; ¡ i q ' l

Ni hóo moZ

Wó yé hén hóo.

' i . ' : , t ¡ i ' , - ,1. ' : , i i , . ! i , , : : , , : - i t , , , i t i , i r ¡ : r l

Te encuentras con un amigo chino al que no has visto en mucho tiempo. ¿Qué le diúas a É

: -:: i ¡jri.6 ilsctr'r'í]'ri¡'r,' r€pcüir

4t,+t,4?*"4k+T,4l."Fo?*"-ú,4k*t o .

;. É-s,*fm# ef, Énici*rte$ y {:na}esEn el chino moderno una sílaba generalmente está compuesta por una parte inicial. qur .:= .r:

consonante con la que comienza la sílaba, y una parte final, que forma el resto de la sílar,'. P

ejemplo, en la sílaba "i., , ',", "¡," es la parte inicial y "it,i;" la final. Una sílaba puede formars¡ ..i

parte inicial, como en " !,'.", pero todas las sílabas deben tener un final. En el chino moderno :-:'' ,

total2l partes iniciales y 38 finales.

f. S:-f}$ff i*u.xa¿** crisves L{* }.et pxonr:r:clnció¡l

In ic iales; i i i , ' , , , t se pronuncian de modo simi lar a sus correspondientes en la ler, l ¡ ,

española.

i, como "b" de "liarcelona" (no aspirada, sorda)

i- como "p" d" "i 'amplona" (aspirada, sorda)

Nota: Se debe prestar especial atención a la pronunciación de las consonanie:

aspiradas y no aspiradas: i:-P.

Finales: r coffIo "e" en "h, l " de la palabra inglesa

rlt como "ye" en "0,'so" de la palabra española

-'',: (final)un sonido nasal como"ng"en"baii!.,"de la palabra inglesa sin pronunci

. L^" g"

Nota: la pronunciación de la "ü" en una final compuesta es diferente de la fina

simple "r,'".

-8-

: i , - , j i i ' j ' 1 i ;1. , , ,

La lengua china es una lengua tonal en la que los tonos expresan diferencias en el significado.

/ \ (bo) w_(bó) ru(bó) €(bo¡

En la pronunciación hay 4 tonos básicos, representados respectivamente por las siguientes marcas

le tono:

" " para el primer tono

" " para el segundo tono

" " para el tercer tono, y

" " para el cuarto tono.

Cuando una sílaba contiene una única vocal, la marca de tono se coloca directamente sobre la

tocal como en "1 ." y "h' n". El punto de la vocal "i" se tiene que quitar si la marca de tono se coloca

.obre ella, como en "n ", "n n" y "p, ng". Cuando el final de la sílaba está compuesto por dos o más', ocales, la marca de tono se debe colocar sobre la vocal pronunciada con la boca más abierta

ejemplo: hóo).

La abertura de la boca en las vocales, de más a menos abierta es como sigue:

j.. : . rar ,':;: .*j 'r,,',:¿;;;i:in')rr ii¿ri l*r¡.rer t¿¡i:,;¡

Un tercer tono, cuando va seguido por otro tercer tono, debería ser pronunciado en segundo tono,

pero la marea de tono " - " permanece inalterada. Por ejemplo:

ni hóo ---+ ní hóo Wó hén hóo. ---) Wó hén hóo.

hén hóo---+ hén hóo Yé hén hóo. ---+ Yé hén hóo.

5. .a*g:q üii N¡¡rm¿w ¡:f,:fi#¿{i:.;a}r

Al pr incipio de una sí laba, " " se escr ibe "," ' (ejemplo: , --+' . , ' ) . " " se escr ibe ","" cuando

lorma una sílaba por sí misma (ejemplo: * ,, ').

Al pr incipio de una sí laba, " ' , " se escr ibe "; . ' " (ejemplo: ' , - -+' ."" t) . " , ' " se escr ibe " ' , . "

cuando forma una sílaba por sí sola (ejemplo: ,, -->'., ', ).

Cuando " " se coloca a principio de sílaba o forma una sílaba por sí sola, se añade una " "

delante y los dos puntos sobre ella se omiten (ejemplo: :---) , ,).

-9

,l i r5¡ fi ly. ni or¡lrln 4'. ia^' s,,iis;'ys ,.l; jt ¿rr1l;it!:;l ' ' r*¡n!s

La principal característica de la gramática china es que, en un sentido estricto' carece de cam-

bios morfológicos en persona, tiempo, género, número y caso' Sin embargo' el orden de las palabras

es muy importante para transmitir diferentes significados gramaticales' El sujeto de una frase se colo-

ca generalmente delante clel predicado' Por ejemplo:

4p t+.hén hóo.

ü,

ye

Los caracteres chinos provienen de dibujos' La historia de su formación es muy latga' y sus

orígenes se remontan a la antigüedad. f,os caracteres de hoy en día' que evolucionaron de los antiguos

caracteres chinos, tienen formas cuadradas' Aquí tenemos algunos ejemplos que ilustran su larga

evolución:

Escriturade Sello

Pequeño

Escritura

Adminis-trativa

Caracteres

Tradicionales

en Escritura

Regular

Caracteres

lSimplificadosi en Escritura

lRegular

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4p. *T "hén hóo.

-10-

1. #.ryi##%nm [,o* trams básico$ de los caracterree cÍ*:nos

Los caracteres chinos se escriben por combinación de varios tipos de "trazos". Estos trazos

:,ueden ser divididos en trazos "básicos" y trazos "combinados". ,

Trazos básicos de los caracteres chinos

Trazos Nombre Ejemplo Forma para Escribir

\"6.

dión f1 El punto se escribe desde arriba hacia abajo derecha, como

en el pr imer trazo de "f l " .

- ' . - i héng El trazo horizontal se escribe de izquierda a derecha.

l * shü

^

El trazo vertical se escribe desde arriba hacia abalo, como

en el segundo trazo de "ñ".

)- ple h El trazo se escribe desde arriba hacia abajo y hacia la

izquierda, como el segundo Irazo de "fi".

nd /\El trazo se escribe desde arriba hacia abajo y hacia la

derecha, como el segundo trazo de ",/\" .

t l d. El trazo se escribe desde abajo izquierda hacia arriba

derecha, como en el cuarto Irazo de "#,".

2. ti}og#SAS A.prender y egcribir calacteres chinoa hnásiu:i¡r*

( t ) -

yT un, uno

(2) / \

bó ocho

@hli fuerza

(4) l l t r t lmén puerta

(s)¿

, ) / \

th

\ s-'.l '!

2 trazos

2 rrazos

3 trazos

' i f ] ' l ' . i - - . - - ú

E,b "-"+

I-=.¿ ¿*J

!.r '-a1S

4hLyé también, además 3 trazos

- 1l -

rul 4(,8)mó

Nota: 'n4"

1\EJ

caballo 3 trazos

se escribe " 4" en la parte izquierda de un carácter.

Q)+ ( t+nü mujer

Nota: "*" se escribe

3 trazos

14*

' -¿*!, ' {

...á".J* i"

*T,

i.4' . i !

.S¡' l

lat

" 4" en la parte izquierda de un carácter.

(8) -á T fr IWU cinco 4 trazos

(e)^ ¿tt^mü madera 4 trazos

Nota: "ñ" se bscribe " * " en la parte izquierda de un carácter.

\2 ) ' , , i

\"ér'3e

..,'S-"

$

t i if í

l%4 trazos

(10) t (huó fuego

Nota: " )k- " se escribe " "''" cuando aparece en la parte baja de un carácter.

3. iÁ€mtryÉt*.+Aprender y eacribir loa csrs.cteres chinoa que aprüeceü en lon textos

^t' lín "#Y

é.r&"f i - , ,1+ ^

La Lengua China (Hanyu) y "el habla común" (Putonghua)

Los eruditos piensan que el chino escrito se originó hace más de 4000 años y que la lengua

hablada se remonta mucho más atrás en el tiempo, lo que la convierte en uno de los idiomas más an-

tiguos del mundo. A pesar de su antigüedad, el chino es hoy una de las lenguas vivas más extendi-

das. La lengua se habla en varios dialectos dentro de China, así como, en otras comunidades chinas

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, en otros países, especialmente en el Sudeste Asiático, Europa y América. Hay más de mil millones

:e hablantes nativos de chino en todo el mundo. Es una de las lenguas que las Naciones Unidas uti-

-,za cuando trata asuntos oficiales.

El chino pertenece a la familia de lenguas Sino-Tibetanas. Hanyu, literalmente significa "Lengua

:e los Han", se refiere ai chino estándar, y es hablado por los Haá, Hui, Manchu, y otros grupos

:tnicos que constituyen el 947o de la población de China. Hay 56 grupos étnicos reconocidos en Chi-

1a. que utilizan alrededor de 80 lenguas diferentes.

El chino incluye variantes de siete grupos dialécticos principales. El dialecto del norte o Man-

iaún cubre las tres cuartas partes del territorio de China e incluye dos tercios de su población. El

: hino estándar es también conocido por su designación oficial, Putonghua, literalmente "habla

'rrmún". El Putonghua está basado en el dialecto del norte, que utiliza el dialecto de Beijing como

rlodelo de pronunciación y la literatura vernácula moderna para su estructura gramatical. Éste es el

,hino que se estudia en este libro de texto.

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