LOS EXPERTOS

Consideraciones previas

• Para qué se educa uno?1. PARA VER DONDE TRABAJA…2. PARA SER PERSONA. NO SOLO FUERZA DE

TRABAJO3. PARA SER CIUDADANO4. PARA SER HERMANO

NUEVO BACHILLERATO UNIFICADO

COLEGIO LA SALLERIOBAMBA

PRESENTACION:

• El futuro del Bachillerato es importante.• 1996 – 2010• Universidad Andina Simón Bolívar – Colegio La

Salle.• Del Bachillerato GENERAL EN CIENCIAS al

Nuevo Bachillerato General Unificado.• Propuesta.

RESUMEN EJECUTIVO

CAMPOSCIENTIFICOTECNOLOGICO

TRONCO COMUN

BACHILLERATO TECNICO

MATERIAS OPTATIVAS 3RO. BGC

Estructura del Bachillerato

Red curricular del tronco común del NBEAsignatura

Número de horas semanales

Primer Año Segundo Año Tercer Año Física 4 Química 4 Físico-Química 4 Biología 4 Historia y Ciencias Sociales 4 4 Lengua y Literatura 4 4 4Matemática 4 4 4Lengua Extranjera 5 5 5Emprendimiento y Gestión 2 2Desarrollo del Pensamiento Filosófico 4 Educación para la Ciudadanía 4 3Educación Física 2 2 2Educación Artística 2 2 Informática Aplicada a la Educación 2 Total horas comunes obligatorias 35 35 20

Horas semanales adicionales Primer Año Segundo Año Tercer Año

Bachillerato Técnico 10 10 25Total mínimo de horas: 45 45 45Bachillerato Ciencias 5 5 20Total mínimo de horas 40 40 40

ASIGNATURA HORAS

QUIMICA 4

LENGUA Y LITERATURA 4

BIOLOGIA 3

INGLÉS 5

MATEMATICA 4

ORIENTACION CRISTIANA 1

INFORMATICA 2

FISICA 4

CCSS 4

CULTURA FISICA 4

TUTORIA 1

D. P. F. 4

EDUCACION ARTISTICA 2

TOTAL 40

Red curricular 1ro. BGE LASALLE

EL FUTURO SE HACE A MANO Y SIN PERMISO…ARANDO EL PORVENIRCON VIEJOS BUEYES…

Muchas gracias por la atención