1

Boletín Nº 2

Diciembre de 2011

CONTENIDO LA RED AL DÍA ..................................................................................... 2

Resultados del primer encuentro subregional de infancia,

adolescencia y juventud zona Bosques .............................................. 2

Red de semilleros de investigación del Oriente Antioqueño ............. 3

Los jóvenes cejeños construyen sus sueños ...................................... 5

LOS JÓVENES SE EXPRESAN ................................................................ 6

La discusión joven sobre la ley 30 ...................................................... 6

MENSAJE DE NAVIDAD ....................................................................... 8

GRACIAS

Por acompañar de modo especial los procesos que promueve la

Delegación de Infancia y Juventud de la Diócesis de Sonsón

Rionegro en el 2011. Pedimos para este 2012 bendiciones del

buen Dios para usted y todos los suyos.

2

LA RED AL DÍA

Encuentro subregional de Compos y Mesas

de infancia, adolescencia y juventud Por: Eifer Alexander Zuluaga. Delegación de Infancia

y Juventud – Diócesis de Sonsón Rionegro

Con la participación de representantes de

diversas instituciones gubernamentales y

sociales, provenientes de San Luis, San francisco

y Cocorná; se realizó el pasado 24 de noviembre

el primer encuentro subregional de infancia,

adolescencia y juventud en el centro poblado La

Piñuela; zona perteneciente a este último

municipio del Oriente Antioqueño.

El encuentro tuvo como objetivo dar a conocer

el trabajo de la Red, así mismo, socializar el

documento de Política Pública de infancia,

adolescencia y juventud trabajado con el aporte

de los diferentes actores que conforman la Red

Interinstitucional; esto le permitirá generar

acciones de acompañamiento y seguimiento a

todo lo relacionado con dicha población.

Los asistentes al evento tuvieron la oportunidad

de conocer de primera mano en qué consiste la

Red de infancia, adolescencia y juventud, las

entidades y corporaciones que la conforman, así

como los procesos que viene desarrollando en

la Región. Por otro lado, pudieron participar de

la ponencia a cargo del Dr. Ramiro Vélez Rivera,

en torno a los temas de Políticas Públicas y

Agendas públicas.

El encuentro desarrollado por la Red

interinstitucional en conjunto con la Delegación

de infancia y juventud de la Diócesis de Sonsón

– Rionegro, además de permitir la capacitación

y actualización de las personas en estos temas,

de gran importancia para los procesos que se

desarrollan en los municipios, dejó abierta la

invitación para que se vinculen al proceso de la

Red.

RESULTADOS DEL PRIMER

ENCUENTRO SUBREGIONAL

DE INFANCIA, ADOLESCENCIA

Y JUVENTUD ZONA BOSQUES Por: Yania Castrillón. SENA Rionegro

Con representación de las administraciones

municipales de los tres entes territoriales que la

conforman la subregión Bosques; San Luis, San

Francisco y Cocorná, realizamos

satisfactoriamente el Primer encuentro

subregional de infancia, adolescencia y

juventud; con el que buscábamos darnos a

conocer y continuar con el establecimiento de

lazos que nos articulen entre las

administraciones y la Red, en Pro del bienestar

y la proyección de estas poblaciones en

nuestras comunidades.

Basados en el conocimiento de la estructura, la

organización y la proyección de la Red; sus

principios, objetivos, acciones y mesas de

trabajo se hace la invitación oficial a los

representantes de cada municipio para que se

vinculen y participen activamente en la tarea de

promover los derechos de los niños, niñas,

adolescentes y jóvenes como el pilar

fundamental de la Red interinstitucional del

Oriente Antioqueño.

3

Como tema principal del encuentro se trabajó la

dinámica de las Políticas públicas, teniendo

como ponente al conferencista Ramiro Vélez

Rivera, docente de la ESAP, quien desde su

formación y experiencia conceptual da a

entender, sensibiliza y motiva a los

participantes para que proyecten y formulen

las Políticas públicas desde el saber tomar

decisiones públicas, involucrando en su

construcción a los actores sociales del territorio;

valorando que no sólo hay un tipo de actor, ni

una sola situación.

Planteando así que para desarrollar Políticas

públicas reales se requiere de un enfoque que

identifique la situación concreta, unos actores

sociales que tejan acciones como participantes

activos que confluyen en determinado

territorio, y metodológicamente, unas agendas

públicas claras que articulen lo gubernamental,

lo sectorial, los recursos, las iniciativas y

finalmente las decisiones. Es así, como desde la

planeación pasaríamos a la acción y tendríamos

un gobierno público, empoderado de las

acciones de dichas Políticas.

Finalmente con el ejercicio de identificación de

las realidades de los municipios de la Subregión

Bosques, se concluyó que se cuenta con la

normatividad, espacios como los Compos, las

mesas de infancia y juventud, además de los

festivales del joven; pero para algunos

municipios, aunque están constituidos, no son

completamente operativos. En esta medida

hace falta compromiso político, promoción de

las acciones, acompañamiento y articulación

interinstitucional, municipal, regional y

departamental.

En las fotos se puede apreciar a los representantes

de las entidades que trabajan por la infancia,

adolescencia y juventud, en esta subregión de la

Zona Bosques en el Oriente Antioqueño.

Visítanos en www.pastoralninezyjuventud.org

RED DE SEMILLEROS DE

INVESTIGACIÓN DEL

ORIENTE ANTIOQUEÑO Por: Mary Luz Estrada. Institución Arcoiris

“Colectivo que se forma con el pretexto de la

investigación, punto de encuentro en la

diversidad, cultura donde prima lo humano

sobre el conocimiento mismo, espacio donde se

hace comunidad, se aporta al desarrollo

humano desde la voluntad con compromiso”

La Red Local de Semilleros de investigación de

la Provincia Oriente, vinculada desde el 2006 a

la Red Colombiana de Semilleros de

Investigación REDCOLSI, Nodo Antioquia,

cuenta con 115 semilleros para el estudio e

Investigación desde el preescolar hasta los

niveles de Pregrado en el contexto urbano y

rural de la Región. Desde la acción

autoformadora de sus integrantes, representa

4

uno de los espacios con potencialidad al relevo

generacional de la comunidad científica desde

el Oriente de Antioquia, para el país y el

mundo.

Los integrantes de la Red trabajan con mucho

compromiso por la ciencia, el conocimiento y el

bienestar del ser humano en armonía con la

naturaleza a través de 84 semilleros de

pregrado y 31 infantiles; desde los cuales sus

1100 integrantes a lo largo de la vida de la Red

se convierten en autores directos de 312

productos acumulados con el apoyo de 87

docentes. Sólo en el año 2011 se cuentan ya 10

Reconocimientos, que los convierten en

modelo para la región, exaltando su misión de

promover la autoformación del ser humano con

la práctica de investigación.

Destacable la experiencia de semilleritos, que

desde su paso por la Red investigativa

consolidaron sus ideas de negocio y creación de

empresas. La de egresados que han seguido el

camino de la investigación, para nutrir grupos

como el de Estudios jurídicos de la Universidad

Católica, beneficiados con becas desde

COLCIENCIAS, y la de aquellos que actualmente

participan en la convocatoria 2011 Joven

investigador; desde el semillero de Micología de

la misma institución.

A la par con todo lo desempeñado por los

jóvenes semilleritos, se complementa el trabajo

desarrollado desde el Club científico de la

Universidad; que aglutina a la comunidad

infantil de toda la región alrededor del interés

por la ciencia, sirve de espacio para degustarse

entre juegos y preguntas, el comienzo del

camino por las rutas de la investigación, los

experimentos, la lectura y el descubrir que

permite disfrutar del aprendizaje y la formación

humana.

La Red promueve los espacios de investigación

formativa, en la exaltación de la pregunta como

dispositivo de participación, con propuestas

desde la niñez y la juventud a los problemas

socio-ambientales y culturales que confrontan;

complementando de forma alternativa el

desarrollo de estudiantes y profesionales que

egresan de las diversas instituciones educativas,

para incorporarse con fortalezas alcanzadas

desde la práctica y la experimentación para su

óptimo desempeño en las comunidades.

La coordinación de la Red es horizontal, las

diferentes instituciones educativas aportan

como parte de un todo, con compromiso

constante y sentido de pertenencia

UCO U de A

ASYS ASDI CETASDI COCEP COREDI AKARA CORPORACIÓN LABORATORIO DEL ESPÍRITU

La Red de semilleros se ha caracterizado por

una integración de esfuerzos y una constante

autogestión, sin embargo es importante que se

generen políticas públicas que defiendan el

derecho a investigar y que comprometan al

estado y a los diversos entes gubernamentales

en este valioso proceso educativo, propiciando

recursos básicos para el desarrollo de las

prácticas investigativas y el intercambio

científico a nivel mundial.

La Red de semilleros de investigación del

Oriente Antioqueño, una posibilidad de

construir patria pacífica desde la investigación,

el conocimiento, la producción de información y

las prácticas socio-ambientales en Pro del

desarrollo científico y tecnológico; creando

conciencia por el bienestar colectivo y el

respeto del entorno natural.

5

LOS JÓVENES CEJEÑOS

CONSTRUYEN SUS SUEÑOS Por: Eisen Hawer López Ch.- Publicado en Voces de

Papel

En el foro “Joven, tus sueños cuentan”,

realizado el viernes 25 de noviembre en las

instalaciones de Comfama en La Ceja, la

juventud manifestó al Alcalde electo Alberto

Patiño y el Concejal electo Nelson Carmona

Lopera, cuáles son sus sueños frente a los temas

de empleo, educación, cultura, deporte, salud y

participación y convivencia.

Con una buena asistencia, se desarrolló el foro

“Joven, tus sueños cuentan”, organizado por la

Delegación de Infancia y Juventud de la

Diócesis, Universidad de Antioquia, Equipo

Psico-social del municipio de La Ceja, y la Casa

de la Cultura, y cuyo objetivo principal era

“visibilizar las propuestas que tenían los jóvenes

del municipio, con al Alcalde electo, y de alguna

manera mostrarle a él las potencialidades que

hay en el municipio”, según Santiago Muñoz,

coordinador de extensión de la Universidad de

Antioquia, seccional oriente. De igual manera,

Muñoz manifestó que “se mostraron liderazgos

en este evento y personas interesantes para

trabajar diferentes áreas en el tema de

juventud”.

Participantes del foro “joven, tus sueños cuentan”.

La dinámica del foro fue el trabajo por mesas,

de acuerdo a los intereses de los asistentes; de

ahí, crear unas propuestas en esa área o

exteriorizar los “sueños” que se tenían respecto

al tema que se estuviera trabajando. De esta

manera, los jóvenes se hicieron escuchar,

plasmando sus sueños en cada área de interés.

En educación las propuestas fueron la

realización de convenios Estudiante-

Administración Municipal, en el caso de los

universitarios, para que se subsidie de alguna

manera sus estudios, y el educando pueda

contribuir al municipio en su área de formación;

tecnologías e innovación en la educación;

mayor cobertura pero de buena calidad, y la

implementación de la cátedra municipal y

ambiental.

En el tema de cultura, los sueños de los jóvenes

fueron más y mejor infraestructura para las

manifestaciones culturales y artísticas; que se

celebre la equidad y la inclusión, y la existencia

de una armonía ambiental y social.

Quienes trabajaron la salud integral, sueñan con

que exista salud mental, sexual, pública y en los

animales. Por su parte, los que se ocuparon del

tema de participación y convivencia,

manifestaron que sus sueños son que se realice

la política pública de juventudes, así como la

implementación de una casa de juventud o

Centro Integral de Juventud.

Por la parte del empleo, quienes lo trabajaron

hicieron énfasis en que uno de sus sueños es

que NO se dé trabajo infantil; asimismo, que se

garantice el primer empleo para técnicos,

tecnólogos y profesionales; propusieron

también una incubadora de proyectos y un

banco de empleo exclusivo para oriundos del

municipio.

6

Por último, los soñadores del deporte fueron

enfáticos en que se necesitan escenarios

deportivos y la adecuación pertinente; también

que se asigne un presupuesto para cada

disciplina deportiva; la contratación de

instructores idóneos y el acompañamiento

deportivo en instituciones educativas también

hicieron parte de sus sueños.

El Alcalde Electo manifestó que muchas veces el

tema de la juventud ha estado relegado, sin

embargo es esencial para el desarrollo local.

“Los jóvenes son activos, inquietos y

propositivos”, afirmó, y declaró que debe existir

una política pública de juventudes, “sino

estaremos trabajando a la deriva. (…) La cultura,

la educación y el deporte son los tres pilares

fundamentales para la juventud”.

Por su parte, el Concejal electo Nelson Carmona

Lopera, de 23 años, afirmó que “la juventud no

somos el futuro, la juventud somos el

presente”. De igual forma, el Concejal Carmona

propuso la implementación de un Plan de

Desarrollo Juvenil, trabajado en la ciudad de

Medellín.

A pesar de que se esperaban menos asistentes,

la comunidad respondió y se logró el objetivo,

“el auditorio no sólo se llenó de gente, sino de

muy buenas propuestas”, concluyó Santiago

Muñoz.

LOS JÓVENES SE EXPRESAN

LA DISCUSIÓN JOVEN SOBRE

LA LEY 30 Por: Luis Fernando Jiménez Ramírez. Estudiante ITM

La discusión que se ha dado en Colombia, en

relación a la necesidad que tiene el país de una

reforma a la Ley 30 de 1992, nos obliga como

estudiantes universitarios a realizar un análisis

sobre el por qué debemos construir un nuevo

modelo de educación superior.

Este análisis debe partir de las falencias actuales

por las que atraviesa la educación superior,

producto de que hace más de 18 años ésta

viene siendo reglamentada por una ley ajena a

las realidades y necesidades del pueblo

Colombiano.

Esas realidades se evidencia en:

- La poca cobertura que se oferta en las

instituciones de educación pública; situación

que se devela al consultar los informes que en

esta materia da el propio Ministerio de

Educación Nacional, donde reconoce que de

cada 100 estudiantes graduados como

bachilleres solo 33 de ellos logran ingresar a una

institución de educación superior; sea pública o

privada.

-El desmonte gradual que ha hecho el gobierno

desde 1992 del presupuesto que le transfiere a

estas instituciones; ya que en ese año las

universidades recibían alrededor de $ 5.5

millones por cada estudiante y hoy sólo reciben

$ 3.6 millones por cada uno de ellos.

-La ausencia de una real y efectiva autonomía

universitaria, que se ratifica con sólo observar la

composición de los consejos directivos de las

instituciones; estos consejos están compuestos

7

en su mayoría por políticos y mensajeros de los

gobiernos locales y nacionales, a sabiendas de

la necesidad que tienen estos consejos de ser

liderados por los estamentos académicos que

conforman las instituciones, (estudiantes,

docentes y administrativos).

Éstas son sólo tres de las muchas otras

realidades sobre las cuales se debe

fundamentar la exigencia de una reforma a la

Ley 30 de 1992, y hacia allá debemos dirigir la

propuesta los estudiantes universitarios; a

través de la resurrección del movimiento

estudiantil Colombiano, consolidado en la Mesa

Amplia Nacional Estudiantil (MANE), quienes

hemos redactado un programa mínimo sobre el

cual se fundamentará la construcción del nuevo

modelo de educación superior.

Las peticiones del estudiantado giran en torno

a: financiación plena de la educación por parte

del Estado, autonomía y democracia

universitaria, calidad académica sin

estandarización de los programas,

descongelamiento de la planta docente,

aumento de la cobertura sin detrimento de la

calidad, garantías de bienestar universitario,

libertades democráticas y de movilización, la

construcción de una universidad ligada a la

sociedad en elementos como un nuevo modelo

pedagógico, pertinencia de la investigación y la

extensión, educación para la paz buscando la

solución política del conflicto social y armado y

vinculación de los diferentes grupos étnicos.

Estos son pues los insumos bases del

estudiantado Colombiano, quienes tenemos

como reto, ahora, después de lograr despertar

el cariño y la admiración del pueblo, de los

medios de comunicación y de un importante

sector de los partidos políticos tradicionales;

esto gracias a la creatividad, que le impusimos a

las movilizaciones, a la coherencia con la que

nos expresamos y actuamos, exigir una

educación superior como derecho, pública,

gratuita, democrática y de altísima calidad.

Debemos lograr hacer lecturas coherentes y

reales sobre el momento político y la gran

responsabilidad que hoy reposa en todos y cada

uno de los y las que hemos decidido

entregarnos en la lucha por la construcción de

una mejor educación, al servicio de nuestro

pueblo.

Fotos tomadas de:

www.colombianeivahuila.blogspot.com

8

MENSAJE DE NAVIDAD