Normativo Investigacin Tercer Ao

(Normativo Investigacin Tercer Ao) (2015)

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Educar integralmente excelentes recursos humanos, comprometidos con la produccin social de la salud y generar y recrear conocimiento que promueva el desarrollo del pas.

Misin de la Facultad de Medicina

NORMATIVO DE INVESTIGACIN TERCER AO

CAPITULO I

CONSIDERACIONES GENERALES

CONSIDERANDO

Que en la Facultad de Ciencias Mdicas el rea Curricular de Investigacin, fue considerada como tal, en el Diseo Curricular. Aprobado por Junta Directa en el Punto Sexto incisos 6.1, 6.2 y 6.3 del Acta 32-2005 de fecha 15 de noviembre de 2005.

CONSIDERANDO

Que la Direccin de Investigacin quedo aprobada en el informe final de la Reestructura Acadmico Administrativa por Junta Directiva en el Punto Cuarto inciso 4.2 del acta 21-2014 de fecha 15 de julio del 2014.

CONSIDERANDO

Que entre las funciones de la Direccin de Investigacin se encuentran: -) Velar porque la enseanza de la investigacin de grado cumpla con los objetivos establecidos en todos los niveles de formacin y alcance el desarrollo esperado. -) Integrar a travs del Centro Didctico de Investigacin, la Investigacin de Grado para que se realice acorde a lo establecido y aprobado en el diseo curricular y a las polticas y lneas prioritarias de investigacin aprobadas en la Facultad.

CONSIDERANDO

Que el Centro Didctico en Investigacin es el responsable de la formacin de los estudiantes de la carrera de Mdico y Cirujano para la investigacin, desarrollando acciones orientadas a favorecer la adquisicin de las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) necesarias para que los estudiantes puedan desarrollar efectivamente actividades de investigacin cientfica que contribuyan a la produccin de conocimientos relacionados con la problemtica de salud del pas y hagan propuestas para abordarla.

POR TANTO:

La Direccin de Investigacin, especficamente el Centro Didctico de Investigacin, para cumplir lo preceptuado por Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Mdicas, establece el presente normativo que rige las actividades de investigacin correspondientes al tercer ao de la carrera.

CAPTULO II

CONCEPTOS Y DEFINICIONES

Direccin de Investigacin: Dependencia encargada de dirigir la investigacin cientfica, tecnolgica, biomdica y educativa en la Facultad de Ciencias Mdicas.

Centro Didctico de Investigacin: Es el centro responsable de la formacin en investigacin y bioestadstica en los estudiantes de la carrera de Mdico y Cirujano, y de estructurar y ejecutar proyectos de investigacin educativa relacionados con las distintas actividades del proceso educativo. En el presente Normativo se identificar por el acrnimo CEDIN

Comisin de Investigacin del Tercer Ao: Comisin tcnica-normativa integrada por un docente de cada una de las unidades didcticas de tercer ao, designados oficialmente por los Coordinadores de las Unidades Didcticas correspondientes.

Tutor de Investigacin: Docente de las diferentes unidades didcticas de tercer ao de la Carrera de Ciencias Mdicas. Dentro de sus funciones especficas se encuentran las de asesorar al grupo de estudiantes designados por el coordinador de la unidad didctica respectiva, en lo relativo al componente de investigacin.

Componente de Investigacin: Actividad investigativa que se realiza en forma conjunta y longitudinal en las unidades didcticas de tercer ao, que los estudiantes debe cursar en cada semestre. Se aplica en las 2 rotaciones del ao:

a) Patologa y Microbiologa b) Farmacologa, Semiologa Mdica II y Salud Pblica III.

Mtodo Cientfico: Conjunto de etapas y reglas que sealan el procedimiento para llevar a cabo una investigacin ideada por el/la investigadora, cuyos resultados son aceptados como vlidos para elaborar leyes generales aplicables a mbitos ms amplios.

Investigacin: Proceso sistemtico y objetivo que utiliza el mtodo cientfico para desarrollar o contribuir al conocimiento generalizable, aplicando los principios ticos para su realizacin.

Investigacin Descriptiva: Investigacin que detalla las propiedades, caractersticas y rasgos importantes de cualquier fenmeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o poblacin.

Investigacin Analtica: Investigacin que establece comparacin o asociacin entre las variables de estudio, probando una hiptesis por medio de mtodos estadsticos. Utiliza el mtodo deductivo, tratando de explicar un fenmeno en trmino de sus componentes.

Enfoque cuantitativo: Usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer patrones de comportamiento y probar teoras.

Enfoque cualitativo: Usa la recoleccin de datos sin medicin numrica y con una perspectiva interpretativa basada en el entendimiento. No generaliza y se basa en la lgica y el proceso inductivo.

Protocolo de investigacin:

Instrumento bsico para abordar la planificacin y la realizacin de una investigacin cientfica, ya que permite pasar de la concepcin de un problema de investigacin a su puesta en marcha. Ayuda al investigador a definir claramente el problema de investigacin, a disear un estudio que sea factible de realizar y a organizar las actividades de forma eficiente. Facilita la comunicacin dentro del equipo y la estandarizacin de todos los procedimientos, en definitiva, poder llevar a cabo el estudio como fue diseado. Adems, facilita la revisin tcnica competente y crtica constructiva previa al inicio del estudio.

Informe Final: Instrumento en que se plasma el resultado final del procesode investigacin. Su articulacin estructural constituye la manera de ordenar, clasificar y presentar losdatos obtenidos en el trabajo de campo junto a su anlisis e interpretacin respectivos.

Bitcora de Trabajo: Cuaderno de trabajo en el que se deben de anotar las actas de todas las reuniones del grupo de estudiantes que integran un grupo de investigacin. La primera acta debe de ser firmada por el docente asesor del grupo, autorizando la bitcora de trabajo. En todas las actas deben consignarse los nombres y firmas de las personas participantes en la reunin de trabajo y los principales acuerdos alcanzados en la misma.

CAPTULO III

INTEGRACIN

La Comisin de Investigacin de 3er ao estar conformada por:

a) Un representante de cada una de las Unidades didcticas que conforman tercer ao de la carrera.

b) Un representante del Centro Didctico de Investigacin.

CAPTULO IV

OBJETIVO Y FUNCIONES

La Comisin de Investigacin como ente responsable de la investigacin en 3er ao tendr las siguientes funciones:

a) Normar el quehacer investigativo de los estudiantes de 3er ao de la carrera de Ciencias Mdicas, acorde a lo descrito en el documento de Adecuacin Curricular aprobado en el ao 2005.

b) Calendarizar las fechas de cada una de las etapas de la investigacin, as como las fechas de recepcin de los productos de la misma (Protocolo, trabajo de campo e informe final)

c) Velar para que las investigaciones se realicen utilizando el mtodo cientfico y con un enfoque cuantitativo.

d) Divulgar entre docentes y estudiantes, los instrumentos de gua aprobados por la Direccin de Investigacin. Dichos documentos sern publicados en la pgina oficial de la Facultad de Ciencias Mdicas, en la siguiente direccin: http://medicina.usac.edu.gt/

e) Resolver, en la medida de sus posibilidades, las dudas y problemtica suscitados en el trascurso de la investigacin.

f) Supervisar que las etapas de realizacin de la Investigacin se ejecuten en el tiempo estipulado por la Comisin.

g) Seleccionar los mejores trabajos para su presentacin en congresos, seminarios o para publicacin escrita

CAPITULO V

ORGANIZACIN, ESTRUCTURA Y RELACIONES

El proceso de investigacin en el 3er ao de la carrera de Medicina estar dirigido por la Comisin de Investigacin de 3er ao y contar con la asesora del Centro Didctico de Investigacin

Los docentes de las 5 unidades didcticas de tercer ao estarn involucrados en el componente de Investigacin en calidad de tutores.

La comunicacin con los docentes de otras unidades didcticas, en asuntos relacionados con la investigacin, ser a travs de su representante en la Comisin.

CAPTULO VI

ORGANIZACIN DEL TRABAJO

De la Comisin de Investigacin

a) Los miembros de la Comisin elegirn entre ellos, a una persona que coordine las actividades anualmente.

b) Se reunirn por lo menos, una vez al mes o con la frecuencia que cite el Coordinador de la Comisin, en el lugar y hora indicados por l.

c) Velarn porque tanto los tutores como los estudiantes, cumplan sus funciones en el mbito de investigacin.

d) Recolectarn las calificaciones colocadas por los docentes de su unidad didctica y las trasladarn a los coordinadores de las otras unidades didcticas, tanto en el primer como en el segundo semestre, para que dicha nota forme parte de la zona de cada estudiante, en todos los cursos de tercer ao.

e) De todos los trabajos recibidos, elegirn al finalizar el ciclo lectivo, los mejores trabajos para su publicacin, ya sea en forma escrita o electrnica.

Funciones/Responsabilidad de los tutores

a) Firmar la autorizacin en la primera hoja de la bitcora de trabajo y la carta de compromiso para tutorar al grupo de estudiantes asignado, la que deber adjuntarse en el anexo del protocolo.

b) Asistir a los cursos de actualizacin en investigacin propuestos por el Centro Didctico en Investigacin

c) Orientar a su grupo de estudiantes para elegir un tema de inters, simple, no complejo; con viabilidad en logstica, tica, tiempo e inversin econmica.

d) Asesorar simu