Normas de prevencion evacuacion y simulacros iek 2013

CAPACITACIÓN

NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN

Conocer y aplicar:

• las normas de prevención

• las normas de evacuación

• el protocolo de evacuación

• La organización de los simulacros de evacuación

OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN


1. En todas las horas de clase, se debe realizar el llamado a lista y anotar el total de la

asistencia. El número de la asistencia hay que recordarlo siempre para poder hacer

el recuento en el lugar de concentración tras una vez realizada la evacuación.

2. El docente y su grupo de alumnos, deben realizar, cada año al inicio del ciclo escolar,

un recorrido por toda la institución para conocer e identificar las distintas vías de

evacuación.

3. Se desarrollarán, en el transcurso del año escolar, simulacros de emergencia,

emergencias parciales y totales, tomado los tiempos invertidos en el proceso, desde

la alerta hasta la llegada al punto de encuentro, para realizar posteriormente la

evaluación.

4. Los puntos de encuentro para las emergencias, emergencias parciales y totales

(sobre todo con respecto a la evacuación de las aulas) serán los determinados en el

plan de evacuación. Estos puntos de encuentro están ubicados frente a las salidas de

las escaleras en las áreas contiguas determinadas para cada curso.

5. Es responsabilidad de todos los miembros de la Comunidad educativa conocer

cuales son las vías de evacuación y vigilar que estas salidas estén siempre sin

ningún tipo de obstáculo que pueda impedir una evacuación rápida.

NORMAS DE PREVENCIÓN


6. Siempre los estudiantes deberán seguir las indicaciones del docente y en ningún

caso deberán seguir iniciativas propias, porque se rompe el protocolo y se ponen en

riego.

7. Los estudiantes que hayan recibido funciones concretas por parte del coordinador

(como es el caso de brigadistas) y del docente director de curso (como es el caso de

control de asistencia) deben responsabilizarse de su cumplimiento y colaborar con el

mantenimiento del orden del grupo.

8. Los estudiantes y docentes que encuentren objetos que dificultan la evacuación

deberán recogerlos y reubicarlos, con el fin de evitar obstáculos y demoras.

9. Los alumnos que se encuentren fuera de las aulas, en los corredores, las escaleras,

o las oficinas, en el coliseo o en biblioteca, se incorporarán al grupo más próximo, y

ya en el exterior, buscarán a su grupo y se incorporarán al mismo, comunicándoselo

al docente de la clase en curso, para que se registre su asistencia.

10. Por ningún motivo habrá estudiantes fuera de las aulas de clase y si así ocurre

deberá estar autorizado por un docente.

.

NORMAS DE PREVENCIÓN


1. Todos los desplazamientos se realizarán por el lado derecho de los corredores y

escaleras, con rapidez y orden, nunca corriendo, ni empujando o atropellando a los

demás.

2. Nadie deberá detenerse en las salidas de las escaleras.

3. Los estudiantes deberán evacuar el colegio; con orden, ayudando a los que tengan

dificultades o sufran caídas.

4. La evacuación se realizará como máximo en tres filas, en cada corredor y en las

escalera y cargados a la derecha.

5. En la evacuación se deberá cuidar el mobiliario y la dotación escolar. Una emergencia

de evacuación no debe ser considerada como sinónimo de destrucción.

6. En el caso que en las vías de evacuación haya algún obstáculo que dificulte la salida,

este será retirado por los docentes o alumnos que primero lo encuentren, para que

no se provoquen caídas ni deterioro de los objetos.

.

NORMAS DE EVACUACIÓN


7. En ningún caso, los docentes y estudiantes deberán dar marcha atrás.

8. En todos los casos, los cursos permanecerán unidos, no se disgregarán y se

concentrarán en el lugar previamente establecido, con el fin de facilitar al docente y a

las brigadas el control de los alumnos y el manejo de la información.

9. En caso de hundimiento o explosión, y se tenga que atravesar por sitios riesgosos, se

deberá hacer cerca de las paredes, nunca por medio de las mismas.

10. En caso de percibirse humo intenso, se debe evacuar, dejar cerrada la puerta del

aula, y desplazarse agachado.

11. En caso de evacuar el sótano y el parqueadero, se hará siempre hacia arriba, nunca

hacia abajo, subiendo por la rampa y ubicarse en el sitio asignado para cada grupo.

12. Ninguna persona debe quedarse en las instalaciones del colegio en caso de

evacuación.


NORMAS DE EVACUACIÓN

PROTOCOLO DE EVACUACION

PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS

El plan de evacuación hace parte de los planes de contingencia o respuesta y es, a su

vez, una de las formas de intervenir los factores de riesgo.

Ante la ocurrencia de un evento entra en operación el plan de evacuación, que

consiste en el conjunto de actividades y procedimientos tendientes a conservar la vida

y la integridad física de las personas, en el caso de verse amenazadas, mediante el

desplazamiento a través y hasta lugares de menor riesgo.

Los simulacros de evacuación permiten poner en práctica un plan y una organización

previstos para la institución, para evaluar su desarrollo y realizar los ajustes

necesarios. Los simulacros deben efectuarse inicialmente por grupos, para luego

involucrar a todos los miembros de la institución educativa y a sus visitantes

ocasionales.

Todos los miembros de la comunidad educativa deben conocer las rutas de

evacuación, que se plasman en esquemas o representaciones gráficas del colegio,

ubicadas a la vista en diferentes lugares; además, la institución debe contar con

señalización de las rutas y de los puntos de encuentro, con el fin de que los visitantes

ocasionales las reconozcan. Verificar la lista de estudiantes y personas de la

institución en el punto de encuentro.

SIMULACRO DE EVACUACIÓN SEDE: KENNEDY

1. No correr, desplazarse por la derecha.

2. No devolverse por ningún motivo.

3. Dar prelación a los más pequeños, discapacitados y

personas con mayor exposición al riesgo.

4. Al salir de recintos cerrados, cerrar las puertas sin seguro.

5. Verificar la lista de estudiantes, personas de la institución y

la bitácora de visitantes en el punto de encuentro.

6. No llevar objetos personales; maletas, útiles escolares.

7. Estar atento a las recomendaciones de los docentes del

comité de evacuación.

8. Utilizar las escaleras y estar pendiente de ver bien donde se

pisa.

9. Permanecer en silencio y atento a los comunicados.



RECOMENDACIONES



VÍAS DE EVACUACIÓN COLEGIO KENNEDY

Piso tercero (3er Piso)

Recomendaciones

• Preséntese ante el monitor de curso, verifique que se registre su

presencia.

• Este pendiente que el monitor de el reporte de presentes, al director de

curso y al coordinador.

• No se aleje y espere instrucciones del coordinador de convivencia y del

coordinador de evacuación

• Procure estar en silencio, en formación. Y atento a comunicados e

instrucciones.

PMU




Piso segundo (2do Piso)

Recomendaciones


presencia.






instrucciones.

PMU




Piso primero (1er Piso)

Recomendaciones


presencia.






instrucciones.

PMU




Piso Tercero (3er Piso)

Recomendaciones


presencia.






instrucciones.

PMU




Piso Segundo (2er Piso)

Recomendaciones


presencia.






instrucciones.

PMU

1. Los docentes deberán estar en todo memento al lado de sus estudiantes durante el proceso de

evacuación, en la zona de seguridad y cuando se dé el regreso a las aulas. En cuanto menor sea la edad

de los estudiantes, se debe aplicar con mayor rigurosidad esta medida.

2. En el momento de la evacuación, deben ser los últimos en salir. No obstante si se trata de preescolares,

se debe salir al lado de los pequeños.

3. Darán indicaciones constantes a los alumnos, para conservar la calma y mantener el orden.

4. Mantendrán el control del grupo y ubicarlo ordenadamente en la zona de seguridad.

5. En la zona de seguridad, verificarán que todos los alumnos estén presentes de acuerdo con el control de

asistencia de la institución (esta tarea también la debe desempeñar el monitor de curso para descartar

omisiones).

6. En caso de regresar a las aulas, deben guiar a su grupo, siguiendo las mismas instrucciones recibidas

para la evacuación (esta tarea también la puede desempeñar el monitor de curso si se rquiere).

7. Deben informar al comité cualquier incidente en relación con su grupo (extraviados, heridos, etc).

8. Deben estar atentos a nuevas instrucciones dadas por el comité de emergencias.

9. En caso de suspensión de clases, por la magnitud del evento, deberán acompañar a los alumnos hasta

que sean recogidos por sus encargados.



RECOMENDACIONES PARA LOS DOCENTES

PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN:

• Dar la voz de Alerta y activar la Alarma.

• Todos los estudiantes, docentes, empleados y visitantes deben acatar la señal de Alarma y evacuar.

• Utilizar la señalización de las Rutas de Evacuación.

• Asegurarse que todos los participantes evacuen.

• Realizar la Evacuación en orden y sin poner en peligro a los participantes.

• Identificar a los líder de Evacuación.

• Estar atentos a las instrucciones del Coordinador de Convivencia y al Brigadista de Evacuación.

PUESTO DE COMANDO:

• Establecer el puesto de comando.

• Distribuir las funciones en el puesto de comando y tener presente los recursos disponibles (Listados,

hojas, marcadores, sistema de comunicación, planos con ubicación de recursos para el control de

emergencias y elementos de primeros auxilios)

• Elaborar el plan de acción para la atención del incidente (Organización rápida de los grupos para conteo y

verificación de estado)

• El Coordinador y el brigadista de emergencias deben tener bitácora y listados, hojas, marcadores,

sistema de comunicación, planos con ubicación de recursos para el control de emergencias y elementos

de primeros auxilios disponibles.

• Establecer las áreas operativas.

• Elaborar los esquema de contingencia en el tablero y tener el mapa de la zona.



RECOMENDACIONES PARA BRIGADISTAS, MONITORES DE CURSO

Y ACOMPAÑANTES DE LOS GRADOS DÉCIMOS Y UNDÉCIMOS

PUNTOS DE ENCUENTRO

• Organizar en los puntos de encuentro, al estudiantado por cursos.

• Tomaron todas las medidas de seguridad para los participantes, en los desplazamientos

hacia los puntos de encuentro.

• Comprobar en el sitio de encuentro el número de estudiantes, docentes, trabajadores y

visitantes que evacuaron.

• Los coordinadores de evacuación tomarán el reporte de las novedades y listados.

• El personal evacuado permanecerá en el punto de encuentro hasta recibir la orden de

reingreso.

• Al reingresar, se deben tomar, igualmente, todas las medidas de seguridad.

• Verificar permanentemente la seguridad en los puntos de encuentro.

VIGILANTES

• Controlar el ingreso y/ó reingreso de personas a la institución durante la Evacuación.

• Evitar el ingreso y salida de vehículos distintos a los de apoyo externo.

• Evitar la salida de equipos sin autorización.

• Orientar a los grupos de ayuda externa.

• Ordenar el retiro de vehículos estacionados en frente de la Institución.

• Luego de la Evacuación. Ubicarse en un lugar estratégico y seguro.



RECOMENDACIONES PARA BRIGADISTAS,MONITORES DE CURSO Y

ACOMPAÑANTES DE LOS GRDOS DÉCIMOS Y UNDÉCIMOS, VIGILANTES

• Listados de estudiantes, con información general.

• Listado de personas de la institución

• Listado o bitácora de visitantes en el punto de encuentro.

• Identificación de brigadistas de evacuación .

• Tablas de Pare /Siga para brigadistas y docentes.

• Tablas de identificación de cursos.

• Tabla clip de anotaciones con listados telefónicos de maestros

y brigadistas.

• Tabla rígida de traslado de afectados.

• Botiquín de primeros auxilios..

• Pitos para maestros y brigadistas.

• Mesa para puesto de comando unificado.

• Megáfonos, radios, botiquín, kit de inmovilizadores y

extintores, celulares.



LISTADO DE MATERIALES

DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES PISO HORA CURSO-DOCENTE DOCENTES y BRIGADISTAS

3er. Piso Tercer bloque de clases

904-Bladimir Gutierrez

1003-Paola Rodriguez

903-Trinidad Martinez

1002-Milena Ortiz

Tecnología

Humanidades

Ciencias Naturales

Humanidades

2er. Piso Tercer bloque de clases

601-

602-Elvira Avendaño

603-

604-

605

702-Caroliana Contreras

703-Gloria Forero

801-

802-

803-

901

902-Laura Zárate

Sociales

Humanidades

Humanidades

Ciencias Naturales

Matemáticas

1er. Piso

Tercer bloque de clases

701-Julio Salazar

1102-Rocio Useche

Tecnología

Matemáticas



DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES

PISO HORA PCU DISTRIBUCIÓN DE TAREAS

1er. Piso

Zona de

Punto de

encuentro y

PCU

Tercer

bloque de

clases

Jhider Soler

María Teresa

PMU

PMU



DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES – PCU

PISO HORA PCU DISTRIBUCIÓN DE TAREAS

1er. Piso

Zonas de

Punto de

encuentro y

PCU

Tercer

bloque de

clases

• Grado décimo-instalación

PCU

• y demarcación puntos de

encuentro

• Grado Undécimo-Colaborar

con el proceso de evacuación

y verificación

• Grados undécimos-Colaborar

con la organización de cursos

• Decimos y Undécimos-Estar

atentos a las instrucciones

del PCU

• Brigadistas-Pendientes de las

tareas a asignar

Listados de verificación

Control de estudiantes y

Verificación de listados



DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES ESTUDIANTES – PCU

TIEMPOS ESTIMADOS

ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN GUIÓN DE SIMULACRO

RESPONSABLES ESTABLECIDOS

TIEMPOS MEDIDOS

OBSERVACIONES DURANTE EL SIMULACRO

Activación de la alerta

Activación de la alarma de emergencia

Salida de la primer persona

Salida de la última persona

Llegada de la primer persona al punto de encuentro

Llegada de la última persona al punto de encuentro

Total personas evacuadas:

Reunión general en el punto de encuentro

Inicio

Final

Retorno a las instalaciones Inicio

Final



CONTROL FINAL DE TIEMPOS

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